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          藝術作文

          時間:2024-03-29 09:14:35 藝術 我要投稿

          藝術作文[優(yōu)秀7篇]

            在日常學習、工作和生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的藝術作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          藝術作文[優(yōu)秀7篇]

          藝術作文 篇1

            各式的燈籠似火紅的柿子般懸掛在頭頂,童真的剪貼畫稚氣又不失幾分可愛,抑揚頓挫的書法令人贊嘆不已……我如蝴蝶在花叢般在展覽之間穿梭,明眸中閃著驚喜。這次的圖書館展覽一定會帶來別樣的驚喜!

            隨著圖書館里神圣不可侵犯的靜謐,我來到了四樓展覽處!翱鞓范。腋M辍卑藗大字赫然出現(xiàn)在眼前,心中揣著的小兔興奮地亂蹦亂跳,展覽會!我來了!

            頭頂各式自制的利是封燈籠笑紅了臉,我似乎被它們所感染,也咧開了笑臉。隨后我又被門口處的剪貼畫所吸引。各種各樣的昆蟲讓人不由地眼前一亮,恨不得也鉆進昆蟲世界與它們一起交朋友。處于下方的工藝品更是用細膩的畫風呈現(xiàn)不一樣的童真童趣,很容易聯(lián)想到小畫家創(chuàng)作時的'樂趣。

            比起趣味的剪貼畫,書法更讓人賞心悅目。瞧,小書法家們純熟的運筆讓整幅作品充滿生命力。一首首古詩詞讀著有韻味,看著又充滿古色古香。我呆呆望著,沉醉在書法的世界里,一股淡淡的墨香縈繞在鼻尖,頗有一番風味。其中我特別喜歡小李的作品,工整的楷體讓人過目不忘,細膩的筆觸深入人心,柔中帶細,堅中帶韌的筆畫一看便知道這個小書法家有著很深的書法功底,讓人不得不心生敬佩。

            忽然一個小男孩“嘻嘻”的笑聲把我拉回現(xiàn)實,他正轉動著一輛用一次性筷子組成的風車,我一下子被吸引了過去。不只是風車還有用冰棒棍拼成的小屋!創(chuàng)作者真是獨具匠心,做工精致又用心?催@間小屋,門前的五彩鵝卵石充滿幻想色彩,小小的木制秋千載滿歡笑,幾叢綠茵茵的植物更是錦上添花!我禁不住內心的敬佩之情,恨不得馬上沖去制作者面前合影拿簽名!

            不單是這幾種作品,繼續(xù)朝前走,你會發(fā)現(xiàn)新年氣氛十足的畫冊,色彩鮮明的水彩畫,逼真的素描……如磁石般無不吸引我的眼球,我流連在畫展中,深陷藝術的大海里無法自拔,我正飽嘗著一頓藝術的盛宴!

            可惜時光爺爺的步履匆匆,夕陽西下,我不得不離開了。我留戀地望著每一幅作品,心中無限不舍,一步三回頭,這次藝術的盛宴開拓了我對美術的視野,更讓我懂得,每個作品都飽含作者的良苦用心,邁開步伐,如蝴蝶般輕盈地滿足地走上回家的路。

          藝術作文 篇2

            人生短短三萬余天,睡便占去了約三分之一,真可謂是大事。無論是夜闌寢睡或午后小憩,都要和床黏乎,與被褥相擁,與枕頭親密。于是疲憊漸漸使緊繃的神經松懈,眼皮一垂,稍不留神,便云游到另一處境界,而血肉骨板則軟趴趴賴在床上,任由著短促而又來去無蹤的時間肆意放蕩,醒來一切又歸于平息。

            倘若睡相是門藝術,那定會很有趣。平躺朝天手腳張弛,猶置身絞刑架;側身躬曲,腿臂緊縮如佝僂之蝦;臀部向上堪比扎頭鴕鳥,雙腿屈膝叉開恰如產婦臨盆等百般可愛可笑姿態(tài),豈不是藝術體現(xiàn)所在?

            說到睡,不得不提到打鼾。談睡文章若缺少此者,則趣味大減其半;若雜居睡覺多此者,則酣睡大不可能。打鼾是睡覺的產物,是未經同意而隨刻誕生的噪物。歐陽修《秋聲賦》:初淅瀝以瀟灑,忽奔騰而澎湃,如波濤夜驚,風雨驟至。其觸予物也,縱縱錚錚,金鐵皆鳴;又如赴敵之兵,銜枚疾走,不聞號令,但聞人馬之行聲。用于形容鼾相,亦佳生動。東坡居士《臨江仙夜就臨皋》:家童鼻息已雷鳴,問聲勢浩蕩之壯瀾不得不令人嘆為觀止。

            高居者自居廢寢,但還是得寐?桌戏蜃由阶顓挄儗嫞暈椴豢稍炀。佛家忌諱貪吃貪睡不干活。這固然是一種超脫,不可造次。廢寢的.前至蘇秦懸梁刺股催逐睡蟲,后至祖逖聞雞起舞。為了某種功名而舍睡,為錢財而勞形,竊以為,并不可取。能睡便睡,是種幸運,想睡卻久久無眠,輾轉反側,則是漫長的夜煎熬著痛苦。梁實秋散文《睡》:心有恐懼,心有掛礙,心有忮術,倒下去只好輾轉反側。人尚未死而已先不能瞑目。調侃得娓娓有道。生前何必久睡,死后必會長眠是句自我安慰,倘使時間條件狀況允許,誰不想好好酣睡一場?

            睡飽夢足,醒后活絡筋骨,精神抖擻,身心愉悅。還管他是是非非,紛紛擾擾作甚。

          藝術作文 篇3

            說與聽是一對好兄弟,說了就得有人聽,如果沒有人聽,說也就失去了存在的價值,反之亦然,聽也得有人說,否則想聽也沒處去聽。可就有這么些情況,鬧得說和聽要吵起架來,聽不愿聽,說不想說,兩者都被-逼無奈湊到一起來,這個時候就只有熬的份了。

            會場就是這么一個地方。大大小小的會,正經的、隨意的、大型的、小型的、內部的、外部的、專題的、綜合的,等等,臺上臺下就有了不同的兩種現(xiàn)象的碰撞。是會必有發(fā)言,是發(fā)言必有套話、廢話,這個時候,聽的就受不了了,日復一日、年復一年的老套,統(tǒng)一陳腐的客套、綱條,早在聽眾耳里磨起了老繭,如果新的內容又是缺乏新意的話,那接下來的情況是容易失控的。比如講空話、拉家常、談生活,只聽得會場里一片嗡嗡聲,與會者都有竊竊私語的嫌疑,但又不能確定具體聲源,仔細看時,卻發(fā)現(xiàn)到處的人都在低頭微語,有的還在竊笑,講到傳情之處,眉飛色舞。

            更有意思的是臺下的聲音隨著臺上講話者的音量變化而變化,上面響,下面也響,上面輕,下面也輕,倘若上面停止講話不出聲了,下面也就老老實實地不發(fā)出一點兒聲音來了。這下給臺上的人相當的震懾力,不是氣得火冒三丈,欲言又止,就是急得兩眼翻白,手足無措,只有老生常談者,慣常于會場氣氛,不管下面聲音如何震動,始終不亂不棄,面帶微笑,繼續(xù)講述,此時他得有旁若無人的感覺才能講得好,否則定是快速地讀一下就趕緊溜走了。

            聽,其實是很有講究的,對人是很有幫助的。不是說“聽君一席話,勝讀十年書”嗎?好的'講座的確讓人受益匪淺。但大多數的會議與講座總讓人感覺是可以打瞌睡的那種,即使你想聽也聽不清楚,因為你的左右前后都是嘈雜的市井之聲,猶如早晨的市集一般。殊不知講話者是準備了很多時間的,也是費了一番精力才成的,如能聽得進去,加上自己的思考,多少總能得到一些收獲的。

            但就在那種氛圍下,你想聽也是難的,你會不知不覺或不得不進入周圍的議論紛紛中。所以,如果真想聽的話就盡量坐前面一些、聽清楚一些,離嗡嗡聲遠一些。但如果是在村鎮(zhèn)級召開什么會議的話,那是無法做到的,那里原本就是聊天場,抽煙的也有,吃零食的也有,是不會有任何效果的,唯一可取的就是這樣的會開過了,可以交待了,可以表決了,能夠形成結果了。 但聽確實是很有講究的。正規(guī)的情況下是不允許有不諧調的音符出現(xiàn)的。

            因此,一般的會議都會在開始前做好動員工作、提出紀律要求。接著,便是臺上在龍飛鳳舞地講解闡述,臺下靜默無言地聆聽。事實上就是一只耳朵進,另一只耳朵出,個個俯首帖耳卻心不在焉。人人都抱著一種聽之任之的態(tài)度,把坐在那里當作是完成一樣工作罷了,雖然任務是聽,但只有耳朵,沒有腦袋。 真正的聽應當是洗耳恭聽,這就全憑講話者的能耐了。

            有的人講話善于旁征博引、以小見大,有的善于深入淺出、層層剝筍,有的善于幽默生情、調侃明義,這些方式都會引得聽者不由自主地豎起耳朵來,有時是一個個小故事,有時是一段段小插曲,講這些時往往是聽眾最投入的時候,從這些看似生活中的平常事當中引喻的內容卻往往能給人留下深刻的印象。所以,講話的人講多了理論就沒人要聽,講多了事例、個案卻常常能引人入勝、全情投入。

            事實上,“言者無心,聽者有意”,并不是聽眾故意與臺上的人作對,而是講話的人自己的講話沒有吸引力,這跟教師的課堂一樣的道理。聽的人是最明白的,他知道孰優(yōu)孰劣、孰對孰錯,聽眾的反應是最直接的試金石。言之諄淳,情之深深,意之殷殷,那樣的講座有誰不愿意聽呢? 想必聽的“藝術”也就是說的“藝術”了。

          藝術作文 篇4

            姥爺總說雕刻是門很有趣的藝術,可是,雕刻的藝術究竟在哪里?

            我終于抗拒不了它藝術魅力的召喚,面對雕刻毫無感覺的我竟也在姥爺的幫助下拿起刻筆,去享受它所獨有的藝術樂趣。

            在那個初春的早晨,我第一次走進了姥爺得雕刻房,在一張干凈的白紙上照葫蘆畫瓢的妙處了一個帶有字樣的蘋果,姥爺說:“初次雕刻,不用太難,直到你也可不了太精致!币粋已有蘋果雛樣的木塊擺在我面前,心里暗笑,一個蘋果有什么好難得,小菜一碟。老爺看了看我拿著刻刀的手笑了笑,我一點也沒理會,一下一下的可著木塊希望將其刻的圓滑些,可沒想到,這可惡的木塊,每刻一下都會有新的棱角出現(xiàn),我氣得恨不得扔掉刻刀,摔掉木塊,可我還是吸了一口氣,繼續(xù)著我艱難的雕刻體驗,哪有做事不遇困難的阿!姥爺慢悠悠地走過來了“刻不好了吧!”盡管有著太多的不愿,卻還是扭捏的嗯了一聲,姥爺一邊笑著一邊拿過我手中的刻刀,那長滿老繭的手,將刻刀全部握到了手里,不想我干什么都用一副握筆的姿勢,刀似乎不再是刀了,仿佛化作了姥爺手的一部分,一個個棱角北修的直反光,原本漸漸變小的木塊,已經基本上固定了大小,三下五除二,蘋果已經成型。

            姥爺也算是個民間雕刻家,家里曾擺有一對檀木椅,那是姥爺最得意的作品,他用那微逗的手為我寫了個倒“學”字,指了指說:“試試看,能刻出來不?”我盡量像姥爺那樣握住刻筆在燈光下一筆一畫的刻著,再耐心的陪伴下,汗水的低落聲中,一個鏤空的學呈現(xiàn)在眼前,不算精致,不算完美,可它包含了我辛勤勞動的'汗水。

            原來每一個雕刻者都要有一個這樣漫長的經歷才能在無數個日日夜夜后得到他們辛勤汗水的結晶,夜已深在微弱的燈光下,我仿佛看到姥爺在精雕細琢的雕刻著他的得意作品,我僅僅市感受到了雕刻樂趣的開端。真正的雕刻樂趣的開端。

            真正的雕刻藝術享受者們那些為雕刻而辛勤付出的人們,姥爺說得沒錯,雕刻是一門有趣的藝術。

          藝術作文 篇5

            花香四溢的五月天,廣闊的天空無限藍,空中的云朵異常美。校園灑滿陽光,處處歡聲笑語,我們在陽光下快樂成長。

            你知道,我為什么如此高興嗎?因為我要參加藝術節(jié)中的百米畫卷比賽。一進賽場,我看到了一條長長的畫卷躺在走廊上,在等待著我們盡情發(fā)揮。我來到畫卷前,蹲下來,開始創(chuàng)作我的畫了。

            我在畫布上認認真真地畫了起來:先在畫布的右邊畫了一顆高大粗壯的大樹立在那里。還從土里探出幾根大大的樹根,樹上長著茂密的綠葉,那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。樹枝上有幾只小鳥在嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌謠。畫下面是一大片綠綠的草地,草地上面長著鮮明可愛的雞冠花和美麗大方的鳳仙花。它們在微風的吹動下,托著綠葉翩翩起舞。草地前面是一片大大的.灌木叢,灌木叢中摻雜著鮮艷的野花,它們色彩各異:有燦爛的紅色,有大方的藍色,有亮麗的黃色,有亮晶晶的白色……然后我又在畫布的上方畫了幾朵懶洋洋的白云和幾只展翅高飛的小鳥。我描繪的是一幅生機勃勃的森林風貌。畫完了之后,我看了看其他小朋友的作品,個個畫得都栩栩如生,漂亮極了!有嬌媚的荷花,有涼爽的大海,有歡樂的游樂園,有忙碌的機器人家園……

            通過這次百米畫卷比賽,讓我明白了比賽的輸贏并不重要,只要你努力了,就會很開心。

            藝術讓我們在歡樂中成長,讓我們一起去熱愛藝術吧。

          藝術作文 篇6

            隨著音樂的開始,令人激動的表演展現(xiàn)在我們眼前。

            在很早之前,我以為井岡山只是一個景區(qū),有著美麗風景、巍峨山峰的景區(qū)。但是今天,井岡山大學的哥哥姐姐們,在舞臺上,用他們精湛的舞技,表達了他們對井岡山的熱愛,也向我們演繹了井岡山的革命斗爭史。

            破舊的衣裳、沉重的鎖鏈和那堅定的腳步,都深深地印刻在了我的腦海中。我知道,這不僅僅是表演,更讓我看到了中國之前的革命斗爭歲月,無數有志青年死在敵人的槍下,但是他們不是“狗熊”,而是頂天立地的大英雄!

            后來在毛澤東、朱德等老一輩革命家的帶領下,紅軍將士一次又一次地打敗敵人、奪得勝利。他們的浴血奮戰(zhàn)為苦難的'中國帶來了轉折與希望。

            “當兵就要當紅軍”這句話從舞臺傳入我的耳里。我非常贊同這句話。紅軍,一個響亮的稱呼,一個婦孺皆知的稱呼,一個偉大的稱呼。紅軍戰(zhàn)士,多數都是農民、普通人?墒牵麄冇峙c常人不一樣,他們拿起槍保衛(wèi)紅色政權,不怕流血犧牲,心中的革命意念讓他們無所畏懼。雖然他們也有妻子與父母,也有兄弟和姐妹,那是他們無法割舍的,但他們把親情化為革命的力量,還有什么比拯救勞苦大眾更重要?

            舞臺上演員們的喜悅、沉痛與悲壯,無不感染著我們。甚至連我們平常嚴肅的班主任都在偷偷地擦眼淚。他們把井岡山上的紅軍演活了,我們眼前的,不是當代大學生,就是當年的英勇紅軍,可歌可泣的軍民。舞臺的再現(xiàn),讓我們每一位師生都身臨其境。這一切都不容易!

            “當兵就要當紅軍!”紅軍的精神要傳承。舞臺上的哥哥姐姐用舞蹈來弘揚井岡山的革命精神,而我們呢?我們應該好好學習,用自己學識和努力回報祖國!

          藝術作文 篇7

            去年的一個星期五,是學校的英語藝術節(jié)。那天沒上課,可是學校里熱鬧極了:上午要舉行游園活動,下午還有文藝演出呢!

            那天上午,八點二十五分,游園活動開始了。林老師把入場券分給我們,我一看,內容真豐富。河胁聼糁i、做餃子、飛鏢奪寶、紙船運蛋、搜寶大行動、搖骰子說單詞

            首先,林老師帶我們去一⑶班:飛鏢奪寶。我拿起飛鏢,心怦怦直跳,結果我打中了六環(huán)。

            接著,我們去二⑷班:做餃子。我先把橡皮泥揉扁,再把餡兒搓圓,一眨眼,一個餃子包好啦。我覺得它像一只彎彎的小白船。

            然后,我們去體育館二樓:猜燈謎。我快步上樓,看一看有沒有我出的`燈謎,結果讓我失望了。但是,我還是很快地猜到了一個燈謎。

            最后,我們在自己的教室舉行圣誕大餐,老師分給我們很多很多東西,有雞腿、餃子、粽子、月餅、牛奶這真是一頓美味、豐富又營養(yǎng)的大餐!

            下午演出的節(jié)目很多,而且很精彩。我們在操場上看了兩個小時,也不覺得累。

            我覺得那天的英語藝術節(jié)真有意思!

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