環(huán)保作文5篇【優(yōu)秀】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的環(huán)保作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保作文 篇1
同學(xué)們，你們喜歡生活在畫中的哪一個地球上？左邊還是右邊？答案毋庸置疑，肯定是左邊的地球！
其實希望生活在鳥語花香的地球上也很簡單，只要我們生活中盡可能的少開空調(diào)，節(jié)約用水，不亂扔垃圾，不用一次性筷子！
要想變成右邊畫中的地球也很容易，只要像我們現(xiàn)在這樣，工廠排放更多的`二氧化碳，車子排放出更多的尾氣，砍掉更多的大樹，排放更多的污水。最終吃虧的是我們自己，不出80年，地球就會變得像右邊畫中的這樣烏煙瘴氣！ 想想看我們每人每天做一件保護大自然的事，那么全世界的人加起來，每天就可以做65億件保護地球的事。
同學(xué)們，行動起來！保護壞境從我做起！
環(huán)保作文 篇2
有一口老井它曾經(jīng)是口甜水井，可現(xiàn)在它干涸了。有一天，老井向它身旁走過的鵝苦苦哀求："請你幫我打點清水吧，哪怕一滴也行。"鵝想起自己吃過老井澆過的青菜，就決定幫它這個忙了，可是鵝幾乎找遍了半個地球，也沒有找到水，它無奈地回到老井的身邊，孤獨地死在了那里。
老井又向一只青蛙求救，青蛙想起老井水的甘甜，就答應(yīng)幫忙，經(jīng)過千辛萬苦的.尋找，終于發(fā)現(xiàn)了一條河，可是水里有許多垃圾，它對老井說："老井，河里的水受過嚴重的污染，所以不能喝。"可是青蛙實在太渴了，只好喝了一口，過不了多久，它不幸地死在了老井的身邊。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，老井徹底絕望了，張著難忍的大嘴，痛苦地哼叫："水水水。"老井苦思苦想，怎么也想不明白為什么會落得如此下場。"我曾經(jīng)為人類貢獻了一切，而人類卻如此對我，不節(jié)約用水，還污染環(huán)境，弄得我如此下場，可悲啊�？杀�。"
老井復(fù)活
許多許多年以后，地球的人類漸漸明白了節(jié)能減排的重要性，學(xué)會了拯救地球的方法。
有一天，許多小朋友在玩耍，突然有人發(fā)現(xiàn)了這口干涸的老井，連忙招徠了小伙伴，大家異口同聲地說："我們來拯救這可憐的老井吧。"大家爭先恐后地說著老師教過的方法，并請來了環(huán)保機器鳥，用了先進的科技，很快老井復(fù)活了。
老井高興地笑了，潔白的天鵝從身邊飛過，胖嘟嘟的青蛙歡快地叫著，小朋友們無拘無束地在井邊玩耍。
環(huán)保作文 篇3
每天上學(xué)，我都要從一個垃圾堆旁走過。所以，昨晚我做了個夢，夢見我每天經(jīng)過的垃圾堆里的易拉罐正在對話：
哎喲，哪個該死的壓在我身上，看我怎么收拾你!”睡夢中的王老吉罐生氣地說
“老兄，別神氣了，過不了多久我們都得離開這花花世界了�！眽涸谕趵霞奚砩系募t牛罐哀聲嘆氣地說。
“我不信人們這樣看不起我，想當(dāng)年，我在大商場、酒店里的身價是何等的高貴，老人們點名要喝我，小孩子掙著要我……現(xiàn)在只是……人們暫時的遺忘罷了�！蓖趵霞拮孕诺卣f。
王老吉罐滔滔不絕的話刺傷了底下的健力寶，它嘆著氣說：“紅牛的話是對的`，我在這里已整整十年沒見天日了。論回收的身價，我比你們高，因為你們是鐵制的，而我是鋁制的�？墒怯行┤苏J為我們的用處不大，就把我們當(dāng)作無用的垃圾給處理了�！�
“看，有希望了！我發(fā)現(xiàn)一個小學(xué)生經(jīng)常從我們這里經(jīng)過，總要看我們幾眼，還不時地發(fā)出嘆息聲，或許他想幫我們……”王老吉罐略有所思地說。
“快說，快說，他叫什么名字？”紅牛罐有點迫不及待了。
“我不知道�！蓖趵霞f
我聽到這里不由得一驚，難道他們說的是我？不管是不是我，如果是我的話，那么我下一次從哪里過來的時候，我一定要把它撿起來，并把環(huán)保節(jié)約的意識傳播給大家。
環(huán)保作文 篇4
低碳，我的環(huán)保夢！
隨著科技的飛速發(fā)展，“低碳”這個環(huán)保新名詞正悄悄進入我們的生活，也越來越受到人們的關(guān)注。低碳，顧名思義，就是較低地排放以二氧化碳為主的溫室氣體，通俗地說，就是環(huán)保。低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事，代表著更健康、更自然、更安全，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。
想做到環(huán)保低碳并不難，可以從身邊的小事做起：擦桌子完全可以用抹布擦，不但擦得干凈，而且還環(huán)保，一舉兩得；遇到上體育課、做操等時候，我們應(yīng)關(guān)閉教室內(nèi)的電燈，節(jié)約用電；要解渴建議大家從家里攜水杯或水瓶帶涼開水，這樣可以減少礦泉水瓶或易拉罐對校園的污染，又節(jié)約了資源；我們盡量步行上下學(xué)，少讓父母用電動車、摩托車、私家車接送，電動車上的電瓶扔到水中，再清澈的水也會變得渾濁不堪，扔到泥土中，在肥沃的土地也會變得貧瘠，而摩托車、私家車排放的尾氣也會污染環(huán)境；飯前便后洗手時，不要把水量開到最大，開到中等量即可，這樣，洗一次的水可以洗兩次，如果次次這樣節(jié)約，就能節(jié)約更多的水，洗完手后，要及時關(guān)緊水龍頭，不再讓水龍頭“滴答”……為了我們的.未來，難道我們不應(yīng)該倡導(dǎo)低碳生活嗎？辦法有很多，人人都會做，但關(guān)鍵是要持之以恒！
我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆�，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準。總之，低碳生活，既是保護環(huán)境，也是拯救自己。
這，就是我的夢！更是我們的夢想！生活的環(huán)境需要美化，更需要自然。讓我們心連心，手牽手，為了我們的夢想而努力！
環(huán)保作文 篇5
今天，我們頂著寒風(fēng)，帶著花花綠綠的廣告紙，來到了1班準備學(xué)做環(huán)保垃圾盒。
上課了，郭老師說：“我們今天要做環(huán)保垃圾盒，首先讓我給大家示范一下”。只見郭老師拿起一張廣告紙，先是對折，然后再對折，向上一翻一壓，就出現(xiàn)了一架小飛機形狀。把“飛機”的一角折一下，再把“飛機”的另一個角折一下，就出現(xiàn)了一幢小房子。再把小房子一折一拉，一個小小的垃圾盒就成型了。
老師下令讓同學(xué)們自己試著做，場面就沸騰了，教室里滿是“嘶啦”的折紙聲，只見王小虎緊繃著臉，皺著眉毛，眼睛緊緊地盯著手里的'紙，開始和廣告紙“戰(zhàn)斗”。他模仿老師的動作，過一會兒，他就折好了。
我看了非常著急，因為我還沒有成功折出來。剛才，老師在講第三步的時候，一只蒼蠅飛過，擋住了我的視線，我沒有看清楚。就在我抓耳撓腮的時候，老師走了過來，摸著我的頭說“加油，動動腦筋，只要繼續(xù)做，就一定能成功”，在老師的鼓勵下，我經(jīng)過了多次失敗，終于把垃圾盒做好了。只見它的身上花花綠綠的，像穿了迷彩服一樣，它還有一對俏皮的“小耳朵”。它立在桌子上好像在說：“謝謝你把我?guī)У竭@里來”。
我學(xué)會了折環(huán)保垃圾盒，我將更多的人學(xué)做環(huán)保垃圾盒，讓我們的城市更加美麗，讓這些小小的廢紙發(fā)揮大的作用。
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