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實用的夸同學(xué)的作文實用(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的夸同學(xué)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
夸同學(xué)的作文 篇1
們班有一個愛勞動的同學(xué)——劉彤。
一次，我們班同學(xué)嘔吐了，吐到了地上和他的衣服上，教室里臭臭的，老師急忙讓他到水房洗一洗，班里同學(xué)故意說：“你看他那樣，臟死了！”正好下課鈴響了，同學(xué)們捂著鼻子出去玩了，可是唯獨劉彤沒有出去，她拿著撮子到外面弄了一些土，她氣喘吁吁的跑上來，把土撒在嘔吐的地方，不久，土結(jié)成了一小塊、一小塊的，她和老師一起把土塊掃進撮子里，一會兒嘔吐的地方就沒有了。
這一幕讓我看到了，我跑過去問他：“你不怕臭嗎？”她說：“如果我們都出去了，教室里臭臭的.，老師還愿意給我們上課嗎？”我被她的話感動了！
我真佩服劉彤，我要向劉彤學(xué)習不怕臟，不怕累的精神。
夸同學(xué)的作文 篇2
我今天要夸的是活潑開朗的徐雯瑤，她的眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小得像櫻桃一樣。
她非常喜歡讀書。
有一次，我下課去找她玩，看見她在認真讀書，就故意將腳步聲變大。當我走到她身旁的時候，才發(fā)現(xiàn)她并沒有受我的影響。“氣死我了。”我生氣地說道。我不甘心，又去拍她的.肩膀，邊拍邊喊：“徐雯瑤，跟我玩……”當我嗓子都快喊啞的時候，只聽她高聲說道：“終于看完了！”
她還特別愛幫助人。
有一次，一個同學(xué)沒鉛筆了，我們都不肯借給那個同學(xué)，只有徐雯瑤拿出自己最喜愛的鉛筆。要知道，她平時都不舍得用。她走到那個同學(xué)身邊說：“這支鉛筆借給你。”那位同學(xué)說：“謝謝你�！薄芭e手之勞，不用客氣！”我們大家都挺佩服她的。
從此，我們心中默默發(fā)誓：要向徐雯瑤學(xué)習。
夸同學(xué)的作文 篇3
我們班里有很多厲害的同學(xué)，但是我最敬佩的還數(shù)那名魔法男孩。他會的魔術(shù)可多了，像“三仙歸洞”、“緣分找牌”、“消失的香煙”、“十的預(yù)言”、“超強記憶力”……都不在話下。
他每次給楊承志表演的'時候，我都看得津津有味，因為他的手法熟練，連一點點破綻也看不出來，感覺他就像哈利波特一樣神秘、一樣厲害！
可是在一次玩耍中，我知道了他為什么能把魔術(shù)表演地那么好，那么成功。那天，我去找他玩，無意中看到了他手，手上有許許多多地傷痕，我問他怎么回事，他回答說：“是練魔術(shù)練的。”�。÷犃怂倪@句話，我的心咯噔一震，原來他熟練成功的演出背后是辛苦努力地訓(xùn)練呀！
啊！如果我有他一半地毅力就好了，那樣我就不用為我的成績而擔心了。
郭奧寶，我要學(xué)習你那堅持不懈的品質(zhì)！
夸同學(xué)的作文 篇4
在我身邊有很多優(yōu)秀的人，每個人都有有所長，但是我今天要夸獎的同學(xué)是我們班的'宣傳委員龔小旺。
他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進取的品質(zhì)。
記得去年元旦前，學(xué)校準備進行慶�；顒�。老師問：“誰愿意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試。”我順著聲音望去，��！原來是龔小旺。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了�！�
下課了，龔小旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。
下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面放上小花，大家齊動手，很快就布置完了�？粗粗�，大家總覺得少了一點東西。龔小旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：“有了這個燈籠，事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法，就連不時經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“龔小旺干得真不錯�！�
龔小旺真的是一個積極的人，是個值得我們學(xué)習的人，我一定會以他為榜樣努力地讓自己變得更好。
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