(精選)寫(xiě)景色的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的寫(xiě)景色的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)景色的作文 篇1
我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛(ài)粉妝玉砌的冬天，可我更愛(ài)楓葉如火的金秋。
在這金秋時(shí)節(jié)，我的校園真是風(fēng)景美如畫(huà)呀！每當(dāng)我背起書(shū)包，來(lái)到學(xué)校中央的大花壇，一股香氣就會(huì)鉆進(jìn)我的鼻子，滲入我的身體。這時(shí)，我總覺(jué)得全身 煥然一新，仿佛有什么東西激了我。我順眼望去，原來(lái)是花壇前的五六盆菊花，她們個(gè)個(gè)打扮花枝招展，十分引人注目，她們顏色繁多，有的白如雪，有的粉如霞， 有的紅如火，有的黃如金。
她們的姿態(tài)也很多，有的'伸展著許多片長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，像“千手觀音”；有的則低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘；有的把花瓣縮在里面，像只雞 爪。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了學(xué)校，使校園增添了大自然的美麗。 你看，辦公室旁邊的銀杏葉子變得金黃金黃的，風(fēng)一吹，在空中跳起了秋天的舞，跳累了， 就撲到了大地媽媽的懷抱里。秋風(fēng)里的銀杏樹(shù)像一位爺爺，而隨風(fēng)飄蕩的葉子正像是它的孫子。銀杏爺爺畢竟經(jīng)過(guò)了200多年的風(fēng)吹雨打，任憑風(fēng)伯伯吹著再大再 大的風(fēng)，銀杏爺爺也挺直身軀迎風(fēng)昂立，而它的葉子落得越來(lái)越多，好像給大地媽媽穿上了一件金黃色的新衣。 在這美麗的季節(jié)里，怎能沒(méi)有菊花呢? 看，荷花池旁的菊花爭(zhēng)奇斗艷，那紅的像火，黃的賽金，白的似雪，粉的若霞……它們的形狀也各不相同。有的像是縷縷噴泉，有的像是外國(guó)小姑娘的卷發(fā)，還有 “金絲菊”像節(jié)日的禮花，繡球菊長(zhǎng)得圓圓的，像一個(gè)黃色的小皮球，摸上去滑溜溜的，像是涂了一層油，隨便什么時(shí)候看它，都像涂了一層黃色的顏料，給校園散 發(fā)著那令人心曠神怡的花香。
天氣冷了，許多花都謝了，只有菊花在寒風(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放，裝點(diǎn)著世界。不經(jīng)意間，樹(shù)葉悄悄地帶點(diǎn)黃了，西風(fēng)匆匆的趕來(lái)了，吹黃了青草，吹落了花瓣，吹紅了蘋(píng)果圓圓的臉蛋，吹得稻谷金燦燦。秋天來(lái)臨，到處都是一片美麗的風(fēng)光。當(dāng)然啦，我們的學(xué)校也不例外，烙滿了秋的印跡。一進(jìn)校門(mén)，就有三棵高大的銀杏樹(shù)，伸出雙手歡迎你，他們是那么強(qiáng)壯魁梧，像偉岸的武士，那一層堅(jiān)硬的樹(shù)皮就像鎧甲一樣，無(wú)論是嚴(yán)寒、酷暑、刮風(fēng)還是下雨， 都時(shí)刻保護(hù)著他。美麗的銀杏樹(shù)葉子，象一把把小扇子，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片金黃的葉子就象一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，風(fēng)停了，蝴蝶又慢慢地落在地 上，鋪成一張柔軟的大大的金黃地毯。校園中央是一個(gè)很大的花壇；上面種滿了花草，有像禮花一樣綻放的白菊花，迎風(fēng)傲雪的龍爪菊，素雅淡潔的野菊花。還有掛在大片花葉下的一串串紅得耀眼的海棠花。
秋風(fēng)吹來(lái)，空氣里彌漫著桂花的香味，甜絲絲的。
寫(xiě)景色的作文 篇2
我有一次特別難忘的游玩，一想起就讓我特別高興。
記得一天驕陽(yáng)似火的下午，媽媽跟我說(shuō)要帶我去長(zhǎng)江水世界玩。我們高高興興地坐上小轎車(chē)出發(fā)，小轎車(chē)在路上高速行駛，很快我們就到了長(zhǎng)江水世界。到了長(zhǎng)江水世界后，阿姨去買(mǎi)門(mén)票，我們排著隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)入園內(nèi)。大家訊速換上游泳衣，都迫不及待地跑進(jìn)游泳池。到了游泳池，我們都爬上水上滑梯，這里真高啊！我深呼吸了一口氣并躺滑梯頂端順著滑梯往下滑，哇！真刺激呀！水都撲到了臉上，我們幾個(gè)小伙伴都哈哈大笑。
之后我們又玩了叢林漂流，剛開(kāi)始我們坐在氣墊上順著水流平穩(wěn)著向前漂，欣賞兩邊的美景。突然有個(gè)同伴掉到水里，大家都慌了手忙腳亂的.，后來(lái)因?yàn)闅鈮|失去平衡，我們都掉進(jìn)水里，還喝了點(diǎn)水，還好我們都及時(shí)爬上了氣墊。
到了傍晚，我們都依依不舍地回家了。今天大家玩得真開(kāi)心呀！我永遠(yuǎn)忘不了這印象深刻的情景。
寫(xiě)景色的作文 篇3
今天，奶奶帶我坐公交車(chē)去我老奶家。一路上風(fēng)景非常漂亮，尤其是道路兩旁金黃色的麥子，金碧輝煌。猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。正在我津津有味的欣賞著的時(shí)候，奶奶說(shuō)到了：“文文，該下車(chē)了。”這是，我才戀戀不舍得下車(chē)了。一進(jìn)門(mén)，那雞、鴨、鵝、魚(yú)都在叫著，似乎是歡迎我們的到來(lái)。我都熱死了，坐在葡萄架底下涼快一下吧！下午到了，我和奶奶出去轉(zhuǎn)了一圈。鄭州的傍晚是喧鬧的，而農(nóng)村的傍晚卻是寧?kù)o的、柔和的。
當(dāng)夕陽(yáng)戀戀不舍得下山之前，這片綠色的村莊似乎要睡覺(jué)了。啊！農(nóng)村的傍晚真美麗呀！我愛(ài)農(nóng)村的`傍晚。
你們看，太陽(yáng)慢慢的下山了，一片片綠茵掩映的院落下空升起了一層薄薄的煙霧，真是像一層細(xì)膩的輕紗環(huán)繞林子周?chē)�。竹林里響起唧唧唧喳喳喳的聲音，原�?lái)是小鳥(niǎo)們?cè)诒M情的歡歌。雖然我聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)什么，可我知道他們的心情是歡快的。
這時(shí)候，天色已晚。我和奶奶回到了老奶的家里，之間院落上空翠煙裊裊，有時(shí)還可以聽(tīng)到廣播里里傳來(lái)悠揚(yáng)的歌聲。這個(gè)優(yōu)美的歌聲，打破了鄉(xiāng)村的寧?kù)o和柔和。
��！鄉(xiāng)村的傍晚是多么的寧?kù)o，多么的美麗呀！
我愛(ài)你——農(nóng)村的傍晚！
寫(xiě)景色的作文 篇4
溫柔美麗的秋姑娘輕輕地走了,調(diào)皮可愛(ài)的冬姑娘悄悄地來(lái)了。
寒冷的夜晚，我還在溫暖的被窩里做著香甜的美夢(mèng)。一片一片潔白的小雪花飄落下來(lái)，像小天使一樣奔向大地媽媽的懷抱。第二天早晨，剛睡起覺(jué)的我站在窗邊驚喜地發(fā)現(xiàn)樹(shù)木白了，房屋也白了。啊!原來(lái)是冬姑娘給它們蓋上了一床厚厚的棉被，真美呀!
冬姑娘還是一個(gè)調(diào)皮的小姑娘呢!她最喜歡和風(fēng)妹妹比賽，看誰(shuí)先把行人的帽子吹掉，頭發(fā)吹亂。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)她倆鼓起腮幫子，使勁兒地吹：“呼呼呼……”�？吹接腥艘徊恍⌒某隽顺�，她倆就樂(lè)得咯咯咯直笑。
冬姑娘有時(shí)也很溫柔，她仿佛很懂得小孩兒的.心思，會(huì)經(jīng)常下起鵝毛大雪。漫天飛舞的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，像淘氣的小精靈來(lái)巡視人間。小雪花們一邊飛舞，一邊跟我們玩起了堆雪人、打雪仗的游戲。時(shí)不時(shí)有幾片小雪花還鉆到我的棉衣里給我撓癢�！昂俸�......”，我頓時(shí)覺(jué)得脖子涼涼的，忍不住笑出聲來(lái)。
我喜歡冬天，它雖然寒冷，但是到處充滿了歡聲笑語(yǔ)!你們喜歡冬天嗎?
寫(xiě)景色的作文 篇5
我的學(xué)校叫XX校。它坐落在XX，又叫XX小學(xué)。走進(jìn)校園，對(duì)面就是一棟新樓的教學(xué)樓，正面就是旗臺(tái)，國(guó)旗在天空中高高飄揚(yáng)。操場(chǎng)寬闊而平坦。操場(chǎng)四方有高高的圍墻，外墻下邊還有花草樹(shù)木。春天一到，花草發(fā)出一陣濃郁的香味，不時(shí)的飄到教室里。
我們的教室寬廣明亮，一排排桌椅又干凈又整齊，上課的時(shí)，老師在講臺(tái)上專(zhuān)心的致致地傳授給同學(xué)們知識(shí)，同學(xué)們一邊津津有味地聽(tīng)老師講課，一會(huì)兒發(fā)言、一會(huì)兒專(zhuān)心致致地思考問(wèn)題、一會(huì)兒又異口同聲地朗讀、一會(huì)兒又在專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)。下課鈴聲響了，同學(xué)們不約而同的沖出教室，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，有的打仗、有的玩貓和老鼠、有的打籃球、有的打乒乓、有的藏貓、有的跳繩、有的'玩瞇瞇貓、有的賽跑、有的跳遠(yuǎn)、有的打卡等娛樂(lè)項(xiàng)目，同學(xué)們玩得真高興呀！上課鈴一響，同學(xué)們只好依依不舍地跑回教室。
這里不僅是娛樂(lè)的天堂，更是知識(shí)的海洋，同學(xué)們?cè)诶蠋煹呐囵B(yǎng)下不斷汲取知識(shí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。
寫(xiě)景色的作文 篇6
游宜興善卷洞
江蘇宜興是爸爸的故鄉(xiāng)，去過(guò)數(shù)次，卻從未去過(guò)那里有名的善卷洞。五一春假的一天，春暖花開(kāi)，風(fēng)和日麗，在探望爺爺奶奶的同時(shí)，我們來(lái)到善卷洞游覽。
善卷洞，位于宜興城西南的螺巖山中，天然靈秀而美麗誘人。一入景點(diǎn)，我們就在導(dǎo)游的介紹下開(kāi)始我們的旅程。游覽從美麗的傳說(shuō)開(kāi)始，在四、五千年前的原始氏族社會(huì)有一位賢人，名善卷，舜要將“天下”讓給他治理。而善卷喜歡自由自在的生活，于是他不遠(yuǎn)萬(wàn)里，來(lái)到宜興這處荒山石洞中隱居，后人為紀(jì)念他，便把這個(gè)洞稱(chēng)為善卷洞。
明白了善卷洞的由來(lái)，我們一同隨著導(dǎo)游進(jìn)入中洞，坐上小船，開(kāi)始充滿夢(mèng)幻的`善卷洞神奇之旅。
善卷洞內(nèi)的景色果然不同凡響。讓我第一時(shí)間就情不自禁地想起課文《記金華的雙龍洞》，它們的共同之處就是怪石林立。各種鐘乳石構(gòu)成的栩栩如生的造型。有的如一條巨龍?jiān)趪娝�，有的如鳥(niǎo)兒在展翅飛翔，千姿百態(tài)，美不勝收。而進(jìn)入上洞，煙霧繚繞就成了這里的特色，怪不得這里被稱(chēng)為“云霧大場(chǎng)”。置身于洞內(nèi)，你會(huì)覺(jué)得有一絲絲涼意，“啊嚏”一聲，讓人感到有些瑟瑟發(fā)抖。聽(tīng)說(shuō)這里常年保持?jǐn)z氏二十多度的溫度，冬暖夏涼，真希望在夏天的時(shí)候來(lái)這里避暑，冬天能?chē)L試洞中溫暖的感覺(jué)。讓我記憶猶新的是，在中洞與下洞的通道的各層轉(zhuǎn)彎處，你會(huì)聽(tīng)到各種不同的聲音。萬(wàn)馬奔騰、鑼鼓齊鳴，像千軍萬(wàn)馬朝我們奔涌而來(lái)，聽(tīng)起來(lái)陣勢(shì)十分龐大，讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。
善卷洞之旅既神奇又特別，而我在游、看、走的過(guò)程中，第一次真實(shí)體驗(yàn)到巖洞游的不同之處，欣賞到與眾不同的美景，也增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
寫(xiě)景色的作文 篇7
當(dāng)你乘坐汽車(chē)行至浪鹽公路17公里處，會(huì)看到外側(cè)有一個(gè)古樸典雅的琉璃瓦門(mén)樓，頂部凹槽處赫然鑲嵌著8個(gè)朱漆大字——白楊坪九年制學(xué)校。那就是我現(xiàn)在就讀的學(xué)校，一所微型的山區(qū)園林式寄宿制學(xué)校。
說(shuō)他小，是因?yàn)樗悄壳叭謪^(qū)2600多常住人口唯一的一所學(xué)校，從學(xué)前班到九年級(jí)學(xué)生數(shù)不足百人，教職員工卻有24人，有人戲稱(chēng)我校老師帶的都是研究生。再就是占地面積不太大，大概有8000平方米，建筑面積有3000多平方米，不過(guò)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)倒還挺大的，有三四千平米呢，有標(biāo)準(zhǔn)的水泥球場(chǎng)，200米環(huán)形跑道和50米直跑道，還有單雙杠、秋千、爬梯、沙坑、乒乓球臺(tái)等運(yùn)動(dòng)器材（設(shè)施），我們玩起來(lái)一般不存在爭(zhēng)搶激烈的現(xiàn)象。至于其他配套設(shè)施，諸如辦公室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、陳列室、檔案室、接待室、會(huì)議室等等，也都應(yīng)有盡有，只不過(guò)規(guī)模小一點(diǎn)而已，當(dāng)然計(jì)算生均占有率那就很高啦，據(jù)老師介紹，還真托“普九”驗(yàn)收的福。綜合國(guó)力提高了，教育公平正逐漸變成現(xiàn)實(shí)，山里娃也能享受與城里孩子同等的待遇！
我們的學(xué)校坐落在髽髻山下，白河岸邊，與林區(qū)集鎮(zhèn)一橋相隔，周?chē)鍘n連綿，田野密布，山清水秀，景色宜人。作為山區(qū)學(xué)校，校園布局也頗具特色。坐北朝南三棟教學(xué)樓二、四、三層一字排開(kāi)，活像一座巨大的冠亞季軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，兩端各有一溜平房，中間是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和憩息園，正南面筑有兩米多高近百米長(zhǎng)的紅磚圍墻，中央處開(kāi)一小門(mén)通往廁所、原野、小河，整個(gè)校園遠(yuǎn)看就像一把圈椅，還有點(diǎn)四合院的風(fēng)味兒。
現(xiàn)在正值仲春，撇開(kāi)校舍房屋不說(shuō)，單說(shuō)校園精心布局的花草樹(shù)木及其噴泉奇石，就能讓你流連忘返，贊嘆不已。你看，大門(mén)外兩旁花壇植有麥冬、芭蕉、棕樹(shù)，四季常青，昭示著教書(shū)育人這一永恒的主題�？邕M(jìn)校門(mén)，引入眼簾的綠樹(shù)成蔭，芳草遍地，清風(fēng)拂來(lái)，花香撲鼻，沁人心脾。都有些什么樹(shù)呢？那可多啦。有老師們從山上挖來(lái)栽在操場(chǎng)外沿的本地特有的老君樹(shù)，總共30多棵，大都比碗口還要粗，每一棵都是一束五彩蘑菇，把子黑褐色，又正又壯。最下一層老葉子黃里泛紅，每天都有脫落，春風(fēng)一吹，四散飛揚(yáng)，猶如天女散花。中間的葉子由深綠過(guò)渡到淺綠，表面油光光的，在陽(yáng)光下閃爍。最上一層是新發(fā)的嫩葉直直地豎起，桿桿兒嫩黃色，嫩葉兒綠里帶黃，黃中透紅，像一雙雙高舉的小娃娃的胖手。要是在秋天，整株老君樹(shù)通體泛紅，活像一把把熊熊燃燒的火炬。與老君樹(shù)間隔栽種的是落葉喬木——水杉，挺拔高聳，最高的在三層樓上能摸著樹(shù)梢，每一棵樹(shù)下圓上尖，枝葉茂盛，簡(jiǎn)直就是一座座寶塔。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周?chē)h(huán)繞著一圈這樣的`樹(shù)木，既顯示出蓬勃的朝氣，又像一列列忠誠(chéng)的衛(wèi)士日夜守護(hù)者我們的校園。另外，在食堂小院、花壇里栽培者數(shù)量可觀的枇杷、香樟、廣玉蘭、法國(guó)冬青、楊柳、萬(wàn)花樹(shù)、石榴等觀賞數(shù)種，在明媚的春光里爭(zhēng)芳斗艷，生機(jī)勃勃。
最值得稱(chēng)道的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東側(cè)的憩息園，呈不規(guī)則的橢圓形，面積跟籃球場(chǎng)差不多，是去年才建成的，據(jù)說(shuō)還投入了兩萬(wàn)多塊錢(qián)呢。園子里栽著七八排樹(shù)，還精心布局，外沿是一圈法國(guó)冬青，往里以此廣玉蘭、香樟、萬(wàn)花樹(shù)、黃楊等諸多觀賞林木。最高的要數(shù)香樟樹(shù)，差不多有三丈的樣子，真的散發(fā)香氣呢！在教室里就能聞到；玉蘭正含苞待放，鵝黃淡雅，青春四射；萬(wàn)花樹(shù)先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，一株能分出幾十個(gè)枝頭，從根到稍滿樹(shù)都盛開(kāi)著紅艷艷的碎花，引來(lái)陣陣蜂飛蝶舞，不少老師和同學(xué)爭(zhēng)相在樹(shù)下留影。樹(shù)叢中有一簡(jiǎn)易氣象觀測(cè)站，鐵架臺(tái)上穩(wěn)穩(wěn)安放著百葉箱、風(fēng)向標(biāo)。在樹(shù)下的地面上栽種著蔥蘭、麥冬、苜蓿等青草，被曲曲彎彎的石子路分割成十幾塊，相鄰地塊的交界處筑有四處石桌石凳清晨和傍晚，同學(xué)們?nèi)齼蓛蓢谶@里讀書(shū)交流，老師家屬們也利用它打牌下棋，歡笑聲不時(shí)從林中飛出。說(shuō)起石頭，園中還有更絕的呢，入口的顯眼處筑一磚砌的臺(tái)子上立三個(gè)篩子大的鵝卵石，鐫刻著“學(xué)中玩”三個(gè)隸書(shū)大字，體現(xiàn)出基礎(chǔ)教育辦學(xué)宗旨，在院子里還分布著從山里或河灘精選來(lái)的奇形怪狀的巨石，有的一柱擎天，有的狀如臥佛，有的像動(dòng)物造型：吃草的灰兔、張口的蛤蟆、爬行的烏龜、躬耕的老牛，無(wú)不栩栩如生，惹人喜愛(ài)，還有幾尊怪石上分別醒目的刻著“真”“誠(chéng)”“勤”“思”字跡，用意不言自明。
寫(xiě)景色的作文 篇8
在我的心中，大海是一種自由，一種憧憬，一種理想。
我不算是一個(gè)見(jiàn)識(shí)多廣的孩子，每次看見(jiàn)班上的同學(xué)滔滔不絕地談起他們心中的大海時(shí)，我只能在一旁默默無(wú)語(yǔ)，用羨慕的眼光看著他們眉飛色舞的講述，心中充滿了期待和向往，這就是讓我產(chǎn)生;我心中的大海到底是什么呢?的疑惑。我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谝酝窍喈?dāng)?shù)貌缓�，那主旨呀，主要�?nèi)容呀，在我的'心里一直打著一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，在如此不好的成績(jī)的巨大困難面前，想要一下子飛躍那是不可能的，我以往的語(yǔ)文成績(jī)總是拖數(shù)學(xué)成績(jī)的后腿，導(dǎo)致我的總成績(jī)直線下降，我生命中的第一片大海就是語(yǔ)文成績(jī)不在脫數(shù)學(xué)以及其它成績(jī)的后腿，我一定要將我的語(yǔ)文成績(jī)提高!
于是，我開(kāi)始練習(xí)閱讀和練習(xí)寫(xiě)作，并大量閱讀課外書(shū)籍，用心地體會(huì)文章的主要內(nèi)容和主旨，然后，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，試著自己組織語(yǔ)言來(lái)回答老師提出的問(wèn)題，在閑暇的時(shí)候總會(huì)多看關(guān)于語(yǔ)文的知識(shí)，我也自己開(kāi)始獨(dú)自來(lái)做閱讀題提高我的閱讀能力。
而這些，就是峰巒重疊的一座座大山，遠(yuǎn)方的海召喚著我，使我一次次鼓起信心向前走去，我渴望看到蔚藍(lán)色的大海，渴望著看到雪白的海浪，因?yàn)槲蚁嘈牛驮谏降哪沁�，使我�?mèng)寐以求的大海，于是我努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，克服了一個(gè)個(gè)在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的困難。
我——做到了，在一次考試中我的語(yǔ)文成績(jī)終于有了很大的進(jìn)步，雖然還沒(méi)有成為班中的前幾名，但是我已經(jīng)戰(zhàn)勝了我自己，我已經(jīng)看到在我心里屬于我的那片大海，雖然這片大海在別人看來(lái)不算是什么，但在我的心中，那片大海是那么美，那么親切。大海為在我沉寂了很長(zhǎng)時(shí)間后，終于又喧騰起來(lái)，海邊的一切都為我喝彩。
大海，我終于見(jiàn)到了你，真美!
寫(xiě)景色的作文 篇9
那路邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)，地面上的小草也隨著它一起舞蹈。筆直的樹(shù)干，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，碧綠的柳葉…我感受著這屬于大自然的氣息。啊!真美妙啊!這仿佛就是一幅夢(mèng)幻的`圖畫(huà)，風(fēng)妹妹盡情地扭動(dòng)著她的身軀，柳樹(shù)姑娘飄灑著她的長(zhǎng)發(fā)，綠草弟弟也正向我們揮舞著雙手!瞧，那美麗的柳樹(shù)下還坐著許多人呢!我想那都是想要借柳樹(shù)姑娘來(lái)乘涼吧!柳樹(shù)姑娘看到有這么多人在她這里乘涼，笑得更開(kāi)心了!…
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