三年級的作文（優(yōu)選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
星期五，我們正在數(shù)學(xué)考試。突然，廣播里發(fā)出了一條通知：請每班會花樣小繩的同學(xué)到四樓音樂組集合。同學(xué)們一聽，都喊著我的名字，我還沒有來得及拿繩，他們就把我推出教室。
盧老師還不知道這個消息，聽我們敘述完之后，把我的小繩取了過來，要求音樂老師好好看看我，到底行不行。我剛跳完一個動作，音樂老師就堅定地說：“好！就她了。別人我不要了�！蔽覀儼嗤瑢W(xué)都高興地跳了起來。于是，老師領(lǐng)著我和哥哥姐姐們一起到五樓，一個非常寬敞的地方。音樂老師告訴我，以后你就要跟著這些跳籃球操的同學(xué)一起排練了，如果廣播發(fā)籃球操排練的通知，你也要跟著來呦。我爽快地答應(yīng)了。
和我一起跳繩的還有一個比我大很多的姐姐。當(dāng)音樂響起，其他的哥哥姐姐們先跳起了帥氣的籃球操，而我站在后臺準(zhǔn)備著，希望自己別出一點差錯。當(dāng)哥哥姐姐們蹲下來，給我倆讓出地方的時候，我從一側(cè)跑上臺去，帶著繩在搖滾的音樂中跳各種花樣。我越跳越起勁兒，跳了兩分鐘后，我下場了。哥哥姐姐們繼續(xù)他們的表演。我下后臺，心里想，如果每天都能這樣跳就太好啦。我們就這樣刻苦地排練，就為了周三那天的演出。
周一早晨，我剛睡醒，心里想今天肯定要正式彩排了，我要好好表現(xiàn)。果真，數(shù)學(xué)課時，接到了廣播里的通知。在大階梯教室里，石鑫校長也來觀看了。輪到我們這個節(jié)目時，我拿著小繩，面帶笑容、自信滿滿地跳起繩來。在我跳每一個步法時，心臟都要從嗓子眼里跳出來了，一旦跳錯，都會連累所有人再跳一遍�？墒�，意想不到的是，我們竟然通過了。得到了校長的認(rèn)可。校長說：“明天你們就不用來排練了，已經(jīng)不錯了�！蔽宜闪艘豢跉狻Ｐ南耄骸拔覜]有給做籃球操的哥哥姐姐們丟臉�！�
周三，我們在炫麗的`舞臺上，進(jìn)行了正式的表演。我們的演出非常成功，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。我走下臺后，激動的心情，還久久不能平靜。
通過這件事情，我明白了“功夫不負(fù)有心人”的道理，也知道了“是金子總會發(fā)光”的含義。我就是那塊金子，通過每天堅持不懈的練習(xí)跳繩，遇到復(fù)雜的步法，持之以恒地研究、琢磨，才會有今天的成績。
盧老師常說：“機會都是留給那些有準(zhǔn)備的人�！蔽乙灿兄鴾�(zhǔn)備，我時刻準(zhǔn)備別人給我機會，也時刻準(zhǔn)備著入選的可能。機會真的降臨在了我的身上。以前，我只能看著別人在舞臺上閃閃發(fā)光，而現(xiàn)在我也有了這個機會，把我最好的一面展現(xiàn)出來、綻放自我。
三年級的作文 篇2
站在你面前，我感到所有形容詞都失去了分量。你雖然沒有花兒的芬芳美麗，不像桃樹碩果累累，但你的謙遜、默默無聞，造福人類的精神，更令人為之贊嘆。我愛你！樟樹。
我們校園門口有一棵翠綠的樟樹。這棵樟樹樹干筆直，像一把將要射向藍(lán)天的利箭；像一位守護(hù)校園的士兵。還有它粗糙的樹干，多像那經(jīng)過歲月消磨、飽經(jīng)蒼桑的臉。在樹干頂上有許多分枝分散開來，上面長滿了碧綠的葉子，當(dāng)微風(fēng)吹過，葉子像一位位擺動舞裙的天使。美麗的樟樹不僅美麗，還給我們的生活帶來許多樂趣。
春天，那小小的嫩芽，像頑皮的孩子吮吸著春天香甜的甘露，享受陽光的沐浴。
火熱的夏天，太陽像個大火球，噴出毒辣的火焰，把大地烤得發(fā)燙。但樟樹不像其它花草，你依然生機勃勃，在這火熱的夏天，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們在你的呵護(hù)下盡情嬉戲玩耍。
秋天，豐收的季節(jié)，樟樹結(jié)出一顆顆黑色的種子。那些黑色的精靈藏于綠葉中，絲毫沒有炫耀的'想法。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚從天空飄落下來。許多植物都凋落了，只有樟樹不畏嚴(yán)寒地挺拔聳立。讓我們在這寒冷的冬天依然能看到色彩。
我愛你！樟樹，你的謙遜，給人以深深的啟迪，樟樹，我贊美你！
三年級的作文 篇3
星期一，我們學(xué)校為了慶祝六一，就在廣州越秀山舉辦了一個活動，這個活動內(nèi)容是：到五羊石像 ，鎮(zhèn)海樓，北秀歌臺，蓋章然后到北秀歌舞臺交卡片領(lǐng)禮物。
我們是從東南門上山的，我們先去了五羊石像，到那里要走很多樓梯，差不多走了十分鐘終于到了五羊石像那，那里實在太壯觀了，我們在那里蓋了章就往鎮(zhèn)海樓攀登，鎮(zhèn)海樓又稱望海樓，那里實在是太美麗了，有幾門古炮，還有幾架飛機呢，我們在那蓋了章就抄近路到了北秀歌舞臺，那里玩的就更多了，有開船，激流勇進(jìn)，在那里我蓋了第三個章，領(lǐng)了禮物。
在北秀歌舞臺，我遇到了幾位同學(xué)，我們一起玩了激流勇進(jìn)，我們?nèi)齻�坐一條船開始上坡，然后快速飛了下來，我們大聲尖叫，激起了好高的.水墻，真是太好玩了。我們又去劃船，開到一半，突然下起了大雨，自由活動就這樣提早結(jié)束了。
雖然下雨活動不得不結(jié)束，但這仍然是一個快樂有意義的六一兒童節(jié)。
三年級的作文 篇4
今天，是我們班的莊重日子，所有人都拿著一張紙，寫下自己心目中的人氣王老師。
我坐在位子上，心里亂如麻。何老師？曾老師？鐘老師？梁老師？.無數(shù)個老師的名字從我腦海里飛快的閃過。最后我選擇了2名老師。是的，我是統(tǒng)計員，把我們投的老師的名字一個一個的記下來。嘿嘿！我仔細(xì)的留意了一下，有2個老師的票數(shù)一模一樣，心里樂翻了，喜樂顏開，興高采烈，喜出望外.用上所有的詞語都比不上我的開心。知道為什么么？不告訴你，讓我考考你，哈哈哈！我的這個統(tǒng)計員做的真及格，一下子，把紙給丟了，一下子又把紙撿起來。經(jīng)過我這名檢票員終于把人氣王老師給選出來了，大家期不期待？我看著臺下的頭學(xué)，一臉欣喜、期待、緊張.我大聲地喊：安靜！我接下來為大家揭曉人氣王老師咯。同學(xué)們立馬變成一個乖乖的.小白兔，期待著我的發(fā)言。我用宣布的口吻說：獲得人氣王老師的冠軍的老師是是曾老師和何老師，兩位老師不分高低，第二名人氣王老師是是馮老師。大家紛紛鼓起掌來，我繼續(xù)說道：沒有成為人氣王的老師們，請期待下一期的選后，希望你進(jìn)入總決賽。
這次比賽，老師們可是很緊張，生怕做錯了一點，就會落選。誰說只有老師考學(xué)生，誰說只有學(xué)生考試才會緊張？誰說學(xué)生不能考老師，誰說老師考試不會緊張？嘿！我可是大逆轉(zhuǎn)了喲！
三年級的作文 篇5
從小開始，我對任何事物都有著濃厚的興趣。
不信？有一次，我從電視里看到“神七”登上了太空。這時，我心想：太空黑乎乎的有什么可登的？還不如登上月球呢！就在這時，我對月球發(fā)生了興趣。
那一天下午吃完飯，我迫不及待地打開電腦的.“百度網(wǎng)站”;在“搜索欄”上輸入了“月亮”這兩個字，搜索它的資料。
上面的資料顯示：古代的月亮在我國甘肅和新疆一帶上空掛著不動。（即表示月亮的公轉(zhuǎn)速度和地球自轉(zhuǎn)速度保持同步。）并且離地球很近。能看見月亮上的山川峽谷。后來由于天體撞擊月球，使月球公轉(zhuǎn)速度加快，離心力加大，遠(yuǎn)離地球，從而引發(fā)了一次全球大洪水。
當(dāng)我看完這些資料后，我的好奇心增加了不少，以后我要多看一些關(guān)于月亮的資料。
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