實用的中秋節(jié)的作文(7篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的中秋節(jié)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)的作文 篇1
中秋節(jié)晚上，我和家人一起吃月餅。
我迫不及待的打開月餅的包裝，看到一個盤子大小的月餅。啊！好大呀！我看見月餅邊上有許多好看的花紋，中間是一個“福”字代表我們?nèi)胰说男腋�。我聞了聞覺得香香。這時我真想馬上吃了這個大月餅。于是我拿起刀立刻向月餅切去，可是切了半天沒切開，倒是把我累得滿頭大汗，氣的`我滿臉通紅。這時，媽媽從我手上拿過刀，朝月餅用力切了一下，月餅居然被切開了。我看到月餅的線有花生、冰糖、青紅絲……
我先拿了兩塊給爺爺和奶奶，他們都說好吃。最后我也拿了一小塊，嘗了嘗，��！味道真怪。但是，我心里還是甜甜的。因為我和家人在中秋節(jié)的夜晚，品嘗了代表幸福、團圓的月餅。
中秋節(jié)的作文 篇2
我國自古就有祭月和賞月的習(xí)俗。周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月活動。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代十分流行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。到宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，每逢這一日，“貴家結(jié)飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。明清宮廷和民間的拜月賞月活動更具規(guī)模，我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”等古跡。文人士大夫?qū)p月更是情有獨鐘，他們或登樓攬月或泛舟邀月，飲酒賦詩，留下不少膾炙人口的千古絕唱。如杜甫《八月十五夜月》用象征團圓的十五明月反襯自己飄泊異鄉(xiāng)的羈旅愁思;宋代文豪蘇軾，中秋歡飲達旦，大醉而作《水調(diào)歌頭》，借月之圓缺喻人之離合。直到今天，一家人圍坐在一起，欣賞皓月當(dāng)空的美景仍是中秋佳節(jié)必不可少的活動之一。
除了賞月和吃月餅之外，不同地區(qū)的人們也都根據(jù)自己的'地域傳統(tǒng)和社會風(fēng)情來歡慶中秋，形成了帶有濃厚地方特色的不同的中秋風(fēng)俗。如南方許多地區(qū)盛行中秋賞桂和觀潮，老北京流行玩兔兒爺，此外還有廣州的樹中秋、安徽一帶的燒塔、香港的舞火龍等等，很多少數(shù)民族也有跳月、拜月等中秋習(xí)俗，這些活動大大豐富了我國傳統(tǒng)節(jié)日文化。
中秋節(jié)的作文 篇3
農(nóng)歷八月十五，那天的月亮圓又圓，相信大家都知道，這天就是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”。中秋節(jié)還是我最愛的節(jié)日，那天，一家人坐在陽臺上，吃月餅，賞月亮，別提有多愜意了！
中秋節(jié)到了，那天我們坐在陽臺上，桌上放著外婆精心準備的芋艿，大閘蟹，還有我最愛吃的月餅。說起月餅，它的種類有很多廣式，蘇式，臺式，甚至日式，月餅的口味也有很多，有甜的，咸的`，還有麻辣味……今天晚上的天氣不好，月亮?xí)r隱時現(xiàn)，像位害羞的姑娘，突然不知道哪里來的風(fēng)把月亮邊上的云都吹開了。天上一輪明月，湖里一輪月亮，天上的月亮似乎顯得格外皎潔月光透過一層一層的樹枝像是在是在上面披上了一層輕紗。我看著美麗的月亮，纏著外婆講了一個又一個的故事，其中有一個故事是關(guān)于吳剛的故事：
相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光。據(jù)說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？
中秋節(jié)的作文 篇4
時間飛快，一年一度的中秋佳節(jié)來臨之際，我卻有莫名的憂傷……中秋圓月，家人團聚，本以為這次的中秋孤孤單單地一個人過著。但聽到我們要到漢生家去過，我非常開心。
帶我的是我們班的語文課代表，她非常漂亮，人也很好。她家離學(xué)校不是很遠，所以我們邊走邊聊，不一會就到家了。她媽媽好象還沒下班，家里只有爸爸，她爸爸很熱情，雖然我不太懂閩南話，但他的言行讓我很有家的`感覺。他們準備了一桌子餐，我們又邊吃邊聊，吃飽后，她帶我到她的臥室，我們在臥室里聊了好久。
最后她建議我到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我同意了，并跟著她，她象導(dǎo)游一樣一一介紹了周邊的環(huán)境，還有我們?nèi)ス珗@……當(dāng)我們過斑馬線時，她握住我的手，讓我感到很溫暖。
第二天晚上，我們有中秋的晚會，中秋對于漢族來說是一家人團聚的時候，但我們的老師卻陪著我們度過。感謝老師對我們的關(guān)心，人能感動，就能幸福。我感動于老師對我們的付出。晚會的失火，大家精彩的表演和游戲讓我把幾天的煩惱通通忘掉。
雖然我們在西藏的時候不是很重視中秋節(jié)，但我在這一年卻過了一個別樣的中秋。我也感受到了藏漢一家親的親情，中秋拉近了你我的距離，拉近了藏漢的距離。我很榮幸能在這里過上中秋佳街，再次感受到了家的溫暖，感謝你們！這次的中秋與往年不同，因為有同學(xué)和老師陪伴。
中秋節(jié)的作文 篇5
那年的中秋節(jié)，是五年前的八月十五。
五年前八月十五還不是公休，還不是公休的八月十五，學(xué)校臨時調(diào)整了作息時間，早早地結(jié)束了一天的工作，提前一個小時放了學(xué)。
那天放學(xué)的時候，我習(xí)慣性地站在大門口，目送歡天的學(xué)生閃過大門的身影，目送喜地的老師急匆匆地跨過校門的檻，心里盤算著靜校以后早點回家，省得讓白發(fā)蒼蒼的老娘，再站在門前的槐樹下翹首，省得讓老娘不知疲倦地長時間地期盼。
傳達室的保安輕輕地摁下了大門的電動開關(guān)，折疊的大門開始緩緩地打開，緩緩地拉長，形成了一道黑色的屏障。這道黑色的屏障，隔開了門外叫賣月餅的喧囂與噪雜，顯得安靜的校園更加的寂靜。我向保安道了一聲辛苦，送上了一句祝福的話語，然后沿著每天不知要走過多少次的校園大道，急匆匆地掃視著教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓，看看樓上的窗戶是否關(guān)好，看看大樓的樓門是否鎖好，看看學(xué)生公寓里是否還有沒有回家的學(xué)生……
教學(xué)樓的大門虛掩著，沒有上鎖。我的心里有些納悶：下班的.時間若是在平時，老師批個作業(yè)，寫個教案什么的，早來晚走是常有的事兒，但今天是八月十五，是傳統(tǒng)的闔家團圓的日子!誰還在加班加點?
我?guī)е@樣的疑問，推開了虛掩的大門，輕聲走上了老師們辦公的三樓。
語文教研組的門開著，數(shù)學(xué)教研組的門開著，英語教研組的門也開著。我禮貌性地敲了敲語文教研組本已開著的門，張老師和兩個學(xué)生站了起來。
我提醒張老師說：天不早了，有什么事兒明天再說吧。別耽誤同學(xué)們回家。
張老師向兩個學(xué)生擠了擠眼，會意地笑了笑，又向我擠了擠眼說：看我的學(xué)生多懂事兒，今天不回家了，要陪我過節(jié)!
看得張老師真心的笑容，我夸獎學(xué)生說：你們長大了，也懂事兒了。不過，也別玩兒的太晚了。張老師家畢竟還有老人和孩子。就在我轉(zhuǎn)身將要離開的時候，發(fā)現(xiàn)兩個同學(xué)的眼里噙滿了淚珠，發(fā)現(xiàn)張老師的臉上帶著一絲焦急，似乎感覺她們之間有什么“秘密”，但又不好問，也不好說，便說了一句你們聊著我再去看看，轉(zhuǎn)身走向了數(shù)學(xué)教研組。
敲了敲數(shù)學(xué)教研組的門，里面鴉雀無聲，沒有一點的聲音。聽到我的敲門，教數(shù)學(xué)的董老師從隔壁的英語教研組里走了出來。他一看是我，一邊和我開著玩笑說“是不是要和我們一起過節(jié)”，一邊悄悄地給我使了個眼神，示意我到他的辦公室。
在他的辦公室里，我也和他開起了玩笑：看來是弟妹不讓你回家了吧?他苦笑地說：不是她不讓我回家，是我不能回家。
不等我再問他是什么原因不能回家，他給我發(fā)起了牢騷：你看看現(xiàn)在這些年輕人，一點責(zé)任感都沒有，兩口子動不動就離婚。你離婚就離婚吧，可你把孩子安排好呀?這倒好，兩口子離了婚都不管孩子，弄得這些無辜的孩子無家可歸!
我有些丈兒和尚了，不知他這話從何說起�？吹轿覞M臉的迷茫，他悄聲告訴我：
這幾個學(xué)生的父母離婚以后，誰也不管孩子，不是跟著爺爺奶奶過，就是跟著叔叔大爺過。聽說學(xué)校為了讓老師和學(xué)生過好中秋節(jié)，提前放學(xué)以后，知道他們心里很難過，我們幾個老師一商量，決定和他們一起吃飯，陪他們過節(jié)。
我有些感動了，掏出手機，打了兩個電話，一個打給了母親，告訴她不要等我吃飯;一個打給了開小餐館的朋友，告訴他去買幾斤月餅，買，幾斤水果，再給我炒上幾個菜……
當(dāng)一輪皓月高高地掛在樹梢的時候，我匆匆趕回了家。電視里仲秋晚會接近了尾聲，母親蓋著一件棉衣依在了沙發(fā)上。一桌子的飯菜已經(jīng)冰涼，桌上的碗筷似乎一點也沒有動。
聽到我走路的聲音，母親睜開了昏花的雙眼，問我吃飯了沒有，我給母親撒了慌說：學(xué)校有點事兒沒顧得上吃。她掀開那件蓋在身上的棉衣，端起已經(jīng)冰涼的飯菜，打開煤氣灶，一一倒在鍋里，又一一盛在盤子里……
中秋晚會結(jié)束了許久，母親關(guān)掉了播放廣告的電視。問我過節(jié)了怎么還這么忙?我告訴母親回來晚的原因，母親什么話也沒有說。盡管那晚我吃的特少，但母親沒有象往常那樣問我為什么吃得這么少，只看到她歲月雕琢的臉上，露出了滿意的笑容。
中秋節(jié)的作文 篇6
今天是中秋節(jié)，是一個團圓的日子。晚上，爸爸媽媽帶我去姨媽家，和外公外婆一起過中秋節(jié)。
一進門，我就愣住了，好多人啊！原來，大外公、舅公、干姨媽家的人也都來了。我數(shù)了數(shù)，一共有16個人呢。大家圍坐在一起，一邊吃喝，一邊交談，分享生活中的趣事，講到開心的時候，就一起哈哈大笑，真是太熱鬧了。
晚飯后，我們又聊了一會兒，就各自回家了。
走在回家的小路上，我抬頭望天，沒有看到月亮。咦？月亮在跟我們玩捉迷藏嗎？我一邊走一邊想。
很快，我們就走到了自家樓下。這時，奶奶正和幾位鄰居圍坐在一起聊天，他們也在過中秋節(jié)呢。于是，我加入了他們。我唱歌給他們聽，大家都很開心。
回家了，媽媽拉開窗簾：“啊，月亮！”果然，一個又大又圓的`月亮安靜地掛在空中。它有和我說話嗎？我想和它說話：“月亮婆婆，中秋節(jié)快樂！嫦娥阿姨，你要快樂哦！”
這真是一個又快樂又溫馨的中秋節(jié)！
中秋節(jié)的作文 篇7
中秋節(jié)之夜，我們一家人吃完美味的月餅就準備睡覺了。我躺在床上看著窗外的圓月，心想：嫦娥和玉兔在月亮上會不會寂寞�。肯胫胫退�。醒來時發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在月球上了，我來到廣寒宮，看見嫦娥正在桂花樹下低頭發(fā)愁，玉兔正忙著在搗藥呢。
我先把一大堆從地球上帶來的名牌怪味蘿卜抱到玉兔面前，又拿起一根來在它的鼻子前晃晃，可它卻一點反應(yīng)也沒有，只忙著搗藥。我想它可能不餓吧？于是我悄悄躲在一邊，不一會兒我聽桂樹后傳來咀嚼聲和說話聲：“哪來的這么多怪味蘿卜，真好吃�！辨隙饘τ裢谜f：“是從地球上來的于丫然小朋友送給你的。”原來嫦娥知道我來了，我趕緊走了出來，把一部蘋果7遞到嫦娥面前說：“你好！這是我送給你的禮物，有了它以后你就可以和丈夫后羿打電話，視頻聊天了，還可以給他發(fā)微信、微博呢，聯(lián)系可方便了，不用再等著七夕相見了�！闭f完，我就教她怎么使用手機�！暗厍蛏系�'變化可真大呀！”嫦娥拿著手機激動地對我說。
接著我把嫦娥帶到她日夜思念的家鄉(xiāng)，認她看看家鄉(xiāng)的變化。看完后，我又把她送回月亮上去，我就坐著宇宙飛船又飛回了地球。
這可真是個奇妙的中秋之夜啊！
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