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          未來想象作文

          時(shí)間:2024-03-27 13:20:25 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

          未來想象作文

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的未來想象作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          未來想象作文

          未來想象作文 篇1

            未來,神秘莫測(cè)卻又令人心馳神往。面對(duì)她,每個(gè)人的態(tài)度不一。也許有人信心高漲,斗志勃發(fā);亦或有人畏首畏尾,停滯不前。而在我心中,未來總是象征著光明,與希望同在。直至我興致勃勃地踏上那條希望之路時(shí),我才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)——在那鋪滿鮮花的康莊大道前面,卻有一條遍布荊棘的黑暗的林間小路。我告訴自己——成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初他的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。即使懷揣傷痛,也要信心百倍的勇往直前。

            曾幾何時(shí),在璀璨的星空下,在母親的懷抱中,我暢想明天的美好——想象著在艱苦的高中生活里,我是如何奮筆疾書,用筆桿創(chuàng)造精彩的人生。那筆尖下的棵棵幼苗載滿了我的汗水和希望,想象著它們?cè)谖业南ば暮亲o(hù)下、在狂風(fēng)暴雨中拼盡全力、奮勇向上,我堅(jiān)信,他們定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,為人類造福。想象著接到心儀大學(xué)的錄取通知書時(shí)的激動(dòng)與胸有成竹的平靜。想象著我會(huì)成為一名教師,將傾其所有填充那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛。想象著我會(huì)成為一名醫(yī)生,在手術(shù)臺(tái)上拯救瀕臨死亡的病人,從容鎮(zhèn)定,眼神中不乏一絲滿足與喜悅。想想著我會(huì)成為一名軍人,在邊疆皚皚的白雪、凜冽的寒風(fēng)中挺立。想象著我與自己的另一半是如何從相識(shí)、相知、到相愛;又是如何步入神圣的殿堂,許下愛的諾言。想象著在古稀之年,還能和自己心愛的人漫步在夕陽的余暉中,彼此攙扶著,走向生命的終點(diǎn)。

            曾幾何時(shí),面對(duì)物理“執(zhí)迷不悟”的我刷新了歷史記錄,創(chuàng)造了最低分---69分。心理防線再也無法抵擋這洶涌的.洪水,瞬間崩塌,以至于感覺這像是一場(chǎng)噩夢(mèng)。只有當(dāng)老師或父母提及那可憎的物理時(shí),我才能確定它的真實(shí)。我想要奮起反抗,卻又感到無可奈何,不知從何處下手。那不爭(zhēng)氣的眼淚滴在手背上——原來冰涼也可以如此燙人。

            曾幾何時(shí),一部美國(guó)電影使我懂得——沒有我的允許,任何人都不能使我自卑。當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我不厭其煩地告訴自己——古今立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。這小小的浪花就令你如此頹廢,那你又怎樣去經(jīng)歷生活的大海中的驚濤駭浪呢?總是躲在避風(fēng)港中,又怎能成為一個(gè)好水手呢?堅(jiān)持,是你唯一的選擇。否則,你將永遠(yuǎn)生活在別人的目光之下。懷揣這種信念,終于,我走出了那段陰霾歲月。已不記得那段時(shí)光是如何度過的,只記得那積極踴躍的淚水像春雨一樣,不厭其煩地將我內(nèi)心的冰雪融化,鼓勵(lì)我,給予我希望。

            哈姆雷特曾說過:“Tobe,ornottobe,that"saquestion。”即——生存,或是毀滅,那是個(gè)問題。西漢著名的文學(xué)家、史學(xué)家司馬遷曾說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”死亦如此,生又該如何呢?生命誠(chéng)可貴。我們應(yīng)敬畏生命,讓有限的生命凸顯他無限的價(jià)值。即使前方是狂風(fēng)暴雨,亦或是懸崖峭壁,我們也應(yīng)激流勇進(jìn)。哪怕是遍體鱗傷,哪怕是粉身碎骨,也在所不惜。因?yàn)椤?/p>

            前方有我們的路,我們的未來!

          未來想象作文 篇2

            旁邊的費(fèi)安操縱著遙感系統(tǒng)使天窗自動(dòng)打開,溫暖的陽光像行云流水般迸濺到每一個(gè)角落,清澈的讓人憐惜。當(dāng)然,陽光本身不屬于這里,這里是月球。讓陽光到這里的原理很簡(jiǎn)單,只需用光子分離器將地球上的一部分陽光分離出來,再用以光年為制度的反射鏡反射到月球上來就行了。人類的智慧真是不可倪視啊,我為創(chuàng)造今天這些奇跡的前輩們所折服。我走進(jìn)家里的多功能教室,將光盤輸入電腦中,把程序編好,開始上課。突然間周圍人影綽綽,卻聽不見談笑聲,別害怕,那只不過是幻影,是通過每位同學(xué)家里的攝像頭將身影投影到每個(gè)多功能教室中,避免了旅途的奔波,又節(jié)省了很大的空間浪費(fèi),還驅(qū)散了學(xué)習(xí)過程中的孤軍奮戰(zhàn)的疲憊。

            最讓我愜意的是現(xiàn)在的教學(xué)那才叫真正的.因材施教,在入學(xué)時(shí)通過精準(zhǔn)的測(cè)試,選出了最適合你的學(xué)科及職業(yè),當(dāng)然,遵從與否,依然取決于你。于是一個(gè)班中聚集了大量的專業(yè)精英。我盯著我的學(xué)習(xí)機(jī)電腦,預(yù)習(xí)著今天的課程,突然跳出一個(gè)對(duì)話框:班長(zhǎng)y邀您課程結(jié)束后去中央圖書館。我點(diǎn)擊“接受邀請(qǐng)”,正好我準(zhǔn)備為費(fèi)安換一個(gè)芯片。電腦中響起了柔和的準(zhǔn)備音樂,屏幕中出現(xiàn)了老師的身影:“Good morning,Alice,are you ready?”我親愛的英語老師面帶淺淺的微笑,輕快的說!癥es,lady。You are very beautiful today。”我看著可視屏幕對(duì)著老師大加贊美。老師笑得愈加甜美:“好的,今天我們來學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成式和過去完成式的區(qū)別!

            隨即屏幕中下方出現(xiàn)幾個(gè)句子,老師以這幾個(gè)句子為例,詳細(xì)介紹了兩者的區(qū)別,之后出了幾道練習(xí),便結(jié)束了課程,老師點(diǎn)點(diǎn)頭:“Ok,this is today’s class。You rexpression is ver ygood。This’s you rhomework”老師揮揮手中的光盤,塞入她的電腦中,我便從傳輸帶中拿到了。結(jié)束掉一節(jié)課后,我趴在桌子上聽音樂,看著網(wǎng)絡(luò)上的最新新聞,思考著到底是給費(fèi)安換禮儀重視型芯片還是口語重視型芯片。“在第二節(jié)課開始前還是去看看班長(zhǎng)的電子學(xué)研究進(jìn)展吧”我思瞅著,當(dāng)我正在登錄網(wǎng)站時(shí),從天邊飄來一陣聲音。寫作業(yè)。。

            作業(yè)是什么?通過聲波控制人的大腦思考從而實(shí)現(xiàn)紊亂人大腦的基本平衡?得去問問生物學(xué)的z作業(yè)到底是什么東東一回首,只見老媽怒氣沖沖地沖我河?xùn)|獅吼:“你像蜥蜴一樣貼在玻璃上干什么?作業(yè)寫完了么?”作業(yè)?“沒”我揶揄的說,明顯的底氣不足,只好乖乖的被老媽拎下窗臺(tái),我戀戀不舍的看一眼天空:蔚藍(lán),干凈,澄澈,讓人遐想無限,不過先遐想作業(yè)吧。

          未來想象作文 篇3

            未來的我創(chuàng)造了很多新奇的發(fā)明,而這座學(xué)校就是我發(fā)明的項(xiàng)目之一。 這座學(xué)校很小,每個(gè)年級(jí)一共就有五六十個(gè)學(xué)生,教室就更別說了,但你可別小看了這所學(xué)校。

            早上,同學(xué)們背著書包來到學(xué)校,到了學(xué)校,你肯定會(huì)問教室里怎么沒有老師?你要是這樣問那你就錯(cuò)了,上課的時(shí)候老師就會(huì)出現(xiàn)在黑板上的大電子屏幕上。然后學(xué)生拿出電子書,老師就開始講課了,同學(xué)們拿出電子筆在書上掃一遍之后就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)功能“一、課文朗讀 二、場(chǎng)景進(jìn)入 三、生字教學(xué)!蹦阋欢ú恢缊(chǎng)景進(jìn)入是什么意思吧,進(jìn)入課文其實(shí)就是進(jìn)入課文的場(chǎng)景,目的是讓學(xué)生們能更好的觀察,不會(huì)有什么不明白的地方。

            上體育課怎么辦呢?沒有問題,教室里有一個(gè)按鍵,只要一按教室就會(huì)大換裝了,教室立馬會(huì)分成三層“第一層是滑冰場(chǎng),第二層是游泳館,第三層是球場(chǎng)。”上體育課的問題這樣就解決了。

            這個(gè)學(xué)校深受學(xué)生們的`喜愛,這就是我發(fā)明的學(xué)校!

            “叮鈴鈴!逼鸫驳聂[鐘響了,哦,原來是我的一個(gè)夢(mèng)呀!但我以后一定要努力學(xué)習(xí)使這個(gè)美夢(mèng)成真!

          未來想象作文 篇4

            現(xiàn)在的房子雖然各式各樣,但是不能移動(dòng),很不方便。未來的房子不是用磚和瓦砌成的,而是用輕便的泡沫塑料筑成,可以隨意移動(dòng)。

            如果你想出去旅游,你也可以把它縮小在口袋里,到需要的地方,只要你一按按鈕,或者說“房子、房子快變大讓我使用!彼蜁(huì)變大,自動(dòng)而成。然后你就可以住下,這樣就不用費(fèi)心找旅館了。也許你會(huì)問,這么輕的不怕被風(fēng)刮跑嗎?這你盡可以放心,它呀,有著獨(dú)特的'功能,只要一著地它就會(huì)像磚瓦房屋一樣牢牢的釘在地上。

            未來的房子還有感應(yīng)器,如果發(fā)生洪水,它就會(huì)自動(dòng)的向上升,你大可以安安然然的住在里面。未來的房子可以自己清潔房屋,只要你出了門,就什么也不用管了,保證你回來的時(shí)候看到干凈整潔的房子。未來的房子也不用像以前那樣麻煩的鎖門,只要你出了門,它就會(huì)自動(dòng)上鎖,進(jìn)門的時(shí)候也不用用鑰匙開門了,只要你對(duì)一下手紋它就會(huì)自動(dòng)的開門。未來的房子多么神奇!

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