幸福的時(shí)光作文【經(jīng)典4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的幸福的時(shí)光作文4篇，歡迎大家分享。
幸福的時(shí)光作文 篇1
幸福的時(shí)光是什么？在哪里？幸福的時(shí)光就在我們四周，照亮著每一個(gè)人的心房。 當(dāng)我們受到愛(ài)的關(guān)懷，勇敢往前時(shí)，那份力量哪怕只是一滴滴的愛(ài)、一絲絲的勇氣；當(dāng)我們臉上露出笑容，微笑、大笑都是一種幸福的時(shí)光。
小的時(shí)候，在廚房跟在媽媽身邊繞，吃一個(gè)熱呼呼的丸子，媽媽油膩膩的'首時(shí)而摸摸我們的手，嘴里說(shuō)：”出去外面玩�！毙r(shí)后夾雜著媽媽的香味，覺(jué)得自己是最幸福的小孩。幸福總是在小時(shí)候，在匆匆流逝的歲月里，幸�？偸窃趯�(lái)、遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想中。其實(shí)只要我們多點(diǎn)心，在父母把你當(dāng)成長(zhǎng)不大的小孩，再老爸提來(lái)一籃雞蛋，而我都不用動(dòng)，這時(shí)我覺(jué)得我好幸福。
在每一個(gè)人的心中，一定都都會(huì)有一段自認(rèn)為最幸福的時(shí)光，不管時(shí)間長(zhǎng)短，都是永恒并值得回憶的時(shí)光。而在我心中最幸福的時(shí)光就是：過(guò)年為什么過(guò)年是我心中最幸福的時(shí)光呢？一是過(guò)年時(shí)，大家都要回故鄉(xiāng)團(tuán)圓，可以見(jiàn)到爺爺奶奶。二是過(guò)年喜氣洋洋，可以領(lǐng)壓歲錢又可以放鞭跑，非常愉快。當(dāng)然， 令我最期待的就是年夜飯，我們?nèi)揖墼谝黄鹫勌欤?tīng)爺爺說(shuō)的故事，吃媽媽煮的年菜，實(shí)在是無(wú)比溫馨啊！在年夜飯之后，當(dāng)然少不了小賭一番啦！只可一我的手 氣不是很好，”國(guó)庫(kù)”一直處于賠錢的狀態(tài)。最后，我們比賽守歲，看誰(shuí)撐的久，沒(méi)想到竟然是大家一起睡著，誰(shuí)都沒(méi)勝利。對(duì)我而言，能和家人共處就是我最大的幸福，不知道你的幸福是什么呢？
身邊幸福的事實(shí)在太多了，只是我們一直忽略，而看不清幸福就在眼前，其實(shí)幸福就在生活中，不必強(qiáng)求。我們應(yīng)多珍惜幸福時(shí)光，讓大家都有愉快的每一天！
幸福的時(shí)光作文 篇2
童年趣事——吹泡泡
童年，是歡樂(lè)的海洋，在回憶的海邊，有著無(wú)數(shù)的貝殼。勾起一段傷心的往事，則是灰暗的貝殼；使人想起在童年時(shí)的趣事，則是燦爛的貝殼。我在那回憶的海邊，尋覽著最美麗的貝殼。
那是一個(gè)天氣晴朗、碧空如洗、陽(yáng)光燦爛的早晨，我看那正是吹泡泡的好天氣，便打電話給小伙伴們，叫他們一起出來(lái)吹泡泡。泡泡水準(zhǔn)備好了，小伙伴們也來(lái)了，我拿剛制作好的泡泡水來(lái)給她門看。水里晶瑩剔透的泡泡，像一粒粒珍珠般的泡泡，心里便一陣歡喜。而泡泡水好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，快來(lái)吹一吹我吧！我會(huì)送你一個(gè)驚喜的！”然后，我們不由自主地拿起一根吸管，小心翼翼的站了一下泡泡水，便輕輕的吹了起來(lái)。一個(gè)“胖娃娃”最先出生了，它越來(lái)越大，最后終于不情愿地離開(kāi)了吸管媽媽，輕輕的落了下來(lái)。你看！那晶瑩的泡泡在空中一邊向下掉，一邊打轉(zhuǎn)。我用手輕輕地托起它，它就在我的手心里跳舞，跳累了，就化作一滴水。很多泡泡在空中飛舞，他們穿著色彩斑斕的衣服嬉戲、互相比美，讓我仿佛置身于一個(gè)童話般美麗的世界……
聚在我們身邊的泡泡越來(lái)越多，布滿了晴空萬(wàn)里的天空。仔細(xì)瞧一瞧，泡泡在陽(yáng)光的照射下，穿上了五光十色的衣裳，紅橙黃綠青藍(lán)紫，呈現(xiàn)出了五彩繽紛的顏色，是這漂亮的泡泡記載了我們的歡樂(lè)，我們的幸福時(shí)光，我們的七彩童年！
就是童年有趣的事開(kāi)頭:我的童年像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流著，而童年的'趣事就像是一朵朵浪花，將永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶中�！巴甑膲�(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……結(jié)尾: 童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不�?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一常感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡谖覀兊男目怖?/p>
難忘的童年
童年的記憶中，總會(huì)有些曾經(jīng)珍藏的幸福時(shí)光。在那一段段充滿了童趣的日子里，我們，就像一群無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，在父母精心地呵護(hù)和老師辛勤地培養(yǎng)下快樂(lè)、自由地成長(zhǎng)。其間，也發(fā)生了一件件令我記憶猶新的趣事。
今天我是“班主任”
當(dāng)我還是一名小學(xué)一年級(jí)新生時(shí)，對(duì)校園里的事物都感到非常新奇，尤其看到老師站在講臺(tái)上威嚴(yán)的模樣，心里十分敬佩，想象著有一天我也能像老師一樣，那該有多神氣啊！
有一天剛下課，趁著班主任孫老師離去，我便挺著胸，大搖大擺地走到講臺(tái)前，抓起孫老師留下的教鞭，猛地敲了下講臺(tái)�！芭尽钡囊宦暰揄懀瑢W(xué)們以為孫老師回來(lái)了，趕忙在座位上坐好。我則學(xué)著孫老師的口吻，大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家好！我是新來(lái)的班主任小吳老師，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)新的課文，請(qǐng)大家把書翻到……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，就有一個(gè)同學(xué)飛快地沖上了講臺(tái)，一把奪過(guò)我手中的教鞭，大聲嚷道：“我是校長(zhǎng)，你們都得聽(tīng)我的，你這個(gè)新來(lái)的班主任，先到旁邊稍息去！”聽(tīng)了他的話，同學(xué)們被我倆逗得哈哈大笑，而我這個(gè)剛剛“上任”的班主任也只好“灰溜溜”地坐回原位了。
賣“糖葫蘆”嘍
兒時(shí)的我，非常頑皮。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去夫子廟游玩，那兒有許多賣糖葫蘆的小商販�？粗莿偝鰻t的冰糖葫蘆，我攙得直咽口水，非鬧著要買。那酸甜酸甜的味道，讓我一路回味無(wú)窮�；氐郊依铮业哪X海中萌發(fā)出了一個(gè)想法：我要親手做個(gè)“糖葫蘆”給爸爸和媽媽看看。說(shuō)干就干，我立刻從廚房里拿出一根筷子，洗干凈了，又跑回我的房間找出幾塊橡皮，從筷子上穿過(guò)，用膠帶固定好，我自創(chuàng)的“糖葫蘆”就完成了。
為了使“糖葫蘆”表面的“糖”不要滑落，我只好把它橫著拿。看著親手做的“杰作”，我好不得意，一心只想著快點(diǎn)拿給爸媽看，不料，一不留神，“撲通”我摔了個(gè)“嘴啃泥”。爸媽聞聲趕來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有摔傷，我搖了搖頭，舉起“糖葫蘆”，只聽(tīng)媽媽奇怪地問(wèn)我：“這孩子，沒(méi)事你拿根筷子干什么？”原來(lái)，我的“糖葫蘆”被摔得四處飛散，再看手上，就只剩一根筷子了。
水淹仙人掌
有一次，媽媽興沖沖地買回一小盆仙人掌放在我的房間里，說(shuō)是為凈化空氣。那時(shí)候，我對(duì)這渾身帶刺的植物的習(xí)性還不甚了解。
媽媽剛放下，我見(jiàn)盆里的泥土非常干燥，怪它原來(lái)的主人不重視它，就給它澆了一杯水，看著濕潤(rùn)的土壤，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)寫起了作業(yè)。
就這樣，我三天一小澆、五天一大澆，那一小盆仙人掌怎禁得住我的“水淹七軍”，好端端的一盆仙人掌就讓我這自作聰明的“諸葛亮”給澆蔫了。媽媽知道了告訴我：“仙人掌是最耐旱的植物，它喜歡生長(zhǎng)在沙漠中，不能多澆水�！睆倪@以后，在養(yǎng)植物之前我都會(huì)先查查資料，再也沒(méi)當(dāng)過(guò)自負(fù)的“諸葛亮”。
童年的趣事如同七彩的霓虹，是那么美好，讓我難忘，那些洋溢著童真的時(shí)光，也永遠(yuǎn)留在了我記憶的最深處。
幸福的時(shí)光作文 篇3
閱讀，是幸福的事；給心愛(ài)的書安一個(gè)好家，更是幸福的事。那是一個(gè)天朗氣清的周六，我們?nèi)铱倓?dòng)員，動(dòng)手給書架穿新衣。
我跟在爸爸媽媽身后，一蹦三跳地爬上閣樓，準(zhǔn)備做一回小小油漆工。媽媽說(shuō)：“為了防止有毒的油漆氣體進(jìn)入我們的身體，大家戴上必備品吧�！彼e起了一個(gè)豬臉的“防毒面具”——口罩。
開(kāi)始調(diào)漆了。身為化學(xué)教師的.爸爸擔(dān)當(dāng)主角，他先小心翼翼地把淡黃色的木器漆倒到一個(gè)大碗里，然后往碗里倒了一點(diǎn)礦泉水。接著用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿子在碗里慢慢地?cái)嚢�，只�?jiàn)它們漸漸融合起來(lái)，慢慢變成了淡黃色的透明狀，就像用筷子打過(guò)的蛋液。調(diào)漆大功告成，馬上輪到我這個(gè)小小油漆工發(fā)揮作用了。我興奮地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，爸爸透過(guò)眼鏡淡淡地看了我一眼，說(shuō)：“油漆工可是很穩(wěn)重的�！蔽伊⒖炭酥谱�，穩(wěn)穩(wěn)地站住了。爸爸手把手教我刷。他讓我先把刷子上蘸一點(diǎn)油漆，然后在碗上停留一會(huì)兒，保證刷子上油漆不往下面滴。我緊緊抓著刷子橫著往木板上一刷，果然看見(jiàn)那一塊地方變成了深黃色。真簡(jiǎn)單��！我“刷刷”地干起來(lái)，不一會(huì)兒就刷了一大片。媽媽一直蹲在我旁邊看，這時(shí)淡淡地說(shuō)：“油漆有的地方厚、有的地方薄，是刷子用力不夠均勻�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，舉起了自己手里的刷子。我歪著頭，看著他用刷子演示了一遍。我一下明白了，開(kāi)始減慢速度。在我們的齊心協(xié)力下，8塊木板很快被我們刷完了。
最后一道工序是噴漆。只見(jiàn)爸爸拿著噴漆罐、按下深藍(lán)色的按鈕，一團(tuán)團(tuán)白茫茫的霧從噴嘴噴了出來(lái)。我覺(jué)得特別好玩，從爸爸手里搶過(guò)噴嘴，可怎么使勁也按不出來(lái)。爸爸就抓著我的手教我：“每個(gè)地方只要噴一下，動(dòng)作要快�！蔽矣帜闷饑娖峁�，這次輕松地按下按鈕，對(duì)著木板搖來(lái)?yè)u去。“嘿，效果真好！”我一口氣噴完了三塊木板。
看著穿上了新衣的書架，我們?nèi)一匚吨w驗(yàn)的幸福時(shí)光，真是滿足。
幸福的時(shí)光作文 篇4
幸福是自己心中的感受；幸福是生活中懂得感謝、接納；幸福是幫助別人，讓人感到溫馨，幸福的時(shí)光，在任何一個(gè)角落，等著你去發(fā)現(xiàn)，就可以得到快樂(lè)和享受。
每當(dāng)我放學(xué)回家，肚子餓得嘰哩咕嚕叫時(shí)，媽媽總會(huì)先煮一碗熱騰騰的皮蛋瘦肉粥，讓我先飽餐一頓，這時(shí)我心中激起無(wú)限的感謝，完全沉醉在那真正的幸福時(shí)光滋味里！不小心感冒時(shí)，媽媽帶我看醫(yī)生，噓寒問(wèn)暖喂我吃藥，幫我穿上暖暖的毛衣，夜里時(shí)怕我踢棉被又不時(shí)巡房，這些些也令我感受到幸福的時(shí)光，一直都在自己的身旁。
有時(shí)候，幸福的時(shí)光并不是每個(gè)人都能得到，像在非洲的很多難民，幾乎天天過(guò)著饑餓的生活，很多人瘦到皮包骨，對(duì)他們而言，能把肚子填飽活下去，就是幸福的'一件事。也有很多孤兒得不到父母的溫暖，必須一個(gè)人寂寞的在一間沒(méi)有幸福的屋里，過(guò)著孤寂的生活，難過(guò)的在一個(gè)沒(méi)有幸�？鞓�(lè)的世界�？纯此麄�，想到現(xiàn)在的我，過(guò)著豐衣足食的日子，真的好幸福！我一定會(huì)好好珍惜此時(shí)的時(shí)光。將來(lái)長(zhǎng)大更會(huì)在行有余力的情況下，多多幫助需要被關(guān)懷的人。
其實(shí)想要擁有幸福的時(shí)光，只要徜開(kāi)心胸、用心觀察，細(xì)細(xì)體會(huì)，就能天天獲得幸福的時(shí)光。
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