蝴蝶的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
在一個美麗的春天，小草綠綠的，幾朵小花已經開放了。
一只歡快的小蝴蝶在花間飛舞。突然，從花下傳來一個沙啞的聲音，“小蝴蝶，高興什么呀。你比我漂亮，但別忘了，你是害蟲�！痹瓉硎且恢惑朐谡f話。
聽到這話，小蝴蝶一怔，說：“難道我真的.是害蟲嗎？難道我就一點用沒有嗎？”小蝴蝶傷心地哭了。
小朋友，請你給小蝴蝶評評理，好嗎？
蝴蝶的作文 篇2
盛夏，蝴蝶生命開始的時節(jié)。蠶蛹搖身一變成為美麗的蝴蝶，蠶蛹給予的生命使它煥發(fā)生機。在此般盛夏美景之中欣然翩翩起舞，在風雨中兼程，就要抓住機遇，去尋找那屬于自己的天空。
蝴蝶的生命卻十分短暫，但是它沒有忘記自己的使命、不忘自己的信念、堅持不懈，風雨兼程。風無情的吹佛蝴蝶，而蝴蝶卻沒有動，因為蝴蝶具有生命。蝴蝶有堅持不懈的勇氣、有堅定的性念、又不為風的打擾而隨之改變。生活中有許多的人都具有蝴蝶般地品質。韓寒有誰不知道，他是文學跑道上的一個傲岸不羈的賽車手。言情小說癡迷、盲目跟風的人多之又多，而韓寒卻獨立思考，說出自己對世俗現(xiàn)實的丑惡感慨，寫出了隨波逐流的危害《可愛的洪水猛獸》一書。正是如此體現(xiàn)了韓寒獨、異樣的智慧，正是如此獨立思考，韓寒才具有不與世俗隨波逐流、堅守自己的原則。不與風同流合污，至始如一的'堅持。
一張紙片的隨風起風，不是主動起飛而是被動起的飛、蝴蝶的隨風起飛是主動起飛。在我們看來主動與被動沒有兩樣，但是主動具有理想、思維，被動則不具有。在社會之中有許多的被動者，如人生道路上點滴困難，就使我們退縮。如果在順風的吹拂下，有可能昂揚直上，但也有可能不斷后退。蝴蝶就是擁有堅定的信念，才在自己得道路上風雨兼程。不管風怎樣吹拂，一定要把握一切有利的條件，抓住一切有利的機會，以促成飛躍。
蝴蝶因生命的給予，使它把握住了一切有利的條件，抓住了一切有利的機會。蝴蝶因此飛向更遠的、更美的國度，風的幫助、自身的努力為自己贏得了一片美麗的天空，也因有生命而精彩。蝴蝶以風為伴，善于抓住機遇。即便是為了去尋找最美的國度，那也不過是咬咬牙的事，只要有心，沒有什么不能戰(zhàn)勝的。
盛夏，那是蝴蝶飛舞的季節(jié)。生命賦予了蝴蝶精彩的一面，蝴蝶也因生命而精彩。
4蝴蝶追夢作文
那是一只蝴蝶，她總忽上忽下地飛舞，她甚至忘了自己在萬物中的渺小，只記得的是她有一個夢想，那是一個從她作為一只毛毛蟲時就一直渴望的夢。那是一個不同尋常的夢，是作為一只蝴蝶難以實現(xiàn)的夢，“環(huán)游世界”不！那不可能，這是我們一致的想法。
她太脆弱了，一滴雨點都可將她打落，甚至讓她從此喪失一切，包括她的`生命。一遍一遍的提醒，一遍一遍的忠告，而她卻依然義無反顧。
任何一次災難對于她都是致命的打擊，死神悄悄地走來，正在侵蝕她那幼小而脆弱的生命，她奄奄一息。也許……，她該放棄這個夢，“寧可抱守殘缺，不如果斷放棄”畢竟放棄也是一種美。她屬于春天還是夏天？她只適合這一個季節(jié)，她必須在這段時間內完成她的夢想，否則一切都是虛無的。
她了解，她懂得，所以從她化蛹為蝶的那一刻，便不斷地飛翔，起舞，追尋她的夢。
一個大花園在她心里就是整個世界，好美啊！藍天，白云，紅花，綠草，她繞著這一切飛啊，飛啊……她高聲大喊：“我成功了！我看到了整個世界，它比夢還要美……”
風來了，雨來了，她要保護這所謂的世界，于是她趴在一片花瓣上，任憑風吹雨打，她不動不搖，毫不畏懼。終于，風停了，雨住了，她看到一切都安然無恙，開心的笑了。
從此，她再也不曾飛過，就那樣永遠地趴在這朵花瓣上，笑著……
她的夢并沒有實現(xiàn)，她的純真葬送了生命，可她哪里知道，她所謂的世界僅是一個花園，僅是真實世界的萬分之一乃至千萬分之一。
一只蝴蝶實現(xiàn)她的夢想，也許是那么渺茫，可為了夢想去奮斗卻是難能可貴。蝴蝶的命運雖悲慘，可她換回的是笑，是滿足。追尋夢想，需要付出太多的代價，但是付出就有回報，努力就會成功，迎接你的也將是永恒的笑……
有夢就去追吧，就像蝴蝶追夢般，為夢而生，為夢而死……
蝴蝶的作文 篇3
若讓我選擇一個新的一命，我定不會選擇重新做一回自己。生命，本來不就是不斷地嘗試么？那么，做一回風中蝴蝶又何妨？即使被捕入瓶中，也依然綻放美麗的色彩。我不做那珍貴的枯葉蝶，即使平凡，也要展示亮麗的自我！隨風兒翻飛的蝶，舞步曼曼，色彩斑斕，又何必為生存隱蔽自己的本色？
明媚的春光中自由的飄舞，微風拂過便請它帶我走一程，醉在拂堤楊醉過的春煙中，聽那愛與心的呼喚。輕輕吻一吻小朋友飛揚的裙邊，灑下陣陣彩塵�？时汔嬒銤獾幕�，餓便采集甜蜜的花粉。我喜悅，我快樂。我好想，好想在這春日的陽光下放聲高歌！
夏日的'驕陽下我毫不畏懼，濃密的樹蔭中的一聲嬉笑，躲開那一只只期待的小手，舞在那映日別樣紅的荷花里，唱那喜悅與美麗的歌。下雨有葉作傘，曝曬有草作篷，輕輕觸一觸溫熱的花瓣，灑下陣陣歌聲。我自由，我開心。我好想，好想在這夏日的輕風中彈奏一首樂曲！
秋天了，該是永遠離去的時候了，默默地道一聲再見，最后一次在菊花中舞蹈。死亡，也不過是另一次嘗試的開始。我要笑著告別，留給這世界一個永恒的微笑。我不憂傷，我不后悔，我好想，好想再吟一首最后的詩歌！
我是一只風中的蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇4
美的事物總是想讓人接近。
它是一種極其美麗的物種，它們在空中自由自在地飛翔，猶如彩虹在天空中上下擺動。但是，它在擁有燦爛奪目的雙翼前，走過的路是那么的不平凡，是那么的歷經風霜，它就是我最喜歡的蝴蝶。
它和鳥兒爬行動物一樣，都是卵生的。但是，它們也有不同之處。鳥兒和其它爬行動物是直接從卵里生出來的，而蝴蝶卻是要經歷一次非常復雜的發(fā)育過程。這個過程中的變化叫作“變態(tài)”。
蝴蝶一生必須經歷的變化是從雌蝶產的卵開始的。它們一次產卵多的有4000個，少的也有數(shù)百個。卵經過一段時間會變成幼蟲。幼蟲會吃掉曾經把自己緊緊包在里面的卵。而且絕大多數(shù)都危害植物。幼蟲經過一段時間，變成了毛蟲。雖說樣子變了，可食物還沒變。不過，毛蟲會脫皮，大約要脫4到5次。脫了幾次皮后，蝴蝶就會進入蛹期。蛹和外界的.接觸的唯一通道只有一個微小的氣孔。在蛹變?yōu)槊利惖某上x之前，也具備了一些成蟲的特征，出現(xiàn)了兩翼觸須以及生長在腹部的器官等等。當寒冷的冬季過去時蛹就會破繭而出，新的蝴蝶誕生了！
美麗的蝴蝶雖然美麗，但是它們也是不幸的。許多蝴蝶都被制成標本或是被偷獵者高價賣掉。比如說只有亞馬遜才會有的大閃蝶，因為翅膀的顏色晶瑩美麗被偷獵者賣以高價。
蝴蝶，你是天空中的花朵，你是地上的“舞者”。讓這些美麗的物種，永遠飛翔在這片土地上吧。
蝴蝶的作文 篇5
一天早上，天氣晴朗，陽光暖烘烘的照著大地，小麗穿著漂亮的裙子，頭上戴著媽媽剛買來的蝴蝶結，愉快的走向操場。突然，她看見地上有些白色的東西，走近一看，原來是米粒。小麗摸摸腦袋想：是誰灑的米粒呢？
小麗順著米粒道走，看到小明扛著米袋，她發(fā)現(xiàn)小明扛的米袋上漏了一個大洞。她連忙加快了腳步，一邊揮手，一邊大聲的喊：“小明，你等等我！”小明轉頭一看，原來是小麗。小明疑惑的問：“小麗，怎么了？”小麗說：“你的米袋上破了一個大洞，米粒一直在漏呢！”小明說：“這可怎么辦呢？怎么才能把米袋上的洞給補上呢？”小麗想了想，突然，靈機一動，摘下了自己頭上的蝴蝶結，系在了漏洞上。米袋上的米不再漏了。
小明看著補好的.米袋，連聲說：“謝謝你，小麗！如果沒有你，我的米就要漏光了。”小麗說：“不用謝，同學之間應該互相幫助的。”
米袋上的蝴蝶結在陽光的照射下閃閃發(fā)光，好像在對小麗說：“你真是一個助人為樂的好孩子！”
蝴蝶的作文 篇6
今天，老師讓我為全班同學表演一個節(jié)目——“捕捉蝴蝶“�？吹竭@兒，你們肯定會問“沒有蝴蝶，怎么抓呀？”，其實，我只用表演動作就行了。
準備開始表演了，我的心早已被緊張這個“高壓鍋”壓迫得蹦出了胸腔，慌忙逃到嗓子眼了。我只能雙手合十，祈禱上帝讓我心中的“海嘯”平靜下來。
可表演終究是開始了。
宛如清涼的微風輕拂面頰，我突然心如止水，童年時那個花園，那個我，那只蝴蝶，幻化做一個童話世界呈現(xiàn)在我眼前，我驚愕了，我本以為這些往事都化作沙石，被時間的長河沖散、遠去、不復存在，卻沒想到它已成為我生命中一段珍貴的記憶，深深埋藏在我的心底。
恍如時光倒流，我與童年的我化作一體，向前捕捉著那只蝴蝶。
我雙手合十，十指微微彎曲，做了一張半圓形的、天然的“網”，用來捕捉那只白蝴蝶，捕捉我的夢想。我小心翼翼地湊近了它，它卻突然抖了抖翅膀，我知道它一定察覺到我了，此時不快抓，更待何時？我一個箭步撲了上去，可惜，還是它搶先一步飛走了，我萬分懊悔，心想：下次你可跑不了了！我又開始四處張望，冷不丁發(fā)現(xiàn)它正停在我身后的一朵花上�！俺砸粔q，長一智”，我踮起腳摹仿貓步，輕輕悄悄地接近了它，看準了時機，以迅雷不及掩耳之勢撲了上去，它又飛走了，我不甘示弱，縱身一躍，在空中抓住了它。
我把蝴蝶放進我的掌中，用兩只手合起來做它的房子，可我感覺到蝴蝶在手心不安地上下翻飛，撞在我的手上。我不忍心了，把合起來的雙手往上伸開，驚魂未定的'蝴蝶從掌心飛出，在花叢中飛舞著藏在花葉底下去了……我低下頭去尋找……
當我還沉醉在這個“童年的游戲”中流連忘返之時，同學們的掌聲將我拉回了現(xiàn)實。
通過這次活動，我學會了一個本領：“上臺表演時，將所有人都當作空氣，你只為自己表演，就一定會演好！”
蝴蝶的作文 篇7
暑假中，我參加了“清華少年科學家——機械動物園的課程�！蔽曳浅Ｏ矚g這個課程。因為這個課程讓我在邊玩邊學中掌握許多知識！尤其是它的動手環(huán)節(jié)考驗的不只是細心、耐心更需要思考和想象！
今天我們要學習一種機械動物：特征之一，它是一種昆蟲；特征之二，觸角呈棒狀或錘狀；特征之三，具有寬大而色彩絢麗的翅膀；特征之四，休息時，翅膀合攏豎立于背上。這下你們猜到了吧，它就是最美麗的昆蟲之一——蝴蝶。種類繁多的蝴蝶可分為16科：灰蝶科、鳳蝶科、蛺蝶科、弄蝶科、環(huán)蝶科、眼蝶科等！
下面我給大家介紹多姿多彩的蝴蝶：最大的蝶類——大鳥翼蝶；最小的蝶類——藍灰蝶；最美麗的蝶類——光明女神蝶；善于偽裝的蝶類——枯葉蛺蝶；長途遷徙的蝶類——帝王蝶……
蝴蝶是一種完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲。
蝶類屬于鱗翅目、錘角亞目。
你知道蝴蝶為什么能靈巧飛行嗎？因為在胸部肌肉的控制下，蝴蝶的一對前翅和一對后翅協(xié)調一致地上下扇動，從而借助空氣的`反作用力靈巧飛行。
開始拼裝了，我們根據蝴蝶的運動特點，運用教具制作我們小組的“機械蝴蝶“！我們參考拼裝圖冊運用自己的創(chuàng)造力一步步向勝利走來……
作品拼裝完成后，我們的“機械蝴蝶”有著一對美麗的大翅膀，小巧可愛的身體，在足部我們還給它安裝了輪式雙腳！它在我的手中扇動著美麗的翅膀，似乎在感謝我們給予了它“生命”！我們開始作品展示演講了：我先進行自我介紹，再說說今天拼裝了什么，然后介紹它的特點，最后說說今天遇到的困難。
今天真開心，因為我更加地了解了花間仙子——蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇8
我是一只無憂無慮、自由自在、活波可愛的小蝴蝶。我擁有美麗而寬大的翅膀，和照顧我愛護我的哥哥、姐姐們。原以為這樣世外桃源般的生活會一直繼續(xù)下去，沒想到有一天，我的噩運來了。
那是一個風和日麗的下午，我和兄弟姐妹們一起到森林里游玩，走在前面領頭的哥哥突然喊道：“人來了，人來了，大家快飛呀！”我那時還不知道人是什么東西，只聽媽媽講過：“人是一種很危險的動物�！蔽已銎鹛煺娴男∧槅柵赃叺慕憬悖骸敖憬�，人是什么東西呀？”姐姐來不及回答我，就被一張網抓走了。我其他的兄弟姐妹也被抓走了好多。聽蝴蝶村里最年長的蝴蝶說：“他們被人類抓去做了標本，供大家觀賞�！蔽一氐郊�，問母親：“人真是一種很危險的動物嗎？”母親嘆了一口氣，沒有回答我，只是說：“孩子，你以后會明白的�！�
我回到了自己的臥室，想著以前和哥哥姐姐們的快樂生活，眼淚不由流了下來，那時，天空是多么清晰，樹木是多么繁茂，花兒是多么美麗，人類是多么友好。聽父親說以前的蝴蝶村有幾萬只蝴蝶，慢慢變?yōu)閹浊е�，最后變成了幾百只。人類還要不斷地減少我們的數(shù)量，知道把我們趕盡殺絕為止。
過了幾天，森林里來了一群春游的小學生，我以為小孩子比大人善良，就瞞著父母偷偷飛了出去，一個眼尖的'小孩發(fā)現(xiàn)了我，把握捉到了一個盒子里，盒子里一點也不舒服，空氣混濁，暗無天日，終于，目的地到了，那個小孩子把盒子一打開，我就飛了出去，沒想到早就有人關好了窗子，我又被抓了去。這時，我感到翅膀上傳來了一陣撕心裂肺的疼痛，原來他們正在用剪刀剪我那美麗的翅膀。我呼喊著：“不要，不要啊�！彼麄冏罱K沒有聽到我的呼喊，我就這樣失去了我的翅膀。
人類呀，你們能換位思考一下嗎？如果你也是一只蝴蝶，人類這樣對你，你快樂嗎？我們難道不能和諧友好地相處嗎？
蝴蝶的作文 篇9
有一天，朋友送給我一個蝴蝶蛹，說那個蛹會變成一只美麗的蝴蝶。
我把那個蛹掛在樹杈上，過了一段時間，那個蛹開始裂開了，我看到蝴蝶寶寶正在掙扎著，想破殼而出。這只小生命折騰了幾個小時，也沒有出來。它好像筋疲力盡，停了下來。我心疼這個小生命，于是找來兩根小木棒輕輕地把那殼弄破，不久那只蝴蝶出來了！
它慢慢地睜開眼睛，伸展美麗的翅膀揮動著。最后，它終于飛起來了，但顯得很吃力。當它飛到天空時，一陣微風吹來，蝴蝶的身體開始搖擺不定，最終落在了地上。我非常難過。
后來，從朋友那里得知，正是我的幫忙害死了蝴蝶，因為蝴蝶在破蛹而出的掙扎中，會把身體里多余的水分擠到翅膀里，這樣，它才能有輕盈的身體和豐盈的雙翅。
我看著蝴蝶，突然明白為什么有人說不經歷挫折就不會成功，就像蝴蝶那樣，不經歷破繭時的.痛苦，怎能會有強壯的翅膀飛上藍天，去迎接風雨的洗禮？我要做一只勇敢的蝴蝶，克服所有的痛苦，讓自己的世界充滿陽光和快樂！
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