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實(shí)用的二年級作文【共6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
星期六到了，我七點(diǎn)鐘就起床刷牙、洗臉，然后就和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起吃早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)就拿起我的背包，向種滿了花草樹木的森林公園出發(fā)了。
我和爺爺乘座旅行團(tuán)的客車來到了森林公園的門口，爺爺就拿了照相機(jī)開始拍照，他讓我站在拼成圖案的花朵前，就拍了起來。拍完照，我們進(jìn)入公園在一個(gè)鍛煉身體的地方和爺爺玩了一會(huì)兒。突然，感覺有點(diǎn)餓了，我和爺爺就在不遠(yuǎn)處的石凳上座下來，我從背包里拿出事先準(zhǔn)備的點(diǎn)心，開開心心、快快樂樂樂地吃起來。過了一會(huì)，一名導(dǎo)游經(jīng)過，導(dǎo)游說：“現(xiàn)在我們已經(jīng)參觀完了，十點(diǎn)的.時(shí)候我們的車就要開走了，所以你們在十點(diǎn)以前都必須上車，如果沒上車我就不管你們啦�！闭f完就解散了。
解散之后，一名小男孩蹲在公園花叢邊上準(zhǔn)備采花，這時(shí)一名管理員阿姨立刻跑到他身邊說：“住手！”這下可把小男孩給嚇壞了，他連忙把手縮了回來。那位阿姨牽著小男孩的手，和他一起坐在花叢邊的木椅上說：“這是園丁送給大自然的禮物，如果你摘了這朵花會(huì)讓大地媽媽傷心的，大自然爸爸也會(huì)生氣的。如果大自然爸爸和大地媽媽都不開心，那我們的地球就沒有新鮮的空氣了。”小男孩說：“阿姨我懂了，謝謝你！我保證以后再也不摘花了�！闭f完那位小男孩高興地離開了。
我想：保護(hù)大自然很重要，我想回家后把這件事告訴爸爸，我還想對大自然說：“大自然爸爸記住，這是我送給你的禮物，名叫《保護(hù)大自然很重要》”。
二年級作文 篇2
今天，美麗的雪姑娘降臨到了人間。轉(zhuǎn)眼間，大地變成了白色的世界，小區(qū)也變成了歡樂的海洋。
雪花一片接著一片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來。調(diào)皮的雪精靈一會(huì)兒落在人們的'頭發(fā)上，一會(huì)兒藏進(jìn)人們的脖子里。密密麻麻的雪花聚集在一起，不一會(huì)兒就像給天空掛上了一匹巨大的白布。
看，小區(qū)里可熱鬧了!小朋友們有的仰著頭，任涼涼的雪花盡情落在頭上、臉上，興奮地張開嘴巴品嘗雪的味道;有的在雪地里一邊奔跑一邊歡呼，快樂地手舞足蹈;我也按耐不住，連忙找來小伙伴堆雪人、打雪仗。大人們的喊叫絲毫動(dòng)搖不了我們玩耍的激情。
我愛這美麗的雪景，更感謝那可愛的雪精靈，給我們帶來了歡樂。
二年級作文 篇3
在的童年生活里有的事。有高興的；有悲傷的；有難忘的；有喜劇的。可我覺得最有趣那件事，它還流淌在腦海里。
記得一年級的星期五，全校師生去桃花山春游，天又下著雨，真是不湊巧呀！老師說：風(fēng)雨無阻。這句話激發(fā)了同學(xué)們的斗志力！聽這句話，同學(xué)們高興，歡呼著，一蹦三尺高。好，好大聲的叫道。八點(diǎn)鐘了，老師同一起出了，乘著包了的公共汽車開向桃花山著美麗的`桃園。汽車上，同學(xué)們的說話聲，笑聲大汽車的呼呼聲。半個(gè)多小時(shí)，美麗的桃花山山腳。我剛走下汽車，一鼓清香的氣息飄鼻子里。我仰望山頂，一看，高，地濕淋淋的，：吧，高走呀，路又不好走。我環(huán)視了的同學(xué)，把雨傘當(dāng)拐杖，挑戰(zhàn)這艱巨的任務(wù)。我轉(zhuǎn)過頭來，問了問好朋友：“是去嗎？”“！”
沒辦法，跟著大部隊(duì)往山上走去。同學(xué)半山腰的就，老師得知后，勸說，上面有很美的景色。還同學(xué)在走到半山腰的，一下子摔倒在，我正譏笑旁邊被摔著的同學(xué)。不好我踩在了濕淋淋的石頭上，一下子的膝蓋也打臟了，坡度越來越陡峭，全班人小泥人。我正走著走著，一不，又摔倒了，結(jié)果后面的同學(xué)跟拜拜。真是不好意思，連累了你們。我急忙道歉。在下我信心登山呢。真沒意思，在好好的課不上，來登山嘛，無聊。我旁邊的同學(xué)聽見了，說：這挺有意思的呀，跟我著便拉向上沖去。我和同學(xué)本來都掉隊(duì)了，幸虧有的幫助，我趕上了大部隊(duì)從新起了信心。
山頂，朵桃花盛開了，好象在給打招呼：春天又來了，多美呀！里吮吸著清鮮的空氣，等大賜給的恩惠。要好好把握這點(diǎn)，享受著春天的快樂。明白了，要想回報(bào)，要付出。要想享受大給的恩惠，不怕，努力地向上攀登。
二年級作文 篇4
這篇文是我根據(jù)一部勵(lì)志的視頻改編。不管你是恰巧點(diǎn)進(jìn)來的，還是看到題目點(diǎn)進(jìn)來的，我只希望你能騰出五分鐘的時(shí)間看一看這個(gè)文章，會(huì)給你震撼與懺悔
我們總把災(zāi)難想象成別人的事情，就像遇難者沒想過自己要遇難一樣。
在中國，“死”是一個(gè)很招人避諱的字眼。誰也不愿意提起，可是誰都要面對。誰也不知道閻王的生死簿上我們還有多少陽壽；誰也不知道，漫長的余生會(huì)不會(huì)遭遇無法抗拒的劫難；誰也不敢言，今天會(huì)不會(huì)成為生命里的最后一天。
人生，走過的都是過去，未知的都是未來。
假設(shè)一下，20xx如果真是世界末日，我們離開了這個(gè)世界，站在天堂的門口，守門的天使卻不讓我們進(jìn)去，你真的敢說你一生都沒做過壞事嗎？你真的'敢說你有資格進(jìn)入天堂嗎？可是你說，很多人都如此，我為什么不可以？
沒錯(cuò)，正因?yàn)槿绱�，你才一事無成。
請問，人生下來的目的是跟別人無止無盡的攀比，還是最大限度的幫助弱者？最寶貴的青春是奉獻(xiàn)社會(huì)，還是以瘋玩消磨？人應(yīng)該順從環(huán)境的負(fù)面效應(yīng)，還是打破局限獨(dú)立辨別？人應(yīng)該發(fā)覺自己的潛力，還是繼續(xù)方仲永的悲��？旁觀他人的不幸，還是盡自己的一分努力？
你千辛萬苦來到這個(gè)世上，面對只有一次的生命，你卻沉浸在別人所給出的答案，而不肯思考自己的問題。這樣持續(xù)下去的人終將得到什么呢？
百年之后，你會(huì)變成族譜上的一個(gè)名字，桌前的一個(gè)牌位，后代供奉著你，你卻沒給他們留下一個(gè)值得贊頌的故事。
和平，生活寬裕，身體健康，家庭完整……你擁有多少人夢寐以求的財(cái)富。最終換來的卻還是碌碌無為。
不論你內(nèi)心現(xiàn)在是否在懺悔，我都要告訴你一個(gè)好消息。
你還活著……
沒錯(cuò)，你還活著。
霍金說過，活著就有希望…
命運(yùn)既然垂青我們這些活著的人 ，那么它肯定不愿我們迷茫茍且的活著，它一定希望我們能給這世界帶來光明，帶來溫暖。
還記得小時(shí)候老師問我們長大了想當(dāng)什么的問題嗎？也許有人忘了，但那個(gè)時(shí)候我們心里都有答案。無論哪個(gè)答案多么天真，可笑�？芍辽儆兴诓粫�(huì)毀掉你的一生
這個(gè)答案就是理想 。
沒有人能阻擋你的理想，真正阻礙就是內(nèi)心不敢嘗試失敗的恐懼。縱然失敗，依然有重頭再來的勇氣。即便是夸父逐日，也有值得驕傲的回憶
青春的標(biāo)簽是激情四射，不畏挫折，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，而不是呆滯木訥，畏手畏腳，一切唯命是從。我敢肯定，后者一定不會(huì)做出大的事業(yè)。我還相信，我們生活在中國有史以來最好的時(shí)代。你可以列出社會(huì)的種種黑暗反駁我的觀點(diǎn)。但是從宏觀上看，這個(gè)時(shí)代，沒有饑荒，動(dòng)亂，不可控制的瘟疫。
多數(shù)人還是幸福地活著
你可以埋怨你沒有生在富貴之家，也可以通過自己的努力改變現(xiàn)狀；你可以花費(fèi)時(shí)間批評應(yīng)試教育的缺陷，也可以利用時(shí)間補(bǔ)充知識；你可以仇恨咒罵某些人，也可以逐步完善自我超過他們
引用一句老話
沒有七十二變，豈能大鬧天宮？！
二年級作文 篇5
今天，我們有一個(gè)作業(yè)：是寫一些自己的夢想。一下課，我就想我的.夢想很多。比如：去宇航員，醫(yī)生，當(dāng)老師，等等。
現(xiàn)在，我就來說說我夢想的未來地球吧：科技發(fā)達(dá)，可以讓世界上所有孩子都可以上學(xué)，讓人們不要在亂砍伐樹木了，只要我們說一句話就可以時(shí)空轉(zhuǎn)移或到達(dá)目的地還有不要再讓人們挖地鐵。以后要好好的孝順爸爸媽媽，做一個(gè)學(xué)習(xí)成績好和一個(gè)對國家對世界有用的好孩子。
這就是我的未來。
二年級作文 篇6
20xx年我回到了家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化真大��！
馬路上的車好像都是空氣在馱著它們，汽車?yán)锏挠闷氛嫒�。有床、有電視、沙發(fā)、轉(zhuǎn)椅、餐桌……，在看路上一片紙屑都沒有。想著想著飄來了一張紙，接著來了一個(gè)機(jī)器人把紙“吃”進(jìn)自己的肚子里。原來現(xiàn)在已經(jīng)有了吃垃圾的機(jī)器人，環(huán)保的機(jī)器人呀！讓大家去學(xué)�？纯窗�！
哇！原來的桌子變成了電腦臺，上面放著電腦。進(jìn)入班級讓我驚訝的是黑板上竟然能自動(dòng)顯示出字來。學(xué)生們的書成了電腦，沉重的'書包成了光盤。回家只要把光盤放進(jìn)自己的電腦里，學(xué)生只要做完作業(yè)就行了。第二天到學(xué)校把光盤放進(jìn)去，讓“電腦老師”給你檢查作業(yè)。哪道題做錯(cuò)了，哪道題底下就有紅線。如果全都對，那你就得到了小紅花。
學(xué)校的門是電子門，想進(jìn)去就必須用學(xué)生卡。如果哪名學(xué)生來晚了，學(xué)生卡上就有一個(gè)小方格。一個(gè)月只能有四個(gè)小方格，多了你就要得到教訓(xùn)。一個(gè)也沒得那你就能得到獎(jiǎng)品。
讓大家把鏡頭轉(zhuǎn)到家里。墻是彩色的，床軟軟的好像公主床。電視是大屏幕低輻射的，沙發(fā)也是軟軟的。在那你不到5秒鐘就會(huì)睡著。所有的家庭都有一個(gè)機(jī)器人保姆，只要有小孩不聽話保姆就會(huì)幫他糾正，并且從不發(fā)脾氣。
家鄉(xiāng)的變化真大呀！
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