【合集】有關(guān)春游的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)春游的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　春回大地，百花盛開，在這鳥語花香的四月，學校組織了春游活動，這次春游的地點是森林公園。

　　一路上，大家有說有笑，不一會兒就來到了森林公園，大家按耐不住心中的喜悅，蜂擁似地下了車，來到了大草坪前。大家鋪好桌布，與周邊同學聊起天來。同學們有的拿出零食風卷殘云似的狼吞虎咽，生怕晚了就被其他同學搶去了似的，嘴里還不時發(fā)出呱嗒呱嗒的聲音；有的拿出繩毽、羽毛球拍、皮筋等活動起來，到處都能看到同學們活躍的身影；還有的拿出相機，到處捕捉同學們活動的姿態(tài)，留作紀念。

　　最有趣的要數(shù)尋寶活動了，游戲規(guī)則是：在公園中找到藍色氣球，并回答與氣球上編號相對應的智力題目。聽過規(guī)則后，我們便成群結(jié)隊地去搜尋了。只見一旁的吳奇巖正在雜草堆中仔細搜索，這兒看看，那兒瞧瞧，眼睛還不時向四周掃視著，就連一個角落也不放過。其他人也是時而低頭仔細搜尋，時而環(huán)視四周，時而用樹枝撥開密集的雜草，看一看有沒有�？墒前雮�小時過去了，我們?nèi)匀皇且粺o所獲，看著越來越多的人失望地空手而歸時，我不禁有些泄氣：前面的路別人都找過了，不會再有氣球了。周之韋也說：“咱們回去吧，前面不會有氣球了。”可孫斌卻說：“再看看吧，也許別人還沒發(fā)現(xiàn)呢！”突然，吳奇巖喊道：“瞧，那邊有個氣球！”邊喊還邊指向不遠處草坪上的一個藍色氣球，這個氣球非常隱蔽，不仔細看還真看不出來。我們興奮地把它拾了起來并交給老師，老師拿過寫著6道題目的紙。題目不難，我們輕而易舉地就答完了所有題目。老師獎勵我們棒棒糖，雖說獎品并不豐富，但我們?nèi)匀怀缘煤芟�，畢竟這是我們用汗水和智慧換來的。

　　最后，老師與我們玩了丟手絹的游戲。失敗的人要表演節(jié)目，可大家好像都故意要被抓似的，草地聯(lián)歡如火如荼地開始了。沈逸晴的歌聲委婉動聽，吳奇巖的街舞花樣繁多，劉公哲扮演的大猩猩別具一格，湯振威的溜溜球出神入化……

　　春游，讓我們與大自然來了個親密接觸，放松了心情，樂趣無窮真希望學校能多組織這樣的活動。

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