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蜜蜂的作文3篇(實(shí)用)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的蜜蜂的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蜜蜂的作文 篇1
森林里住著一只花蝴蝶,它每天都要跟它的朋友小蜜蜂玩耍。
春天來了,花蝴蝶從夢中蘇醒,看見四處一片綠色,小草發(fā)芽了,柳樹長出嫩綠的`葉子。這時,小蜜蜂飛來了,說:“我們?nèi)ゲ擅郯!被êf:“不,我們還是先玩了再去采蜜吧!庇谑,小蜜蜂說:“好,我們先玩了再采蜜吧。”就這樣,時間不停地流逝,它們就這樣度過了春天和夏天。
秋天 來了,小蜜蜂也很少到花蝴蝶家玩,因為小蜜蜂要抓緊時間收集花蜜,做好冬天 的準(zhǔn)備工作。但是花蝴蝶卻不是這樣想,反而去小蜜蜂家玩耍。
有一次,花蝴蝶碰見小蜜蜂,說:“我們?nèi)ネ姘。”小蜜蜂說:“不,秋天 已經(jīng)到了,再不采蜜,冬天到來時,你會被餓死的!钡ê筒宦犘∶鄯涞模约喝ネ媪。
冬天 來了,小蜜蜂舒舒服服地在家里享用蜂蜜;ê麉s很怕冷,待在家里在不出門,它往家里的四處看,根本連一點(diǎn)花粉也沒辰了,它想現(xiàn)在出去采花粉也不可能了,因為花兒都謝了。況且,現(xiàn)在那么冷,出去也是會被冷死的。安現(xiàn)在才明白:“時間是寶貴的,如果你不去珍惜它,就一定會吃虧!
花蝴蝶就過上了一個難過的冬天。
蜜蜂的作文 篇2
在一個春光明媚的下午,我高高興興地來到時代廣場上騎自行車。
當(dāng)我騎到廣場中心時,我看到有幾個小朋友在抓蜜蜂,我就跑過去,從一個小朋友手中拿過一只蜜蜂,問他們:“你們知道蜜蜂有什么用處嗎?”小朋友們說:“不知道。”我告訴他們,蜜蜂可以在花里吸收花蜜,然后,釀出甜甜的蜜。你們說蜜蜂是不是我們的`朋友呀?小朋友們說:“是。"那你們把蜜蜂放了,好不好?
說完,我又把蜜蜂還給那位小朋友。站在一旁的小朋友說:“放了它吧!毙∨笥寻研∈致厮砷_,蜜蜂又飛回到自己的家園。蜜蜂在我們的頭上盤旋著,好像在對我們說:“謝謝你們!蔽抑钢鄯鋵π∨笥褌冋f:“你們看,我們幫助了小蜜蜂,小蜜蜂也會感謝我們。”
保護(hù)環(huán)境,保護(hù)益蟲,是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。
蜜蜂的作文 篇3
“兩只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀,左飛飛,右飛飛……”這首歌大家一定不陌生吧。今天,我們晨光小學(xué)的小記者有幸來到襄陽華夏蜜蜂博物館參觀,收獲真不小。
首先說說蜜蜂的外貌特征:蜜蜂有一對小小的觸角,是用來辨別方向的;一對透明又美麗的翅膀用來飛行;有6條小小的腿,兩條前腿、兩條中腿和兩條后腿。此外還告訴你一個小小的.秘密,它的后腿上還可以掛花粉筐哩!
其次是給大家介紹蜜蜂的分工。蜂群中有工蜂、雄蜂和蜂王。它們的壽命長短差距很大。工蜂的壽命是50天左右;雄蜂的壽命大概是三個月;蜂王可存活9年。
再來談?wù)劽鄯涞呢暙I(xiàn),它對人類的貢獻(xiàn)可大了,傳授花粉,釀造花蜜。愛因斯坦說過,蜜蜂若消失,人類只能存活四年。若沒有蜜蜂傳授花粉,食物鏈條就斷了,那人類將滅亡。
最后再來說說它的精神吧!蜜蜂勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)互助,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
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