(優(yōu)秀)溫暖作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖作文3篇，歡迎大家分享。

溫暖作文 篇1

　　今天，寒風(fēng)凜冽，天空中飄著朵朵雪花，我凍得不斷發(fā)抖，放在陽(yáng)臺(tái)上的東西也結(jié)冰了。

　　我匆匆地跑過(guò)去，想問(wèn)候一下我那些可愛(ài)的“小伙伴”——金魚(yú)。我看見(jiàn)金魚(yú)們正躲在魚(yú)缸底下，還一個(gè)勁地發(fā)抖，我用手一摸，冰冷冰冷，馬上把手縮了回來(lái)。我想：“天氣這么冷，魚(yú)缸里的水也一定會(huì)結(jié)冰的，金魚(yú)沒(méi)穿羽絨服，也不能喝熱湯，那這些可愛(ài)的小東西一定也會(huì)被凍死的。對(duì)了，我要加一點(diǎn)溫水，讓水暖和起來(lái)！”

　　接著，我走到衛(wèi)生間，拿起熱水瓶，把熱水倒進(jìn)臉盆，又加了點(diǎn)冷水，用手一摸，“嗯，水溫剛剛好�！蔽叶似鹉樑�，小心翼翼地拿到金魚(yú)缸前，把水倒了進(jìn)去。果然不出我所料，不一會(huì)兒，金魚(yú)們又活蹦亂跳起來(lái)，有一條懂事地游到水面，吹吹泡泡，仿佛在向我道謝呢！我高興地笑了。是呀，我只不過(guò)是一個(gè)小小的舉動(dòng)，也許就挽救了這三條可愛(ài)的小精靈。放心吧！我的`伙伴，這個(gè)冬天我一定會(huì)好好照顧你們的。

　　這時(shí)，電視正在播“南方冰雪”的節(jié)目，我想到南方正下著鵝毛大雪，很多老百姓的生活因?yàn)檠��?zāi)陷入了困境，有的斷電，有的斷水，還有的斷糧……此時(shí)此刻，南方的人們像這金魚(yú)一樣需要我們的關(guān)愛(ài)��！

　　也許我們的舉手之勞，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是雪中送碳。同學(xué)們，請(qǐng)伸出我們的援助之手吧！

溫暖作文 篇2

　　人間處處有溫暖。走在大街小巷，總能看見(jiàn)街坊鄰居或是相鄰的商販互幫互助；走在大小餐廳，總能看到彬彬有禮的男士體貼地為女士拉出座椅；走在傍晚時(shí)的校園，總能看到焦急的老師催促學(xué)生回家；走在繁鬧的街市，總能看到人們?yōu)橐律酪h褸的“歌手”投幣。

　　濃濃親情

　　暑假里，爸爸、媽媽、我一家三口決定去河南登封的嵩山少林寺觀光，可到了才知道少林寺早已沒(méi)有當(dāng)年輝煌，電影里都是騙人的。于是我們游覽了人文建筑，便去爬嵩山了，可是受了不少罪。剛開(kāi)始還觀賞了幾處美景，之后5000米的山路，差一點(diǎn)將我折服，爸爸是壯年，也運(yùn)動(dòng)得多，便成了隊(duì)伍里的中流砥柱，還沒(méi)有走完全程的1/5，媽媽就落后了，爸爸便拉著她繼續(xù)趕，好不容易走了一半，水壺空空如也，爸爸便接了點(diǎn)山泉，一邊喂媽媽喝，一邊鼓勵(lì)她，我也從背包拿出一塊面包分吃，但爸爸卻說(shuō)媽媽需要卡路里，便讓給了媽媽，我們仨在一塊大石頭上休息片刻，爸爸又拉著媽媽和我的手，邁開(kāi)了腳步。

　　暖暖師生情

　　在學(xué)校，老師忙碌的身影隨處可見(jiàn)，尤其是我們的班主任王老師，由于我班同學(xué)不團(tuán)結(jié)、疏于管教等種種原因，王老師面對(duì)校長(zhǎng)的苦口婆心、主任的諄諄教誨已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，盡管如此，老師為了我們?nèi)允遣偎榱诵�。早晨，老師早早的�?lái)到學(xué)校，完成學(xué)校的種種任務(wù)，和同學(xué)談話。課上，老師總站在教室后面關(guān)注著我們，一邊批改著作業(yè)……

　　隨處可見(jiàn)街頭情

　　夏日里的一個(gè)雨夜，從圖書(shū)館坐車回家。拐角處的一個(gè)賣梨的老伯不小心把手里推著的.推車打翻了，和我們一起下車的人都爭(zhēng)著幫老伯撿梨。這樣的情景隨處可見(jiàn)：穿著校服的學(xué)生扶起倒地的單車，過(guò)十字路口的司機(jī)等著走路緩慢的老人，不小心撞了別人一個(gè)抱歉的眼神……溫暖人心，有時(shí)也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，有時(shí)也許只是一句暖心的話語(yǔ)，有時(shí)也許只是一首動(dòng)人的歌曲。用心去感悟，溫暖無(wú)處不在。

　　每看到父親的背影，一股暖流總蕩漾在心懷；每看到老師鼓勵(lì)的眼神，幾滴熱淚總在眼眶打轉(zhuǎn)；走在城市的街頭，人們互幫互助，相互信任的眼神總能打動(dòng)我。

　　人間處處有溫暖，只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

溫暖作文 篇3

　　群星璀璨，銀河的浪花不斷地拍打著河岸。我癡癡地望著夜空，一顆流星劃過(guò)了我記憶的腦海。這顆流星就是一句話，它讓我回味無(wú)窮，讓我感覺(jué)很溫暖。

　　在我上二年級(jí)時(shí)，我剛考完了鋼琴三級(jí)，準(zhǔn)備考六級(jí)。我刻苦地練習(xí)鋼琴，打算拿六級(jí)優(yōu)秀�？擅恳淮挝蚁露�了決心后，挫折、困難總會(huì)迎面而來(lái)，像一陣風(fēng)似的把我給吹倒。我每次上鋼琴課，只要是彈錯(cuò)了音，哪怕是錯(cuò)一個(gè)音。老師都要打我的手。我對(duì)鋼琴的興趣，徹底被鋼琴老師給磨滅了。我開(kāi)始討厭鋼琴，每天慢慢的把練琴的時(shí)間給縮短，甚至干脆不練了。爸爸媽媽看了后，都非常的著急。

　　在一個(gè)夜晚，爸爸請(qǐng)我去茶莊喝茶，我感覺(jué)到了一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將要襲擊。爸爸慢悠悠地拿起了茶壺，拿起了茶杯，把茶倒進(jìn)杯子里了�！昂炔柩�！坐在這里干什么？”我還是遲遲的不敢拿起茶杯。“喝吧！喝完后我問(wèn)你問(wèn)題�！蔽逸p輕地拿起了杯子，慢吞吞地喝完了這杯綠茶。父親問(wèn)：“感覺(jué)味道如何？”我搖了搖頭，說(shuō)：“不知道。”他又說(shuō)：“品嘗綠茶，應(yīng)是先含入口時(shí)是苦的，吞下去，慢慢的，就會(huì)感覺(jué)到了甜味兒。人生又何嘗不是這樣呢？先努力、刻苦地面對(duì)挫折，得到了一個(gè)好的結(jié)果，不是先苦后甜嗎？加油！勇敢地面對(duì)困難，我相信你能行的！”聽(tīng)了父親的話，一股暖流涌上心頭，我信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在父親的鼓勵(lì)下，我又重拾了練琴的信心，每當(dāng)我感覺(jué)到累，感覺(jué)到苦不想練的時(shí)候，爸爸的這句話就會(huì)在我身邊縈繞。這時(shí)，我就會(huì)不顧一切地拼命地練琴。

　　六年級(jí)，我又參加鋼琴十級(jí)的考試。我一直想著父親的話：“加油！勇敢地面對(duì)困難，我相信你能行的�！蔽乙�全力以赴，盡我最大的能力去對(duì)待考試。結(jié)果，十級(jí)我也拿到了優(yōu)秀的成績(jī)。

　　在今后的道路上，父親的.話，一直激勵(lì)著我做每一件事情。對(duì)待學(xué)習(xí)，何嘗又不是這樣呢？

　　現(xiàn)在回頭看看，八年鋼琴的道路，經(jīng)過(guò)了我的努力，我用我的汗水換來(lái)了現(xiàn)在的甜果。

　　我的心中有個(gè)月亮，我的心中有個(gè)太陽(yáng)。我的周圍充滿了愛(ài)。父親“人生就是這樣，不是先苦后甜嗎？”這句話一直激勵(lì)著我，讓我取得一個(gè)個(gè)驕人的成績(jī)。

　　“人生就是這樣，不是先苦后甜嗎？加油！勇敢地面對(duì)困難，我相信你能行的�！边@句話，很溫暖！它將陪伴我的一生。

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