桂花的作文必備[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的桂花的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

桂花的作文 篇1

　　為了犒勞我們?cè)诠�開課上出色的表現(xiàn)，鼓勵(lì)我們?cè)诖笳n間比賽中發(fā)揮得更好，王老師答應(yīng)我們今天要給我們吃她自己做的桂花糕。今天早讀的時(shí)候，班里許多“吃貨”（包括我）就已經(jīng)坐立不安，期盼著桂花糕的身影和王老師一起出現(xiàn)在樓梯口。果然，早讀快結(jié)束時(shí)，王老師提著一大袋冷凍好的桂花糕來到教室。霎時(shí)，一群“吃貨”們終于按耐不住，活蹦亂跳起來：“哇，桂花糕！我要！我要！”恨不得飛過去捧起一盒就往嘴里倒。

　　早讀過后，同學(xué)們拿到桂花糕就津津有味的.吃起來。大家既想一大口生吞，又不舍得就這么咽下肚，只好一小口一小口細(xì)細(xì)品嘗。就數(shù)鐘梓維最搞笑：他像餓了八百年似的，猛地?fù)渖先�，一口吃掉了那塊桂花糕。同學(xué)們吃完了桂花糕，開始稱贊起王老師的手藝來：“王老師，我還沒吃，要再吃一塊。”“我還要一盒！”“我還要一桶！”“我還要一屋！”“我還要一倉庫！”……討論聲像叫賣桂花糕一樣在教室里此起彼伏。

　　再說這桂花糕，共六層，三層桂花，三層椰汁。椰汁的較甜，入口即化，濃濃的椰汁味瞬間占據(jù)了我的口腔。桂花的呢，透明的糕中透著一朵朵糖桂花，輕咬一口，桂花的清香和甜味立即在嘴里蔓延開來。

　　這桂花糕，甜中還彌留著王老師辛勤付出的汗水。師生六年情，人生恐怕就那么一回；而這么愛學(xué)生的老師，我又能遇見幾個(gè)呢？

桂花的作文 篇2

　　秋天到了，我在小區(qū)里聞到了一股很濃的香味。我問媽媽：“這是什么花？這么香！”“是桂花�！眿寢尰卮稹�

　　我仔細(xì)觀察桂花樹，發(fā)現(xiàn)桂花的葉子是翠綠的，闊葉的，兩頭尖尖，特別茂盛。桂花競(jìng)相開放，那花開在樹葉之間，金黃金黃的，很細(xì)小，花瓣僅米粒般大小。秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美，而且特別香！

　　可是，這就使我疑惑了。為什么桂花這么香？于是，我上網(wǎng)查資料。

　　原來，桂花的花瓣上有芳香油被不斷地分泌出來。隨著空氣中的水分一起散發(fā)，香味就會(huì)很重�？墒欠枷阌偷亩嗌俸突ò暧幸欢ǖ年P(guān)系，金色花瓣的香味很濃，白色花瓣的香味稍淡。

　　我突然想，既然桂花的香味和顏色有關(guān)系，那和溫度有沒有關(guān)系呢？！于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我下樓摘幾朵桂花，馬上回來。”說完，飛也似地跑下樓。

　　我摘了幾枝桂花回到家。然后我拿了三個(gè)杯子，分別放入一樣多的桂花。再往一個(gè)杯子里倒冷水，一個(gè)倒溫水，一個(gè)倒開水。我發(fā)現(xiàn)，桂花裝在冷水里，沒什么區(qū)別，還是黃嫩嫩的，正常的香味；再看看裝在溫水里的桂花，顏色也沒什么區(qū)別，香味也沒有太大的變化；而裝在開水里桂花區(qū)別就大了，原先黃嫩嫩的桂花變成了紫紅色，像是被燙熟了，氣味也由清香撲鼻變成了臭味撲鼻了。

　　這時(shí)，媽媽從房間里走來，看見我泡了桂花茶，把熱水泡的，溫水泡的，冷水泡的都嘗了下，并一一告訴我味道的區(qū)別。我也嘗了下，溫水和冷水泡的都稍稍帶有一點(diǎn)酸味，而熱水泡的就帶了一股臭臭的.味道。

　　這次和桂花的親密接觸讓我收獲了不少！不僅觀察了美麗的桂花，而且我想氣溫的變化也會(huì)對(duì)桂花散發(fā)的香味產(chǎn)生一定的影響！

桂花的作文 篇3

　　今天，我和阿姨一出家門，就發(fā)現(xiàn)一株盛開的桂花。我把鼻子湊上去一聞，哇，好香啊。我發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣只有四片，花心非常小，幾乎看不見。

　　這種桂花是鮮黃色的，我想起在錢江新城看到一株桂花是橙色，當(dāng)時(shí)媽媽說這種桂花的名字叫金桂，是另外一個(gè)品種。盡管兩種桂花的.顏色不一樣，它們的香味卻一樣，都是那么的清香。

　　現(xiàn)在窗外下起雨，我想明天可能就再也看不到桂花，要等到明年的這個(gè)時(shí)候才能看到這么美麗的桂花。

桂花的作文 篇4

　　在我們校園操場(chǎng)的北面有一排整齊而又挺拔的桂花樹。

　　看，它那褐色的樹干上還有很多凹陷的小坑，形成許多“大眼睛”，正在注視著我們呢！

　　陽春三月，數(shù)番微雨。桂花樹吮吸著甘露，從枝葉從枝間抽出了無數(shù)卵形的小嫩葉，好像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒。沒過幾天，葉子變得厚厚的，光滑得很，像涂了一層蠟似的，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。再仔細(xì)看，葉子的邊緣還有鋸齒樣的花邊。

　　炎炎盛夏。這時(shí)，桂花樹的枝葉長得郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，宛然一把綠茸大傘，你看那葉子，深的、淺的、明的、暗的，恐怕只有畫家才能描繪出來的。雨后，那沐浴過的葉子簡直綠得發(fā)亮，綠得醉人，葉子上那晶瑩的露珠仿佛少女綴滿衣角的銀飾。綠葉中，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)那一個(gè)挨著一個(gè)，跟綠豆大小的.綠色小東西——花骨朵兒。

　　初秋，這綠色的花骨朵兒漸漸變黃。這時(shí)桂花樹開出了小巧玲瓏的桂花。它們有的含苞欲放，像害羞的小姑娘躲在綠葉里，不肯見人；有的張了一兩片花瓣兒；有的全開了，像一個(gè)亭亭玉立的少女穿著淡黃色的裙子在枝頭跳舞。桂花的花瓣有1—6片花瓣，緊緊地把潔白的花蕊擁住，那花蕊就像一個(gè)無憂無慮的小寶寶躺在花瓣做的搖籃里對(duì)你笑呢！花兒千姿百態(tài)，你瞧，它們有的臉朝太陽，大概是跟太陽公公打招呼，感謝它溫暖陽光；有的臉朝大地好像大地媽媽述說昨晚做的好夢(mèng)，有的臉朝著教室，好像是傾聽我們朗朗讀書聲，又像一個(gè)調(diào)皮的孩子在偷偷地聽老師講課；還有的把自己的小臉藏在綠葉后面，頑皮的風(fēng)兒撥開綠葉，可是沒等到風(fēng)兒過去，它又趕快拉過一片綠葉把自己躲了起來，像一位害羞的新娘。

　　微風(fēng)吹過，一陣陣花香撲鼻而來。��！真可以說得上是十里飄香呀！香味引來了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，引得小朋友站在桂花樹下聞聞或撿掉下來的桂花。

　　寒冬臘月，百草凋零，這時(shí)，校園的桂花樹已經(jīng)沒有了葉子，但它不怕夏天的炎熱，不畏冬天的寒冷，它們像一位位勇敢的士兵，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。它用綠葉、黃花、芳香默默地裝扮著我們的校園，為我們的生活增添了無限的樂趣。

　　我愛你，桂花樹，無論春夏秋冬，我更愛你那默契奉獻(xiàn)的精神！

桂花的作文 篇5

　　漫步校園中，一絲甜美芳馨的香氣蔓延而來。抬頭望去，竟是一棵桂花樹。翠綠的枝椏間，藏著星星點(diǎn)點(diǎn)明黃色的桂花。忍不住輕輕地?fù)嵯聨锥�，置于掌上，小巧玲瓏的花，簡單的花式，明麗的色彩，淡淡的甜香，不覺間讓人心神陶醉。

　　她似是極天然的藝術(shù)品，明亮而不灼人，親和而不疏離。又似是落入凡塵的精靈，輕輕的棲落在手心，恬靜安寧。

　　原本微微落寞平淡的心情，也有了小小的欣喜。

　　不知何時(shí)，我迷戀上了桂花。

　　她其實(shí)很微小，小到你略不留神就能將它忽視。她的香味也極淡，在風(fēng)中似乎瞬間就能消散。

　　但即使鮮有人駐足欣賞，她依然溫和大方的美麗著。她和伙伴們聚成了一團(tuán)團(tuán)，一簇簇精巧的花團(tuán)，在層層疊疊的綠葉間唯美的起舞，成為極美的點(diǎn)綴。

　　不清高，不失望，大大方方的'展現(xiàn)出自己獨(dú)特的美麗。

　　即使是被摘下，依然無怨無悔地吐露芬芳，在你的掌心，指縫，留下她的低語呢喃，留下她的甜美香氣，將自己的美好，無私獻(xiàn)出。正如那句"踏花歸來馬蹄香"

　　多么美好的花！

　　她也象征著我的許多美好回憶。

　　曾經(jīng)和好友在桂花樹下玩鬧，爭(zhēng)相摘下一捧捧桂花，向?qū)Ψ綄?shí)施"襲擊"。明媚溫暖的陽光透過樹葉，灑下點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的金色。桂花紛紛而落，形成一場(chǎng)"花雨"。我忽然將手中的桂花向好友潑去，她卻像小鹿般輕捷地側(cè)身閃開，又在我懊惱之際跑到我身旁，一大捧桂花就落了滿身，有些是綴在了頭發(fā)上，有些則是落在了衣角上，甚至有些還調(diào)皮的鉆進(jìn)了衣領(lǐng)里。我被這彌漫周身的甜香熏得有些發(fā)暈，委屈的嚷嚷："你又欺負(fù)我。"她銀鈴般的笑了，白凈的臉上兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)。

　　熏然的香氣彌漫四周，氤氳成一片溫暖，繽紛的花雨里，我們相視而笑。

　　初一的時(shí)候，也曾在學(xué)校路旁的矮小灌木叢中發(fā)現(xiàn)了桂花。小心翼翼地摘下幾朵，將她夾在我最喜歡的日記本的扉頁，過了幾日，那一夜便染上了清麗淡雅的香氣，而且久久彌留。

　　其實(shí)現(xiàn)在的作文本也經(jīng)過了這樣的"加工"，但這樣細(xì)小的心思，誰又會(huì)察覺到呢？

　　十一月，桂花飄香，無論你是否察覺，那馥郁的香氣一直都在。

　　蘊(yùn)含在每朵精致的桂花之中，飄蕩在每縷輕柔的和風(fēng)之中，只要略微留意，你就能感受到這份美好。

　　捧著手中的桂花，我微笑著，多么幸運(yùn)，我能注意到你，多么幸運(yùn)，我享受到了大自然給我的，極美的饋贈(zèng)。

桂花的作文 篇6

　　我家的前院里有一棵枝繁葉茂，四季常綠的桂花樹。它，聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的感情，也聯(lián)結(jié)著幸福，恬靜的生活。

　　春天來臨了，淘氣的風(fēng)寶寶也跟著春姑娘來到我家的院子里。頑皮的風(fēng)寶寶趁人不注意，就鼓起鰓幫子，瞪起眼珠子兒，使勁地向桂花樹吹去。在那一剎間，葉子像雨點(diǎn)般“嘩——嘩——”地落了下來。幾個(gè)熱心腸的父老鄉(xiāng)親走過這里，就會(huì)幫忙一起檢。完后，他們?cè)賻湍惆褬淙~一片一片地洗干凈，最后，還幫你裝進(jìn)醫(yī)藥箱。

　　“知了——知了——”隨著一聲聲蟬的叫聲，夏姑娘邁著輕盈的'步子來了。這時(shí)，它撐開了一個(gè)大榕傘，好讓人們晚上乘涼。

　　送走了夏姑娘，又迎來了秋姐姐。這回，桂花樹送給我們的禮物是——滿樹的桂花。桂花開了不僅讓整個(gè)家芳香，還引來不少孩子來看桂花。于是，爸爸就爬上樹把桂花摘下來，然后再把桂花放進(jìn)每個(gè)小瓶子，用糖攪拌一下，一瓶糖桂花就這樣做好了。最后，爸爸把糖桂花都送過了一旁的孩子們。

　　瞧！桂花樹就不僅綠化了環(huán)境，還為大家增添了不少的樂趣。

桂花的作文 篇7

　　我們的校園里有許多植物，有常年翠綠的楊樹，有筆直的竹子，有紅色的杜鵑，可我最喜歡的，還是后教學(xué)樓的`桂花樹。

　　這棵桂花樹種在花壇里，又大又粗，我們五個(gè)同學(xué)手拉手，圍成一圈，剛剛好。樹根旁又許多翠綠的小草，好像一群士兵守護(hù)著桂花樹。沒到秋天時(shí)，桂花樹的樹枝總是光禿禿的，十分難看�？擅康角锾�，桂花樹枝繁葉茂，開起了桂花。

　　整個(gè)校園里都沉浸在桂花香里，只要你走進(jìn)校園，你總能聞到桂花的香味，這真是“香飄十里”呀!上課時(shí)，老師正在教我們豐富的知識(shí)，這是，一陣微風(fēng)拂過，就會(huì)有一陣沁人心脾的香味撲鼻而來。下課時(shí)，坐在桂花樹下看書，不僅能增長知識(shí)，還能聞到桂花的香味，這真愜意呀!有時(shí)，頭上還會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)桂花，原來一些同學(xué)在搖桂花，嘴上喊著：“下桂花雨了!下桂花雨了!”有些同學(xué)拿著一個(gè)小盒子，在花壇里撿桂花，這是多么有趣啊!

　　盼著盼著，清涼的秋風(fēng)終于拂上了我的臉頰。秋陽下，你瞧，青枝綠葉間，那一粒一粒黃色的桂花在太陽的照射下，閃著一點(diǎn)一點(diǎn)的光，有的像天上一閃一閃的繁星，有的躲在綠葉后面，像一個(gè)害羞的小姑娘。一陣風(fēng)拂過我的臉，使我神清氣爽，我呀，被陶醉了。

　　校園里的桂花樹，那點(diǎn)點(diǎn)繁星似的花兒，永遠(yuǎn)是我最美最美的夢(mèng)。

桂花的作文 篇8

　　記得在很久以前，在校園里就能望見那顆桂花樹的身影。教室與桂花樹咫尺為鄰。頭一偏，就能望見那棵桂花樹。

　　桂花樹生長在教學(xué)樓的`前面，而且還是我們上課的教學(xué)樓前�？荚囉龅诫y題時(shí)，我心里很慌張，可是看到那棵桂花樹時(shí)，心中就會(huì)平靜如水。課間休息時(shí)，同學(xué)們都會(huì)去撿桂花，欣賞桂花雨。它帶給了我們?cè)S多歡樂。桂花雖然沒有蘭花那樣淡雅樸素，沒有牡丹那樣高貴，也沒有杜鵑花那樣?jì)善G，但是我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘！

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