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          童話的作文

          時(shí)間:2024-03-26 12:08:20 童話 我要投稿

          童話的作文

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的童話的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          童話的作文

          童話的作文 篇1

            在一個(gè)美麗又干凈又動(dòng)人的池塘里,誕生了一個(gè)名字叫雨彤的小蝌蚪。就在此時(shí),突然來(lái)了一只小魚名叫愛(ài)玟,和一只小蝦名叫吳小幸,橫沖直撞的跑過(guò)來(lái)問(wèn):“我可以和你做好朋友嗎?”雨彤連想都不想就答應(yīng)了。

            有一天,他們?nèi)齻(gè)結(jié)伴出去玩,可是他們不知道該玩什么?這時(shí)雨彤靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“我們?nèi)ゴ蠛@锾诫U(xiǎn)!边@時(shí)吳小幸說(shuō):“可是大海離我們千里迢迢!庇晖终f(shuō):“這才叫探險(xiǎn)呀!”吳小幸和愛(ài)玟也只好答應(yīng)。他們游了七天七夜終于游到了大海。路途中還遇到了一條美人魚呢!而且美人魚的名子叫芷妘,芷妘還送雨彤神秘的禮物盒,并且交代他們只能在非常危及的時(shí)候打開來(lái)。就在他們對(duì)這禮物感到不解時(shí),早就躲在一旁虎視眈眈的可怕鱷魚-子陽(yáng)嘶牙咧嘴的說(shuō):“哈——哈——哈,你們今天準(zhǔn)備當(dāng)我的.晚餐吧!”雨彤他們緊緊的抱在一起,異口同聲害怕的說(shuō):“不不…。不要阿!”

            這時(shí)大家想到美人魚給的神秘禮物,但不知道利用什么機(jī)會(huì)打開來(lái),吳小幸靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)計(jì)劃,便輕聲的跟大家說(shuō)明。接著小蝌蚪雨彤拉開喉嚨轉(zhuǎn)頭對(duì)鱷魚子陽(yáng)說(shuō):“你看那里有美女!苯又统米雨(yáng)不注意時(shí),把禮物打開來(lái)一看,原來(lái)里面是美味可口的點(diǎn)心。她們把點(diǎn)心放在地上,就趕緊逃走。子陽(yáng)火冒三丈的說(shuō):“很好,你們竟然感對(duì)我的言而無(wú)信,你們死定了。”子陽(yáng)話才剛說(shuō)完,看到了美味可口的點(diǎn)心,便被吸引著大吃大喝的吃完了。

            愛(ài)玟和吳小幸看到雨彤平安的游回池塘,大家都松了一口氣但卻還驚魂未定。沒(méi)想到小蝌蚪雨彤卻說(shuō):“下一次我們?cè)俚礁@險(xiǎn)的地方探險(xiǎn)好不好?探險(xiǎn)真好玩!”

          童話的作文 篇2

            在很深很深的海底下,住著一只小海星。

            一天,小海星一家一家地招呼自己的小伙伴們,小海葵、小海膽、小海參……全都出來(lái)了。他們問(wèn)小海星:“什么事啊?”

            “我請(qǐng)你們看大帶魚游行!”小海星得意地說(shuō),“我聽奶奶說(shuō),每年這個(gè)時(shí)候,大帶魚們就從東海岸向深海游來(lái)。他們?cè)诤Q蟠蠼稚铣扇航Y(jié)隊(duì),后面的咬住前面的尾巴,一條接一條,渾身銀光閃閃。啊,好看極了!”

            “真的嗎?那你快帶我們?nèi)タ纯。”小伙伴們著急地說(shuō)。

            小海星和小伙伴們來(lái)到海洋大街,等了一天一夜,大伙兒連個(gè)大帶魚的影子都沒(méi)見(jiàn)著。他們個(gè)個(gè)累得歪七倒八,沒(méi)精打采的。小海葵嘟嚷著:“都是小海星,害得我們白等了這么久!”小海星心里也疑惑:難道奶奶騙我?或是大帶魚都不愿出來(lái)游行了嗎?

            就在這時(shí)候,小海星看到前面稀稀拉拉地游來(lái)了二些又瘦又短的.小帶魚。小海星高興極了。飛快地游去大聲喊:“喂,小帶魚,你們可來(lái)了!大帶魚的游行隊(duì)伍呢?”

            一條沒(méi)精打采的小帶魚游了過(guò)來(lái),苦笑著說(shuō):“什么游行隊(duì)伍?你弄錯(cuò)了吧!那是我們帶魚以前的事,F(xiàn)在,有些人在海里不分晝夜地捕魚,把我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽全捉走了,又捉我們這些小不點(diǎn)兒,F(xiàn)在,我們正在逃命呢!”

            “哇——!”海星要哭了,他該怎么向小伙伴們解釋呢?

          童話的作文 篇3

            秋天來(lái)了,一棵蘋果樹上的紅蘋果對(duì)樹下的狗尾巴草說(shuō):“你在下面有什么好玩的,你瞧,上面的美景多好看呀!遠(yuǎn)處有金黃的稻谷,秋風(fēng)一吹,像金色的波浪;天上的大雁,排成一個(gè)大大的`‘人’字,一起朝南方飛去。不信,你就爬上來(lái)看看!惫肺舶筒菡f(shuō):“我又不會(huì)爬樹。不過(guò),我在下面也不錯(cuò),剛才就有一大群螞蟻,排著整整齊齊的隊(duì)伍,背著準(zhǔn)備過(guò)冬的大豆、玉米粒,從我身邊經(jīng)過(guò)呢!”說(shuō)著說(shuō)著,他們兩成了好朋友。

            這天晚上,他們兩個(gè)為了一點(diǎn)小事吵架了,吵鬧聲讓狗尾巴草的鄰居牽;犚(jiàn)了。她說(shuō):“你們說(shuō)話輕一點(diǎn)!笨墒,狗尾巴草和蘋果好像沒(méi)聽見(jiàn)的樣子,還是大聲吵鬧著。牽牛花想了個(gè)辦法。她讓狗尾巴草拿住一朵牽;,花藤爬到蘋果樹上,讓蘋果也拿住一朵牽;,讓他們兩對(duì)著花兒講悄悄話,這樣多大的響聲也都聽不見(jiàn)了。狗尾巴草和蘋果難為情地羞紅了臉,對(duì)著花兒打起電話來(lái)。

            牽牛花笑了,月亮姐姐看了也笑了。

          童話的作文 篇4

            呼——,一陣風(fēng)聲從耳旁劃過(guò),不知不覺(jué)的,我來(lái)到了一個(gè)不知名的土地上,這里誰(shuí)都沒(méi)有,真是一個(gè)奇怪的地方。

            這里很偏避,及土地上連草都沒(méi)有生長(zhǎng),看得出來(lái)很讓人感覺(jué)害怕。突然間,前邊出現(xiàn)了一道金光,接著,爬出來(lái)了人頭蛇身的怪物,哇!我至今以來(lái)還是第一次看見(jiàn)。只見(jiàn)他把眼睛一閉,一瞬間,整個(gè)大地便進(jìn)入了黑暗之中,接著,那個(gè)怪物又把眼睛一睜,大地立刻又蘇醒過(guò)來(lái)了。

            看得出這就是掌管天氣的燭龍,今日一見(jiàn),果然不同尋常!接著,燭龍又吹了一口氣,只覺(jué)得冷風(fēng)颼颼的,大地下起了雪。忽然,燭龍又一吸氣,又變得炎熱起來(lái)。燭龍的本領(lǐng)真大。‰S即燭龍神秘的消失了,天空中霎時(shí)出現(xiàn)了一只怪鳥,看起來(lái)像是兩只一樣,有青色和紅色。我突然間想起來(lái)這只鳥就是比翼鳥!比翼鳥只有一只眼睛,一個(gè)翅膀。

            比翼鳥也隨即不見(jiàn)了,又出現(xiàn)了牛頭人身的神農(nóng)。想不到神農(nóng)也會(huì)出現(xiàn),其實(shí)神農(nóng)是一個(gè)很有善心的人,傳說(shuō)中他為了給人民治出各種各樣的.藥,在一天當(dāng)中就要中70次毒呢。

            神農(nóng)的身影越來(lái)越模糊,最終不見(jiàn)了。一陣巨響,我不得把耳朵捂上,一只有九個(gè)頭的老虎瞬間走了出來(lái),開得出就是開明獸。原來(lái)剛才的巨響是開明獸發(fā)出的,真是一個(gè)可怕的怪獸!

            我完全不相信我眼前的一切是真的,不停的揉自己的眼睛,可是眼前的畫面完全一樣。直到過(guò)了幾分鐘……。霎時(shí)間,太陽(yáng)迅速的照亮了大地,我的眼睛也感覺(jué)又一大片紅紅的東西,不知道是什么,我的視線也越來(lái)越模糊,我有暈倒了……。

            等我醒來(lái)以后,我才發(fā)現(xiàn)自己在床上,原來(lái)那一切都是在夢(mèng)中發(fā)生的。這個(gè)夢(mèng)做得真有趣,讓我見(jiàn)識(shí)到了山海經(jīng)中的各種各樣的人物!

          童話的作文 篇5

            很久以前,有一片茂密的大森林,里面住著很多很多各種各樣的動(dòng)物。

            在一塊大巖石山下,有一個(gè)山洞,里面住了許多匹狼。在一個(gè)漆黑的晚上,幾個(gè)大灰狼合伙把一匹心地善良的白狼攆出山洞,說(shuō)這個(gè)白狼不合群,從來(lái)不抓別小動(dòng)物回來(lái),每天只是帶些草,大家很討厭它,于是,被山洞里的狼群給拋棄了。

            這匹白色的狼只好孤零零的在野外徘徊,天空突然陰沉下來(lái),暴雨來(lái)了,它慌不擇路的鉆進(jìn)一個(gè)小山洞里,過(guò)了一會(huì),它慢慢的睡著了。大雨一直下了好幾天,白狼生病了,它非常痛苦。到了晚上,白狼忽然聽到了一陣呼救聲,他勉強(qiáng)支撐著虛弱的身體,朝求救的方向走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)是一只鼴鼠媽媽一邊挖著地下的稀泥,一邊大聲呼喊著。白狼跑過(guò)去,問(wèn)鼴鼠媽媽出了什么事。誰(shuí)知,鼴鼠媽媽卻被白狼嚇倒在地,驚恐的央求:“別吃我,求求你……救救我的孩子!”

            白狼突然明白了,它立刻來(lái)到鼴鼠媽媽挖土的地方,拼命挖起來(lái),不一會(huì),就挖出三只可愛(ài)的小鼴鼠,它們飛快的`跳躍到鼴鼠媽媽身邊?墒牵@匹又累又餓又有病的白狼,眼前突然一黑,暈倒了······

            不知過(guò)了多久,白狼慢慢醒過(guò)來(lái),它睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己睡在一顆長(zhǎng)滿蘋果的樹下。雨,停了,身邊圍著許多的小動(dòng)物,它們不再害怕自己了。從此,白狼就這些小動(dòng)物們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的生活。

          童話的作文 篇6

            有一天,猴子請(qǐng)啄木鳥、大象、老牛野餐。到了一片綠油油的草地上,它們開始砍柴、打水、找食物。吃飯的時(shí)候,大象說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我的力氣大,如果沒(méi)有我,誰(shuí)來(lái)提水?”啄木鳥生氣的說(shuō):“要是沒(méi)有我,木頭里的.蟲子就出不來(lái),你們連燒火都不行!”老牛不服氣的說(shuō):“我從老遠(yuǎn)把食物扛回來(lái),我才是最厲害的!”猴子說(shuō):“這次野餐少了你們一個(gè)都不行,你們要學(xué)會(huì)謙虛,記住“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”這句話!贝蠡锫犃耍瑧M愧的低下了頭。

            這個(gè)故事告訴我們:做人不要驕傲。同學(xué)們,你們記住了嗎?

          童話的作文 篇7

            放學(xué)了,同學(xué)們都陸續(xù)離開教室。一教室里突然傳來(lái)嗚嗚的哭聲。誰(shuí)在傷心地哭泣呢?原來(lái)是粉筆頭兒。

            這個(gè)班有一上調(diào)皮的小男孩,他總是拿粉筆扔其它同學(xué),結(jié)果,小粉筆頭兒碎成了幾段。望著自己破損的身軀,他悲從心來(lái),不禁哭了起來(lái)。誰(shuí)知,他這么一哭,講臺(tái)大哥,桌子弟弟,門爺爺也忍不住抽泣,紛紛訴說(shuō)著自己的委屈,悲傷。

            講臺(tái)大哥心情沉重,他嘆了口氣說(shuō):“哎,你們也看到了,每天放學(xué),總有個(gè)別值日的同學(xué)拿著教鞭用力地敲打我。我本來(lái)是放教學(xué)用具和作業(yè)本的,可現(xiàn)在卻變成了‘一面大鼓’天天被打。本來(lái)油光閃亮的.我,現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累了”。

            聽了講臺(tái)大哥的話,桌子弟弟扭了扭自己受傷的腿,生氣地說(shuō):“真討厭,為什么總是有一些小朋友不愛(ài)護(hù)我們呢?他們不考慮我們的心情,也不顧我們身體的疼痛?拿著筆在我的身上,臉上亂涂亂畫。前兩天,一個(gè)小朋友竟用小刀劃傷了我的腿,直到現(xiàn)在我的傷口仍隱隱作痛!”

            “嗚——”聽著講臺(tái)大哥,椅子弟弟的申訴,想到自己不幸遭遇,門爺爺也傷心地悲泣:“有一些小朋友來(lái)學(xué)校時(shí)總是會(huì)帶一些小玩具,比如飛鏢、小刀。下課,一聲‘小李飛刀’——一把小刀插在了我的臉上,F(xiàn)在我的臉上,身上看不到一處完好的地方,我多可憐!”......

            他們?cè)秸f(shuō)越傷心,越說(shuō)越氣憤。在這寂靜的校園里,顯得那么突兀,驚心這聲音驚動(dòng)了正回班拿作業(yè)的小明,他來(lái)到教室窗前,聽到它們的訴說(shuō),想到自己的所作所為,感到無(wú)比慚愧,準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起保護(hù)這個(gè)美麗的教室。

            第二天,小明帶著桶和布,大早就來(lái)到學(xué)校,認(rèn)真地擦拭著班級(jí)的每個(gè)角落,雖然擦不掉它們身上的疤痕,但卻好像為傷口涂上了一層藥膏,同學(xué)們看到了,都紛紛加入擦洗的隊(duì)伍,將功補(bǔ)過(guò)。

            從此,同學(xué)們?cè)僖膊粋ψ酪瘟,教室里也沒(méi)有了抱怨聲。

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