好時(shí)光作文(匯編3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的好時(shí)光作文3篇，希望能夠幫助到大家。
好時(shí)光作文 篇1
“大新聞，再過(guò)幾個(gè)月就要考試了�。�！”聽(tīng)到這，風(fēng)鈴立刻跳了起來(lái)，但她下秒就放松，嘴里嘀咕道：“反正，我的風(fēng)之運(yùn)轉(zhuǎn)是爛透了，考不上新的學(xué)校，我大不了在這多玩幾個(gè)月，哼！”風(fēng)鈴安慰自己。
寢室里一
躺在床上的風(fēng)鈴津津味的嚼零食。剛洗完頭的室友從浴室走了出來(lái)，看到風(fēng)鈴的模樣不由驚嘆道：“小鈴鈴��！你不知道學(xué)生不能買零食呀！還有過(guò)幾個(gè)月大考了，你…………”
那又怎么樣！反正本姑娘交得起學(xué)費(fèi)，多玩幾年為什么不可以？零食我愛(ài)吃，如果你把我愛(ài)吃…………“
“好了！我不說(shuō)啦！我要去練我的雷之鳴了。”隨后她走出了寢室。
“隨你了！我要出去玩了！”風(fēng)鈴從床上走出了寢室，灑落在床上的零食被一只毛茸茸而又小小的小爪抓了起來(lái)，津津有味地吃起來(lái)。
走在學(xué)校走廊上的風(fēng)鈴?fù)蝗幌肴ベI零食，可是風(fēng)微學(xué)校的“不準(zhǔn)學(xué)生做的事”里一百八十條是學(xué)生不可出學(xué)校和買零食，如果發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)重處罰。
風(fēng)鈴轉(zhuǎn)念一想：本姑娘天不怕地不怕，出去買個(gè)零食難不倒我的，反正上次偷買的零食也快吃完了！
可不料的是，風(fēng)鈴半路遇見(jiàn)了巡查的人，風(fēng)鈴趕緊跑到陰暗的小道里，等巡查的人走了，她才跑回微風(fēng)學(xué)校里。
在一個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)上有一個(gè)少女“呼，呼�！钡卮瓪�，時(shí)不時(shí)拍了拍胸口。
風(fēng)鈴?fù)崎_(kāi)寢室的門，下一秒就傳出一聲驚訝的叫聲。那是因?yàn)轱L(fēng)鈴的零食全沒(méi)了，這讓她感到她離世界的邊緣不遠(yuǎn)了，因?yàn)槟悴幻靼滓粋�(gè)吃貨的心理。
風(fēng)鈴憤怒地捶著床，在捶床的問(wèn)時(shí)，床底發(fā)出了“喲喲！”的聲音。風(fēng)鈴后退了幾步，但她那大膽與好奇心理的結(jié)合使她忍不住輕輕走向床邊，趴下，頭緊貼著地，眼睛掃了一眼床底。眼睛緊盯著一個(gè)白色的東西。風(fēng)鈴用雙手把那東西拖了出來(lái)。
只見(jiàn)它有一只短短的尾巴加兩只玲瓏的小耳朵，四肢也短短的。前左腳有一個(gè)五角星的圖案，但是風(fēng)鈴根本沒(méi)有注意到。
“好啊！是你這小怪物偷吃我的零食是不是？！。你知不知道？這是我好不容易買來(lái)的零食，就這樣被你吃個(gè)精光，看我不把你…………”風(fēng)鈴邊說(shuō)邊重重地打了一下那個(gè)白色的東西。
“居然是我發(fā)現(xiàn)了你，那你以后就是我的寵物了！”風(fēng)鈴開(kāi)心地把面前的小東西抱了起來(lái)。
而被抱起來(lái)的小東西不滿地?fù)]舞爪子。
“給你取個(gè)名字吧！叫棉花糖吧！怎樣？我喜歡吃棉花糖，呵呵…………”風(fēng)鈴笑到。
棉花糖聽(tīng)到吃也流起了口水，還不忘點(diǎn)點(diǎn)頭。
“��！”風(fēng)鈴?fù)Ｖ沽诵β�，那是因�(yàn)槊藁ㄌ堑目谒扬L(fēng)鈴的手弄濕了。棉花糖簡(jiǎn)直太貪吃了！風(fēng)鈴拿一張紙巾使盡吃奶的盡擦棉花糖的嘴巴。棉花糖發(fā)出生氣地叫聲，風(fēng)鈴才不管它生氣呢！
風(fēng)鈴躺在床上，雙手抱著已熟睡的棉花糖，沉思著：唉！微風(fēng)學(xué)校不準(zhǔn)動(dòng)物進(jìn)，當(dāng)然更不準(zhǔn)學(xué)生收養(yǎng)寵物�？擅藁ㄌ俏乙呀�(jīng)收養(yǎng)了，就不能放棄，我一定要好好保護(hù)它，不讓它…………
“吱呀！”推門聲打斷了風(fēng)鈴的沉思。
“小鈴鈴��！你吃零食就違規(guī)了，可你居然還養(yǎng)寵物�。�！”室友看見(jiàn)了被風(fēng)鈴抱著的棉花糖，悲嘆道。
“我不管，還是那句話…………”風(fēng)鈴說(shuō)。
“我會(huì)管住我的嘴，不過(guò)被老師發(fā)現(xiàn)了，我可不管�！�
“我知道啦！”風(fēng)鈴說(shuō)。
室友無(wú)奈的攤攤手。風(fēng)鈴摸著棉花糖，嘆了口氣。
食堂一
風(fēng)鈴點(diǎn)了兩杯牛奶，兩個(gè)炒餅…………每個(gè)食物都是兩份，那是因?yàn)槊藁ㄌ窃陲L(fēng)鈴的袋子里。沒(méi)被別人發(fā)現(xiàn)那是因?yàn)轱L(fēng)鈴使了隱物術(shù)。
“棉花糖，出來(lái)吃東西了�！憋L(fēng)鈴小聲地對(duì)袋子里的棉花糖叫道。
“呼、�！泵藁ㄌ切⌒牡靥匠瞿X袋。
風(fēng)鈴把炒餅放在棉花糖的面前，棉花糖猛咬了一口，隨后嚼沒(méi)嚼就吐了出來(lái)，還附上一句“咕�！�
“你不愛(ài)吃嗎？來(lái)，你喝一口牛奶吧！”風(fēng)鈴緊縐眉頭的說(shuō)。
棉花糖歪著腦袋，伸出粉紅色的舌頭，一口“喝”完了一杯牛奶�？伤�沒(méi)飽，它的肚子不爭(zhēng)氣的發(fā)出了抗議。棉花糖看了看自己的肚子，又看了看自己的主人，表示自己非常餓。
“沒(méi)辦法�。∧阆矚g吃棉花糖嗎？”風(fēng)鈴問(wèn)。
棉花糖疑惑地看著風(fēng)鈴，它想：棉花糖不是自己?jiǎn)幔课以趺纯梢猿宰约耗兀?/p>
風(fēng)鈴似乎看出了棉花糖的疑惑，忙解釋道：“不是說(shuō)你，是說(shuō)食物��！”
“喲！”棉花糖使勁點(diǎn)頭，表示自己愛(ài)吃。
“哎！今天，我又要去”冒險(xiǎn)“了。諾，這杯牛奶你也喝掉吧！別餓壞了。”風(fēng)鈴擔(dān)憂地對(duì)棉花糖說(shuō)。
棉花糖一口氣“喝”完了牛奶，見(jiàn)沒(méi)吃的了，便說(shuō)
袋子里去了。
風(fēng)微學(xué)校外一
風(fēng)鈴確定沒(méi)有巡查的人，就去棉花糖商店，買了十袋棉花糖買這么多棉花糖是因?yàn)樗约阂惨�，棉花糖那個(gè)貪吃貨肯定要吃很多的。
風(fēng)鈴小心的回去學(xué)校，直到臥室才安心�！懊藁ㄌ�，出來(lái)啦！吃東西啦！”風(fēng)鈴話說(shuō)完了的那一刻，一道白影閃過(guò)，奪走了一袋棉花糖。風(fēng)鈴看著棉花糖在地上不停地撕咬著裝棉花糖的袋子。看到這風(fēng)鈴又好笑又好氣，就說(shuō)道：“傻瓜棉花糖。諾，這樣就打開(kāi)了�！憋L(fēng)鈴把十個(gè)棉花糖放在地上，只見(jiàn)棉花糖一下子就吃完了，還打了一個(gè)飽嗝。
“你的棉花糖五袋，我也五袋。我?guī)湍惴藕昧�！”風(fēng)鈴說(shuō)道。
棉花糖根本就沒(méi)有聽(tīng)到，而是呼呼的睡大叫了。
風(fēng)鈴把棉花糖抱起來(lái)了，放在被窩里。
“棉花糖，你這小貪吃鬼�！闭f(shuō)完，她用纖細(xì)的手指動(dòng)了動(dòng)棉花糖的鼻子。棉花糖隨后“配合”的打了一個(gè)噴涕。風(fēng)鈴趕緊拿紙來(lái)擦它的鼻涕的“作為”。風(fēng)鈴擦完鼻涕就鉆進(jìn)被子里“呼呼”的睡著了。
校長(zhǎng)辦公室(深夜)一
“五龍，最近你有沒(méi)有不詳?shù)念A(yù)感�！毙ｉL(zhǎng)坐在辦公椅上，翻著一本書(shū)對(duì)坐在對(duì)面的五龍說(shuō)。
“哦！沒(méi)有�！蔽妪埻贤屏送蒲坨R，快速地回答后，就繼續(xù)打游戲。
“你快點(diǎn)過(guò)來(lái)看一看�！毙ｉL(zhǎng)急切地說(shuō)道�？晌妪堖�在游戲世界，并沒(méi)有聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)的話。
“五龍，過(guò)來(lái)！”校長(zhǎng)生氣地對(duì)坐在對(duì)面的五龍說(shuō)到。
五龍猛地從椅子上站了起來(lái)，看著生氣地校長(zhǎng)，他小心翼翼地開(kāi)口問(wèn)：“校長(zhǎng)，對(duì)不起，我以后不敢了！”
“唉，你快過(guò)來(lái)！”校長(zhǎng)嘆了口氣，向五龍揮了揮手，示意他快過(guò)來(lái)。
“怎么了？，校長(zhǎng)？”
“你看！”校長(zhǎng)用手指了指。
五龍不由自主地念了出來(lái)：“上古惡獸一羅盤。小時(shí)候，可愛(ài)迷人，前左腳有一個(gè)五角星的圖案，為獸以吃人類的食物長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后…………怎么沒(méi)了？”
“這后面的主要線索沒(méi)了。你看，這好像有撕咬的痕跡�！�
“后面的內(nèi)容被誰(shuí)撕咬的？”五龍打了一個(gè)哈欠，說(shuō)：“校長(zhǎng)，我好困啊！我們趕快去睡覺(jué)吧！”
“走吧！”
臥室一
在一張床上，風(fēng)鈴用手抱住了棉花糖。棉花糖早就醒了，有趣地看著風(fēng)鈴睡覺(jué)的模樣。
“��！”風(fēng)鈴一驚，她好久才晃過(guò)神來(lái)，看到的是這樣的景象：棉花糖在床單上弄了一個(gè)“地圖”
“你，你…………”風(fēng)鈴氣得話都說(shuō)不出來(lái)，而棉花糖卻若無(wú)其事地在地上玩耍。
“唉，又得我去洗了�！憋L(fēng)鈴拿起床單去洗，然后就用魔法弄干。
這時(shí)，走廊上傳來(lái)了腳步聲，風(fēng)鈴趕緊把棉花糖藏在床底下，而她在床上若無(wú)其事地看書(shū)。
“嗯！雷雨的衛(wèi)生很好。嗯？風(fēng)鈴，差不多吧！”查寢室衛(wèi)生的老師說(shuō)到。
等查寢室衛(wèi)生的老師走后，風(fēng)鈴把棉花糖從床底拖了出來(lái)。而棉花糖的小爪不停的比劃著，是為了告訴風(fēng)鈴自己要吃東西。風(fēng)鈴見(jiàn)狀，趕緊拿出了棉花糖喂它吃。
“咕嚕咕嚕�！泵藁ㄌ抢峭袒⒀实爻浴�
“啪！”一聲開(kāi)門聲把風(fēng)鈴嚇了一跳，而站在門口的教導(dǎo)主任嘴角微微向上揚(yáng)。
“又被我抓住違反校規(guī)的事了吧！帶上你所養(yǎng)的寵物和你跟我去校長(zhǎng)室�！憋L(fēng)鈴面無(wú)表情地抱起棉花糖，雖然她表面不害怕，其實(shí)心里非常忐忑不安的`。而在風(fēng)鈴懷抱中的棉花糖嗅到了危險(xiǎn)的氣息。
教導(dǎo)主任這個(gè)狠毒的女人，不知道是什么原因，在風(fēng)鈴進(jìn)微風(fēng)學(xué)校的那一天起，她就不停的找風(fēng)鈴的麻煩。
校長(zhǎng)辦公室一
“校長(zhǎng)，你不能再維護(hù)這個(gè)丫頭了！”教導(dǎo)主任對(duì)正在看書(shū)的校長(zhǎng)說(shuō)道。
“怎么了？”校長(zhǎng)想都不用想就知道是風(fēng)鈴闖了禍。
“她在寢室養(yǎng)寵物。”
“哦！…………啊？！”校長(zhǎng)放下書(shū)，眼睛睜得超大。
校長(zhǎng)起身走到風(fēng)鈴旁邊，說(shuō)到：“你的寵物能給我看一下嗎？”
風(fēng)鈴遲疑著，她低頭看了看棉花糖，溫柔地說(shuō)到：“你愿意嗎？”
棉花糖嚇了一跳，心想：我眼花了嗎？(棉花糖用爪子揉了揉眼睛)主人那么溫柔地對(duì)我說(shuō)話。
這也不奇怪，因?yàn)槊藁ㄌ橇?xí)慣了風(fēng)鈴地“大嗓門”。
風(fēng)鈴看著校長(zhǎng)，從她的眼神中校長(zhǎng)知道抱不成了！而眼睛超好的校長(zhǎng)看到了棉花糖前左腳有一個(gè)五角星的圖案。校長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而是對(duì)教導(dǎo)主任說(shuō)：“好了，主任就讓她養(yǎng)吧！”
聽(tīng)到這，風(fēng)鈴和教導(dǎo)主任的心情完全相反。這一邊風(fēng)鈴高高舉起棉花糖，對(duì)棉花糖又親又抱。那一邊教導(dǎo)主任驚訝地眼鏡都差點(diǎn)掉下來(lái)了。
“校長(zhǎng)，你不可以再維護(hù)這個(gè)小丫頭了！”教導(dǎo)主任氣憤地說(shuō)。
校長(zhǎng)吐出了七個(gè)字：“出去，我想休息了。”
教導(dǎo)主任不好反勃什么，只好乖乖地走出了校長(zhǎng)辦公室。
“風(fēng)鈴，你也出去吧！”校長(zhǎng)對(duì)正在歡呼的風(fēng)鈴說(shuō)到。
風(fēng)鈴開(kāi)心地抱著自己的寵物，走出了校長(zhǎng)辦公室，和之前的教導(dǎo)主任完全相反的心情走出校長(zhǎng)辦公室。
等風(fēng)鈴與教導(dǎo)主任走后，走進(jìn)了一個(gè)男生。
“五龍，你來(lái)了啊！”
“校長(zhǎng)，你為什么不告訴她，你想瞞多久？”
“沒(méi)有這個(gè)必要。”
“為什么沒(méi)這個(gè)必要？她那個(gè)失蹤多年的爸爸就是現(xiàn)在微風(fēng)學(xué)校的校長(zhǎng)…………”
“夠了！別說(shuō)了。我不告訴她，是為了更好的保護(hù)…………唉！你還記得上一次我跟你說(shuō)的上古惡獸羅盤嗎？”校長(zhǎng)問(wèn)道。
“就是…………等等，校長(zhǎng)你有消息了？”五龍說(shuō)道。
“是的，風(fēng)鈴抱著得就是上古惡獸羅盤！”校長(zhǎng)冷靜地說(shuō)著。
“不會(huì)吧！不過(guò)，上古惡獸怎么會(huì)跑到學(xué)校里來(lái)呢？！”
“具體情況，還不知道�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)到“五龍，你快過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)件事�！�
寢室一
“哦耶！以后啊！棉花糖你可以光明正大的和我生活了！”風(fēng)鈴對(duì)躺在床上的棉花糖說(shuō)。
“咕嚕！”棉花糖一個(gè)跳躍投入到了風(fēng)鈴的懷抱中。
“嘻嘻！”風(fēng)鈴和她的寵物一起開(kāi)心的笑起來(lái)。
以后的每一天，食堂、教室…………都會(huì)有棉花糖的影子，大家一開(kāi)始有一些議論，后來(lái)見(jiàn)校長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)什么，所以就不再吭聲。
而一個(gè)日子卻打破了這些美好的日子。
“棉花糖給你吃的啦！出來(lái)吃��！”不管風(fēng)鈴怎么呼喚，棉花糖就是躲在床底不出來(lái)。
風(fēng)鈴可是一個(gè)急性子，剛想把棉花糖從床底拉出來(lái)時(shí)，廣播傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音：“請(qǐng)全體同學(xué)趕緊到操場(chǎng)上來(lái)，請(qǐng)…………”
“哼！如果餓了，這有吃的。我出去了，你這只一點(diǎn)都不乖的寵物�！憋L(fēng)鈴雙手插腰，氣呼呼地走到了廣場(chǎng)。
“嗚一”棉花糖在床底嗚咽到。
其實(shí)，校長(zhǎng)與五龍?jiān)缇退愕缴瞎艕韩F羅盤爆發(fā)的日子，所以才用廣播叫全體師生到操場(chǎng)上去。再讓五龍編一個(gè)借口為什么叫全體師生到操場(chǎng)上來(lái)。
“同學(xué)們，我叫你們到操場(chǎng)上來(lái)是有事要通知大家，就是…………”
而校長(zhǎng)的眼睛直勾勾地盯著風(fēng)鈴寢室的位置。
“嗷！”這一聲吼叫讓操場(chǎng)上的人都嚇了一跳。
“總算來(lái)了�。�！”校長(zhǎng)底聲說(shuō)道。
風(fēng)鈴寢室方向的那整一棟教學(xué)樓都倒塌了。而站在人群里的風(fēng)鈴扒開(kāi)人群，看到了與平時(shí)不一樣的棉花糖。
現(xiàn)在的變異的棉花糖與平時(shí)大了十幾倍，前左腳的五角星非常的明顯。
風(fēng)鈴見(jiàn)大家都已準(zhǔn)備好攻擊的模式，她趕緊從五龍手中奪過(guò)話筒，急匆匆地對(duì)全體師生說(shuō)：“大家不要傷害它，它是我的寵物一棉花糖”
“哼！我就說(shuō)那什么糖不是什么好東西�！币粋�(gè)高挑的男生說(shuō)。
“就是，叫我們別傷害它，這是讓我們往火海里跳嗎？”一個(gè)女生附和到。
………….
議論聲越來(lái)越多，風(fēng)鈴含著淚水，沖到巨大的棉花糖面前，說(shuō)道：“棉花糖，我是風(fēng)鈴�。∥覀兊谝淮我�(jiàn)面，你…………”風(fēng)鈴說(shuō)著與棉花糖的相識(shí)、打鬧…………
而棉花糖聽(tīng)得不耐厭了，一腳踢開(kāi)了風(fēng)鈴。人群中不知道是誰(shuí)發(fā)動(dòng)了對(duì)棉花糖的攻擊。
巨大的棉花糖也不甘落后，怒吼了一聲，它面前出現(xiàn)了一個(gè)五角星的圖案擋住了那些人的攻擊。
“五龍，是時(shí)候解決它了�！毙ｉL(zhǎng)平靜的對(duì)五龍說(shuō)。
“來(lái)吧！”
“天，無(wú)窮的力量…………”校長(zhǎng)與五龍一起念到。
“不，不，不要。校長(zhǎng)你們快點(diǎn)停下來(lái)，那是我的寵物一棉花糖，不是怪物，停下來(lái)，停下…………”風(fēng)鈴急切地對(duì)校長(zhǎng)、五龍說(shuō)道。
一聲怒叫加一縷白色的煙，與風(fēng)鈴陪伴的棉花糖消失了。風(fēng)鈴沖到校長(zhǎng)的面前，給了他一巴掌。
五龍見(jiàn)狀說(shuō)道：“風(fēng)鈴，我們這樣是為了保護(hù)大家�！彪S后帶校長(zhǎng)離開(kāi)了風(fēng)鈴的面前。
風(fēng)鈴跪在地上，望著校長(zhǎng)和五龍離去的身影，嘴里嘀咕道：“為什么？為什么？為什么？”
全體師生見(jiàn)安全后，一個(gè)個(gè)地離去，沒(méi)有一個(gè)人給風(fēng)鈴送去安慰。
這件事過(guò)了很久，風(fēng)鈴的情緒才得到了稍微的平靜。
走在學(xué)院花園里的風(fēng)鈴，坐在一棵樹(shù)的旁邊，給樹(shù)訴說(shuō)著自己的痛苦。
“汪、汪”一聲狗叫聲打斷了風(fēng)鈴對(duì)樹(shù)的訴說(shuō)
風(fēng)鈴抱起小狗，只見(jiàn)它像棉花糖一樣一一全身雪白。
“你是棉花糖派來(lái)陪我的嗎？”風(fēng)鈴給開(kāi)心地說(shuō)。
小狗只是舔了舔風(fēng)鈴的手。
“你叫什么名字？棉花糖2，不好聽(tīng)。對(duì)了！你愛(ài)吃棉花糖嗎？”
小狗也像棉花糖第一次反應(yīng)一一直流口水。
“好吧！你的名字就叫棉花糖！”
小狗開(kāi)心的原地打轉(zhuǎn)，還“汪、汪”的叫了幾聲。
在花園的一棵大樹(shù)后面的校長(zhǎng)帶著滿臉的笑容，卻身離去。
風(fēng)鈴抬起頭仰望天空，說(shuō)道：“謝謝你，棉花糖，陪我度過(guò)美好的時(shí)光�！�
好時(shí)光作文 篇2
友誼是一顆珍珠，把它們集合起來(lái)，就連成晶瑩;友誼是一滴滴甘露，把它們匯集起來(lái)，便成清新;友誼是一朵朵花兒，把它們集合起來(lái)，便湊出美麗。
與你共度的好時(shí)光是那么單純。曾記得童年的時(shí)候，剛剛熟悉小區(qū)環(huán)境，就遇見(jiàn)了你，你牽起我的手說(shuō)：“我叫×××，我想和你交個(gè)朋友，好嗎”?你和我走在小區(qū)的甬路上，散著步，聊著天，每天都在風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小區(qū)嬉戲，伴著歡笑，我們追逐。漸漸長(zhǎng)大了，童年的時(shí)光再也回不去了，我們是那么單純，那么天真，真的不想長(zhǎng)大，和你一直玩耍下去……
與你的那次邂逅，讓我再也忘不了你，我們之間的友誼也就此扎根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花。
與你共度的好時(shí)光是那么美好。還記得小學(xué)假期時(shí)，我生病了，你總是會(huì)來(lái)我家看我，我的`心里暖暖融融的，你會(huì)給我講小區(qū)發(fā)生的趣事，還經(jīng)常帶我去散步，我的病情也逐漸好起來(lái)。你的關(guān)懷就如同火，溫暖我的心房;你的關(guān)懷就如同風(fēng)，吹走了我的病痛;你的關(guān)懷就如同雨，滋潤(rùn)我干涸的心田……
與你共度的好時(shí)光讓我體會(huì)到被關(guān)懷的感覺(jué)真好，我們之間深深的友誼得到灌溉，長(zhǎng)出了稚嫩的小苗。
與你共度的好時(shí)光是那么開(kāi)心。記得我們結(jié)束了小學(xué)生活的那個(gè)假期里，我們告別了小學(xué)時(shí)光，告別了母校，告別了朝夕相處的同學(xué)與老師。我心里悶悶不樂(lè)，把自己關(guān)在家中，你每一次來(lái)看我時(shí)，我都會(huì)把你拒之門外，但你沒(méi)有生氣，堅(jiān)持要和我一起玩，你的誠(chéng)意打動(dòng)了我。和你在一起的這一假期里我很開(kāi)心……
與你共度的好時(shí)光讓我獲得了快樂(lè)，讓我們之間深深的友誼得到滋養(yǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
友情是雨，帶走了煩惱留下清爽;友情是風(fēng)，吹走憂愁留下愉快;友情是太陽(yáng)，帶走黑暗留下光明。與你共度的好時(shí)光，我們的友誼深扎粗根，長(zhǎng)成參天棟梁。
好時(shí)光作文 篇3
校園的紫藤蘿花在春風(fēng)的呼喚聲中即將蘇醒過(guò)來(lái)，以滿樹(shù)紫白如閃爍的彩星一般的花朵迎接春的盛宴。望著這生機(jī)盎然的景象，再看一眼黑板上中考倒計(jì)時(shí)的板塊，不由得感慨：初中三年就要這樣過(guò)去了呢！縱然萬(wàn)般不舍，卻不后悔有這樣青春的歷程——三年的初中生活成為了我生命中最美的時(shí)光。
還依稀記得剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，一張張稚嫩青澀的臉好奇地相互望著，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。但緣分就是這樣奇妙，將五十二個(gè)本素不相識(shí)的人聚集在一起相伴了三年。很快我們就互相熟悉了，男生女生三三兩兩結(jié)伴，一起嬉戲與學(xué)習(xí)，一起參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)……
最令我難忘的是初一的紅五月活動(dòng)中，大家犧牲自己的休息時(shí)間練習(xí)紅歌的那段時(shí)間。班長(zhǎng)每天都主動(dòng)抽出時(shí)間來(lái)組織訓(xùn)練大家唱歌與隊(duì)形變化，她幫上忙下，汗水常常打濕雙鬢而不自知，即使是周末也風(fēng)雨無(wú)阻。每個(gè)參加訓(xùn)練的同學(xué)為了取得最好的舞臺(tái)效果練習(xí)至嗓音沙啞，也沒(méi)有一個(gè)人輕言放棄。嘹亮的歌聲每天在小小的校園里回蕩著，經(jīng)久不絕。比賽當(dāng)天，雖然因?yàn)橐恍┦韬龆チ吮荣惖馁Y格，大家心里不免有些遺憾。但無(wú)論是練習(xí)時(shí)收獲的堅(jiān)持拼搏與嚴(yán)于律己，還是那段同甘共苦的日子，都成為了我們心中不可磨滅的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和珍貴記憶。
初二時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也讓我印象深刻。我能清晰憶起拔河時(shí)的`場(chǎng)景——有齜牙咧嘴的滑稽模樣，有閉眼皺眉的嚴(yán)肅神態(tài)，還有緊握繩索、身體發(fā)顫、手臂隱有肌肉鼓起青筋爆露的拼搏姿態(tài)。雖然最后遺憾落敗，卻雖敗猶榮——因?yàn)槲铱吹搅嗣總�(gè)同學(xué)努力抗?fàn)幍囊懔�，看�?jiàn)了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所爆發(fā)出的凝聚力和戰(zhàn)斗力。至此，我感到同學(xué)間更加親密無(wú)間。隱隱之間有什么東西吸引著我們彼此，使我們的感情再次得到升華。
回到現(xiàn)在，看著埋頭苦干的同學(xué)們，心中雖有壓力焦慮，但覺(jué)得更多的是溫馨與動(dòng)力——這近三年的時(shí)光，教會(huì)了我團(tuán)結(jié)，教會(huì)了我友愛(ài)與陪伴，教會(huì)了我拼搏與堅(jiān)持。初中三年的生涯，在我生命中留下濃墨重彩的一筆，使我的生命熠熠生輝。我難以忘卻這段經(jīng)歷——這最美的時(shí)光！
【好時(shí)光作文】相關(guān)文章：
（精選）好時(shí)光作文11-04
[精選]好時(shí)光作文11-02
好時(shí)光作文(精選)11-30
好時(shí)光作文03-21
(精選)好時(shí)光作文01-09
好時(shí)光作文（經(jīng)典）12-07
好時(shí)光作文03-21
好時(shí)光作文11-05
【經(jīng)典】好時(shí)光作文10-02
好時(shí)光作文（精選）09-24