四年級的作文5篇（必備）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不是飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
一只家燕倒在了馬路上，鮮血從傷口中流出來，頓時染紅了一大片。
它的同伴急切地飛過來，在它的身旁跳來跳去，還不停地叫著，好像在說：“快起來吧，我們走吧！”那只被壓的家燕一動不動地躺在那里，風(fēng)吹起了它的'羽毛，同伴以為它活過來了，就不停地拍打著翅膀。
過了好一會兒，同伴終于停下來了�？伤冀K認(rèn)為自己的同伴還能活過來，便不停地叫著。又過了好一會兒，它終于找到正確的答案：同伴真的死了。
于是，它用嘴輕輕地梳理著同伴的羽毛，然后向天空飛去，還不時回過頭來瞧瞧。雨還在下著，似乎也在為家燕送行。
看到這種場面，我由此想到：動物之間可以有如此深厚的感情，那我們動物之間何嘗不是呢？
四年級的作文 篇2
開始出題了，只見老師清了清嗓子，像主持人一樣說道：“盤子里有6個饅頭，6個小朋友來分，問：盤子里為什么還剩下一個饅頭？”老師話音剛落，教室里炸開了鍋，我眼珠一轉(zhuǎn)，飛快地舉起手，說：“因為最后一個小朋友把盤子一起拿走了�！薄罢_”老師高聲說。
接著，老師又說：“英國人講英語，法國人說法語，中國人講漢語，那么什么話世界通用？”教室里仍然很熱鬧，吳澤鋒想都沒想，脫口而出：“電話�！薄皩��！崩蠋熯呎f邊揮拳頭。
最后，老師說：“王老先生頭頂上只剩下三根頭發(fā)，有一天他要參加重要盛會，為什么他還要忍痛拔掉其中一根頭發(fā)？”這道題可把我們難住了，沒有一個人敢舉手，有的說可能是他拍人家叫他“三毛”吧？有的.說拔掉的那根是白頭發(fā)，顯得更年輕；還有的說這次盛會只允許兩根頭發(fā)的人進(jìn)去。答案真是五花八門，千奇百怪。最后還是老師公布了答案：因為他喜歡中分發(fā)型，三根分不到，他只能拔掉一根。我們一聽都傻了。
這個游戲考驗了我們的反應(yīng)夠不夠靈敏，我愛玩這個游戲。
四年級的作文 篇3
寒假開始了，這次我們來到了彩云之南——云南一帶，那里可美了，現(xiàn)在就讓我為你一一道來吧！
我先來到了美麗的春城——昆明，去了那里的滇池，那里可美了，我還用鷗糧喂食紅嘴鷗呢，它們真可愛呀！我在那兒吃了傣家的菠蘿飯，我才嘗了一口就贊不絕口，酸酸甜甜的太好吃了，真是人間美味呀！
我們后來來到了古城麗江，它分兩個城區(qū)，一個是游客步行觀光的舊城，一個是寬闊得可以開車的新城。把行李放在古色古香很溫暖舒適的花間堂客棧，仔細(xì)游覽了舊城的.木府和青石板街道后，我們馬不停蹄趕往全國聞名的玉龍雪山。到了玉龍雪山，我全副武裝，套上防寒服，背上氧氣瓶，就坐上索道向玉龍雪山山頂出征了。到達(dá)3000多米時，我便開始了頭暈、嘔吐等高原反應(yīng)，好不舒服��！爬一級那里的階梯就如同爬平原的五級樓梯，我氣喘吁吁的時候，被悲哀地絆倒了……后來，我爬到了4000多米海拔的時候就再也爬不動了，爸爸替我爬到了海拔5680米的高度拿了個金牌，我開心地帶回家掛在了書櫥上，每回看看就偷著樂。這次雖然失敗了，但是我不遺憾，失敗乃是成功之母嘛！
下一站是摩梭族的發(fā)源地，神秘的女兒國——瀘沽湖，那里每家每戶舅舅管財，祖母權(quán)力最大，還遵循著“女尊男不卑”的舊有習(xí)俗。我一到瀘沽湖，就情不自禁地愛上了她，真美呀！坐上獨有的豬槽船，手伸進(jìn)清澈的湖水，遠(yuǎn)眺青山小島，陶醉于湖光山色，大開眼界，一切旅途的疲憊離我遠(yuǎn)去了。
這次寒假之旅，和我最愛的爸爸媽媽一起度過了一次愉快溫馨的春節(jié)，又長了一歲，真的很快樂！
四年級的作文 篇4
Hello，大家好！我的名字叫周逸航，是一位小學(xué)生，很多人多說我的名字像一個男孩子的名字，可我不這么認(rèn)為。我真正的名字其實不叫周逸航，而叫周一偉，是后來我出生后，爸爸知道我是女孩兒，才改了名。
我小學(xué)五年級，但身高已經(jīng)一米六了，很多人都認(rèn)為我是初中的學(xué)生。我有一點兒胖，頭發(fā)又黑又濃，眼睛炯炯有神。
我的愛好廣泛，音樂、美術(shù)、奧術(shù)等等。我的愛好和別人最不同的就是我還喜歡英語。很多人都認(rèn)為英語很難學(xué)，而我卻覺得英語雖難但只要認(rèn)真、不馬虎，或者邊學(xué)邊總結(jié)方法的話，其實也沒有那么難的。
我的性格很活潑，經(jīng)常和男孩子玩兒，一股子男孩氣。我喜歡惡作劇，每次弟弟來找我，我總是開著門，在門上放一個小水桶，水桶上系根線，把線緊緊地勒在門前，弟弟以來，拌翻了線，水桶的水一下子就落了下來。不過，有時候做多了，弟弟就變聰明了，不再上打不過了。我就會變一法子，我先往前放一放，弟弟進(jìn)門時愛跳，自從知道有線后，他總會長長地踏進(jìn)一步，結(jié)果，哈哈，他正好又踩到我的.線上，水桶里的水又一次撒到他身上。
我優(yōu)點不多，缺點不少，馬虎、粗心、丟三落四都是我的缺點，為此媽媽總是吵我。
這就是我，能和我交個朋友嗎？
四年級的作文 篇5
我們可愛的學(xué)�！尾沸W(xué)是個花園式的學(xué)校。作為鑫昌路小學(xué)的一員，真誠的祝福我的學(xué)校越來越美。
校園里每天都能聽到朗朗、清脆的讀書聲，音樂教室里，時時傳來優(yōu)美的歌聲，一件件精美，而富有創(chuàng)意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的小手，操場上盡情展現(xiàn)我們精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體，迎接每一天的挑戰(zhàn)。
還記得爸爸媽媽第一次帶我走進(jìn)這里的感覺：全新的`教學(xué)樓，大大的操場，綠綠的草坪，同學(xué)可愛的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了活力和生機(jī)。我對新生活充滿了希望。剛開始的時候，我常常會因為迷路找不到教室，現(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—校園記錄了我的成長。
從入學(xué)到現(xiàn)在，我在這里度過了近三年的時光。學(xué)習(xí)上我克服重重困難向夢想挺進(jìn)。記得去年的科技節(jié)上，我制作的機(jī)器人。獲得了一等獎，這給我增加了巨大的信心，相信它會給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。感謝我的老師、感謝我的學(xué)校給我提供了這樣的舞臺。
鑫昌路小學(xué)——您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會努力飛翔的，相信我，一定會為您的輝煌貢獻(xiàn)出自己的力量。
今天我們以“鑫昌”為榮，明天“鑫昌”為我們驕傲。
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