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愛(ài)心的作文7篇（優(yōu)）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的愛(ài)心的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心的作文 篇1
有一天，我高高興興的去上學(xué)，但意想不到的事情發(fā)生了。
只聽(tīng)“咔”的一聲，我回頭看了一下，原來(lái)是別人的車(chē)被卡住了。駕駛員把車(chē)修好后，并開(kāi)走了。我才發(fā)現(xiàn)一只小喜鵲在底下。它翅膀受傷了，腳也受傷了，流著血，渾身顫抖著。我摸摸口袋，太好了!里面有一塊絨布和一張餐巾紙。我先拿一張餐巾紙，把小喜鵲傷口的.血擦干凈，又把小喜鵲放進(jìn)絨布里，包好，上學(xué)。放學(xué)后，我把絨布打開(kāi)，去獸醫(yī)店買(mǎi)了傷藥幫小喜鵲涂上，又把絨布包好，帶回了家。
到了家里，我把用樹(shù)枝編好的喜鵲窩放到桌上，在拿一塊絨布鋪上，把涂上藥的小喜鵲放上去，又拿一塊絨布蓋上。爸爸說(shuō)我真有愛(ài)心。幾個(gè)月后，小喜鵲長(zhǎng)大了，我和爸爸一起把它放歸大自然。
愛(ài)心的作文 篇2
今年寒假里，我做了一件非常有意義的事，就是去敬老院看望老爺爺老奶奶。
那天，天氣格外晴朗，陽(yáng)光特別燦爛。我和媽媽興奮地從家里出發(fā)去敬老院。途中，我們?cè)诔欣餅槔先司奶暨x了水果和蛋糕。
我們懷著滿(mǎn)腔的熱情來(lái)到了敬老院。一踏進(jìn)敬老院的門(mén)，我就看見(jiàn)許多白發(fā)蒼蒼、皺紋滿(mǎn)面的老人們，有的坐在走廊的凳子上曬著太陽(yáng)；有的手持拐杖，蹣跚地走著；有的身有殘疾坐在輪椅上，看上去沒(méi)精打采的樣子。我頓時(shí)感到一陣心酸，原來(lái)老人們的生活是這樣沒(méi)趣、寂寞和無(wú)助呀！
我主動(dòng)靠近他們，向老爺爺老奶奶親切的問(wèn)候，真誠(chéng)的祝福。把帶來(lái)的水果和蛋糕一一分給了他們。沒(méi)想到我的到來(lái)給整個(gè)敬老院增添了活躍的氣氛。他們臉上露出了開(kāi)心的微笑，目光一齊投向了我，有些老人還不斷夸我說(shuō)：“這個(gè)小朋友真乖巧可愛(ài)，好有禮貌喲!”我似乎很受他們的歡迎。
在旁的媽媽讓我為老人們表演一個(gè)節(jié)目或唱一首歌。一開(kāi)始，我有點(diǎn)難為情的不敢唱，后來(lái)，在愛(ài)心的促使下，我鼓起勇氣，為老人們唱了一首《四季童趣》，老爺爺老奶奶聽(tīng)的`臉上都露出了幸福的微笑。還一個(gè)勁地稱(chēng)贊我：“好，很好……”我感覺(jué)到了我的歌聲給他們帶來(lái)了無(wú)比快樂(lè)。
在這次愛(ài)心行動(dòng)中，我體會(huì)到了關(guān)愛(ài)的偉大，它既使別人感到了溫暖和甜蜜，也使自己得到了與眾不同的快樂(lè)感。
愛(ài)心的作文 篇3
三月輕盈的腳步，在優(yōu)柔的細(xì)雨中穿行。樹(shù)梢綠了，草地漸茵，雷鋒三月，我們又開(kāi)始獻(xiàn)愛(ài)心了。
這是周六，殘陽(yáng)冠頂。清晨的光芒如這殘陽(yáng)一般溫和，我們初一兩個(gè)班的同學(xué)來(lái)到博華特殊學(xué)校。在這里，我學(xué)會(huì)了許多。
我們見(jiàn)到了不少了特殊兒童，我們的到來(lái)，他們并沒(méi)有投過(guò)渴望關(guān)懷的眼神，而只是微笑地注視著我們，甚至表演節(jié)目讓?zhuān)覀冃蕾p。他們笑的那么天真，充滿(mǎn)了童稚。
他們是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的樂(lè)觀。面對(duì)困難與黑暗不低頭，不喪氣，而是積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓。他們中，每一個(gè)都如同正午的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著朝氣蓬勃，沒(méi)有一個(gè)精神萎縮，也沒(méi)有一個(gè)自暴自棄。面對(duì)生活，他們充滿(mǎn)了希望：面對(duì)未來(lái)，他們向往著光明：面對(duì)世界，他們有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣！我看著他們，仿佛每一滴鮮紅的血液都充滿(mǎn)了堅(jiān)如磐石的力量，仿佛看到了勇往直前的決心，看到了越挫越勇的精神！
他們給我們帶來(lái)灑水歌，每位小朋友手上都舉著兩紙灑水棒，他們歡快的`揮霍著，稚嫩的臉頰上綻放著不一樣的燦爛笑容。這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他們練習(xí)起來(lái)比較辛苦。
最令人深省的是節(jié)目中的一個(gè)非常普遍的游戲——搶凳子。比拼的人在比賽中陸續(xù)淘汰，而這個(gè)孩子的出局卻讓老師不得不說(shuō)上兩句。
原來(lái)，這是個(gè)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的同學(xué)，他完全依靠別人的反應(yīng)來(lái)判斷事物，搶凳子的過(guò)程也是如此，這才導(dǎo)致了淘汰。
我心里不由得感到心酸，我想，我們沒(méi)有理由用異樣的眼光去看待他們。的確，他們都是特殊兒童，但在他們的身上，卻有著一些人從未有的精神品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂(lè)觀善良，對(duì)生活充滿(mǎn)自信。這不是每個(gè)人都有的，而他們卻做到了。
我們更沒(méi)有理由嘲笑他們。雖然上帝無(wú)情的剝奪了他們的某些生活能力，但是，這恰使他們更會(huì)照料自己的生活，跟他們相比，我們的堅(jiān)強(qiáng)是望塵莫及的。
在這里，我們收獲了許多。對(duì)比他們，我們應(yīng)該盡自己的所能去幫助。而更多的我認(rèn)為是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的不服輸，學(xué)習(xí)他們的不氣餒，學(xué)習(xí)他們向前進(jìn)！
三月輕風(fēng)拂，送去了我們的祝福。
愛(ài)心的作文 篇4
當(dāng)一個(gè)人伸出愛(ài)心的手時(shí)，就能讓周遭的人感到溫馨，當(dāng)每個(gè)人都伸出愛(ài)心的手時(shí)，就能使世界變的更美麗。
有沒(méi)有想過(guò)，在我們遇到困難時(shí)，如果有人愿意伸出他的雙手幫助我們解決問(wèn)題，那我們的內(nèi)心會(huì)有多么感動(dòng)。相對(duì)的.，若身邊的親朋好友有困難時(shí)，我們也應(yīng)該伸出援手盡力幫忙，給予他們溫暖。
我發(fā)覺(jué)，現(xiàn)在的老人養(yǎng)老中心越來(lái)越多了，這是因?yàn)楝F(xiàn)在的年青人，大多認(rèn)為父母有退休金、老人年金、保險(xiǎn)金就夠父母養(yǎng)老了，甚至覺(jué)得奉養(yǎng)父母是一種負(fù)擔(dān)，所以不管父母的生活起居，老人家只好到安養(yǎng)中心去了。若是談到要伸出愛(ài)心的手，我覺(jué)得首先最應(yīng)該做的是：要對(duì)父母更加關(guān)心與照顧。自己做好孝順的典范給子女看，子女將來(lái)也會(huì)更加孝順自己。
因此，我們平常就要養(yǎng)成幫助別人的好習(xí)慣，關(guān)懷周遭的人，包括親朋好友，甚至是不認(rèn)識(shí)的人，讓這個(gè)社會(huì)更加祥和，讓人間處處充滿(mǎn)溫情。雖是舉手之勞，但對(duì)周遭的人事物肯定是很大的幫助，自己也會(huì)更加的快樂(lè)，如此利人利己的事，何樂(lè)而不為。
愛(ài)心的作文 篇5
我最喜歡的季節(jié)是秋季，雖然他沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天的熱情奔放，沒(méi)有冬天的靜謐深沉，但是秋天是金色的季節(jié)，它充滿(mǎn)收獲，充滿(mǎn)活力。
在我家鄉(xiāng)的東南角，有一座風(fēng)景如畫(huà)的愛(ài)心園。走進(jìn)愛(ài)心園馬上就能感到一股秋的氣息，沿著彎彎曲曲的林中小徑來(lái)到楊樹(shù)林深處，就能看到許多金黃的樹(shù)葉落到地上，小草，野花也都變成了金色。你會(huì)感到它們似乎為了裝扮愛(ài)心園，寧可犧牲自己 ，把愛(ài)心園鋪上了一層厚厚的金色的地毯。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”登上愛(ài)心園的假山，望眼看去，你會(huì)看到一排排的平方和一棟棟家屬樓，樓前小區(qū)有許多健身設(shè)備，忙碌一天的人們，忘記一天的疲憊在小區(qū)里盡情的鍛煉。走進(jìn)山上的風(fēng)雨亭，呼吸著新鮮的空氣，望著山下的景物，就會(huì)感到秋高氣爽，心曠神怡。把一天的煩惱全部忘掉。
走下假山，映入眼簾的是一片松樹(shù)林。此時(shí)的松樹(shù)與楊樹(shù)的景色已是截然不同，楊樹(shù)仿佛披上了一件金色的.大衣。而松樹(shù)，一顆顆亭亭玉立，依然那樣翠綠，就像愛(ài)心園的士兵，堅(jiān)守著崗位 ，不怕冬季的到來(lái) 。
“萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音”在松樹(shù)林深處，新建了一座寺廟，叫蓮花苑。寺廟里有一座大觀音佛像，還有許多形態(tài)各異的小佛像。寺廟雖然不大但是每天也人來(lái)人往，香火不斷。虔誠(chéng)的信徒們?cè)谶@里燒香，拜佛，以滿(mǎn)足自己的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
深秋時(shí)節(jié)，傍晚時(shí)分，我常常和幾個(gè)要好的伙伴，來(lái)愛(ài)心園玩“鬼捉人”的游戲。假山，樹(shù)林，小路深處，花園等有許多藏身之處，玩起來(lái)很刺激，不知不覺(jué)就快深夜。
累了，我們就坐在石凳上面，一起看天上的星星。星星在我們眼里就像一塊塊拼圖，我們看著看著，腦子里就拼出一個(gè)個(gè)五顏六色，美麗的星座。
秋天的愛(ài)心園，有你的存在，給金色的秋天帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)，有你的存在，才使這個(gè)秋天變得更加美麗，迷人。
愛(ài)心的作文 篇6
今年放暑假的時(shí)候我回到了家鄉(xiāng)，又見(jiàn)到了我的哥哥。我的哥哥有一頭烏黑的短發(fā)和一雙明亮的眼睛，他整天笑呵呵的，大家都很喜歡他。
一天下午，我和我的哥哥還有妹妹在果園里玩捉迷藏游戲。突然，一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上落到了地上，我們跑過(guò)去一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)的腿受傷了。妹妹說(shuō)：“把小鳥(niǎo)給我們家的`小花貓吃吧！”哥哥搖著頭說(shuō)：“可不行，小鳥(niǎo)給果樹(shù)捉蟲(chóng)子，保護(hù)了果樹(shù)，我們也要保護(hù)它�！备绺鐝募依镎页隽怂幩图啿�，他先給小鳥(niǎo)的腿抹了點(diǎn)藥水，又小心翼翼地給小鳥(niǎo)包扎了傷口，然后喂小米給小鳥(niǎo)吃。過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷好了。我說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)真可愛(ài)，我把它帶回深圳養(yǎng)在籠子里吧�！备绺缯f(shuō)：“那也不行，小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，它喜歡自由，我們要把它放回大自然里�！蔽液兔妹寐�(tīng)了哥哥的話(huà)，就一起把小鳥(niǎo)放回了果園。
我喜歡這個(gè)有愛(ài)心的哥哥，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
愛(ài)心的作文 篇7
我剛轉(zhuǎn)到東方紅學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得很不適應(yīng)，我覺(jué)得同學(xué)們都有點(diǎn)歧視我，但有幾件事讓我改變了這一想法。
有一次，我突然覺(jué)得肚子痛，身上冒冷汗，痛苦的呻吟，同學(xué)們都馬上跑過(guò)來(lái)，“劉子墨，你怎么了？”這聲音很關(guān)切�！澳氵@么痛，我來(lái)送你去醫(yī)務(wù)室吧？”這聲音很溫暖。一個(gè)同學(xué)急忙跑去找老師去了。還有一個(gè)同學(xué)急忙拿來(lái)水：“喝點(diǎn)，看看吧！”王可鈺一直在我的身邊，一會(huì)兒幫我揉肚子，一會(huì)兒又問(wèn)我：“怎么啦？”接著，他們把我送去了醫(yī)務(wù)室了……
還有一次，我沒(méi)帶筆，當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了�！霸趺戳�？沒(méi)筆嗎？”同桌關(guān)切地問(wèn)。其他同學(xué)也紛紛向我伸出了友愛(ài)之手�！斑�是用我的吧！”“給你，我的�！薄澳梦业陌�，很好用�！薄�
這些事雖小，但深深的.印在我的心里！
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