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收獲的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的收獲的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
在漫長(zhǎng)的人生當(dāng)中，一定有些人和事影響著我們的成長(zhǎng)。
我媽媽很會(huì)釣魚，記得在一個(gè)陽光明媚的早晨，她帶我來到一個(gè)群山環(huán)繞的小河邊釣魚。
媽媽安靜地坐下來，擺弄著魚竿，過一會(huì)魚就上鉤了。哇！這么快就釣到了魚！我看著好興奮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋出我的魚竿，開心得到處蹦蹦跳跳的�？墒堑攘嗽S久，我的魚竿還沒有任何動(dòng)靜，我納悶了：“為什么我這魚鉤釣不上魚呢？”我不耐煩了，一會(huì)兒提起魚鉤看看，一會(huì)兒甩一下魚竿。媽媽見了，走過來輕聲地對(duì)我說：“釣魚要有耐心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，看到她一直專心安靜地凝視河面，我也開始冷靜下來，專心地釣魚……
過了一會(huì)兒，河面果然有動(dòng)靜了，看見魚鉤上有一條黑黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的.身子在扭動(dòng)，我也不顧那么多了，往上一拉，使勁把魚竿甩到后面的樹枝上。呀！是是一條水蛇！我急忙扔下魚竿，撒腿就跑。把媽媽水桶里的魚都打翻了�；仡^一看，那條“水蛇”正好落在一只小狗的脖子上，那只小狗憨憨地看著我，那條“水蛇”卻一動(dòng)都不動(dòng)了，好像死了一樣，仔細(xì)一看，原來那是條黑色的腰帶呀。
此時(shí)此刻媽媽哭笑不得，失落的我，眼眶都紅了。這時(shí)媽媽摸著我的頭跟我說：“寶貝呀，釣魚不僅要有耐心，遇到事情還要冷靜�！彼易讼聛怼！澳憧催@里的風(fēng)景多宜人�。∥覀兡托牡却�，說不定待會(huì)魚兒就自己送上門兒呢！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在媽媽的指導(dǎo)和幫助下，我終于釣到了一條差不多兩斤重的大魚！我開心得差點(diǎn)跳到河里去了。
媽媽總是在生活中言傳身教，教會(huì)我很多做人的道理。在這一次釣魚的過程中，我學(xué)會(huì)做事不僅僅要專心，有耐心，遇到事情還要保持冷靜，想辦法去面對(duì)困難。
收獲的作文 篇2
今天又是一個(gè)星期三，我無比地高興，因?yàn)榻裉煊形易钕矚g上的課——?jiǎng)诩颊n。勞技課是讓我們學(xué)習(xí)做手工的課，我認(rèn)為做手工就是玩。
第四節(jié)課的上課鈴終于響了，我第一個(gè)沖進(jìn)教室，把書和材料擺放得整整齊齊，端端正正地坐在位子上，等待陳老師進(jìn)來。
過了一會(huì)兒，陳老師走了進(jìn)來，用溫柔的眼光注視著我們，教室里立刻鴉雀無聲，同學(xué)們都用期待的眼神望著陳老師。
“我們今天學(xué)習(xí)另一種做彩帶的方法�！标惱蠋熣酒饋恚贸鲆粡埶始�，“下面你們跟我做�！焙芸�，一張張美麗的水彩紙經(jīng)過陳老師魔術(shù)般的手，變成了一條條絢麗的彩帶。
不一會(huì)兒，我們就做了許多彩帶，有紅的.、黃的、紫的、白的、綠的、橙的、藍(lán)的、粉的……各種各樣。
我們把全班同學(xué)做的彩帶連在一起，就成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，把這條全班同學(xué)一起做的彩帶送給老師。
在這個(gè)游戲里，我學(xué)會(huì)了怎么做彩帶的好方法，收獲真大！
收獲的作文 篇3
話說我開辟了人生的第一塊土，種出了不少蔬菜，收獲了累累的果實(shí)，嘗到了甜頭，每天喜不自禁的。
俗話說“萬事開頭難”。我把土里的菜拿到市場(chǎng)上賣了點(diǎn)錢，很快就花光了，為了保證以后的生活，我在收割后的'土塊上，又種上了青菜苗，這一次是撒子，后移栽秧苗，一切都計(jì)劃得妥妥當(dāng)當(dāng)。
灑下菜籽后，我的到了一些做零工的機(jī)會(huì)，抱著靠天吃天的想法，我去幫忙做了幾天零工�；貋硗蝗幌肫鸩俗�，過去一看，菜籽已經(jīng)長(zhǎng)成了小秧苗，我高興極了，想都沒想就把秧苗扯起來種在大土塊里，種好后，下了一場(chǎng)雨，喝飽水的秧苗應(yīng)該長(zhǎng)得不錯(cuò)吧，我樂滋滋地想。
兩天后去山坡上一看，嚇一跳，大部分秧苗都只剩下光禿禿的桿桿，葉子被什么東西給吃的干干凈凈的。是蟲害！我忍不住拍了拍自己的腦袋，怎么把這個(gè)大的事給忘記了，我的秧苗遇到了蟲害。
走訪請(qǐng)教了幾位年長(zhǎng)的農(nóng)民叔叔后知道，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，我趕緊拿殺蟲藥兌了水，拿到山坡上去噴了噴，幾天后，蟲害終于得到了緩解，我也松了一口氣。所以人生就是這樣，往往有意想不到的災(zāi)難發(fā)生，在災(zāi)難面前，不慌張，做好處理工作，才能贏得下一個(gè)機(jī)會(huì)。
收獲的作文 篇4
今天上古詩(shī)課，我知道了學(xué)詩(shī)的四種方法，分別是：首先是看注釋、其次是看插圖，再次是讀題目、最后是讀詩(shī)句。我對(duì)《望天門山》最感興趣，我還會(huì)把它背下來，天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。我對(duì)里面的“天門中斷楚江開，碧水東流至此回�！边@句詩(shī)印象最深刻，它的意思是天門這座山被楚江給從中間撞開了，分成了兩半，楚江江水向東流被天門山阻擋返回。它寫得很好，楚江像一個(gè)巨人的'大手把天門山的門給打開了。讀了詩(shī)人李白寫的這首詩(shī)的感受是大自然的鬼斧神工般的力量塑造了如此美好的景色。
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