秋天的作文精選[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的秋天的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

秋天的作文 篇1

　　秋天到了，天氣變得悶熱無(wú)比，讓人十分難受。這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的秋老虎吧！在這個(gè)季節(jié)里，許多植物都發(fā)生了一些微妙的變化。

　　今天，我走在一條路上，路旁種滿了樹(shù)，都是清一色的桂花樹(shù)，綠油油的一大片，有兩棵樹(shù)的樹(shù)丫都連在了一塊兒。我抬頭一望，仔細(xì)一看，在葉子中間還藏著星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，可都是綠色的，應(yīng)該是桂花們害羞，把自己藏在了外衣里面吧。

　　我摘下了桂花樹(shù)上的一片葉子，細(xì)細(xì)地端詳著，只見(jiàn)它青翠欲滴，綠得好像可以滴出水來(lái)。仰起頭，對(duì)著陽(yáng)光仰望葉片，你可以清楚的看到葉片上的每一根葉脈，就像人體的經(jīng)絡(luò)一樣，錯(cuò)綜復(fù)雜，卻井井有條。

　　我繼續(xù)往前走著，又看到了幾棵楓樹(shù)，上面的葉子紅通通的`，正如唐代詩(shī)人杜牧所說(shuō)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。只見(jiàn)這楓葉十分嬌小同，只有人的大拇指一般大，但整片葉子紅的似火，比二月的鮮花都還要紅艷呢！

　　秋天，是一個(gè)收獲的好季節(jié)，也是一個(gè)涼爽的季節(jié)。

秋天的作文 篇2

　　清晨，秋光明媚。我們拿著自己親手制作的風(fēng)箏，來(lái)到寬闊的體育場(chǎng)。

　　一到體育場(chǎng)，我們馬上就活躍起來(lái)了。有的拉線，有的拿風(fēng)箏，都爭(zhēng)先恐后地把風(fēng)箏放向高空。這時(shí)，我看見(jiàn)一只“大仙鶴”拍打著兩個(gè)大翅膀，撲扇撲扇的，頭上還有一點(diǎn)紅，非常顯眼，那兩只大眼睛，還上下翕動(dòng)著，仿佛在吃著鮮美的食物……我正看得入迷，這時(shí)，又飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，圍著“仙鶴”上下翻飛，嘰嘰喳喳地好像說(shuō)：“這是哪來(lái)的鳥(niǎo)，難道能比我還美？我要和它比一比！”于是，它們就圍著“仙鶴”飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去，準(zhǔn)是被“仙鶴”的美麗吸引住了吧？

　　啊，天空的風(fēng)箏越來(lái)越多，那只“小蜜蜂”好像是在百花叢中，辛勤忙碌著，那個(gè)五角星閃閃發(fā)光，好似放射出萬(wàn)道金光。五顏六色的風(fēng)箏，點(diǎn)綴著祖國(guó)的藍(lán)天。祖國(guó)的'新一代，也都像那“仙鶴”一樣，在展翅翱翔。

　　看到我親手制作的風(fēng)箏飛上天空，感覺(jué)真好玩。我們歡呼著、跳躍著，歡樂(lè)的笑聲蕩漾在體育場(chǎng)上空。

秋天的作文 篇3

　　赤日炎炎的夏天過(guò)去了，我們又迎來(lái)了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。秋天可真是美麗呀！

　　這是一個(gè)天高云淡的日子，我和媽媽來(lái)到了田野上。呀！這里可真熱鬧，你看金燦燦的稻子排成排，像金色的海洋，微風(fēng)一吹，就滾起金黃的波浪。農(nóng)民伯伯古銅色的臉上不僅有汗水，還有開(kāi)心的笑容。

　　果園里，紫色的葡萄一串接一串，晶瑩剔透：紅色的蘋(píng)果像一個(gè)女孩羞紅了臉；金黃金黃的梨像一個(gè)個(gè)的葫蘆娃守護(hù)這個(gè)果園；果農(nóng)背著滿滿的籮筐，唱著歡快的歌，豐收的喜悅掛在臉上。

　　菜園里，白菜、南瓜、玉米、茄子換上了迷人的秋裝。就先說(shuō)玉米吧，它換上了紅色的`長(zhǎng)發(fā)，綠色的外衣，整齊的玉米粒牙，十分的有趣。南瓜，它換上了金裝，像一面大金鼓，農(nóng)民伯伯抱著它就像抱著一個(gè)金元寶一樣開(kāi)心、喜悅。

　　看著眼前的美景，我不禁想起了《秋色》這首詩(shī)：“葡萄告訴我，秋天是紫色的；柿子告訴我，秋天是火紅的；梨兒告訴我，秋天是黃澄澄的；棗兒告訴我，秋天是紅彤彤的；棉花告訴我，秋天是白色的；稻谷告訴我，秋天是金燦燦的�！迸叮∏锾焓俏孱伭�色！秋天色彩繽紛的！

　　是呀！秋天如此美麗，我真希望秋天永遠(yuǎn)都留下來(lái)。我愛(ài)美麗的秋天！

秋天的作文 篇4

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了果實(shí)累累的果園，來(lái)到了鮮花朵朵的花園，也來(lái)到了我們美麗的校園。

　　一走進(jìn)校門(mén)，我們就可以看到一棵高大的玉蘭樹(shù)。夏天，玉蘭樹(shù)枝繁葉茂，同學(xué)們?cè)谟裉m樹(shù)下嬉戲、玩耍，逗得樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也歡唱不停。可是現(xiàn)在，玉蘭樹(shù)下一片冷冷清清，它的葉子漸漸變黃了，甚至枯萎了，風(fēng)婆婆一吹，它的葉子就在空中翩翩飛舞著，飛累了，就投入大地媽媽的懷抱。

　　操場(chǎng)東邊，那片“綠地毯”，現(xiàn)在也換上了金黃的秋裝，那柔軟的“地毯”，就像覆蓋在大地媽媽身上的暖和的被子。

　　操場(chǎng)中間，一棵百年老樹(shù)——鳳凰樹(shù)，它像一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。炎熱的夏天雖然過(guò)去了，可是它的`葉子依然青翠，只是火紅火紅的鳳凰花早已“鮮花落地”，飄啊飄，飄向了秋姑娘的家，敲響了秋天的大門(mén)。

　　咦?那是什么東西呀?原來(lái)是一些小巧玲瓏的花兒，怎么這么像一個(gè)個(gè)小燈籠啊?怪不得叫燈籠花。

　　秋天到了，天氣變冷了，同學(xué)們也換上了美麗無(wú)比的秋裝，有的同學(xué)還穿上了皮鞋呢!

　　我愛(ài)五彩繽紛的秋天，更愛(ài)校園里美麗的秋天!

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