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動作作文400字范例（4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的動作作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動作作文400字 篇1
英語課一結(jié)束，他就推開門，看見烏云籠罩著天空空，眼前一片黑暗。只有當我看到閃電時，我才畫出耀眼的光。閃電過后，一個霹靂震動了大地，在我頭上“轟隆隆”地爆炸了。媽媽說快去，天要下雨了。
果然沒走幾步，地下大雨就“啪啪”地下了。然而，我們沒有帶雨傘。我媽媽左手拿著哈密瓜，右手拿著手提包。我的左手和右手還背著一個書包和幾袋書皮，所以我走得不夠快。最后，我差點走到村子里的鐵門前。然而，有必要進入鐵門并感應(yīng)鑰匙，但它在書包里。雨下得很大，對我們來說，用手和鑰匙拿東西很麻煩。幸運的是，我們看到一個叔叔推著一輛車開門。我們盡力快速走到那里。然而，我們剛跑到鐵門前，還沒來得及反抗，就聽到“砰”的一聲，門關(guān)上了。
“哦，親愛的！”我遺憾地說，“我們只能自己開門。”推著車的叔叔聽到了我的哭聲，轉(zhuǎn)過頭，停了一下，立刻把車轉(zhuǎn)過來，走了過來，從口袋里拿出鑰匙，幫我們開門，用右手握住鐵門，用左手握住車把，說:“快點，進來！”
我迅速把背靠在門上，對叔叔說:“謝謝你！叔叔，回去！”
“是的.，是的，如果你沒有幫我們開門，我會碰一會兒鑰匙。非常感謝。”母親笑著說。
叔叔也笑著說，“不急，不急，沒關(guān)系，慢慢來�！�
我叔叔直到我們都進來才離開。我看著叔叔在雨中騎車的背影，非常感動�，F(xiàn)在我知道搬家不一定是生活中的大事，普通陌生人的小事也能感動我們。
動作作文400字 篇2
從小到大，媽媽一直無微不至地關(guān)心我 ，照顧我 .媽媽平時工作特別忙，因為家離公司特別遠，所以媽媽一下班就匆匆地趕回家，變著花樣給我做好吃的。
記得一天晚上，我坐在床上，津津有味的讀楊紅櫻的作品《馬小跳》。當讀到馬小跳為媽媽洗腳時，我的眼睛里的淚水不停打轉(zhuǎn)。馬小跳的孝順讓完全感動，讓我想起了日夜為我操勞的媽媽，是媽媽哺育了我，使我茁壯成長。我在心里暗暗下定決心要為媽媽洗腳。
第二天，放學(xué)回到家，媽媽正坐在沙發(fā)上看報紙。我輕輕關(guān)上門，輕輕地放好書包，把媽媽的洗腳盆拿了出來。我先加了點熱水，然后加了點冷水，用手試試水溫，直到滿意為止。我用手端起盆子，盆子里的水好像千斤頂一樣重，使我的雙手像斷了一樣。我把水端到媽媽的身邊，媽媽放下報紙，露出高興的笑容，仔細看著我給她洗腳。我把水潑灑在媽媽的雙腳上，然后用手不停地揉搓。當我的手摸到媽媽的'腳板時，媽媽眉頭一皺，顯露出痛苦的表情，我關(guān)切地問：“媽媽，不要緊吧!”“不要緊，只不過長了一個泡子，沒什么大不了的�！眿寢屝θ菘删械貙ξ艺f，又繼續(xù)看報了。
洗完腳，我用干毛巾小心翼翼地檫著腳上的水，生怕弄疼了她。媽媽摸著我的頭，高興地說：“真是孝順的孩子�！蔽衣冻隽碎_心的笑，媽媽也開心的笑了。
媽媽我不會在惹你生氣了，我會永遠孝敬您，做個乖巧懂事的好孩子!
動作作文400字 篇3
夜空是漆黑的，但那無數(shù)的星星在夜空中閃耀，讓人無法忘卻。無論生活是一帆風(fēng)順，或是艱苦辛酸，總有那么些閃光點，讓我們得以感到溫暖與歡欣。
在校園中，就有許多亮點，那來自于老師同學(xué)們點點滴滴的關(guān)懷。六年級的學(xué)生，每天都在為小升初做準備，體育課是非常受大家歡迎的。但我最害怕的前滾翻也是無可避免的。老師讓我們分組練習(xí)，看著同學(xué)們一個個輕松地完成了動作，我恨不得立馬找個地縫鉆進去。看到我這個樣子，大天就說到：“不要怕。來，我來給你示范一下，其實很簡單的'！”她“唰”地從我面前滾過，一連串的動作快速連貫，簡直完美無瑕�？粗敲摧p松就過了，我咬了咬牙，沖了過去。可剛做好準備動作，又有點怯縮了�！皠e怕，滾過去一下，很快的。”于是我手一撐，硬是滾了過去，但早已翻偏了不只50度了�！皼]什么啦~只要你調(diào)整一下位置，就一定可以做好的！”“對啊！我也一直過不去呢~我們一起努力吧�！薄班牛∥視�！”在同學(xué)們關(guān)切的話語中，我重拾了信心。不是有句話說：只要功夫深，鐵杵磨成針！于是，我加倍努力，一次次失敗，又一次次爬起，終于取得了成功。
在生活中，亮點無處不在，只要你存有一顆善于發(fā)現(xiàn)亮點的心靈。
動作作文400字 篇4
今天，星期五下午，就是我們盼望已久的日子，你知道嗎？你答對了，就是淘書樂。
下午終于到了，我們是第二批出去濤書的，第一批是6，5，4三個年級出去淘書。在這等待的時間里我們心急如焚，老師布置的作業(yè)，我們都沒有心思寫。第二節(jié)課鈴聲一響，老師就讓我們帶好錢，準備出發(fā)，老師的話剛落，教室里就沸騰起來了，我們像一只只小鳥，歡快地飛向操場。
我第一站來到了三（9）班書攤，只見我的書全都賣光了，我心里可開心了！我準備在三（9）班淘幾本好書的`，可是沒有我喜歡的書了，心里有點小失望，可在往旁邊一看，哇，還有好多書攤，一定能淘到我喜歡的書。
我又來到了一個書攤，我一眼看中了老師要求買的《媽媽走了》我拿起這本書，要嗎？突然傳來了一個姐姐的聲音，我一看，這本書是十元，我笑著問姐姐：能便宜點嗎？姐姐說：那么8元。"我突然想起媽媽的囑咐，買書時要看看里面有沒有破損，我打開一看，就發(fā)現(xiàn)少了幾頁，我連忙搖搖頭。我繼續(xù)往前走，突然看見了一本我從未見過的書《動物大逃亡》我看了里里外外都很好的，價錢又不高，于是我就爽快的付了錢，我終于淘了一本我喜歡的書。之后我又淘了好多我喜歡的書，我很開心，很有成就感。
不一會兒，淘書樂就在熱鬧的氣氛中圓滿結(jié)束了，同學(xué)們都或多或少淘到了自己喜歡的書，臉上露出了喜悅的笑容。淘書樂這個活動很有意義，既鍛煉我們的溝通能力，也讓我們獲得了快樂！
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