童話的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的童話的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
夜深了，學(xué)校里靜悄悄的，一個(gè)人影也沒有，皎潔的月光照在校園的每個(gè)角落。松樹母子倆在說悄悄話。
小樹溫柔地問媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候有你這么大呢?”
樹媽媽親切地說：“別著急，你總會(huì)有長(zhǎng)大的一天呀!”
小樹聽后，奇怪地問：“媽媽，您呆在這兒很多年了，不感到非常孤獨(dú)嗎?”
樹媽媽露出一絲微笑說：“白天有很多小鳥飛在我身上，為唱歌。有些孩子說我是一把傘，有些孩子說我是保護(hù)校園的`衛(wèi)士�！�
小樹又傷心地說：“白天，頑皮的男孩子爬在我的身上，扯著我的手臂。有時(shí)候爬不上，就生氣地踢我。更令人痛心的是，他們居然用小刀在我身上亂劃亂刻，弄得我渾身是傷。我很痛苦，媽媽，帶我一起離開這兒吧!”
樹媽媽難過地流下了眼淚，說：“孩子，我也知道你苦呀!但是學(xué)校需要我們，你瞧，小草比我們苦呀，那些頑皮的孩子在它們的身上踩來踩去，比起他們，我們幸福多了。”
早上，金色的陽光灑在校園上空，孩子們陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校，這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)正準(zhǔn)備爬樹，小樹害怕極了，一個(gè)高個(gè)子的學(xué)生跑了過來大聲說：“樹是我們大家的朋友，我們要保護(hù)它�！睂W(xué)生們聽了，都低下了頭。小樹和樹媽媽看到了這樣的情景，高興地笑起來。
童話的作文 篇2
一天，小白兔的家里沒有食物了，于是它就帶了足夠的水，采蘿卜去了。它扛著一把鏟子，拿著一個(gè)空籃子高高興興地走出了家門。
小白兔到一個(gè)小山坡上，那里有許多大蘿卜。它高興極了！準(zhǔn)備大吃一頓。
這時(shí)，小白兔發(fā)現(xiàn)小山坡上的'風(fēng)景美極了。太陽公公正對(duì)小動(dòng)物們微笑，小鳥們?cè)陂_開心心地做游戲，大樹長(zhǎng)著茂盛的枝葉，還有五顏六色的小花，有紅的、紫的、黃的……，它們正對(duì)著小白兔微笑呢。小白兔不想去采蘑蘿卜了，它多么想在這里住上一夜呀！
忽然，烏云密布，閃電把小白兔嚇壞了，雷公公像在天上打著鼓，“咚，咚，咚”。后來又下起了小雨，不一會(huì)兒，小雨變成了大雨。小鳥一下子鉆到了鳥窩里，小花低下了頭，傷心地哭了起來。小白兔嚇得只喊“媽媽，媽媽”。
最后，雨停了，小白兔又興高采烈地向蘿卜地里走去。它到蘿卜地一看，傻眼了，原來蘿卜全被雨水沖走了。結(jié)果可憐的小白兔只能空著手回家了。
童話的作文 篇3
在迷之森林的一個(gè)小村子里，住著一頭小象。它由于失群找不到它的家人，獨(dú)自過著寂寞又快樂的日子。
小象非常勤勞，常常幫村民們澆灌田地，這一點(diǎn)就讓村民們贊不絕口。
有一天，小象發(fā)現(xiàn)自己家的存糧吃光了，就到小山坡上去采蘑菇。走到半山腰，小象感到口渴就到小河邊喝了口水。小象見小猴在樹枝上蕩秋千，就連忙拍手叫好�？尚『锾湴�，不小心松了手掉進(jìn)泥潭里去了。小猴連忙大聲地喊著：“救命啊，救命��！”小象看見小猴出不來，連忙用自己超長(zhǎng)的鼻子伸向小猴，讓小猴抓住�？墒切∠蟮腵鼻子實(shí)在太大了小猴抓不住。
小象坐在地上感覺頭頂有東西觸碰到了它。小象想，也許樹藤可以救小象。小象把一根樹藤拔了下來。把樹藤甩向小猴，讓小猴把自己系上，拉它上來。小象把小猴從泥塘里救了出來。
自從小象把小猴救上來后，它們倆就成了好朋友，不像以前一樣，一天從不說一句話，從不交流和溝通
你們說，小象它難道不樂于助人嗎？
童話的作文 篇4
小老虎威爾突然發(fā)燒了，老虎爸爸急忙說：“我去請(qǐng)艾辛�！�
威爾的爸爸可是森林之王啊，誰讓爸爸這樣尊敬，還用了“請(qǐng)”字?不一會(huì)兒，一位身穿白大褂兒的猩猩來到了威爾家，爸爸媽媽對(duì)他很客氣，還對(duì)威爾說：“好孩子，來，讓艾辛大夫給你看看病�！�
艾辛大夫讓威爾伸出舌頭，看了看。威爾感到奇怪，平時(shí)別人見他張大嘴就嚇得逃跑了，可艾辛大夫一點(diǎn)兒也不怕自己。
艾辛大夫又拿出聽診器仔細(xì)地聽了聽威爾的肺(fèi)部，然后對(duì)爸爸說：“沒什么的.，打一針就好了�！闭f著拿出針，威爾嚇得大叫：“不要扎我!”艾辛大夫溫柔地說：“不扎你，我給你講個(gè)故事吧，從前……”
威爾聽得入了神，故事結(jié)束了，針也打完了。
過了一會(huì)兒，威爾的燒漸漸退了，他精神起來，對(duì)爸爸說：“長(zhǎng)大了我不做森林之王，我也要做艾辛大夫�！眿寢屨f：“大夫是對(duì)醫(yī)生的稱呼，艾辛是大夫的名字，你要做就做威爾大夫�！�
正說著，艾辛大夫的手機(jī)響了，他要馬上趕到別的地方去看病了。
送走了艾辛大夫，威爾就開始做起醫(yī)生夢(mèng)了。
童話的作文 篇5
有一個(gè)深處的大森林里住著許多可愛的小動(dòng)物，有小兔、小貓、百靈鳥、烏鴉、狐貍等。
有一天，天氣晴朗。小喜雀對(duì)小動(dòng)物們說：“小兔、小狗森林里的小動(dòng)物們我們來舉行一個(gè)音樂會(huì)吧�！闭诔怨穷^的小狗聽見急忙告訴了小貓，小貓聽見了告訴了狐貍，狐貍告訴了百靈鳥，就這樣森林里的小動(dòng)物都知道了，它們爭(zhēng)先恐后地向小喜雀說我想吹笛子，我要彈琴，我拉小提琴。這時(shí)小烏鴉飛來了說：“我能和你們一起唱嗎”？小貓說：“你這么丑，不能讓你來�！边^了幾天后，小動(dòng)物準(zhǔn)備開始音樂會(huì)了，它們可高興了，正在這時(shí)森林里一下子著火了，小貓、小狗、狐貍都逃走了，只有小烏鴉留了下來。小烏鴉馬上拿了手桶澆水，過了一會(huì)兒，火滅了，小烏鴉的尾巴被火燒沒了。小動(dòng)物都回來了，它們看著烏鴉光光的尾巴，留下了眼淚，它們對(duì)烏鴉說：“謝謝你烏鴉，謝謝救了我們的家園，百靈鳥說：“烏鴉，你在我心里是最美的.�！睘貘f很開心，它們一起拿著樂器吹了一首動(dòng)聽的歌曲。它們跳呀、唱呀、臉上都有燦爛的笑容。
從此，它們和小烏鴉成了好朋友，又回到了那幸福的大家庭里，過上了快樂的日子。
童話的作文 篇6
在那美麗的森林里，住著兩只總忘事的小豬，一只叫聰聰，一只叫明明。
這天晚上豬媽媽特意交待它的兩只豬寶寶：“寶貝們，明天有美術(shù)課，你們可要帶好水彩筆和油畫棒。千萬別再忘事了！”聰聰和明明正玩得起勁，根本沒把媽媽的話聽進(jìn)去，只是隨口答應(yīng)：“知道了！知道了！”第二天一大早，聰聰和明明吃好早餐，匆匆忙忙就去上學(xué)了，帶水彩筆和油畫棒的事早忘得一干二凈！
第一節(jié)是美術(shù)課，同學(xué)們都把自己帶的美術(shù)材料從書包里拿了出來。這時(shí)，聰聰和明明都傻眼了，竟把媽媽的話給忘了！它們心里很后悔，事先沒把水彩筆和油畫棒放進(jìn)書包里！一想到小鹿老師嚴(yán)肅的的臉，它們開始緊張害怕起來！可是這時(shí)候再怎么后悔也不行了，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)回不去了。叮鈴鈴，叮鈴鈴！上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室坐好，等著小鹿老師來上課。
小鹿老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們好！我們今天畫的是美麗的花朵，請(qǐng)大家把水彩筆和油畫棒拿出來，現(xiàn)在我開始發(fā)紙了！”可是等到小鹿老師發(fā)到聰聰和明明那一桌上時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們倆的桌上既沒有水彩筆，也沒有油畫棒！小鹿老師一想到它們平時(shí)總是丟三拉四的，臉上的微笑不由自主地消失了，說：“你們的'水彩筆和油畫棒呢？”它們不約而同地站了起來，輕聲地說：“對(duì)不起，小鹿老師，我們忘了帶了！”小鹿老師沉思了一會(huì)兒，說：“這樣的事情你們身上已經(jīng)發(fā)生了無數(shù)起了，每次老師和同學(xué)們都借給你們。今天我看咱們就不借了，因?yàn)槟銈儜?yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。否則你們永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大�！彼鼈冃睦镫y過極了，多么希望此時(shí)有個(gè)洞能讓它們鉆進(jìn)去，于是暗暗下決心，要改掉這個(gè)總忘事的壞毛病。小鹿老師帶著同學(xué)們畫了高大的樹木，方方正正的小木屋，碧綠的草坪，還有綻放的花朵！同學(xué)們畫得興致極了！它們倆看得眼饞死了，手癢癢的！這節(jié)課對(duì)于它們來說，是多么的漫長(zhǎng)呀！
終于等到放學(xué)了，它們倆背起書包就往家里沖。一回到家就被豬媽媽叫住了，“你們今天是不是又忘了帶水彩筆和油畫棒了？”聰聰疑惑地問：“媽媽，您怎么知道呀？“豬媽媽和藹地說：“沒看見水彩筆和油畫棒還在你們的桌子上嗎？寶貝們，做好一件事的態(tài)度是否端正是很重要的。認(rèn)真對(duì)待它，提前做好準(zhǔn)備，是讓你們邁向成功的第一步！今天犯了錯(cuò)沒關(guān)系，但你們要有改正它的決心和行動(dòng)！你們說對(duì)嗎？”它們聽了豬媽媽的話，感到慚愧極了。聰聰對(duì)明明說：“我們應(yīng)該改掉這個(gè)總忘事的壞習(xí)慣，媽媽說得對(duì)，我們學(xué)會(huì)提前做好準(zhǔn)備，這樣我們就不會(huì)總忘事了！我們?cè)僖膊蛔隹偼碌男∝i了！”
從此，兩只可愛的小豬——聰聰和明明，再也沒有忘記過一點(diǎn)事情！
童話的作文 篇7
從前，有一只非常喜歡看書的小兔，他每天都會(huì)搬很多書到大樹樁上看書，看得時(shí)間久了，脖子酸了，他就用手托著頭繼續(xù)看。
漸漸地，小兔覺得在樹樁上用手托著頭看書太累了。于是，小兔就躺在草地上看書。他正看著，被在草地上散步的山羊爺爺看到了，山羊爺爺連忙走過來對(duì)小兔說：“小兔，你不能躺著看書，這樣對(duì)眼睛不好，你會(huì)變成近視眼，要戴眼鏡的�！毙⊥寐犃藚s不以為然，說：“山羊爺爺，這樣躺著看舒服，變成近視眼又有什么關(guān)系�！鄙窖驙敔斦f不過小兔，就搖搖頭繼續(xù)散步去了。
過了幾天，小兔又覺得躺著看書光線太暗了。于是，他就在每天太陽高照的時(shí)候看書。這天他正看著，被在草地上玩耍的.小鹿姐姐看到了，小鹿姐姐急忙跑過來對(duì)小兔說：“小兔，你不能在大太陽下看書，眼睛要看壞的�！毙⊥脜s說：“小鹿姐姐為什么不能在太陽下看書？我覺得這么好的天氣正適合看書，你不用擔(dān)心我的眼睛，壞不了�！毙÷菇憬阋舱f不過小兔，無可奈何地走開了。
日子慢慢地過去了，小兔的眼睛果然慢慢地就近視了，他終于戴上了眼鏡。這下他后悔了：“早知道聽山羊爺爺和小鹿姐姐的勸告了！現(xiàn)在后悔也來不及了！戴眼鏡真上太不方便！”
童話的作文 篇8
夜深了，人們?cè)缢热胨教庫o悄悄。這時(shí)，廚房傳未了沙沙沙的聲音，原來是廚房里的工具們?cè)谝黄鹫f悄悄話呢。
“大家晚上好!今天，讓我們來了解新來的這位微波爐小弟吧!”主持人冰箱說，“下面讓我們聽聽他的就職演說吧!”
微波爐小弟信心滿滿地說：“大家好!我叫微波爐，我的功能可多啦!能加熱食品，能煮飯炒菜，還能燒烤等等。我身上還有一個(gè)小鈴鐺，它的作用也不小，只要我把主人想讓我做的事情做完，它就會(huì)響起來，以提醒主人來端食物�？梢哉f，如果沒有它，還真不行。記得有一天，主人把放了調(diào)料的雞翅放進(jìn)我的肚子里，調(diào)好時(shí)間，主人便拿起一本書津津有味地看了起來。不知不覺間，雞翅已經(jīng)烤好了，我亮起小燈，可是主人看不見。于是，我找到了小鈴鐺，小鈴鐺發(fā)出了清脆的聲響，這時(shí)主人才依依不舍地放下書，把雞翅從我的肚子里取了出來�！�
聽了這話，不粘鍋可不服氣了：“你這樣一來，豈不是要了我的飯碗，你明顯是想置我于死地，你怎么能這樣呢?我真沒想到還有你這樣的人!”
微波爐謙虛地說：“不是這樣的`，我來這里只是想為人們做些事，我絕不會(huì)搶占你的功勞的。”
不粘鍋聽了，還是非常生氣，說：“即便是這樣，主人再也不會(huì)重用我了，相信過不了幾天，我就要被冷落在一邊�！�
他們就這樣你一言我一語地說著。冰箱對(duì)不粘鍋說：‘微波爐一定是我們家的好幫手，相信有了他，你的任務(wù)也會(huì)減少許多。我們不應(yīng)該排擠他，而應(yīng)該和他和睦相處�！�
不粘鍋羞愧地低下了頭，立刻與微波爐握手言和了。
童話的作文 篇9
講童話的人，秋天把叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)墓适戮幊扇尚∞p送給我，從此，我的房子面朝大海，春暖花開。樹在低低交換著私語，可別告訴我她們不會(huì)說話，那只是她們生性羞澀而已，有時(shí)她們也會(huì)笑的，那是風(fēng)兒吹過她們的發(fā)梢時(shí)使勁地搔她們的胳肢窩，她們板起的.臉就笑成一朵花了�？蓜e覺得她們是一流的乖乖女，她們很壞的，趁你走過時(shí)，捅你一下，忍不住笑了，還要風(fēng)兒來替她們圓謊。房前的雞冠花不在害羞。桂花抹了太多的香水，怕被人嘲笑就躲在葉子里不敢出來。
可你知道，沒有人會(huì)在意這回事的。
我講童話給墻上的爬山虎聽，他們友好地在我的窗口探頭探腦，他們?yōu)榱巳巧蠒駮裉�，苦練了幾周的攀巖。有時(shí)候，鳳仙花嗚咽著訴苦，莢兒一爆開，一句句黑色的笑話霹靂噼啦四濺開來。
我喜歡聽聽風(fēng)的低吟淺唱，那是一個(gè)很長(zhǎng)的故事，從侏羅紀(jì)第一聲輕聲的呼喚開始，到我頭腦里。
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