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幫助作文600字合集（3篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的幫助作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
幫助作文600字 篇1
一天，我走在放學回家的路上，突然，在我的眼前出現(xiàn)了一團黑乎乎的東西，我上前仔細地看了看，哦，原來是校門口小賣部賣的“七彩蝴蝶”。只見它一動不動地躺在地上，好像一個被人丟棄的嬰兒。我想：既然是七彩蝴蝶，那么里面的蝴蝶應該很漂亮吧！
想到這兒，我就準備去撿，不知從哪兒跑來了幾個小男孩，他們嘀嘀咕咕地說了幾句話，就拾起了地上的那團東西。一位男孩大叫起來：“你們看這個蝴蝶繭，它一時半會兒肯定孵不出來，我們來幫幫它吧！他們不約而同地說了一聲“好啊”，便開始行動起來。只見其中一個男孩拿出一把剪刀使勁地剪了起來。看他吃力的樣子，我就知道：這個繭一定很硬。他向其他男孩請求幫助，他們一手搭在另一只手上，然后用力按下去，即便這樣，繭也只不過破了一點點，他們輪流用力剪下去，繭終于破了一個窟窿，再加上他們齊心協(xié)力，外面的`殼終于被剪了，可里面卻是一個褐色的東西，上面還有幾刀凹進去的痕跡，看上去有點惡心。
我回到家里，把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“哎呀！他們這是好心反而辦壞事呀！”我迷惑不解地問：“為什么呢？”爸爸回答：“蝴蝶破繭是不需要別人幫助的，等到了一定的時候，它自然會破繭而出，現(xiàn)在就算把它剪出來了，它也活不了多久，你以后可別干這樣的傻事！”我似懂非懂地點了點頭。
經(jīng)過這個“人工破繭事件”我終于悟出了一點：要遵從自然規(guī)律，大自然中的一切事物都有它們自己生長的軌跡，蝴蝶破繭也就是一個自然現(xiàn)象，如果我們違背自然規(guī)律辦事，往往會適得其反。
幫助作文600字 篇2
從前，有一只小巢鼠，他的臉胖乎乎的，非常可愛。
有一天，小巢鼠的媽媽生病了，不能去外面尋找食物，懂事的小巢鼠就主動承擔起了尋覓食物的重任。
小巢鼠從樹林找到山坡，又從山坡找到田野，突然，一片金黃的麥子映入眼簾，他高興得手舞足蹈，太好了，終于給媽媽找到食物了。他迫不及待地跳到麥枝上，準備先飽餐一頓。
當小巢鼠正吃得津津有味的`時候，他聽到一陣喘息聲由遠及近，定睛一看，原來是農民伯伯正在搬運麥子，豆大的汗滴順著他的臉頰緩緩滑落，他已經(jīng)累得筋疲力盡了。
“我該不該去幫幫他呢？”小巢鼠想。
“可我若出現(xiàn)在他面前，他會不會把我當成小偷��？如果他把我當成偷他麥子的賊，不給我麥子，那媽媽就沒有吃的了�！毙〕彩笥窒�。
“算了，我還是不要去了吧，媽媽還在家等著我送吃的回去呢！”小巢鼠心里嘀咕著。
“孩子，滴水之恩，當涌泉相報。”媽媽的話言猶在耳。小巢鼠看著手中的麥子，是啊，麥子是農民伯伯辛苦播種的，我吃了他的東西，就應該報答他。于是，他跳到農民伯伯跟前，對農民伯伯說：“農民伯伯，我來幫你一起搬。”農民伯伯開心地答道：“好哇，謝謝你，小巢鼠�！�
小巢鼠幫農民伯伯搬完麥子，準備回家了，農民伯伯叫住他：“小巢鼠，你幫了我，我就送你一袋麥子作為回報吧！”小巢鼠開心極了，他謝過農民伯伯后就扛著麥子飛奔回家。
回到家里，小巢鼠把這件事告訴了媽媽，媽媽摸著他的頭，夸他：“孩子，你做的很好，我們受人恩惠，就該做點自己力所能及的事情回報別人，這才是懂得感恩的好孩子�！�
幫助作文600字 篇3
在我們的成長歷程中，我們要感謝很多。我們感謝父母們的養(yǎng)育之恩；我們感謝老師的悉心輔導；我們感謝社會的大力幫助……而我要感謝的是與我朝夕相處的同學們，因為他們是我痛苦時的傾訴者，迷茫時的指路人，快樂時的分享者……
記得在小學六年級時，我們班要參加學校組織的'跳繩比賽。為此，同學們在每個課間都緊張的訓練著。我也是其中的一員，輕盈的跳著。這時，由于前面一個同學的失誤，我被繩子絆倒在地。腳驟然疼痛起來，這種疼痛在我身體中蔓延、蔓延……我眉頭緊皺，先前的笑容煙消云散，在痛苦中掙扎著，眼眶濕潤了。與此同時，同學們圍到了我的身邊。
“你怎么樣？疼不疼？”
“我去找老師！”
“我?guī)闳メt(yī)務室�！薄�
同學們關心的話語在我耳邊響起。有的同學坐在我的腳旁，按摩著我的腳；有的同學拍拍我的肩膀，使我振作起來；還有的同學給我講笑話，使我忘記疼痛……
同學們關心的話語和行為好像一個光芒四射的太陽，在我心中升起，所有怕光的幽靈全都被太陽的光芒驅逐開了，好的心情取代了痛苦，又升上了天�？粗瑢W們?yōu)槲易龅囊磺�，我非常感動，眼淚又一次溢了出來，并且連忙向同學們道謝。
很快，我的腳傷好了。
不僅如此，回憶起小學時候的場景都記憶猶新。同學們還是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中愁云；失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
我的同學們，我感謝你們！
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