抒情作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的抒情作文5篇，歡迎大家分享。

抒情作文 篇1

　　我或許從來(lái)都不清楚，生命這個(gè)名詞的意義，但是這一段時(shí)間以來(lái)，太多太多的事教會(huì)了我，讓我清楚地明白，原來(lái)生命是如此的脆弱而又美好。

　　曾以為，死亡是一件很遙遠(yuǎn)的事情，可能當(dāng)人老了的時(shí)候，就會(huì)在某一天悄然離世。

　　有一天在上學(xué)的路上，一輛摩托車以飛快的速度，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)行人，車上有兩個(gè)青年，那呼呼的風(fēng)聲我仍記得很清晰，仿佛就在耳邊一樣。在不遠(yuǎn)處的路口，一輛高大的吉普車正在轉(zhuǎn)彎，摩托車來(lái)不及剎車，直直地撞了上去。只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，摩托車的零件飛到空中又筆直地落下，坐在前面的那個(gè)青年躺在摩托車旁邊，后面的那個(gè)青年被甩出去有幾米遠(yuǎn)，紅色在一片寂靜中流淌，吉普車也被撞得凹陷，車主立即報(bào)警叫救護(hù)車。

　　當(dāng)時(shí)我驚呆了，這是我有生以來(lái)見(jiàn)到的第一次車禍，恐懼占據(jù)了我的內(nèi)心，一瞬間，我好想被施了定身法術(shù)的木偶一樣，呆呆地愣在那兒。

　　如果那輛摩托車沒(méi)有開得那么快，如果他們能帶上頭盔，那么可能這一切都不會(huì)發(fā)生。

　　生命中充滿了意外和偶然，沒(méi)有人能預(yù)測(cè)下一秒會(huì)發(fā)生什么，只能把握手中的這一秒鐘。

　　其實(shí)，死亡的人數(shù)僅僅是一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字，而離開的卻是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。

　　你可能無(wú)法想象，一個(gè)剛剛還有說(shuō)有笑的人，在短短的幾秒鐘的時(shí)間里，就躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了。這給了我很深的感觸，我開始想:何為生命?

　　我想，人生在世，不僅僅是為了自己而活，還有你的親人，你的朋灰，他們都關(guān)心著你，愛(ài)護(hù)著你，陪著你成長(zhǎng)，你忍心離開他們嗎?你舍得讓他們的愛(ài)為你陪葬嗎?

　　每個(gè)人對(duì)于生命的理解各不相同，且不能一概而論。有人認(rèn)為，生命是一場(chǎng)旅途，漫漫長(zhǎng)路，又有誰(shuí)知道什么時(shí)候就到了路的盡頭。有人說(shuō)，生命不在于長(zhǎng)短，重要的是你是否有珍惜它，將每一天都過(guò)好。我覺(jué)得，生命，短暫而又美麗，因短暫而顯得美好，又美好得像是煙火，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　但，或許，只有與死神共舞的人才能將“生命”這個(gè)詞讀透，因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)，生命是如此珍貴。

　　有這么一個(gè)女孩，她有干凈的眼神，有一顆用生命來(lái)論釋文字的心，她習(xí)慣用微笑來(lái)偽裝疼痛，她說(shuō):小女子，亦可以堅(jiān)強(qiáng)。

　　她的每一張照片，都是燦爛微笑的;她的每一段文字，都透著堅(jiān)強(qiáng)和滿足。

　　她是一個(gè)文字的主宰者，她天生對(duì)文字就有一種不同尋常的感覺(jué)。如果她還活著，還能繼續(xù)寫她的故事，她會(huì)是一個(gè)很好的作家。

　　她叫田維。她的生命在20xx年8月13日的晚上悄然停止，但是她的文字留了下來(lái)。那些文字陪伴她度過(guò)那段一生中最美好卻又最無(wú)助的時(shí)光，這也是她的.精神寄托。

　　她的文字明媚而憂傷，如同她的生命。她未曾抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，她用心地過(guò)好她的每一天，努力地讓自己快樂(lè)。

　　她認(rèn)為，生命就是一個(gè)偶然，偶然地出現(xiàn)，偶然地離開。但她也會(huì)悲傷，也會(huì)痛苦，特別是當(dāng)其他病友離開這個(gè)世界的時(shí)候，她也會(huì)想如果有一天我走了，我的親人朋友又會(huì)如何?

　　直至這個(gè)愛(ài)對(duì)著鏡子笑的女孩的生命時(shí)鐘停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，永遠(yuǎn)地止步。她的男朋友為她寫了一篇不是后記的后記，若她的生命沒(méi)有停止，她將一直寫下去，永遠(yuǎn)沒(méi)有后記。

　　她已經(jīng)走了，逝者已矣，只愿她在天堂幸福安寧。

　　為何，有那么多人渴望生命，卻又有那么多的人拋棄生命?

　　活著體驗(yàn)生活是一件多么幸福的事啊!每天把手?jǐn)傞_接受陽(yáng)光的沐浴，生命就在你的指尖跳躍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一件多么美好的事情。

　　原來(lái)，這就是生命!珍惜你所擁有的美好，將每一天都過(guò)好。

抒情作文 篇2

　　春天，是花的季節(jié)。瞧，桃花開了！它們有的像一個(gè)羞答答的小姑娘，用裙子遮住了她的臉；有的打開了兩三片花瓣，好奇地看著這個(gè)美麗的春天；有的綻開了它的笑臉，像一位笑盈盈的少女。

　　近看桃林，每朵都有五枚花瓣，花梗很短，花瓣摸上去軟軟的，滑滑的像絲綢，它們總是不愿意擠在一起，顯出一種別有的傲氣。遠(yuǎn)觀桃花林，就像一抹亮麗的粉紅在天際，藍(lán)藍(lán)的天空襯托著整片桃花林，使桃林看上去更加艷麗。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，桃林上空飄起了花瓣雨，為大地鋪上了粉紅的地毯。

　　小蜜蜂圍著花兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在說(shuō)：“花姐姐，請(qǐng)讓我把你的香味帶回家�！毙▲B立在樹梢：“花姐姐，你真美！我要為你獻(xiàn)上最動(dòng)聽(tīng)的歌聲�！毙∨笥褌兌紒�(lái)到桃林尋找春天，到處都蕩漾著他們歡快的笑聲。愛(ài)美的.人們?cè)谔伊种信恼�，粉紅的桃花映紅了她們的笑臉。春雨澆灌著桃林，讓那些還沒(méi)開放的花苞快快長(zhǎng)大。

　　春天如同一位畫家，描繪出了這美麗而充滿生機(jī)的桃林。

抒情作文 篇3

　　我獨(dú)自一人想著她時(shí)天空下起了雨，她也喜歡雨現(xiàn)在應(yīng)該也一樣和我一起看吧！

　　她叫笑笑我以前的同桌，長(zhǎng)的并不漂亮，但是很可愛(ài)。笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，她的笑容有感染力會(huì)讓周圍的人也笑起來(lái)。她常常焦急地望著窗外，我問(wèn)她為什么她告訴我她希望快點(diǎn)下雨，因?yàn)樗�喜歡雨。雖然我不懂，可既然自己不討厭雨就干脆陪她一起看。雨慢慢地下，我們并排坐在一起。她靠著我的肩膀，臉上出現(xiàn)了幸福的微笑。我閉上眼睛慢慢地感受雨帶來(lái)的幸福，她用手指在葉子上沾了點(diǎn)水，隨后輕輕地彈了一下我的臉。我睜開眼睛望她那調(diào)皮樣，無(wú)奈地笑了一下，然后用手一搖樹，水落下來(lái)弄的她很狼狽。我大笑一聲便飛快的跑了，因?yàn)槲抑�道她要發(fā)火了。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我們都是五年級(jí)的學(xué)生了，有一天傍晚我接到笑笑的電話。她叫我去我們一起看雨的地方等她，我剛準(zhǔn)備出去天上就下起了雨。我沒(méi)帶雨傘只好用外衣來(lái)?yè)跤�，到了目的地便做在樹下等笑笑。笑笑�?lái)了臉上沒(méi)有了笑容只有憂傷，我扶她坐下她開口說(shuō)：“這次可能是最后一次陪你看雨例如，我要去我該去的地方了�！闭f(shuō)完她便抱著我放聲大哭，我哭著埋怨她說(shuō)：“死丫頭你走了我怎么辦，你好狠心��！”最后笑笑還是走了，留下的只是美好的'回憶。

　　窗外的雨停了，我知道笑笑看見(jiàn)了，因?yàn)槲倚α恕Ｎ液托πΡ揪褪峭�一個(gè)人，只是她是我會(huì)笑的童年，我是一個(gè)偽裝的很好的人一個(gè)沒(méi)有真實(shí)表情的人。真不知道我的笑容何時(shí)才會(huì)回來(lái)，回到我的心里。讓我忘掉傷痛好好的笑。我看著墻壁上的風(fēng)鈴想起笑笑對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“人活著，開心最重要。永遠(yuǎn)不要把傷心的事藏在心里，要好好生活！”再見(jiàn)了笑笑，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你那甜美的微笑。

　　童年無(wú)憂無(wú)慮的日子已過(guò)去了，等待著我的將只有努力、奮斗、學(xué)習(xí)。或許自己將永遠(yuǎn)失去應(yīng)該有的笑容！

抒情作文 篇4

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”夕陽(yáng)雖然不像春雨那樣滋潤(rùn)萬(wàn)物，也不像青山瑞雪那樣帶給大地銀裝素裹，但夕陽(yáng)的景色卻令我陶醉……

　　傍晚，太陽(yáng)漸漸偏西，此時(shí)，它已經(jīng)收回灼熱、奪目的光芒，而向大地噴射出萬(wàn)丈渾厚深沉的余光。那光照得大地金燦燦的，好似給一切鍍了一層金，又似給大地披上了一層金色的面紗。天邊的云也被染成紅色，從西邊一直燒到東邊，美麗極了！霞光照在我家窗前，柔柔的、暖暖的，只是顏色淡了點(diǎn)，但淡的`卻那么美麗、迷人。此時(shí)的我，連同大樹、房屋仿佛都被融進(jìn)靈光幽幽的幻境。

　　夕陽(yáng)，在周圍云霞的簇?fù)硐�，緩緩西行得那么高貴、典雅，顏色也逐漸轉(zhuǎn)紅，那么純潔，那么柔美，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。漸漸地，夕陽(yáng)已經(jīng)有一半落下山去了。另一半還像一個(gè)頑皮的孩子露著半邊小腦袋。夕陽(yáng)就一扭身子，便倏地落下山去了，霎時(shí)，一切都變得迷迷蒙蒙，模模糊糊的……

　　哦，夕陽(yáng)，美麗的夕陽(yáng)，你的生命 力雖然十分短暫，可你卻留給天空甜蜜與溫暖，留給大地凝重與輝煌，還留給我無(wú)限的遐想……

抒情作文 篇5

　　我知道自打進(jìn)入高中以來(lái)，你就變得格外孤獨(dú)，仿佛初中的那個(gè)你已經(jīng)完全消失。可我知道你只是把她藏起來(lái)了而已。我知道現(xiàn)在的你渴望友誼，渴望不再那么孤獨(dú)，所以你開始尋找友誼。

　　你總是以為你找到了你想要的友誼，可是近幾天的事讓你意識(shí)到并不是你想的那樣子。我希望你能明白現(xiàn)在的你已經(jīng)過(guò)了把友誼當(dāng)一切的年紀(jì)，沒(méi)有友誼你一樣可以生活的好好的，所以不要因?yàn)楣陋?dú)而去隱藏真實(shí)的自己，從而得到虛假的友誼。高中的友誼并不像初中那樣子純真，所以我希望你能看開，合的來(lái)的`朋友就好好對(duì)待，合不來(lái)也不要強(qiáng)求。

　　我也明白現(xiàn)在的你對(duì)你的同桌有很多不滿，但是你要知道你現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)高中生了，要學(xué)著去適應(yīng)，學(xué)著去接受，更要學(xué)著去和其他人交流。你在嫌棄你的同桌的時(shí)候，說(shuō)不定她也在嫌棄你，將心比心，要學(xué)會(huì)寬容。高中三年，能做一個(gè)月的同桌也是緣分了，要珍惜這段緣分。

　　當(dāng)初說(shuō)好的一起讀一中，可是現(xiàn)在就只有你一個(gè)人在這里。你什么都不說(shuō)但是我知道你心里有對(duì)zy的怨氣，怨她為什么不遵守約定讓你一個(gè)人在這里孤獨(dú)�？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)zy一個(gè)人來(lái)到一個(gè)人生地不熟的地方，她那時(shí)候比你更害怕更委屈。所以不要在怨她了，和她五年的友誼不是假的，對(duì)她的感情也不是假的，好好和她在一起，互相陪著對(duì)方一直到老。

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