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《蜜蜂》作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的《蜜蜂》作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《蜜蜂》作文 篇1
記得有一次，爸爸媽媽帶我和弟弟到達(dá)摩禪寺去玩。
那里有許多小昆蟲，像蜜蜂、蝴蝶、放屁蟲等等，都讓我大開眼界。其中最有趣的是小蜜蜂，蜂窩就在屋檐底下，小蜜蜂飛進(jìn)飛出，忙著采花粉。每只蜜蜂回來，后腳都沾滿花粉，有紅、黃、橙三種顏色，亮晶晶的，好美麗呀！
正當(dāng)我們看得目不轉(zhuǎn)睛的時(shí)候，忽然飛來了一只虎頭蜂。蜜蜂們看到了，立刻聚在一起，不停的鼓動翅膀，好像要嚇走虎頭蜂。先是有幾只蜜蜂飛到蜂窩外嗡嗡的'叫，像是在找同伴來幫忙。不一會兒，一大群蜜蜂都飛到屋檐下面，一齊鼓動著翅膀，合力趕走虎頭蜂。蜜蜂嗡嗡的聲音，越來越大，虎頭蜂聽了很害怕，就頭也不回的飛走了。
小蜜蜂勝利了，我們都為它們高興。爸爸說：“你們看，團(tuán)結(jié)就是力量。蜜蜂互相幫助，勇敢的抵抗敵人，它們這種精神，很值得我們學(xué)習(xí)。”
《蜜蜂》作文 篇2
我愿是一只自由自在地在藍(lán)天下飛翔的蜜蜂，飛到這朵花上采采蜜，又飛到那朵花上采采蜜，那樣多好��！雖然，那樣會很忙碌，但是，樂在其中。我并不是一只只懂得工作的瘋狂蜜蜂，我會在百忙中像在海綿擠水一樣擠出時(shí)間來，躺在花�；蚴菢渲ι希]目養(yǎng)神，感受萬物的美好，休息一下。
或許在你眼中蜜蜂是微不足道的`，甚至你還會討厭它，因?yàn)樗鼤涯泸氐煤芴�。可是它卻比我們?nèi)祟惛蒙�。蜜蜂并不是我們想象中的沒有危險(xiǎn)，其實(shí)它很危險(xiǎn)。一下雨，它們便要藏起來，否則翅膀濕了，便是插翼難逃。在蜂窩里也并不安全，一刮風(fēng)下雨，蜂巢便隨時(shí)會有被風(fēng)刮掉，被雨打落的可能。小的損失不算什么，可以用蜂蠟補(bǔ)回。但是如果整個(gè)蜂巢都
掉了就意味著所有的努力都付之東流了！而且，隨時(shí)都會有生命危險(xiǎn)，尤其是蜂王，由于
身體太大了，連蜂窩都出不來。
小蜜蜂比我們更懂得生活，它們總會在忙碌的工作中擠出時(shí)間來，感受與它們同在的萬物的快樂。
它們飛不高，卻可以一覽眾山！
它們很忙碌，卻很快樂！
雖然蜜蜂有著很大的危險(xiǎn)，但是它們還是堅(jiān)強(qiáng)地生活著。它們還要和蝴蝶等昆蟲搶食，生活非常忙碌，但它們擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念，享受著美好的的生活！我愛蜜蜂！我也愿做一只享受生活，堅(jiān)強(qiáng)的小蜜蜂！
《蜜蜂》作文 篇3
我昨晚做了一個(gè)夢，夢見我成了蜜蜂。
我們擦擦臉，抖抖身上的臟物，扇扇美麗的翅膀。我叫著：“喂，該出發(fā)了，不然就要餓肚子了！”沒有人理我，還是在精心打扮，一直等待肚子咕咕叫的時(shí)候，才出門。一路上魚兒探出水靈靈的.腦袋跟我們友好的打招呼；青青的小草又穿上了新衣服，向我們搖擺身，炫耀自己的新衣服；路邊的野花散發(fā)出迷人的香氣，向我們問好。
終于到達(dá)了百花園！瞧，向日葵、玫瑰、菊花、牡丹、杜鵑……等著我們來花粉呢！我們相互幫忙，擦著汗水，忘記饑餓，忘記了疲倦。時(shí)間在一分一秒的流逝，直至黃昏的時(shí)候我們才把該采的花粉全部采完，我們疲憊的身子再加上超重的花粉，使我常年引以為豪的飛行速度慢的像蝸牛弟弟。終于，在太陽下山之前飛回了家。
在家中，我們津津樂道地談?wù)撝苫ǚ蹠r(shí)遇到的事情。媽媽在廚房為我們調(diào)好了蜜，這是我用辛勤的汗水換來的結(jié)果，我好得意！
突然，腦子響了，我又回歸現(xiàn)實(shí)。
《蜜蜂》作文 篇4
早晨一出門，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷，東方吐出魚肚白，天，時(shí)而藍(lán)，時(shí)而白�；▓@里邊，一只只鮮艷的花兒上停著一只只可愛的蜜蜂。
蜜蜂是多么勤快�。√焐下舆^幾抹烏云，下起了蒙蒙細(xì)雨。你瞧，小蜜蜂任然撲閃著翅膀，成群結(jié)隊(duì)得飛向百花盛開的花園，分頭采起蜜來，在艷麗的花叢中鉆進(jìn)鉆出，忙得不亦樂乎。半個(gè)小時(shí)過去了，一只只蜜蜂接二連三得飛出花園，每一只的腳上、翅膀上都帶著金黃的`花粉，滿載而歸！
蜜蜂是多么可愛啊！看它們那身子，毛絨絨的，有和老虎一樣的條紋，那金子般的翅膀，仿佛是上天給予它們的獎(jiǎng)勵(lì)。它們的尾巴上都帶著一把尖尖的“匕首”，好像時(shí)時(shí)刻刻防御著敵人奪走自己辛勤
勞動得來的果實(shí)。那對不斷挪動的觸角好像在指揮著大家：快來采啊，這兒有好多香甜的花蜜！
蜜蜂是多么自由啊！你看它們，一只只的不知道從那個(gè)蜂窩里來，可它們翩翩起舞，想飛到哪里玩兒，就飛到哪里玩兒。與天空中飛行的小鳥打招呼；與路邊的小花微笑；與美麗的蝴蝶談心；與……
我愛蜜蜂，愛它的勤勞，愛它的可愛，也愛它的自由！
六年級:陳泠伊
《蜜蜂》作文 篇5
“飛得更高，我就能看得更遠(yuǎn)。我不奢求像雄鷹那樣擁有云朵的寵溺，只想好好停在枝頭高歌，就算要迎來風(fēng)雨的洗滌，也要去戰(zhàn)勝命運(yùn)。” ——蜜蜂
別小瞧這條手指頭大小的生命，我們又何嘗能像這只蜜蜂一樣用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝命運(yùn)呢？ 連下幾天的雨，換來了幾天的烏云密布。終于，太陽公公費(fèi)了九牛二虎之力總算從厚重的云層掙脫出來。難得的晴天歸還了我失蹤已久的好心情。 正上數(shù)學(xué)課，不知是不是因?yàn)樘鞖夂谩⑿那楹玫木壒�，這節(jié)課老師講課格外激動興奮，同學(xué)們也聽的格外認(rèn)真，目光炯炯絕不輸給那連窗簾都壓不住的陽光，可好景不長，這樣愉快和諧的氣氛最終被一只天外物打破。”呲 “-----畫面碎一地。 男生一個(gè)個(gè)興奮起來，人手一本大書來代替龐大的魔掌�！肮值搅宋掖箫@身手的時(shí)候了，看我不怕死它！”如果男生這邊是烈焰高山，女生那邊則是萬年冰山。一個(gè)個(gè)臉都驚慌煞白了，身體快縮成一團(tuán)了。“怎么辦？可千萬不要來叮我，快飛出去��！ ”講臺上的老師顯然被我們的舉動感到無語了，無奈的倚靠著黑板，靜靜地看著熱鬧: “到要看你們要給我弄到什么時(shí)候？” 誤闖進(jìn)我們領(lǐng)地的它似乎越飛越勤快了: “有這么多人陪我玩，太好了！” 它開心很得意地捉弄我們，而且聰明又機(jī)靈。在巧妙躲過男生的魔掌同時(shí)，還能恰如其分的`嚇唬嚇唬女生。這樣雖然很刺激，但也很耗體力又危險(xiǎn)。
最終它停在了教室最高處，應(yīng)該也是最安全的。本以為它消停了，但它好像若有所思，立即把目標(biāo)換成了講臺上淡定的老師，果然高處不勝寒，老師也被它狠狠嚇了一跳。這一番又一番的折騰，它也消耗了不少體力，飛行速度也變慢了。這下男生可就有機(jī)可乘了，一個(gè)個(gè)提高警惕，躍躍欲試。只聽見“啪”的一聲，它終是難逃魔掌，被拍落了。我本以為它無力回天了，打算繼續(xù)聽課，教室里正議論紛紛，老師也還沒開始講課。我又情不自禁地偷瞄它一眼，它還在苦苦掙扎，翅膀還在努力地不停扇動。我只是想:“沒用的，在掙扎幾下，沒力了，就放棄，終只是死路一條。”果真，沒等我來得及再去偷瞄它，它就已經(jīng)一動不動了�？僧�(dāng)我剛想感嘆生命的脆弱與短暫時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，它的翅膀突然動了，一躍飛到了我同桌的課桌上，愣是嚇了一跳:“這不科學(xué)啊，是另一只來報(bào)仇的吧！”還沒等我在回過神，它又振翅一扇，識趣的飛出教室。飛出去吧，玩不僅僅是陽光。 一切又回歸正軌，同學(xué)們的心思都收了回來，老師也開始講課，好像一切都沒有發(fā)生過。下課了，我和幾個(gè)同學(xué)提起，他們都以為那只蜜蜂一定已經(jīng)死了，沒有人相信我說的，還有甚至都不知道那捉弄我們的是蜜蜂。但我很清楚，小蜜蜂是憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)，成為自己生命的主人。就像貝多芬說的:“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！彼龅搅耍覀兡�，也可以嗎？
每個(gè)生命相對于這個(gè)世界來說都太渺小、卑微，但若將命運(yùn)握在自己的手中，對自己而言則是把握了全部，或者說是整個(gè)世界。對于在畢業(yè)升學(xué)考試中煎熬的我們，這只小蜜蜂給我們的不僅僅是一次課堂插曲，還有更多的思考。
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