飛機(jī)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的飛機(jī)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
飛機(jī)的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只活蹦亂跳的小狗，他喜歡奔跑和跳躍，而且奔跑起來(lái)的速度很快，我就把它叫做“飛機(jī)”我每次叫它 ：“飛機(jī)”它總會(huì)高興的叫兩聲，并且活蹦亂跳，好像聽到這個(gè)名字，就像聽到舞曲，它也隨之起跳。
那件是發(fā)生一個(gè)炎熱的夏天，因?yàn)樘鞖馓珶�，“飛機(jī)”都不愿意走動(dòng)，每次都等著我的出現(xiàn)，然后跟我去空調(diào)房，因此“飛機(jī)”的體重也重了起來(lái)，不出十天，我家苗條的'“飛機(jī)”變成了“航空飛機(jī)’。因此我想出來(lái)一個(gè)辦法，我把中午吃剩的骨頭都叫媽媽藏起來(lái)，先不讓他吃。晚上，我把骨頭用一根線，綁在骨頭上。用手拿著。“航空飛機(jī)”（我家的狗）一看見骨頭就過來(lái)了，伸著舌頭，眼巴巴的看著我，我同情它，只好把骨頭給它。第二次，我有了經(jīng)驗(yàn)，我照樣把線拿在手上，沒想到的是“飛機(jī)”還用上次一樣的戰(zhàn)術(shù)，我心想：這次可對(duì)我不管用用了。我把手動(dòng)了動(dòng)，“飛機(jī)”饞的口水都流了下來(lái)。我跑到一塊空地上，“飛機(jī)”費(fèi)勁九牛二虎之力來(lái)到了我身邊，看他那肥豬一般的身軀，一搖一擺的，這可以去當(dāng)“守門員”。我千方百計(jì)的用骨頭引誘著它，不知過了多少時(shí)間，“飛機(jī)”終于不行了。慢吞吞的走向陰涼的地方，我只好把骨頭取下來(lái)，給它，誰(shuí)知它高興的吃起骨頭來(lái)。我堅(jiān)信總會(huì)有一天，我家的“航空飛機(jī)”會(huì)變回“迷你戰(zhàn)斗機(jī)”因此我得出了一個(gè)結(jié)論。
失敗能成功之母，做任何是都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈。
飛機(jī)的作文 篇2
大森林很美！樹上的葉子綠油油的，十分茂盛，好像一把把大傘。草地上蔥蔥綠綠地，像鋪著一塊綠色的地毯，上面還有很多小花開得一天比一天艷麗！
一天，大森林里的小猴、大猩猩、小象和小兔，帶著自己心愛的紙飛機(jī)一起在玩耍。小猴把它的長(zhǎng)尾巴纏在樹枝上，邊玩蕩秋千邊使勁把紙飛機(jī)往前一扔，只見飛機(jī)在天空中劃出一條完美的弧線，飛得又高又遠(yuǎn)！“你瞧！我的紙飛機(jī)飛得多高！”小猴自豪地說(shuō)�！翱次业摹！贝笮尚烧f(shuō)，“我力氣這么大，我的紙飛機(jī)一定比你飛得還要遠(yuǎn)，還要高！”說(shuō)完邊拍著胸脯，邊使出九牛二虎之力一扔，紙飛機(jī)“咻”的`一聲飛進(jìn)了樹叢里。小兔呢一蹦一跳地走著，手里拿著紙飛機(jī)，輕輕地向前一扔，紙飛機(jī)只飛了一會(huì)兒就掉下來(lái)了。小象把紙飛機(jī)放在鼻子上，先是吸了口氣，再把氣使勁一吐，紙飛機(jī)一下子就被這強(qiáng)烈的氣流沖上了天！它們都玩得開心極了。
天黑啦，小動(dòng)物們要回家了，在回家之前它們約好下次再一起玩紙飛機(jī)，卻沒有一個(gè)人記得把紙飛機(jī)收拾掉。因此，大森林變得亂七八糟。
大森林的護(hù)林員小鹿來(lái)了，它看見大森林里到處都是紙飛機(jī)，生氣地說(shuō)：“紙飛機(jī)，你怎么亂飛呀？”紙飛機(jī)委屈地回答：“我也不想呀，是小動(dòng)物們弄的。”小鹿一聽，找來(lái)了小兔、小象、小猴和大猩猩，對(duì)它們說(shuō)：“大森林是我們的家，我們要愛護(hù)它，現(xiàn)在我們把紙飛機(jī)扔進(jìn)垃圾桶吧！”大家聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊把一架架紙飛機(jī)都扔進(jìn)垃圾桶一邊大聲說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，森林是我家，愛護(hù)靠大家�！�
飛機(jī)的作文 篇3
每一道折疊的痕跡，都不該被淡化成虛影。
——題記
我在很小的時(shí)候就喜歡紙飛機(jī)，記得第一次見到它，是一年級(jí)的手工課上。老師手把手的教我們折疊：這里要對(duì)折，這里要向內(nèi)折小三角，這里要向外翻，然后壓平……我們小心翼翼地一步步照做，認(rèn)真而又仔細(xì)地?cái)[弄手里的紙張。再后來(lái)，教室里和操場(chǎng)上便成了紙飛機(jī)的戰(zhàn)場(chǎng)；校園中甚至馬路旁都能看到紙飛機(jī)此起彼伏。
那時(shí)我就迷戀上了紙飛機(jī)，喜歡用手一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造出它的機(jī)身和機(jī)翼；喜歡拿它對(duì)著嘴哈口氣然后向上扔出；喜歡看許多五彩斑斕的紙飛機(jī)在空中一起翩然起舞。我會(huì)在看著它飛行時(shí)咧開嘴大聲笑，像它上下跳動(dòng)的模樣一般歡欣雀躍，堅(jiān)定的相信只要拋出紙飛機(jī)，它就會(huì)載著我的所有心愿朝著太陽(yáng)奔去。
于是我著了魔似的買來(lái)一沓又一沓鮮艷的彩紙，無(wú)論上課還是下課，在學(xué)校還是在家，都不停地疊著一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)。每天都迅速寫完作業(yè)抱著一大箱紙飛機(jī)到院里，又瘋了一般不厭其煩地放飛又撿回來(lái)。但隨即而來(lái)的，是老師批評(píng)課堂上不夠認(rèn)真，家長(zhǎng)指責(zé)學(xué)習(xí)沒有用心，成績(jī)也有所下滑。終于在那個(gè)下午，媽媽把傾注了我的心血的一大箱紙飛機(jī)，統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了垃圾箱，也撕碎了我所有關(guān)于飛機(jī)的.夢(mèng)境與臆想。
伴著荏苒時(shí)光，我在逐漸成長(zhǎng)，個(gè)頭越來(lái)越高，心智越來(lái)越成熟穩(wěn)重，學(xué)業(yè)越來(lái)越繁雜。所有的忙碌讓我無(wú)暇顧及其他，紙飛機(jī)的光影也一點(diǎn)點(diǎn)黯淡褪去，最終被丟失在記憶的角落里。
不知過了多久，有人在班里發(fā)了許多廣告宣傳單，不經(jīng)意看到有幾個(gè)同學(xué)拿它折成紙飛機(jī)玩，童年的一幕幕畫面便涌進(jìn)腦海。我看到那時(shí)抿著嘴輕輕折著紙張的我，那時(shí)因飛得最遠(yuǎn)我驕傲的臉龐，那個(gè)追逐著紙飛機(jī)無(wú)畏奔跑的身影，還有那個(gè)看著紙飛機(jī)向太陽(yáng)飛行時(shí)灑脫微笑的模樣。才發(fā)現(xiàn)我再也沒有像那樣認(rèn)真執(zhí)著地做過事，再也沒有以那樣單純而堅(jiān)定、充滿著渴盼的眼神去看待世界，再也沒有那樣歡欣地朝著希望奔跑，也沒有能再露出那種發(fā)自內(nèi)心的笑。幡然醒悟，我原來(lái)不僅丟了紙飛機(jī)和繽紛的童年，還丟了那個(gè)真實(shí)而美好的我自己。
親愛的紙飛機(jī)，何其幸運(yùn)重新找到你。那就在心里折起一架紙飛機(jī)，再帶著夢(mèng)想乘著它啟航，伴著空中劃過的道道曲弧，駛向光明的方向。
飛機(jī)的作文 篇4
今天是藝術(shù)節(jié)，下午我拿了準(zhǔn)備好的材料，排好隊(duì)跟著老師去操場(chǎng)后面的教室里參加立體造型項(xiàng)目的比賽。
比賽開始了，老師說(shuō)：“大家前面學(xué)過什么今天就做什么�！眲傞_始我不知道該做什么，就從材料袋里用四根吸管接起來(lái)做了一根長(zhǎng)吸管，想了想，覺得沒什么用處，就把吸管放在一邊。后來(lái)，我想起來(lái)了，我平常有折過飛機(jī)。
于是，我就拿了一張硬紙折了個(gè)簡(jiǎn)易的飛機(jī)，但覺得太簡(jiǎn)單了，就把折好的飛機(jī)剪了，再用那些大塊的硬紙板武裝在上面，然后用廢藥盒貼在硬紙板上，當(dāng)作飛機(jī)的頭部。前面的吸管呢？則拆了安在飛機(jī)的頭部當(dāng)雷達(dá)；接著，又用其他的硬紙板剪成不同的.形狀，當(dāng)作飛機(jī)的子彈和機(jī)翼；最后用較大塊的硬紙板做飛機(jī)的底部當(dāng)作停機(jī)坪，這樣，我的飛機(jī)就做好了。等美術(shù)老師給我打了分?jǐn)?shù)后，我就把飛機(jī)拿走了。
回到家，看著做好的飛機(jī)，感覺還不是很完美，于是，我又把飛機(jī)改裝了一下，把報(bào)紙卷起來(lái)當(dāng)作飛機(jī)的備用炮彈；另外，又加了飛機(jī)的舷梯，改裝后的飛機(jī)，看起來(lái)更加帥氣了。
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