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最美時(shí)光作文[大全8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的最美時(shí)光作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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最美時(shí)光作文 篇1
因?yàn)榧彝サ脑�，在學(xué)校我十分自卑。
看到同學(xué)們?cè)谡n堂上積極舉手發(fā)言，我多想像他們一樣舉手發(fā)言，可是我怕�？粗瑢W(xué)們一起踢足球，我多想一起和他們玩，可是我不敢�？粗瑢W(xué)們報(bào)名參加活動(dòng)，我多想和他們參加，可是我膽怯了，于是我在學(xué)校幾乎成為透明人。
我本想我這一生都是自卑的，但是她的出現(xiàn)讓我明白了一句話:"天生我材必有用"。不斷鼓勵(lì)我一直向前進(jìn)，不向生活屈服。
她便是我的同桌，那年與她相遇。她的甜美的笑容深深吸引住了我，記得她最喜歡的一句話"笑口常開，好彩自然來"。她是那么的優(yōu)秀，完美，讓我更是自卑到了極點(diǎn)。
那次因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)，我與她有了一次比較深刻的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲覜]交作業(yè)，拉低了我們組的.評(píng)分。我認(rèn)為她會(huì)很生氣，但是她跑到班主任那里問我的情況，回到組里，她問我:你為什么要自卑呢？人因?yàn)椴蛔员埃杂行判�，因�(yàn)椴蛔员埃杂袎粝�，因�(yàn)椴蛔员埃驗(yàn)橛谐删�。我聽了很激�?dòng)，說:你沒有體會(huì)過，當(dāng)然不會(huì)知道。接著就趴著桌子睡了。然本以為我與她天人兩隔，會(huì)換位置。第二天，她突然說，我決定了我?guī)湍銛[脫自卑。她的眼中是那么地堅(jiān)定。我深受感動(dòng)。從那時(shí)起，我便發(fā)誓:我一定會(huì)為你改變的。從此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，與她一起探討。
今天受到別班同學(xué)的挑釁要求打足球，對(duì)于足球好的我卻又因?yàn)樽员安桓覅⒓�。面�?duì)敵方的來勢洶洶，我軍節(jié)節(jié)敗退。知道情況的她，來找我，鼓勵(lì)我參加為班級(jí)而戰(zhàn)。我問了她，你相信我嗎？她說我相信你會(huì)贏。最終我軍打敗了敵軍，看著她高興的笑容，我也笑了。
日子一天一天過去了，我對(duì)她的感情越來越深。好久不長，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，我十分傷心。在她臨走的時(shí)，我問了她一個(gè)問題:你喜歡我嗎？她說:兩年后，清華見。我看到了她的不舍。兩年后見。
最近時(shí)常夢見你，你還好嗎？
最美時(shí)光作文 篇2
90后的孩子們，正擁有著人生中最為美麗的一段時(shí)光，那叫做青春。
就如同一團(tuán)濃洌的霧，包裹著我們?cè)谔炜罩酗w翔。雖然前途未知充滿迷茫，但我們內(nèi)心那勇氣的力量早已化作一雙有力的翅膀，承載著我們穿梭與白云之間，翱翔于藍(lán)天之上，揮揮手告別了童年，去追尋那叫做青春的曙光，發(fā)掘我們心中的夢想。
“春天的花開以及冬天的落陽，憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想；風(fēng)車在四季輪回的歌里年年的流轉(zhuǎn)；風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長；流水他帶走光陰的故事改變了一個(gè)人；就在那多愁善感初次等待的青春”每次聽羅大佑的這首《光陰的故事》心中總是會(huì)不由自主地升起一股莫名的傷，沉浸在這憂郁的曲調(diào)，喃喃重疊的詩句與淡雅輕易的情愫中我在淡淡的愁遇上中失去了什么，又改變了什么。淡淡的憂傷也不知什么時(shí)候就悄悄地在心底留下了紋理，讓淚潸然。于是那淡淡的憂傷便在我們青春的底色上靜靜的流淌著，為我們的青春鋪就上那一層最質(zhì)樸，也最輕柔的色彩，觸碰著心底最柔軟的角落。
光陰里蘊(yùn)藏著故事，蘊(yùn)藏著我們年輕的心，在無休止流轉(zhuǎn)的流水里，我們的青春就這樣來了。盡管倉促，卻承載著美好，還有心中那份對(duì)未來真切地憧憬。
當(dāng)金色的太陽沖破黑暗的重重封鎖帶著滿心的朝氣躍然于空時(shí)，心靈也止不住地顫動(dòng)。于是，一個(gè)背著書包的身影便迎著旭日的金色光環(huán)，在與煦的風(fēng)的些許吹拂下在寬闊的土場上奔跑，仿佛沖破了所有阻礙，沒有任何羈絆，
午后，我走向無人的操場。只身一人，籠罩在溫暖的陽光下，倍感舒適與寧靜。此刻我的.身邊只有輕柔的風(fēng)，與煦的陽光，遠(yuǎn)離了一切煩惱與憂愁。
“少年不識(shí)愁滋味，更上層樓。更上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”，迷惘的青春旅程中，少年以著那豐滿的羽翼已逐漸撥開那片曾經(jīng)的云霧，霧里看花更可感受到人生的幸福真諦。
偶于彷徨中抬頭仰望那片明澈天空，不禁感嘆，其廣袤無垠我想正是由于那“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”的遼遠(yuǎn)心境，拋棄塵世的喧囂，于詩意青春中造就輝煌。
彷徨摻雜淡淡的哀傷，憂郁伴隨著些許的迷茫，但卻依仍絢麗而充滿朝氣的青春呵，便是我們最為美麗最絢爛的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇3
每段成長的時(shí)間都有一段故事，哪怕再怎么痛，也會(huì)有陰霾被吹散的那天，１５歲多么不上不下的年齡。
這是我的１５歲，這年我的生活好像充滿了陰郁，陰霾的天空我也不知道方向究竟在哪里；這是我的１５歲，我遇上一個(gè)女生，她很愛我我也愛她，我們之間吵過鬧過發(fā)生過種種，現(xiàn)在卻依舊是好好的、她說，我是你最好的閨蜜、她說，我會(huì)陪你到老、她說，如果你能遇見“他”，請(qǐng)你輕輕擁抱“他”、她說‘如果再來一次，我覺得我還是會(huì)和你成為朋友，一步步變?yōu)殚|蜜。她說，有幾個(gè)人會(huì)祝福著我進(jìn)教堂的。會(huì)有一個(gè)是你，對(duì)吧。她說，夕陽西下，誰也不知道明天的我們是哪一番模樣，但是只是希望走到最后的是我們彼此。她說，你個(gè)笨蛋。她說她還說了好多好多，那些話語真的那么暖心，一切都好像夢，讓人想著想著眼淚就那么流下。
我承認(rèn)１５歲這一年，所有的所有讓我變得冷漠了不少，不愛說話了，所有的想法全變成了心里話，沒有人知道在這１５歲我有多么煎熬，我愛的人真的沒有幾個(gè)。我怕一個(gè)人所以總是把自己弄得像個(gè)瘋子，跟男生打鬧，跟幾個(gè)朋友一起每天走走跑跑，仿佛跟每個(gè)人都很熟，其實(shí)呢？然后呢？
�。保禋q，我受到了朋友的欺騙，我受到陌生人冷漠，我感受到了人心的虛偽，我感受到人性的善變。于是我哭啊哭啊哭啊，誰說痛了就必須得堅(jiān)強(qiáng)的不準(zhǔn)哭？誰制定了難過了不可以告訴別人？有的人總是說我把你當(dāng)成多好多好的朋友，可是事實(shí)呢？
每天都從噩夢中醒來，每當(dāng)天黑總是一個(gè)人窩在被窩里，把所有有光的東西都打開，把門鎖的緊緊的，把窗簾拉的.緊緊的，感覺到安靜了就把耳機(jī)戴上把音樂放到最大聲，可是即使這樣也會(huì)失眠，也會(huì)感到恐懼。
這是我的１５歲，想要放手一搏的我，想要和愛的人一起走過三年之痛七年之癢的我，想要給我愛的人幸福的我，想要在最美的年齡遇見最美的他的我，青春懵懂的我，傻傻乎乎的我，自作多情的我，被人當(dāng)成玩偶的我。
�。保禋q，１５年了，有一些習(xí)慣怎么也改不掉，盡管再怎么努力也不會(huì)讓人覺得優(yōu)秀，不會(huì)讓人看到，哪怕我站的再高再怎么顯眼。
經(jīng)過了那么多，這些天也很少開機(jī)，感覺整個(gè)人變了不少，總是一個(gè)人走上街，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人等車，一個(gè)人趕車，不想做飯就一個(gè)人吃著泡面，不想動(dòng)就一個(gè)人聽著音樂，說實(shí)話，慢慢開始喜歡上這樣的感覺。每當(dāng)在公交車上，不管是坐著還是站著都只是一個(gè)人靜靜的看著外面，看著這個(gè)城市看著那一個(gè)個(gè)從我的世界里出現(xiàn)又一晃而過不會(huì)待長久的人，對(duì)，他們都只是路人。
在這個(gè)年齡，１５歲，還有好多事都做不了，也不能做。
或許有的人已經(jīng)有了喜歡的人，或許還沒找到比如我。
多久沒寫日志了，這種感覺有些讓人陌生，就像那些說好會(huì)陪伴一輩子的人突然的離開又突然的出現(xiàn)。
感情可以足夠長久嗎？
說好的一輩子真的就可以嗎？
種種這樣的問題困擾著我們，
可是有些問題真的只有時(shí)間能告訴我們答案。
最后就讓小姨對(duì)我說的那些話來結(jié)尾：
你要做個(gè)讓自己都喜歡的自己
也是我喜歡的
我希望你，我希望你能像向日葵一樣仰面吸收陽光
做個(gè)積極陽光的人散發(fā)出來的是陽光般干凈溫暖的感覺，而不是陰郁孤傲的氣息。
最美時(shí)光作文 篇4
20xx年末始的一場疫情改變了我們?cè)旧畹哪印Ｔ瓉頍釤狒[鬧的大街變得冷冷清清，原來歡快的游樂場里也不見小伙伴們的身影。雖然我我還是個(gè)小學(xué)生，可是我卻同樣知道這場疫情帶給我們的痛苦與煩惱。
然而我卻不懼怕它，因?yàn)橛凶鎳Ｗo(hù)著我們。我們不能到校園上課，變成了網(wǎng)絡(luò)上課。每天課后老師都會(huì)播放一些關(guān)于如何預(yù)防冠狀病毒的小常識(shí)，讓我了解到這場疫情與我們每個(gè)人都密切相關(guān)，也讓我更加珍惜這個(gè)來之不易的“讀書時(shí)光”。老師們每天都會(huì)辛苦的備課，給我們講解知識(shí)難點(diǎn)。可敬可愛的醫(yī)生叔叔和護(hù)士阿姨們，他們還在與病毒奮斗，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
我相信！疫情過后，迎接我們的一定是蔚藍(lán)的.天空、美麗如花的校園和一個(gè)生機(jī)盎然的春天！
最美時(shí)光作文 篇5
時(shí)光長的像一幅怎么都鋪不完的畫卷，在這一幅幅的畫卷中，有些時(shí)光如驚濤駭浪讓你感動(dòng)，也有一些時(shí)光如中的波紋帶給微微的感受。時(shí)光漫漫，定格在腦海中的回憶讓我久久不能抹去。
放學(xué)回家的路上，有些冷，有些無奈，有些凄涼，我一個(gè)人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮著，心在抖動(dòng)著，我看不清前方的路，何去何從，感覺迷茫，胸口有些悶，我環(huán)視了一下周圍，無人的街頭顯得冷清，感覺整個(gè)世界都要將我放棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下……
拿著成績單，低著產(chǎn)學(xué)研，回到家，淚早憶泣不成聲，躺在床上，心中泛起一層又一層的波紋。門悄悄地推開了，母親的`手里拿著一杯牛奶，放在我的旁邊，我大聲的說道：“誰讓你進(jìn)來了，出去�！蹦赣H的身體微微一顫，仿佛要說敘，眼睛里似乎滑過一滴淚珠，走了出去。
深夜，我把門推開，看見母親的臥室依舊亮著燈，我走進(jìn)去，看見了母親一滴接一滴的淚珠滑過她的臉龐。夜燈下，我恍然發(fā)現(xiàn)母親已有微白的頭發(fā)了，看著母親的發(fā)絲，心里陣陣感觸……我的心底泛起了一絲心酸。
我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁，帶著我青春美好的心靈；我思“小橋流水人家”那種游子的思鄉(xiāng)琴弦；我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”那寂靜，那祥和，撫著我年少狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
我沖上去，緊緊地抱住母親，說：“媽，我錯(cuò)了，明明是我沒考好，卻還跟您生氣！”此時(shí)的我只想緊緊地抱住母親，給予她最溫暖的懷抱，來安慰她。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。讓我們珍惜最美的時(shí)光，記住最美的瞬間，細(xì)細(xì)口味無處不在的美和無法忘懷的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇6
涼爽的秋季總是短暫而美好，在不經(jīng)意間，它被時(shí)光壓成了薄薄的一片，當(dāng)蕭瑟的冬風(fēng)乍起，拂過發(fā)梢，其便像一片落葉從我頭上飄落，成為回憶的書冊(cè)里一枚金色的標(biāo)簽。
鄉(xiāng)村的傍晚，各家各戶都虛掩著柴門，屋內(nèi)總有一股茶的馨香在飄蕩。我坐在院里的木椅上，聽著父親穿著拖鞋拍打著地面發(fā)出的清脆“啪啪”聲，思緒飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。
父親來到我的身前，盯著我看了半天，笑著說：“傻丫頭，發(fā)什么呆？你看看你，腳指甲都那么長了，你也不嫌臟啊�！�
也不管我同意不同意，父親搬了個(gè)木凳坐在我身前，把我的一只腳拽過去，修剪起來。暮晚的橙色陽光透過葉片散落在小院里，像是被篩過一樣，斑駁地灑在父親的'白襯衫上，將這如此真實(shí)的場景變得如夢如幻。我忽然有一種想要抱一抱父親的沖動(dòng)，就像小時(shí)候我撒嬌時(shí)那樣，重溫那份久違了的溫暖與感動(dòng)。但剛一挪動(dòng)，腳上卻一陣發(fā)痛，我倒抽了一口涼氣，父親見狀，嚴(yán)肅地說：“別亂動(dòng)！”聽著這嚴(yán)肅的話，我退卻了。
父親用手指捏住我的腳趾，我忽然察覺到父親手上的老繭竟然比我腳上的還要多、還要厚，我知道那是歲月的見證和生活打磨的明證，這明證讓我不安，讓我心顫。
指甲剪好后，我還是忍不住抱了抱父親，就像小時(shí)候那樣。父親有些哽咽，我分明看到他的喉頭在蠕動(dòng)，不過最終他還是克制住了自己的感情，愛憐地拍拍我的肩膀，說：“好閨女，我們喝茶去�！�
拽著父親的衣角，坐到那有些年份的茶幾前，一股茶的馨香撲面而來。
端起杯，小小地呷一口，暖味已滿心口。
最美時(shí)光作文 篇7
最美的時(shí)光 劇情介紹 大齡剩女蘇蔓(張鈞甯 飾)在一次相親中遇見了自己暗戀多年的才子宋翊(賈乃亮 飾),為了追尋自己的愛情,蘇蔓毅然放棄自己的大好前程,辭去了現(xiàn)有的...
轉(zhuǎn)過身，我徜徉于歷史的長廊中，我看到了他們，他們是最可愛的人，他們是最美的人。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這是司馬遷堅(jiān)定不移的信念。在飽受宮刑之后，司馬遷依然堅(jiān)強(qiáng)，他又一次坐在案邊繼續(xù)那“史家之絕唱，無韻之離騷�！苯K于，他成功了，他的事跡彪炳史冊(cè)，他的名字流傳千古。他對(duì)夢想的執(zhí)著，對(duì)挫折的無畏令人敬仰。他，是最美的人。
“采菊東籬下，悠然見南山�！边@是陶淵明淡然的心境。滿腔的愛國熱情，卻報(bào)國無門。官場失意，懷才不遇，卻不愿同流合污，毅然退出官場，不為五斗米折腰，隱居山水，安貧樂道。他飲酒賞菊，潛心寫作，終于，他享譽(yù)文壇千百年。他“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚節(jié)操，他的樂觀，他的淡然，令人敬佩。他，是最美的人。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！边@是素有“詩仙”美譽(yù)之稱的李太白的高尚節(jié)操，他才高八斗，壯游天下，卻因生性狂放，平輯王侯而遭人排擠，仕途不達(dá)，卻不因此頹廢，他堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”他的詩境界壯闊，想落天外，杜甫曾贊他“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”他樂觀豪放，樸素的明快和崇高的`偉大完美地集于一身。他，是最美人。
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚�！边@是辛棄疾馳騁沙場的畫面。他始終沒有動(dòng)搖恢復(fù)中原的愛國信念。當(dāng)他失去手中曾殺敵無數(shù)的利劍時(shí)，他將自己唯一可握的羊毫軟筆當(dāng)做刀槍，以血作墨，揮灑自如。“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”他的愛國熱情矢志不移，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”他對(duì)君主的忠心永不泯滅。他，是最美的人。
徜徉，我看到了抱著石頭與沽羅江相擁的三閭大夫屈原;用鮮血染紅夕陽的西楚霸王項(xiàng)羽;誓死不屈忠貞愛國的良將岳飛……他們，都是最美的。
再回首，我又看到了“最美奶奶”“最美媽媽”“最美天使”“最美仙女”……我們的未來依然很美。
最美時(shí)光作文 篇8
我最美的青春，在那個(gè)班級(jí)里度過，是它的存在讓我重行正軌！是它讓我再次認(rèn)識(shí)自己！是它的存在！讓我感到幸�？鞓�！
以前，因?yàn)榧依锝o的負(fù)擔(dān)過重，總是默默地完成自己的責(zé)任，一個(gè)人全背著，扛著，漸漸地性格也內(nèi)向了。
上了初中剛開始，除了上課下課，我都喜歡一個(gè)人靜靜地待著。不太喜歡人多的地方，有時(shí)我連教室都不喜歡。幾天下來，全班的同學(xué)們都各自認(rèn)識(shí)了，我也被同學(xué)們的氣氛帶動(dòng)了，略略地認(rèn)識(shí)了一些性格和我處處不同的同學(xué)。
我的同桌淑淑是一名女生。她恬靜安然，臉上總掛著甜甜的笑容，從第一眼就可以知道她那悠然自得的性格。
一次英語的小考，是我人生方向的轉(zhuǎn)折因?yàn)橛⒄Z一直都是我的盲區(qū)，對(duì)于這次首次英語考試，我腦袋里的`腦筋都要直接打結(jié)了。恰好我的同桌她是一位英語才女。在考試期間我因?yàn)槭录窃谔o迫，我只能咬著牙，違背內(nèi)心深處的良心，抄襲她的英語答案。她見我抄她的試卷，她回了我一個(gè)甜甜的笑容。我并沒有感到尷尬，只覺得她人如其名，淑善解人意。最后她冒著老師犀利的眼光，破天荒的幫助我抄答案。
第二天，成績發(fā)下來了，班的平均分還不錯(cuò)，每個(gè)同學(xué)都在互相祝賀對(duì)方。我看了一下淑淑的，卻發(fā)現(xiàn)我比她還要高三分。這結(jié)果讓我很是很驚訝，最后對(duì)比一下才知道，是自己抄錯(cuò)她的，最后反而自己亂填對(duì)了。我想和她說對(duì)不起的，當(dāng)我面對(duì)她時(shí)，想說卻哽咽難言。但在這時(shí)，她對(duì)我說祝賀你！你很優(yōu)秀！我也沒說太多的話，看見她的笑容是那樣純真，臉上染上一個(gè)甜甜的笑容，各自領(lǐng)會(huì)這其中的美好。從那時(shí)起，我的性格開始轉(zhuǎn)變了。
以后我會(huì)努力提高自己的英語水平，努力完善學(xué)習(xí)能力的，走出這個(gè)盲區(qū)的。淑淑！謝謝您！
我的性格缺點(diǎn)有不少！但我在這個(gè)班級(jí)里，把這些缺點(diǎn)都磨掉了不少。
我喜歡舞蹈，但我因?yàn)樾愿癫缓萌狈ψ孕�。常常令我與機(jī)會(huì)擦肩而過！在學(xué)校元旦晚會(huì)上每個(gè)班都出一個(gè)節(jié)目。因?yàn)槲液托∶氖俏膴饰瘑T，所以班主任叫我和小媚趕緊出一個(gè)舞蹈節(jié)目。小媚說可以跳簡單又好看的《小蘋果》。我也覺得可以。便定下來出這節(jié)目了。和她們練舞時(shí)，雖然我和小媚同是教練和領(lǐng)舞。因?yàn)槲也簧朴谂c別人交流，所以幾乎都是要想兩個(gè)方案，讓她們認(rèn)為好的，我限是隨著她們的選擇而立從。而小媚性格開朗有主見，和我性格相反！但對(duì)于她這性格，我比較喜歡她的。每次排舞時(shí)，她臉上的笑容總點(diǎn)綴著她的性格。而我總會(huì)被她的開朗閃到和也感染。
練舞的過程中，我們對(duì)這個(gè)舞蹈也沒多了解，從每個(gè)小細(xì)節(jié)學(xué)起。久而久之我們把熟能生巧這詞演繹得十分淋漓。那時(shí)我們還沒有意想到現(xiàn)在只要隨哼一句那歌的詞，亦能跳出與那時(shí)的感覺。當(dāng)我們這舞蹈通過了比賽可以爭奪冠軍時(shí)的心情可以說是比中獎(jiǎng)還興奮。漸漸的，我被這些與我共同努力的同學(xué)那率真的性格感染。把自信也找回來了。
一起奮斗的同學(xué)，是你們讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是你們讓我重回自己本該行駛的軌道！讓我重拾信心！跨過了阻礙自己的絆腳石！明白信心是命運(yùn)的主宰！
一起經(jīng)歷過歡樂、難過、和期待！有共同的夢想！愿一起飛向藍(lán)天，各自展翅！
感謝這個(gè)班級(jí)讓我們相遇！相識(shí)！相知！給我?guī)碓S多快樂與幸福！
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