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我的理想作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的理想作文，歡迎閱讀與收藏。
我的理想作文 篇1
人生不能沒(méi)有理想，沒(méi)有理想的人生，就像在暗夜里獨(dú)行，面對(duì)的是黑暗的前方，找不到正確的路。
記得小時(shí)候，我有很多理想，幾乎三分鐘就換一個(gè)，但從未想過(guò)真正去實(shí)現(xiàn)這些理想，它們就像一縷輕煙，從我的眼前飄過(guò)，而當(dāng)時(shí)的我也從沒(méi)想過(guò)要去伸手挽留它們。
長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，對(duì)理想也有了一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)，但我面對(duì)著兩條截然不同的道路，迷失了方向。我究竟該走那條路？哪條路更適合我？這時(shí)我的理想就像一只紙船，在心湖上隨風(fēng)飄蕩，而兩股迷茫的大風(fēng)將紙船向兩個(gè)不同的方向胡亂地吹，最后紙船被困在在了兩股狂風(fēng)之間，可憐地打著轉(zhuǎn)。
那現(xiàn)在呢？我已經(jīng)不再迷茫，因?yàn)槲掖_立了我的理想。在截然不同的兩條路———設(shè)計(jì)師和作家中，我選擇了當(dāng)一名作家，因?yàn)槲抑饾u明白，設(shè)計(jì)師那光鮮喧嘩的'生活并不適合我，我更喜歡過(guò)相對(duì)平靜的生活。
我選擇了作家這條路，就會(huì)堅(jiān)定地走下去，雖然這條路上可能會(huì)有很多絆腳石，但我不會(huì)退縮，我會(huì)把絆腳石一塊塊地堆成我通向成功的臺(tái)階。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要穩(wěn)穩(wěn)地邁好每一步，逐漸走向我理想的巔峰。
我的理想作文 篇2
理想是茫茫大海中的指南針，是黑夜道路中的指路明燈，是賽跑時(shí)的號(hào)角，促使我為它去努力,去奮斗，去實(shí)現(xiàn)……
如果有人問(wèn)我的理想是什么，我要大聲的告訴她，我的'理想是當(dāng)一名老師。老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵;老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人;老師是春蠶，犧牲自己，裝飾別人。
理想是春天的第一朵鮮花，是秋天的第一枚果實(shí)，要當(dāng)好一名老師的理想時(shí)時(shí)鞭策著我要努力學(xué)習(xí)。三年級(jí)的時(shí)候，我負(fù)責(zé)出黑板報(bào)，我非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我認(rèn)真努力地寫(xiě)好每一個(gè)字，老師夸我的粉筆字寫(xiě)得剛勁有力。我還特別的喜歡朗誦。我經(jīng)常請(qǐng)教老師怎么讀好古詩(shī)詞，怎么讀好一篇文章。我的老師細(xì)心的教導(dǎo)我，從字到詞再到句子，不厭其煩。我經(jīng)常利用課余時(shí)間練習(xí)朗讀。老師說(shuō)我的朗讀能聽(tīng)出抑揚(yáng)頓挫，我開(kāi)心不已。要當(dāng)一 名優(yōu)秀的老師，必須搏覽群書(shū)，只要一有空，我就會(huì)沉浸在書(shū)的海洋里獲取知識(shí)，我相信多閱讀，會(huì)離我的理想更近一步。
理想是人生的目標(biāo)，只要你努力，一定會(huì)到達(dá)你的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)理想。理想是希望，放飛理想，就等于放飛希望。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我所學(xué)的知識(shí)灌溉祖國(guó)的花朵，長(zhǎng)大后當(dāng)一名好老師。
我的理想作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，布爾偉爾·科頓曾說(shuō)過(guò)：心中沒(méi)有理想，就好像大地上沒(méi)有空氣，會(huì)使人窒息一樣。而我的理想就是當(dāng)一名宇航員。
為什么我會(huì)有這樣的理想呢？因?yàn)槲业暮闷嫘暮軓?qiáng)，最喜歡探索太空的秘密：太空到底有多大？宇宙有沒(méi)有外星人？在太空上能不能看到我家？這些問(wèn)題常常在我腦子里轉(zhuǎn)動(dòng)著，于是，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨ＵＱ�，又搖搖頭：“對(duì)不起，寶貝，我不知道，你還是去問(wèn)其他人吧！”我只好去問(wèn)爸爸，因?yàn)榘职指恍�。可�?dāng)我把這些問(wèn)題告訴爸爸時(shí)，爸爸只說(shuō)了一丁點(diǎn)，就抓耳撓腮，左思右想，說(shuō)：“兒子，我也只知道這一點(diǎn)兒，如果你還想知道更多的`就去網(wǎng)上查資料吧。”說(shuō)完，就把手機(jī)遞給了我……
我常�；孟胱约洪L(zhǎng)大后當(dāng)了一名宇航員，駕駛著宇宙飛船，在太空中遨游，探尋宇宙的奧秘。我把這個(gè)理想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心地說(shuō)：“你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！”
這就是我的理想，你們的理想是什么呢？快來(lái)跟我分享分享吧！
我的理想作文 篇4
“小朋友，你長(zhǎng)大了想干嗎？”“我想當(dāng)護(hù)士。”“為什么呢？”
我自己千百次的問(wèn)自己。為什么這樣想呢？因?yàn)槲蚁霂椭鷦e人。
記得有一次我病了，媽媽把我送到醫(yī)院打針。是護(hù)士阿姨幫我打的針。她對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你不要害怕。一下下就好了�！边^(guò)了一會(huì)，我沒(méi)有被針扎痛的感覺(jué)�！靶∨笥�，你真的.太棒了�！弊o(hù)士阿姨對(duì)我說(shuō)。我奇怪的問(wèn)護(hù)士阿姨：“為什么呀？”“阿姨給其他的小朋友打針，他們都會(huì)哭，但是你沒(méi)有哭啊。真棒�！薄昂俸�，哪有。是阿姨您給了我勇氣。”我不好意思的說(shuō)道。
每次走進(jìn)醫(yī)院看到那些忙忙碌碌的白衣天使和在電視上看到那些在災(zāi)區(qū)和事故滿(mǎn)頭大汗的醫(yī)務(wù)人員的時(shí)候我都很崇拜她們，尊敬他們。因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖�，才幫助了更多的人遠(yuǎn)離病痛。正是因?yàn)樗麄儬奚俗约汉图胰说臅r(shí)間，才給了我們大部分人家庭團(tuán)聚的時(shí)間。
告訴小伙伴們一件事，昨晚我做了個(gè)夢(mèng)。小伙伴們猜猜我做了什么夢(mèng)呢？沒(méi)錯(cuò)，就是夢(mèng)見(jiàn)我也穿上了白大褂，我也成了護(hù)士。
我的理想作文 篇5
理想是黑暗中的一束光，照亮你前行的道路，是絕望中的一個(gè)指引人們的方向。
我的理想是成為一個(gè)書(shū)法老師，傳揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。我學(xué)書(shū)法已經(jīng)三年了，剛開(kāi)始，我覺(jué)得書(shū)法很枯燥，媽媽非要逼著我學(xué)，只不過(guò)是練練硬筆書(shū)法罷了。所以我在練習(xí)毛筆時(shí)一點(diǎn)都不認(rèn)真，我眼睜睜的看著和我同一屆的同學(xué)們升入了中級(jí)班開(kāi)始學(xué)習(xí)隸書(shū)、草書(shū)以及很多書(shū)體，換了很多書(shū)法家的碑帖。我很著急，但是越著急越無(wú)用，老師和我談了無(wú)數(shù)次話(huà)，我上課搗亂，給同學(xué)講笑話(huà)，讓全班哄堂大笑……
有一天，我終于連滾帶爬的升入了初級(jí)二班，開(kāi)始用宣紙寫(xiě)字。這時(shí)，我遇見(jiàn)了她，對(duì)，一個(gè)文靜、學(xué)識(shí)淵博的老師，每當(dāng)我看她時(shí)，她總是儒雅文靜的給同學(xué)們描字，并在一邊耐心地指導(dǎo)。從那以后，我似乎著了魔似的，上課不再說(shuō)話(huà)搗亂，認(rèn)真地聽(tīng)老師講國(guó)學(xué)內(nèi)容，聞著墨香，陶醉地安靜地寫(xiě)著字。
就是這位老師，使我有了一個(gè)理想：當(dāng)一名書(shū)法老師。每當(dāng)做惡作劇的細(xì)胞沸騰，我都能克制住自己，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)永遠(yuǎn)都不后悔的'理想—當(dāng)一名書(shū)法老師。
如今，我已經(jīng)升入中級(jí)班，課時(shí)由兩小時(shí)變成三小時(shí)，壓力更大，但我還是可以很從容的上課，并且當(dāng)上了中級(jí)班的班長(zhǎng)，給我動(dòng)力的還是我的理想—當(dāng)一名書(shū)法老師！
我的理想作文 篇6
我的理想有很多：當(dāng)畫(huà)家、書(shū)法家、警察、教師、設(shè)計(jì)師……但是，我最大的理想就是當(dāng)一個(gè)白衣天使—護(hù)士。
以前，在我的心目中，護(hù)士就是一個(gè)穿著白大褂，給病人提供提供幫助，為病人打打藥、扎扎針。完全就是一個(gè)枯燥、乏味，而且還有許多病菌的工作。
直到我六歲那年，有一天，我生病了，媽媽就帶著我去了醫(yī)院就診，我本來(lái)以為只要吃一些藥就會(huì)好了，結(jié)果沒(méi)想到，醫(yī)生說(shuō)：“去輸液吧！”我一聽(tīng)，什么？輸液？扎針很痛的，怎么辦？那時(shí)候，因?yàn)槲疫�很小，所以很怕疼，于是我就拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)樅芡吹模 眿寢專(zhuān)f(shuō)：“那有什么辦法呢？”
進(jìn)了輸液區(qū)，馬上就要輪到我了。到我了，我把手小心翼翼的遞了過(guò)去，說(shuō)：“阿姨，輕點(diǎn)兒。”那位阿姨說(shuō)：“扎針不痛的，小朋友，你多大了？”��！剛說(shuō)完這句話(huà)，不知什么時(shí)候針就已經(jīng)扎進(jìn)我的手里面了。我這時(shí)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)扎針沒(méi)有那么可怕呀！
我從這時(shí)起，就下定決心要當(dāng)一個(gè)白衣天使。要想當(dāng)一名出色的.護(hù)士，就首先必須有一顆愛(ài)心，關(guān)心每一個(gè)患者，還要有豐富的知識(shí)。
我堅(jiān)信，只要我能夠堅(jiān)持，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，我的白衣天使之夢(mèng)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)的！
我的理想作文 篇7
理想是黑暗中的一盞燈，給黑夜帶來(lái)光明；理想是一層層階梯，只有登上頂峰才能成功；理想是遠(yuǎn)方的朋友，只有你好好學(xué)習(xí)才能和他肩并肩……朋友，你可知道我的理想是什么嗎？我的理想是當(dāng)一名護(hù)士。
有一次打掃完衛(wèi)生，往家走時(shí)，我剛走到賣(mài)菜的地方，突然看見(jiàn)一位老奶奶暈倒了，圍觀的人倒是不少，可是奇怪，怎么沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)去幫老奶奶的？就在這束手無(wú)策時(shí)，一位女士從人群中擠了進(jìn)來(lái)，急忙走到老奶奶跟前，在她的.胸脯上按壓了幾次，當(dāng)時(shí)我在想，老奶奶能不能經(jīng)受得住這樣的折騰而撒手人間呢？我越想越害怕，大約過(guò)了兩分鐘，老奶奶慢慢睜開(kāi)了雙眼，眼神里充滿(mǎn)了疲憊。我一個(gè)箭步走上前，對(duì)那位女士說(shuō)：“您是從事什么工作的呀？”那位女士說(shuō)：“我是一名護(hù)士，專(zhuān)門(mén)救治生病的人”�？粗俏慌孔孕诺臉幼�，我就開(kāi)始敬佩這個(gè)職業(yè)了。
身著白大褂的護(hù)士，在病人最需要的時(shí)刻伸出了援助之手，為他們帶來(lái)希望以及戰(zhàn)勝病魔的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命。在我心中，他們無(wú)私無(wú)畏、敬業(yè)奉獻(xiàn)，令人向往！
護(hù)士，人類(lèi)崇高的職業(yè)。我一定努力追求，這就是我的理想。
我的理想作文 篇8
理想是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；理想是一條崎嶇的路，讓我們磕磕碰碰地前進(jìn)；但理想又是一條憧憬的路，讓我們滿(mǎn)懷欣喜的到達(dá)目的地；理想是一杯苦澀的藥，讓我們難以咽下；理想?yún)s又是一杯糖水，讓我們快樂(lè)無(wú)比…………
我的理想，是成為一名作家。
我要把書(shū)中樂(lè)趣的種子撒在人間，不要讓生活那么枯燥；我要把書(shū)中快樂(lè)的種子，撒給失敗的人，讓他們別再自責(zé)，成功會(huì)向他們招手的；我要把書(shū)中快樂(lè)的種子撒給病人，讓他們別再想那疼痛的病狀，因?yàn)樗麜?huì)很快康復(fù)的；我要把書(shū)中快樂(lè)的種子撒給窮人，讓他們別再為柴米油鹽而擔(dān)憂(yōu)，一切都會(huì)好起來(lái)的；我要把書(shū)中快樂(lè)的種子撒給孤獨(dú)的人，讓他們把書(shū)當(dāng)成朋友，從而不為沒(méi)有伙伴而擔(dān)憂(yōu)；我要把書(shū)中快樂(lè)的種子撒給成功的`人，讓他們別太驕傲，而是再接再厲，我要把書(shū)中快樂(lè)的種子撒給悲傷的人，讓他們忘掉傷痛，重新成為一個(gè)快樂(lè)的人；我要把書(shū)中快樂(lè)的種子撒給愛(ài)玩手機(jī)的人，讓他們明確的知道書(shū)比手機(jī)好多了，別再玩手機(jī)了，翻下這美麗而奇妙的書(shū)吧！
我希望當(dāng)我長(zhǎng)大以后，一定要寫(xiě)出優(yōu)美的文章，讓讀者翻開(kāi)書(shū)，便能體會(huì)到書(shū)的樂(lè)趣，仿佛看見(jiàn)了眼前一切的美妙場(chǎng)景，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣書(shū)中優(yōu)美的樂(lè)曲，聞到清甜的花香。
我一定會(huì)堅(jiān)持不懈，成為一位遠(yuǎn)近聞名的作家。
我的理想作文 篇9
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想要做一名人民教師，教書(shū)育人；有人想做一名醫(yī)生，救死扶傷；有人想做一位軍人，保衛(wèi)邊境。
而我的理想說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近，那就是用我的口才、表達(dá)能力去完成我的主持夢(mèng)。主持人這份職業(yè)，不見(jiàn)得有多優(yōu)秀，也不見(jiàn)得有多么引人注目，而僅僅因?yàn)槲覠釔?ài)主持，熱愛(ài)這份職業(yè)。
從我剛剛認(rèn)識(shí)主持老師開(kāi)始，我就愛(ài)上了主持且愛(ài)上了這份職業(yè)。
而我的主持水平能達(dá)到今天的程度，也不得不感謝我的主持老師，是他為我照亮這條路并帶著我走下去，直至到了現(xiàn)在。在這條道路上，我所有的榮譽(yù)，都離不開(kāi)老師的.指導(dǎo)和我所付出的努力；在這條道路上，有過(guò)艱辛，有過(guò)汗水，也有過(guò)歡笑......但無(wú)論如何，走上了這條路，我并不后悔，相反，更加努力。
在學(xué)習(xí)主持的過(guò)程中，老師讓將一篇稿件讀五遍時(shí)，我會(huì)讀上十遍......老師讓讀二十遍時(shí)，我會(huì)提早將它背下來(lái)......但我所付出的一切努力，不是為了獲得老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱(chēng)贊，而是為了距離我的理想越來(lái)越近。
人們常說(shuō)，人的一生中，最重要的就是高考，因?yàn)槟鞘侨松幸粋�(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，必須要重視起來(lái)。
不錯(cuò)，高考是很重要的，現(xiàn)在我升入初中，初中三年、高中三年，六年時(shí)光，說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，我一定會(huì)在這六年中，更加努力，去實(shí)現(xiàn)自己的理想！
如果說(shuō)這個(gè)理想離我很遠(yuǎn)，我一定會(huì)倍加努力到底；如果離我很近，那么，我決不放棄！
我的理想作文 篇10
理想，是使人奮斗的目標(biāo)，是大海中風(fēng)的目標(biāo)。理想是風(fēng)浪之船，載著我們是想成功的彼岸。在人生的道路上，如果沒(méi)有攀爬的目標(biāo)，就無(wú)法攀爬到最頂峰。
現(xiàn)在，我的.理想很弱小，也很不引人注意，可是我的理想起到了重要的作用，我的理想是教師，是做一名優(yōu)秀的教師。
教師，這個(gè)名字作為學(xué)生是在熟悉不過(guò)了。我上一年級(jí)的時(shí)候，就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺(jué)得老師們非常聰明，什么都會(huì)。所以當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而其了。
漸漸的，我上了五年級(jí)才明白，當(dāng)老師是那么的辛苦。每天有很多的事要做，要備課，還要批改作業(yè)。老師雖然很辛苦，但是看見(jiàn)同學(xué)們考出了優(yōu)異的成績(jī)?cè)谛量嘁仓盗�。所這就是我為什么當(dāng)老師的原因。
我感覺(jué)當(dāng)老師也是一種驕傲，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想的話(huà)，就得努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橐?dāng)一個(gè)老師，沒(méi)有知識(shí)是不行的。
現(xiàn)在我要對(duì)老師說(shuō)一：老師您辛苦了
其實(shí)優(yōu)異的成績(jī)就是多老師最好的回報(bào)了，所以我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不辜負(fù)老師的期望，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
我的理想作文 篇11
理想是每一個(gè)人的指路明燈，沒(méi)有理想就等于失去了方向，人生只有一片黑暗。我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，就像我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師一樣，教學(xué)嚴(yán)格，從不偏向哪一個(gè)同學(xué)。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師的理想起源于那件事。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“今天的作業(yè)難不難�。俊蔽覀儺惪谕暤鼗卮鹫f(shuō)：“不難�！边@時(shí)，數(shù)學(xué)老師臉上露出驚訝的神情并說(shuō)：“猜猜有誰(shuí)能做全對(duì)�！蔽覀兤咦彀松嗟刈h論起來(lái)，過(guò)一天后，作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，結(jié)果完全出乎我們的意料，作業(yè)題只有七八個(gè)同學(xué)做全對(duì)，剩下的同學(xué)不是全錯(cuò)就是有很多的錯(cuò)題。當(dāng)我看到我的作業(yè)題時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，因?yàn)椋业淖鳂I(yè)題少說(shuō)也有五六道題做錯(cuò)了。這時(shí)，我便想，數(shù)學(xué)老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我們的，可數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有那么做，而是耐心的給我們講解錯(cuò)題的原因，并對(duì)我們說(shuō)以后遇到同樣的問(wèn)題時(shí)要細(xì)心點(diǎn)兒，不要再犯同樣的錯(cuò)誤，望著數(shù)學(xué)老師那高大的背影，我不禁對(duì)數(shù)學(xué)老師佩服得五體投地。從此，這件事變成了我學(xué)數(shù)學(xué)的動(dòng)力，一到數(shù)學(xué)課，我便全身心的投入學(xué)習(xí)中。終于，功夫不負(fù)有心人，我的'數(shù)學(xué)成績(jī)從原來(lái)的六七十分提高到了八九十分，并在期中考試中取得了九十六分的光榮成績(jī)。從此當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師就成了我的理想。
我將為自己的理想而努力！
我的理想作文 篇12
每個(gè)人都有美好的理想，而我理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。我想當(dāng)醫(yī)生，是因?yàn)樽钐蹛?ài)我的外公在年輕的時(shí)候因車(chē)禍而導(dǎo)致雙目失明，給他的生活帶來(lái)了諸多的不便。所以，從那時(shí)候，我就立下了志愿，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名出色的醫(yī)生，治好像外公一樣的病人。
在古時(shí)候，人們認(rèn)為醫(yī)生是卑微的職業(yè),而現(xiàn)在,也有許多人瞧不起醫(yī)生這個(gè)職業(yè),可我并不是這樣想，我覺(jué)得醫(yī)生是世界上最偉大的職業(yè)，有多少病人是醫(yī)生從鬼門(mén)關(guān)里拉回來(lái)。古代的'李時(shí)珍，為了寫(xiě)一部完整的醫(yī)書(shū)，嘗遍百草，終于寫(xiě)成了一部完整的醫(yī)書(shū)《本草綱目》。像他一樣的醫(yī)生還有很多人，難道他們不受世人敬仰嗎?
如果我當(dāng)了醫(yī)生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會(huì)“開(kāi)后門(mén)”，“收紅包”。更不會(huì)因?yàn)椴∪耸歉F人或富人而改變我對(duì)他們的態(tài)度，在我眼里，沒(méi)有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。
如果我是醫(yī)生，我還要研制一種治療癌癥的藥，因此很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥酒會(huì)像感冒一樣好治。
如果我的理想變成現(xiàn)實(shí)該多好，但是，現(xiàn)實(shí)還必須努力，掌握文化知識(shí)，才會(huì)使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的理想作文 篇13
平凡的我有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名偉大的鋼琴家。
是一個(gè)偶然的`機(jī)會(huì)讓我們跟鋼琴做了“朋友”。那天晚上我練完了舞蹈，剛一出舞蹈房，我就碰到了好朋友，原來(lái)他剛剛在旁邊的琴行練鋼琴準(zhǔn)備回家。我一聽(tīng)到“鋼琴”就對(duì)這個(gè)名字感到很好奇，于是就讓他帶我去看看。一走進(jìn)琴行，我就看到一臺(tái)烏黑發(fā)亮的東西，一打開(kāi)蓋子，就露出黑色和白色的方塊塊，一彈就發(fā)出叮叮咚咚的聲音，真好聽(tīng)。原來(lái)這就是鋼琴呀，我一下子就被迷住了，馬上就要媽媽給我報(bào)了鋼琴班。
我已經(jīng)學(xué)習(xí)了四年的鋼琴了。三年前，我去香港參加鋼琴比賽，通過(guò)努力，我拿到了香港紫荊花的金獎(jiǎng)。那里，我心里像喝了蜜一樣甜�？粗仟�(jiǎng)杯和金光閃閃的獎(jiǎng)牌，心想：要是我在家里不好好練習(xí)，不堅(jiān)持，恐怕這獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌就不是我的了�；氐郊遥胰艘脖�?yè)P(yáng)了我。為了這次比賽，我付出了不少心血，有時(shí)還不吃飯，只練琴。不過(guò)有了這些努力，我才能成功。
我下定了決心，一定要當(dāng)鋼琴家，不能白費(fèi)這些年來(lái)的努力。只要我的夢(mèng)想成真，我就一定要彈奏出最美妙的音樂(lè)給大家聽(tīng)！讓更多的人喜歡音樂(lè)！
我的理想作文 篇14
我的理想是當(dāng)一名“北貓”叔叔一樣的作家，給小朋友們帶來(lái)好看的、有趣的各種各樣的故事。
我之前看過(guò)“北貓”叔叔寫(xiě)的《米小圈上學(xué)記》，在一年級(jí)版本里講了“的、地、得”用法的區(qū)別，他畫(huà)了三幅搞笑的圖片，配上了簡(jiǎn)潔的文字，讓我很容易記住了那篇文章的中心句�？此麑�(xiě)的故事，有時(shí)候令人發(fā)笑，心情特別愉悅；可有時(shí)候又被感動(dòng)的想哭，就好像嗓子里卡了一塊肉骨頭，但心里又似乎明白了什么道理。我因?yàn)橄肟幢必埖臅?shū)，有一次在數(shù)學(xué)課趁楊老師不注意，就偷偷的在課上提心吊膽的看了起來(lái)，楊老師一轉(zhuǎn)身我又假裝一本正經(jīng)地聽(tīng)課。當(dāng)然我還是被楊老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，我心愛(ài)的書(shū)被楊老師毫不客氣地沒(méi)收了，我又害怕又害羞。我還在該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看課外書(shū)，不但被我的媽媽訓(xùn)了，書(shū)也被撕了幾本，我現(xiàn)在再也不敢這樣干了。
我有個(gè)愿望，就是擁有北貓的所有書(shū)，爭(zhēng)分奪秒的看完。了解他是怎么寫(xiě)書(shū)的'，我也想寫(xiě)出搞笑的又有意思的故事。我還要告訴小朋友要在休息的時(shí)候靜下心來(lái)好好看書(shū)，不要像我一樣。
我要多看書(shū)，多積累吸引小朋友的故事，把我的快樂(lè)用有趣的文字分享給他們，做一名像北貓一樣的作家。
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