我的母校的作文3篇（通用）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的母校的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的母校的作文 篇1

　　我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，我的母校就是六一路小學(xué)。我很喜歡我的母校。

　　在八一路與育新街口往西拐，大約二百米路南就是我的母校——六一路小學(xué)。站在大門口，校門正上方寫著“六一路小學(xué)”六個大字。兩扇大鐵門威風(fēng)凜凜的站著，像兩個士兵站在那里為我們站崗放哨。

　　邁入我的母�！�—六一路小學(xué)，你就會看見路兩邊種著許多冬青樹，給我們學(xué)校帶來了春意盎然的生機。往里走，你將看見我們學(xué)校優(yōu)秀我的老師的照片，我的老師們面對微笑，好像在說‘加油啊’！緊接著，你將看到的就是我們學(xué)校的第一個教學(xué)樓的背面，上面寫著：一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學(xué)樓。再往前前走，你看到的是兩個大操場，而在大操場的中間，有一個采集欄，里面貼著手抄報、本周升旗手的介紹，還有一部分便是批評欄了（里面記了一些違反校規(guī)同學(xué)的名字）。這個采集欄可是我們學(xué)校的風(fēng)景線之一�。�

　　操場的兩邊中有許多的小柳樹，這些柳樹是在暑假時種的。開學(xué)時，柳樹已經(jīng)長大了許多。每周一舉行升旗儀式時，我們都要在這個操場上列隊，仰望五星紅旗高高的飄揚在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結(jié)的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子，更是為我們學(xué)校添加了一大特色！

　　操場里有一些體育用品，如：雙杠、單杠、籃球架……升旗臺的后面就是第二教學(xué)樓，一、三、六年級的同學(xué)便是在這里上課的。教學(xué)樓的四樓就是我的老師的會議室，左邊是學(xué)前班的教學(xué)樓。一樓是廁所，二樓、三樓是學(xué)前上課的地方，四樓是副課我的老師的辦公室。當(dāng)然了，這座教學(xué)樓的后面還有一個較小的操場。以前這里還有滑梯，滑梯有高的有低的。記得那時為了玩滑梯，曾無數(shù)次的.把褲子劃爛；還有一次我不小心從滑梯上摔了下來，還哭鼻子呢！

　　教學(xué)樓后面的操場上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔；無論是刮風(fēng)還是下雨，那幾顆常青樹依然挺立。不過現(xiàn)在，雖然那些常青樹還在，但是很不幸的是在一次刮大風(fēng)的時候，那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起，砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過，經(jīng)過了一段時間，柳樹也在偷偷的長大，長出了許多新的柳條。

　　就要畢業(yè)了，真不知道該怎么辦。對于學(xué)校的一草一木都是多么的熟悉��！對于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她們離開！對于所有教過我的我的老師，我又是多么的舍熟悉啊！對于我班的同學(xué)是那么的舍不不得他們啊！真想再和他們在一起好好的交流交流，交流我們是否還有再見面的機會？交流我們什么時候同學(xué)聚會？交流許多許多說不完的話！交流許多我們永遠永遠說不完的話！

　　這就是我的母校——六一路小學(xué)。我愛我的母校！

我的母校的作文 篇2

　　當(dāng)我5歲半時，媽媽就把我安排到了她認為在安陽市最好的一所小學(xué)里，這所小學(xué)就是 “XXXX小學(xué)”

　　在那里，我學(xué)會了讀書、寫字，這將是人生中最有用的兩點，這是母校帶給我的“禮物”之一；另外母校還送給了我一份“禮物”，那就是我們校園里的環(huán)境：干凈的花園和樓道，清澈見底的眼鏡湖，里頭還有許多小魚，整潔的教室…… 總之，我們天天都生活在美麗、干凈的校園里；在我的眼里，它是最美麗，最美好，最溫暖的地方，就連校園里的一草一木都刻在了我的腦海中。

　　但我沒有在那里上完了所有的年級：當(dāng)我上完二年級時，媽媽就帶我去了另一個國家，我依依不舍的離開了我親愛的母校；我不知道將來的 “人民大道小學(xué)”會變成什么樣子，但我還是喜歡這個“原滋原味”的 “人民大道小學(xué)”。我不愿意讓它破損，也不愿意讓它改造。

　　可是，我想錯了。當(dāng)我又一次回到我的'母校時，已經(jīng)過去了三年了，原本我想它一定會改造，但是當(dāng)我看到它時，它卻一點都沒有變，只是多了幾株植物而已，而且變得更加漂亮了！

　　當(dāng)我和小伙伴們在一起交談時，我發(fā)現(xiàn)，他們變得更懂禮貌，更成熟了，而且他們做起事來也都能高效率完成；以前他們可不是這樣：干事粗糙，不講文明……

　　可現(xiàn)在，經(jīng)過母校的精心培養(yǎng)，他們幾乎把缺點都改了，這一點真是令我心服口服。這多虧我們的母校！

　　啊！母校，感謝您多年來對我們的教育，相信我們說過的話一定能做到：

　　“今天我為大道而感到自豪，明天大道為我而感到驕傲。"

我的母校的作文 篇3

60年前，一頭雄鷹降臨在三秦大地上；60年后，她用蒼勁有力的雙翼書寫著這里的輝煌。

　　她是我的母�！�—渭城中學(xué)。莘莘學(xué)子與各路名師聚集于此，只為乘風(fēng)破浪，砥礪奮斗，努力追隨成長之夢，實現(xiàn)復(fù)興之愿，譜寫教育之歌。

　　珍珠的美不是與生俱來的，它來自沙粒堅持不懈地奮斗。我們就是這一顆顆沙粒，成長追夢的過程漫長而艱辛，從來沒有一蹴而就的輝煌，只有仰望星空且腳踏實地，我們才有脫穎而出的可能。

　　每當(dāng)我望著冉冉升起的`五星紅旗，聽著先輩與學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槟感�帶來的佳績時，總是滿腔熱忱，早日為母校創(chuàng)造輝煌！

　　古諺云："人無志，猶如小舟無帆，不利遠行。"理想是指路明燈，有了理想就有了堅定的方向，有了方向就有了追求的生活。渭中學(xué)子有夢，因此他們永遠掌握前方的風(fēng)向；渭中學(xué)子有志，因此他們從不畏懼路途的荊棘。積蓄能量，徐緩穩(wěn)重，厚積薄發(fā)，只有滿腔斗志，才能充實豐盈。

　　"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是對老師的真實寫照，他們是奉獻自己的天使，將人間一切美好的事物帶給了我們，他們卻"捧著一顆心來，不帶半棵草去"。

　　若上天賦予的生命，是要為人類的繁榮、和平與幸福而奉獻；那么老師賦予的生命，則是為知識、夢想與人生而奮斗。

　　教師是魚，渭中就是水；教師是草，渭中就是光。前者為后者帶來活力，后者為前者提供養(yǎng)分。在相互依存的勉勵下，渭中為各大名校源源不斷地輸送了萬名優(yōu)秀人才，更是成為陜西省中學(xué)生物理競賽培訓(xùn)基地，老師們也因此獲得各類表彰。求學(xué)之路，騰挪跌巖，還需指引，只有謹(jǐn)從師教，才能學(xué)有所成。

　　初見渭中，我就記起魏子的一句話：源靜則流清，本固則豐茂。渭中的一草一木都散發(fā)著一股靜氣，猶如書生身上特有的安然與典雅。為此，我留了下來。

　　求知之道，從靜開始；人生之旅，從靜起步。我將在這寧靜如林的校園開啟"上下求索"之途，努力向前，加速運行，毫不懈怠，只有縱馬馳騁，才能飛得更高。

　　三秦大地上，有一只強健的雄鷹，在她蒼勁的臂膀下，有一群雛鷹，等待飛翔。

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