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寫樹(shù)的作文3篇(必備)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寫樹(shù)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫樹(shù)的作文 篇1
今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛@湖的南邊植樹(shù)。
今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)郧嗤?shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的是三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣力，我非常佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到老師正是在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說(shuō)：“我去提一桶水�！闭f(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都是干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都是沁出了汗珠，但是誰(shuí)都是不說(shuō)累。趙婉說(shuō)：“今天真有意義�！壁w小鳳說(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)�！蔽艺f(shuō)：“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹(shù)節(jié)》的'作文�！蔽覀冋勚芍Ｎ彝蝗痪桶l(fā)現(xiàn)樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了！”趙婉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)的。”
這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
寫樹(shù)的作文 篇2
今天我們放學(xué)后，媽媽帶我去單位寫作業(yè)，一路上遇到了很多棵銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)上的葉子黃橙橙的，落得滿地都是，我揀起一個(gè)銀杏葉，非常漂亮，像一把小扇子，一會(huì)我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更大的'，像個(gè)大蝴蝶。
一開(kāi)始我撿得都小，后來(lái)我撿得越來(lái)越大，越來(lái)越多，最后我撿了一大把，像一束花一樣漂亮。我開(kāi)心極了。
寫樹(shù)的作文 篇3
在我的鄉(xiāng)下老家，有一塊空著的地，什么都沒(méi)有種，我覺(jué)得那里太空了，讓爸爸買了兩棵蘋果樹(shù)種在那里。這兩棵蘋果樹(shù)，長(zhǎng)的不算高，一進(jìn)菜園就可以看見(jiàn)它們。
去年秋天，我發(fā)現(xiàn)，它們結(jié)了滿樹(shù)的小果子，只是個(gè)頭太小了，很綠。
今年春天，蘋果樹(shù)又開(kāi)出了小花，一朵朵小小的淡黃色花骨朵藏在枝葉間，很容易被人忽略。輕輕嗅一嗅，還有點(diǎn)淡淡的香味。
夏天到了，蘋果樹(shù)結(jié)出了很小很小的青色果實(shí)，我貪嘴摘下來(lái)咬一口，嘗到又酸又澀的滋味。原來(lái)，這時(shí)蘋果還沒(méi)熟呢！
秋天到了，在十一月份左右，蘋果就完完全全成熟了，它們露出紅彤彤的笑臉，向我招手。因?yàn)槲姨貏e喜歡吃蘋果，所以總會(huì)情不自禁地去摘蘋果吃。蘋果甜甜的、脆脆的'、香噴噴的，我狼吞虎咽地吃了一個(gè)又一個(gè)，吃了還想吃。
現(xiàn)在，我回到老家，第一件事就是去摘幾個(gè)蘋果嘗嘗。我還把蘋果分給小伙伴，他們吃后，笑著說(shuō)：“外面買的蘋果比不上你家種的蘋果香甜可口�！�
“對(duì)呀！經(jīng)過(guò)自己勞動(dòng)種出來(lái)的蘋果，當(dāng)然更香、更甜、更脆！”我說(shuō)。爸爸媽媽也很贊同我的說(shuō)法。
我真喜歡老家的這兩棵蘋果樹(shù)。
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