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假如我是作文500字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的假如我是作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。
假如我是作文500字 篇1
“我是一只小小小鳥……”唉,望著遠方的小鳥,我嘆了一聲氣。為什么我是人,而不是無憂無慮的小鳥呢?想著想著,突然,我感覺我的身體輕輕的,慢慢的飛了起來。這是,一位老爺爺走到我身旁笑瞇瞇的對我說:“孩子,你想變成什么鳥?”我不假思索的回答:“我想變成啄木鳥!”老爺爺又問:“那你變成啄木鳥干什么?”“我要給大樹治病,教人類怎樣保護地球,和花、草、樹、木……”我高興的.回答。老爺爺又笑了笑,忽然,消失了。等我反應過來是我已變成了啄木鳥,我扇扇翅膀飛向蔚藍的天空。
我一路飛我一路哼著小曲。當我飛過一片荒地時,我聽見了哭聲,我便非了下去。原來是一棵小樹在哭。它的爸爸媽媽得了病,快要死了。我飛到小樹爸爸媽媽的身上,這里啄啄,那里啄啄。小樹一見急了,說:“壞蛋壞蛋!我的爸爸媽媽快要死了你還啄他們!”我一邊啄一邊對小樹說:“我正在為你的爸爸媽媽治病!”小樹冷靜下來,看我啄。不一會兒,我就把小樹的爸爸媽媽醫(yī)好了!他們一家人都很感激我。我又飛向藍天中。我做了許多好事,造福了人間。
“任琳、任琳……”當我心里甜滋滋的是后,我仿佛聽見有人在叫我。啊!是媽媽!“真奇怪,我不是……”我驚訝不已的說!拔铱茨阌衷谧觥兹諌簟!哈哈哈!”媽媽不禁大笑起來。唉,又是一場“白日夢”,我真希望著這‘白日夢’是真的。
假如我是作文500字 篇2
假如我是一輪明月,我便在詩人的酒里,詩里,夢里。
“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!泵髟滤埔粡垷o形的網(wǎng),撒在窗臺上,李白想起了他的故鄉(xiāng)。有明月與他為伴,黑夜里,他不再孤獨,因為有人傾聽他的訴說。
“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!焙射z的陶淵明,種豆南山,不為五斗米折腰,親自下地耕作,既鍛煉身體,又能欣賞自然風光,還有明月相伴,何樂而不為呢?即使種的豆子還沒有草長得茂盛,但只要開心,那又有什么關系呢?
“舉杯邀明月,對影成三人!迸c月為伍,與月為伴,與月共享美酒。在月光下飲酒,有月光影子的陪伴,李白也不感到孤獨。舉杯邀明月,出口成詩篇,是明月賦予了他想象,向往著美好未來。
“明月幾時有?把酒問青天!”蘇軾端起酒杯,與明月干杯,幸好有酒有明月,讓他得以一醉解千愁,與明月傾訴心事,讓明月安撫他受傷的心靈!昂我篃o月,何處無竹柏?”閑來無事,便去尋好友,他在庭中漫步,月光灑在地面,倒映出珠柏的影子,如同水中的藻荇,在水中飄蕩,又如一幅精致的`山水畫,描繪出祖國的大好河山,這是明月的佳作,用自己的光,去照亮萬物的美。
假如我是一輪明月,我會在黑夜里,照亮詩人前行的路,送他們?nèi)ダ硐氲牡胤,去天涯訴衷情,去大漠建奇功,去西樓的檐廊下,幽會夢中的情人……
我是一輪明月,與詩人共舞,在詩人的夢中,酒中,詩中,在歷史的長河,里來回穿梭。
假如我是作文500字 篇3
大家好,我叫豆豆,是一只黑色小蝌蚪。
我出生在一個小區(qū)的池塘里。池塘水清澈見底,鵝卵石被水沖洗得十分光滑。時不時還有幾條銀色的小魚兒游過,和我打招呼。我很喜歡這個家。
但是,愉快的日子并不長。在一個晴朗的下午,我正在池塘里悠閑地散著步,突然,一個白色物體罩了過來,我還沒回過神,就已經(jīng)遠離了我親愛的家。
我和同伴們被一個男孩帶到了一個大房間里,被倒進一個玻璃魚缸。透過玻璃,我能看到他在微笑,并輕輕地說:“你們要好好待在這兒……”
以后的日子,我度日如年。一見有人走過來,我便驚惶失措地到處亂竄。我一點也不喜歡這個地方,不喜歡與世界隔著一塊玻璃,不喜歡一天到晚在一個地方游來游去,不喜歡被別人隨意支配生活。
男孩對我十分照顧。三餐穩(wěn)定,水里還有一些水草、玩具,似乎是想讓我承認這個“新家”?墒,我從來都不要這些,我要自由。
就這樣日復一日,當我快要絕望的時候,男孩的妹妹走了過來,她看到了垂頭喪氣的.我,湊過來說:“小家伙,你怎么不開心呀,是在這兒不好嗎?那我送你回家吧!”說完,她把我裝進一個玻璃杯,搖搖晃晃地走到我日思夜想的家!她慢慢蹲下,把杯子浸在水里,讓我可以自己游出。我興奮極了,迫不及待地沖了出去,差點撞到玻璃上。我轉(zhuǎn)過身,感激地向這個好心的女孩用力擺了擺尾巴。女孩兒也朝我揮揮手,說:“小蝌蚪快回家吧。媽媽從小教育我說,要保護比自己弱小的生命!”
我回到了自己的家,回到了以前快樂的生活。我記住了女孩的話,要保護比自己弱小的生命!
假如我是作文500字 篇4
一天晩上,我正在做作業(yè),突然,一群流星飛過,我馬上許愿,我想變成一個超人,無所不能。
突然,我覺到一陣炫暈,暈倒了在地上,第二天,我一起來,才發(fā)現(xiàn)自己睡在了地上,對了!昨天晚上的作業(yè)還沒有寫完!完了我又要被罵了!我一看作業(yè)本,一支筆居然在上面自動寫我心想:這不會是幻覺吧?一分鐘后,那一只筆居然把作業(yè)寫完了!我來不及驚訝了,因為我上學快遲到了!我因為趕時間,就叼著一塊面包出門了。心想:如果我能瞬移到學校就好了,說那時,那對晚,一瞬間我就到了學校。同學們都用驚訝的看著我,“你是超人嗎?”一個同學問到,“我就是!”我自信的答到。
隨著莫老師的腳步,我知道肯定又要考試了!怎么辦,我昨天晚上沒有復習!完了,只能抱佛腳了,我連忙打開語文書翻了一下,我覺的腦子在飛快的記東西。開始考試了,我把語文書收了進書包里,一看到試卷就覺得十分簡單。那一只筆居然自己從筆袋里飛了出來,開始做題。因為周圍的同學都在埋頭做題,所以沒看見我的'筆。十分鐘后,那只筆停了下來,它把試卷做完了。我把卷子交了給莫老師,莫老師十分驚訝!“你不用去檢查?”我自信地告訴地“不用!”莫老師邊改邊自言自語“天吶!居然對了!不可思議!”
這次的語文考試我居然100分,但同學們個個都叫苦連天除了語文考試,體育課上我只用了1.23秒就跳完了長200米的跑道,打破了世界紀錄!我成為了一位大紅人,全世界的人都羨慕我。
“起床了!”媽媽大喊到,原來這只是一個夢。努力付出,才有美夢成真的那一天。唉,還是寫作業(yè)去吧。
假如我是作文500字 篇5
如果有人問我說:“假如你可以變成任何一個人物,你會變成什么?”我會毫不猶豫地告訴他:“當然是市長啦!”
假如我是市長,我要把這個世界改造成四層。最上面一層是孩子們的樂園,孩子們的'天堂,有著他們的家。每天都無憂無慮,大家可以騎著自行車,滑著滑板,穿著溜冰鞋去學校。每個學校都有一個保存處,可以把物品都放在那里,而且每層都有幾輛纜車,可以穿梭到每一層。
第二層到處都是高樓大廈與大公司,到處都是高速公路。大人們可以開著車,開往各家公司,幾乎每個人都是大富翁。
第三層是一大片森林。每天,學校老師都會帶著孩子們?nèi)ブ矘。而且每次去植樹,小動物們都會拿出大把食物給孩子們,小兔子拿出又甜又脆的胡蘿卜,小猴拿出一串香蕉送到了孩子手中……
第四層是公園、電影院、農(nóng)場、植物園、餐廳……老人們每天早早起來去晨練,大人們雙休日時帶著孩子們?nèi)シ潘梢幌拢瑢W校也帶著孩子們?nèi)⒂^博物館等……
當然我也會常去捐錢給貧困山區(qū)的孩子們,讓他們也過上幸?鞓返娜兆。
為了建這個世界,我一開始用一大筆錢買了一支工程隊,我向他們講述要怎么造,我們一起工作了好幾天,每天累得滿頭大漢。經(jīng)過不斷努力,最終改造成功了。
如果我是市長,我會讓這個世界很幸福。
假如我是作文500字 篇6
因為我的家人都酷愛旅行,所以從小我就跟著一起天南海北的到處玩,媽媽常掛在嘴邊的一句話就是:讀萬卷書不如行萬里路。這些年我去過的地方越多,就越深切的感受到這句話的深意。而小小的.我早就有了一個成為旅行家的夢想。
我從小就聽說走遍祖國山河的徐霞客、七下西洋的鄭和、騎車環(huán)球旅行的潘德明、發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布、環(huán)球旅行的麥哲倫、周游中國的馬可·波羅等旅行家的故事。我渴望像旅行家們那樣游歷祖國的名山大川,游遍世界的各個角落,豐富自己的經(jīng)歷,開闊自己的視野。
假如我是一名旅行家,我要環(huán)游中國。去北京游故宮圓明園,去廈門上鼓浪嶼看土樓,去廣州游長隆吃美食,去嘉峪關看長城,去三亞看海玩沙吃海鮮、去內(nèi)蒙古親眼看到風吹草地見牛羊、去蘇州游園林,去古鎮(zhèn)品文化,去郵輪過悠閑假期,這些都是我去過的地方,我想要到更多的地方。
假如我是一名旅行家,我還要到國外去,游遍全世界,既要領略異國他鄉(xiāng)的迷人風光,更要帶回他們的科學技術(shù)和成功經(jīng)驗,以加快祖國現(xiàn)代化建設的步伐,讓祖國更強大。
假如我是一名旅行家,我要把我環(huán)游世界的景物全部用相機拍攝下來,把照片收集到一起,加上備注,可以開辦一個照片展,我可以當一個導游在照片展里帶領一些游客來參觀世界的文化遺產(chǎn)和名勝古跡,為他們講解。我要在照片展里當一次歷史課的老師,為游客講解歷史故事。
假如我是一名旅行家,我就要做一次次有意義的旅行,然而無論我去到任何地方,我都要回到我熱愛的祖國。我要好好學習,天天向上,將來為祖國爭光!
假如我是作文500字 篇7
“怎么考得這么差呀,你上課的時候到底有沒有認真聽課?”每次考試之后,如果考得差,這些話每天會在我的耳旁一遍又一遍地響起,弄得我的頭聽得都快爆炸啦!
我在書房里靜靜地做著老師布置的作業(yè),爸爸媽媽卻在客廳里津津有味地看電視。我出來拿水喝時,他們根本沒注意,直到聽見“砰”的一聲響,爸媽才回過頭來,說:“你才進書房多久,又出來了,平常玩的時候怎么不是這樣,快,快進去做作業(yè)!边@時,我心想:假如我像他們一樣也是家長,那該多好!
有句話說,興趣是最好的老師。假如我是家長,我不會讓自己的孩子去做他不喜歡做的事情,而是讓他在做完作業(yè)之后,按照自己的.興趣去研究他自己喜歡的東西。
假如我是家長,我不會讓自己的孩子整天學習,泡在書的世界里。我會讓他有一些自己的時間,不管是看電視、玩電腦,還是折紙飛機,都可以,前提是必須把作業(yè)做完,必須是不損害身心健康的游樂項目。
假如我是家長,孩子的成績公布以后,不會為成績好而樂,也不會因成績差而憂。我會耐心地和他分析,哪里還能有進步,哪里還有不足。如果他還是不懂,我會在那天的作業(yè)上寫上“請老師多多費心”的字樣,請老師也來幫助他成長。
“又在那發(fā)什么呆啊,你想幾點睡覺……”媽媽又嘰里呱啦地說起來。我疾步走進書房,心想:要是那一切都是真的,那該多好啊!
假如我是作文500字 篇8
每一個人心中都有一個好家長的樣子。他令人崇拜或令人尊敬,他平凡或偉大,或嚴厲或慈愛。誰都愿意體會一下當家長的感受。記得我看過一個兒童劇《HI !太可愛》,劇中的小主人公和爸爸交換了角色,體會了做爸爸的不易。假如我是家長,又會是怎樣呢?
假如我是家長,我要當一個善解孩子心意的家長。我每天都會問孩子一句話:“你今天快樂嗎?”我要同孩子一起體會從學習知識中體驗快樂,從和同學交往中體驗快樂。我會關心孩子每一天的學習成績,哪怕只是一個小小的進步,都會給孩子一個甜甜的'親吻,如果成績不理想,我也會輕描淡寫地說:“沒關系,下次再努力!钡乙欢ㄗ尯⒆影彦e題搬進錯題醫(yī)院里,下次不再犯錯誤。
假如我是家長,我一定要當一個勤快的家長。我要給孩子天涼加衣服、頓頓做美味,陪孩子一起讀好書,聽英語故事,上孩子喜歡的補習班、藝術(shù)課。假期我會讓孩子徹底放松,讓他做自己喜歡的事情,我還會和孩子一起制定完美的出行計劃,然后向快樂出發(fā),游遍祖國的壯麗山河。
假如我是家長,我一定要做一個“懶”家長,孩子自己能做的事情絕不插手,讓她遠離我這把保護傘,讓他自己選擇自己想穿的衣服,自己梳自己想要的發(fā)型,讓她盡情地做著公主夢。我甚至可以讓孩子去銀行交水費、電費,讓孩子給家庭開支做出合理計劃,因為她也是家里的小主人。啊,家長還是一個挺不錯的職位,但做好一定很辛苦!
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