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          生活的需要作文

          時間:2024-03-23 14:37:08 需要 我要投稿

          [精]生活的需要作文

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的生活的需要作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          [精]生活的需要作文

          生活的需要作文 篇1

            生活是七色板,需要很多的調(diào)色劑。或許是掌聲,或許是感動。但有一樣始終是不能缺少的,它是什么?它就是在你受到挫折時一句鼓勵的話語,它就是在你失敗時鼓勵的眼神。

            鼓勵在生活中無處不在,在學(xué)校,在家里,在其它任何的`場所。老師,同學(xué),家人,都會帶給你鼓勵。

            當(dāng)你考試沒考好或比賽失敗時,鼓勵來了,它隨著老師來了!皼]關(guān)系的,下次你爭取獲得好成績,我們一起努力!碑(dāng)老師笑著對你說這句話時,你還會沒有信心去爭取好成績嗎?

            當(dāng)你在遇到難題有沒有辦法去戰(zhàn)勝時,鼓勵來了,它隨著同學(xué)來了!皼]事,我們一起來解決這個困難。不要退縮,困難是紙老虎,你才是真老虎!碑(dāng)同學(xué)們眼里流露出加油、努力還有鼓勵的目光時,你還會沒有信心與同學(xué)們一起戰(zhàn)勝困難嗎?

            當(dāng)你因參加什么活動沒有準備好想放棄時,鼓勵來了,它隨著父母來了!凹热粎⒓恿耍筒灰艞,哪怕是倒數(shù)第一也沒有關(guān)系。你要是現(xiàn)在放棄了,連倒數(shù)第一也爭取不了。加油!我相信你能行的!碑(dāng)父母對你做出加油的手勢時,你還會沒有信心去努力而放棄嗎?

            并不是只有自己需要別人的鼓勵,別人也需要我們的鼓勵,而我們不要吝嗇自己的鼓勵。你知道嗎?當(dāng)一名同學(xué)在賽場上摔倒了,此刻的他需要什么?需要的就是我們的鼓勵。或許在我們的鼓勵下,他能爬起來奮力的向終點奔去。

            你是否想過,生活中如果沒有鼓勵,將會是什么樣子?那時的我們會處處被困難絆倒,會向困難低頭;那時的我們沒有成功,只有那讓人迷惘的失敗。所以說,鼓勵,是人生道路中的指示牌,時刻指示著我們的下一步。

            鼓勵,在下一刻或許會是你人生的驕傲。

          生活的需要作文 篇2

            生活是條并不平坦的路;生活是條不易趟過的河,生活中需要用鼓勵代替冷漠,用鼓勵催人奮進。

            俗話說,良言一句三冬暖,一句簡短的話語,一個溫暖的眼神足以融化對方心中的冰川。當(dāng)你跌倒時你希望身邊響起剛勁的話語“爬起來,我支持你!”;當(dāng)你失敗時,你希望有另一只手給你力量。

            還記得兩位獵人的故事。兩位獵人打完獵后回到家,甲獵人的妻子看到丈夫拎著一只兔子回家,就嘟著嘴瞪著眼睛說:“怎么就一只呀,一整天干什么去了?”,乙獵人的妻子卻喜笑顏開:“啊,收獲不小嘛,才一會兒工夫!”。從此以后甲再也不打獵了,而乙卻越來越喜歡打獵。甲妻的話算不上什么“惡語”,但足以讓累了一天的丈夫寒心,乙妻的一句簡單的鼓勵讓丈夫覺得“三冬暖”啊。鼓勵像一泓清泉,滋潤干涸的心田;鼓勵是一座溫暖的港灣,容納所有可能被海水吞沒的帆船;鼓勵是冬天里的火把,溫暖每一個寒冷的角落。也正是有了這些清泉、火把、港灣才有人間的奮發(fā)向上,才有著人類偉大的成就。

            但生活中也有這樣的人,他們用冷漠代替鼓勵甚至用責(zé)罵代替鼓勵,君不見有面對別人的失落視而不見甚或幸災(zāi)樂禍者;君不見有因為自己的行為而嚴重地打擊了別人的心靈,摧毀了別人心中本可以燃起的激情卻自以為是的人。要知道人的心靈是脆弱的,像秋天的`黃葉,任何一陣微微的秋風(fēng)都會引起黃葉的蕭瑟凋零。請讓我們用鼓勵來代替冷漠責(zé)罵,像呵護水晶一樣呵護人的心靈!

            當(dāng)然,這個世界是美好的。有許多人跌倒后又爬起;有許多人失落過又重新振作。但在他們的背后又有多少人給予過他們鏗鏘有力的話語,又有多少人給予他們溫暖的眼神!

            生活是美好的但同時又是坷坎的,在我們邁步向前的時候,如果能多一些鼓勵少一些冷漠,這條生活之路將會更好走些。朋友,請不要吝惜你鏗鏘的話語和溫暖的眼神。

          生活的需要作文 篇3

            “團結(jié)就是力量”,團結(jié)就像是一根筷子,你輕輕一掰,它就斷了,而一堆筷子卻不容易折斷。生活處處都要團結(jié),我們就像一盤沙子,如果你不團結(jié),風(fēng)一吹就散了。

            我們星期四的音樂課,因為音樂老師有事,所以是學(xué)校主任來給我們上課。主任領(lǐng)我們學(xué)的是心理游戲課,課的內(nèi)容和團結(jié)有關(guān)。老師讓我們自己選組,但必須是兩名女生四名男生,幾分鐘過后,我們都選好組了,又選了組長。我們組的組長是李思彤,因為這個項目是“搭高塔”,我們需要用準備的材料搭一個塔,塔在沒有東西幫助下站立30秒即為勝利。游戲開始了,因為李思彤做過塔,所以她飛快地告訴我們該干什么事?如果換成我的話,我應(yīng)該早就亂成一鍋粥了。在我們的組長指揮下,我們幾個終于在僅剩幾分鐘的`時候,把我們的塔給搭好了。雖然我們的塔不算太高,也不算太堅固,但因為有組長的帶領(lǐng)和大家的團結(jié),我們的塔搭成功了,大家很開心。

            只有團結(jié)一致才能勝利,一個人的力量是有限的,而團隊的力量能讓我們披荊斬棘,取得成功!

          生活的需要作文 篇4

            如果說生活是線條,那創(chuàng)造就是色彩;事物有了色彩,那才叫美好。——題記

            創(chuàng)造是什么?“它就是小故事中的大智慧!蔽膶W(xué)家說到;“它就是小道理中的大人生!闭軐W(xué)家感慨;“它就是小幽默中的大成功。”喜劇家笑道。

            創(chuàng)造凡是一個遐想、一點心靈的激蕩;就是一種時空交錯的靈感;靈巧細膩的手把它們變成現(xiàn)實的手法,它是夢想與現(xiàn)實的過程,虛幻與實在的橋梁!

            生活需要創(chuàng)造,就像羅丹用刀鐫刻美好;就像劉雨田用腳步測量驕傲;就像居里夫人用青春摘取成功;就像楊利偉用信念創(chuàng)寫奇跡……

            生活需要創(chuàng)造,中華民族五千多年的悠久文化由老祖宗創(chuàng)造。

            《孔孟之道》 、 《四書五經(jīng)》、 《資治通鑒》 等都是空前絕后由人類創(chuàng)造的精神財富。長城、秦始皇陵、明孝陵是由人類創(chuàng)造的物質(zhì)財產(chǎn)。

            大至歷史,小到個人,創(chuàng)造就是我們打開科學(xué)、文學(xué)、生物學(xué)等的.大門鑰匙,同時又是黑暗中一點即亮的火光……

            它是我們生活中必不可少的,有了它,人類才會進步,社會才會發(fā)展,家庭才會幸福,一切才會美好……

            朋友,讓我們越過陸地上的積水,把平凡的心思留下……

            在沒人的地方,跟自己說說心里話……

            推開通往陽光的大門,舉手飛向蔚藍的長空,即使大風(fēng)忽然把你吹倒,但創(chuàng)造的靈魂永遠涌動!

            生活需要創(chuàng)造!

          生活的需要作文 篇5

            如果有人撐船而沒人看方向,那么穿永遠不會到大型中的目的地。合作,在現(xiàn)代社會中很重要,成功,永遠東會有合作支持。人類最偉大的發(fā)明之一;基因遺傳圖。是全世界科學(xué)家努力的結(jié)果,是全世界科學(xué)家共同法研究而成的。如果只有一位科學(xué)家作此研究,那么他將會因為沒及時研究出資料,那么以前的.努力也將白費,化為泡影。而全世界的科學(xué)家都投入到此項研究的話,這艘“船”就會很快到達了我們心中的目的地,而合作就是一個漿。

            不僅是在科研中,生活中也少不了合作。書家里我為了提高數(shù)學(xué)知識,做奧數(shù)題,有一題我不會。和媽媽一起做,和快就做了出來。原來媽媽也不會的題目,竟在半小時內(nèi)解決了,原來,我們是分開做,有了成果共分享,取給之長補己之短,所以做得很快,可見生活中也要合作。

            合作是我們生活中不可少的基座,只有有了合作,人類的進步才會飛快,只有有了合作,未解之謎才會揭開神秘得面紗。人類成功的法寶就是合作,它是人類建起文明的地基。

          生活的需要作文 篇6

            寬容,是人最大的美德,生活需要寬容。往往一聲“對不起”和一聲“沒關(guān)系”,就能化解兩方的矛盾。生活處處禮讓一下,生活會變的更美好!正所謂“退一步海闊空!

            寬容不是口頭上的耍花腔,也不是虛無縹緲的口號,它需要我們在生活中的一件件小事里去踐行,這種美好的品質(zhì)才會體現(xiàn)出來。

            也許不少同學(xué)遇到這樣的事:食堂里,一位同學(xué)不小心碰翻了另一個同學(xué)的飯盒,或者走的過急,將飯的湯汁不小心灑到了他人身上……食堂由于是集體用餐的地方,每天總會難免發(fā)生這樣或者那樣的.小插曲。

            碰到這樣的事,我看到其中有些人是這樣處理的:不小心的那位同學(xué)立即向受害者道歉并清掃地上的飯菜,但是受害者不依不饒,謾罵不已,直到那位同學(xué)忍無可忍,與被害者大打出手。從此,兩個人在學(xué)校里就多了一位相處不洽的同學(xué),這難道是唯一的解決之道嗎?

            當(dāng)然不是,有一種態(tài)度可以化解矛盾和紛爭,那就是寬容。遇到這樣的情景時,如果我們對那位碰翻了你飯盒的同學(xué)說:“沒關(guān)系”,這雖只是簡簡單單的三個字,卻可以避免一場大戰(zhàn),化干戈為玉帛,從此彼此也就多了一個朋友,并且這種對待他人的態(tài)度會影響到他人,你這樣做寬容了他人,他人寬容了別人,我們的班級、學(xué)校、社會便會是一個和諧的社會。

            你看,同一件事,不同的處理方式,結(jié)果也大不相同。而形成這截然不同的兩種結(jié)果的根本就在于你是否在生活中寬容對待別人。

            當(dāng)然要做到寬容,就要先學(xué)會理解,理解非常重要,只有在理解別人的基礎(chǔ)上,才能做到寬容。

            在雨天,汽車開過,濺起了許多的水花,弄得我們一褲子的水時,在被別人的車阻擋時,……我們要做到理解,多想想他或許正趕時間,或許他不是故意的,做到了換位思考,做到了理解,也就做到了寬容。

            相反的,如果你心中對他們憤恨不已,那么你的生活將還會快樂嗎?

            學(xué)會寬容吧,你一定會在其中受益匪淺;

            學(xué)會寬容吧,你的心情一定會隨之愉悅;

            學(xué)會寬容吧,世界將因你而變得美麗!

          生活的需要作文 篇7

            記得有一位美國女作家曾經(jīng)說過,溝通的最高境界就是靜靜地傾聽。的確,傾聽所表現(xiàn)出來的正是一種寬容謙遜的人格,也展示了對他人的尊重。

            飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用肢體傳達信息,我們用語言交流思想、抒發(fā)情感、表達對生命的贊美和自然的贊嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。

            我媽媽從小就對我嚴格要求,而且她還是我生活中的良師益友。我和媽媽平時都無話不談,我和媽媽一起出去,認識我們和不認識我們的人都說我們不像母女,而更像姐妹。

            有一次,我考試考得不太理想,媽媽不但沒有責(zé)怪我,而是心平氣和地對我說:“孩子,沒事兒,一次考得不好并不代表你以后每次都會考得這么差,只要你努力了就可以了。來,把試卷拿出來,分析一下你考得這么差的原因!

            我懷著忐忑不安的心情把試卷給媽媽看。媽媽先粗略地瀏覽了一下,就皺起了眉頭。我心想:這下完了,媽媽肯定會發(fā)火了?墒,出乎意料地,媽媽微笑著,示意我坐到她的身邊,跟我說:“孩子,你要記住,粗心和馬虎永遠都會是你學(xué)習(xí)上的一塊絆腳石,你要想辦法去克服,這樣才能夠更棒?纯催@張考卷的失敗之處吧!”然后,媽媽不厭其煩地把我錯得題目講了一遍又一遍,直到我完全聽懂。那天晚上,我很晚才睡覺。

            第二天到了學(xué)校,我就向朋友去“訴苦”。當(dāng)時,朋友一言未發(fā),只是不停地點頭表示贊同,用理解的眼神注視著我,在我訴完苦以后,朋友就對我說:“我能夠理解你。如果你以后有什么事情就來找我吧。就把我當(dāng)作是你發(fā)牢騷的對象,我愿意傾聽你的一切,而且我會幫你保守秘密的!迸笥训囊幌捵屛腋袆硬灰。之后,我有什么苦沒有地方訴說,就會去跟朋友說。朋友總會在我說完以后,想辦法安慰我或者是幫我解決困難,我們的距離也因此縮短了,我們的關(guān)系更友好了。

            學(xué)會傾聽,也就學(xué)會了一種智慧的`生活態(tài)度。當(dāng)你失落的時候,一聲清脆的鳥啼能夠給你安慰;悲傷的時候,一陣清風(fēng)能夠給你開解;彷徨的時候,一泓清泉能夠給你幫助……傾聽正在呼喚,我們需要傾聽。朋友,難道我們不應(yīng)該牽起傾聽之手去創(chuàng)造更加精彩、美好的人生嗎?

          生活的需要作文 篇8

            在母愛的呵護下,我慢慢的長大,不久后,我上了中學(xué),結(jié)識了更多的老師與朋友。

            俗話說,“人吃五谷雜糧,哪有不生病?”就是在那一天,我病倒了,在校園的寢室里躺著,醒來一望,是老師!她用那急切的目光看著我,我被這目光深深地感動,眼角不覺濕潤了,一顆淚珠順著眼線滾落了下來,滴到床上,當(dāng)時也不知為什么,那一滴眼淚怎么流了出來。老師聯(lián)系了我的家長,把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院,父母那急切的眼神令我難以忘懷。那次的緊張仿佛并不是我一個人,還有我愛的人和愛我的人,我堅強地挺住了手臂,讓醫(yī)生打針。好幾次難受的都想死了,但我還是挺過來了,因為我不能辜負所有人對我的愛。

            我偶然一次坐在窗前,望著外面大滴大滴的雨中有幾點黑影掠過,我的目光不自覺被那幾點黑影所吸引,急忙拿著傘跑出門外,想一探究竟,我跑到一棵老槐樹下,望著被風(fēng)雨摧毀的鳥巢,才不禁想到是燕子,究竟是為孩子尋找食物的母燕還是為自己父母尋找食物的.雛燕?這都不重要,最最重要的是緣于愛!

            生活就是這樣,處處需要愛,愛是人們生活中不可缺少的情感,有了愛,我們的生活才會更加多姿多彩,愛是上帝賜給人類最美好的一件東西,,不管是老師對我們的愛還是父母對我的愛,都是人類世界中的珍寶之一,我們必須好好地保存愛。

          生活的需要作文 篇9

            生活給我夢想,讓我追求;夢想給我翅膀,讓我飛翔。

            ——題記

            (一)

            不知何時,喜歡那首《隱形的翅膀》,這首歌沒有刻意做作,從心底唱出了夢想。無數(shù)次地羨慕天使有一雙翅膀,也無數(shù)次思索,迷惘的徘徊和孤單中,我漸漸學(xué)會堅強。不去想他們擁有美麗的.一切我告訴自己我是一只丑小鴨,沒有人來更多的關(guān)注我。但我知道,丑小鴨也可以變成白天鵝。

            《隱形的翅膀》每一刻都給我力量,給我夢想。我明白生活給了每個人一雙翅膀,讓他們?nèi)粝搿?/p>

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            習(xí)慣在每個夜里推開夜的天窗,對流星說愿望,我學(xué)著一個人成長,愛給我力量,夢想是神奇的營養(yǎng),催促我開放。無數(shù)次被小小的繭感動,它是不是也曾夢想?夢想的舞臺為著每個人,繭的夢想也許只是化為蝶,但生活給我們的夢想需要我們成就未來。

            (三)

            一秒秒,時間滴答嘀噠的聲音在我心上敲過。我明白自己距中考的時間已經(jīng)不多,不能放棄;我明白未來的路不都是平坦,不能膽怯;我明白要讓青春無悔,需要在此一搏!

            是生活給了我夢想,我敢大膽追求;

            是夢想給了我翅膀,我要搏擊長空。

            生活,需要夢想!

          生活的需要作文 篇10

            生活,是一幅多彩的圖畫,微笑是畫中一抹亮麗的色彩。

            一個夏日的午后,天空突然下起了雨。我背著書包徘徊在學(xué)校的走廊里,心里一個勁兒地發(fā)急。 “大姐姐,我們一起走吧!”一個稚嫩的童音從我背后傳來。我轉(zhuǎn)過身,原來是一個小女孩,看上去不過八九歲。她說著,向我晃了晃手中的小花傘。

            “噢!”我一愣!頓時,一種說不出的感激涌上心頭:“謝謝你!小同學(xué)! 那女孩子抿嘴一笑,臉上露出兩個淺淺的酒窩,粉白色的面孔頓時變得微紅,大大的眼睛不好意思地眨動了幾下,顯得越發(fā)的純真可愛了。傘在雨中撐開,我拉著她的小手走在雨中…… 一個純真的美麗的微笑留在我的記憶中,也讓我看到了一顆閃光的童心。

            暑假,我第一次單獨坐長途汽車去看奶奶,一路上,濃重的汽油味熏得我直想嘔吐,終于我昏沉沉地睡了過去。我夢見了奶奶,好像還躺在她的懷里…… 不知過去了多久,我睜開了眼睛。 “孩子,你醒了!”一個和藹而關(guān)切的聲音讓我覺得好親切。啊,我發(fā)覺自己竟然躺在一個素不相識的老奶奶的懷里。

            “孩子,你暈車了!崩夏棠逃檬纸佪p輕擦去我額角的'汗,慢慢地把我扶起來。

            我心頭一熱,眼睛濕了:“真是,真是太謝謝您了,老奶奶!”“這是哪兒的話呀,我也是有孫子孫女的人!”老奶奶微微一笑,眼睛瞇成一條縫,眼角的皺紋也凝集成了一條線,真的,真有點像我的奶奶…… 又一善良慈祥的微笑令我難以忘懷,又一顆愛心融進了我的記憶中。

            微笑意味著理解和友善,微笑意味著真誠和愛意,微笑是生活中盛開的花朵,微笑是社會里快樂的音符,微笑是溝通人與人心靈的紐帶……微笑——美好生活的剪影隨著清脆的“咔嚓”聲,一個美好的場景被攝入鏡頭,五彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影是我課余生活的愛好。星期天,我提著相機漫步在街頭。

            “閑庭信步”的老人,青春煥發(fā)的少女,天真活潑的兒童……構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美和諧的畫面。我拍些什么呢?雄偉的建筑,鮮嫩的花朵,的確優(yōu)美,但構(gòu)思并不新穎。

            啊,有了!“咔嚓”一聲脆響,你猜猜我攝下了什么?手,新華書店科技書柜前的無數(shù)雙拿著書,捧著書,舉著書的手。纖細的、粗壯的、粉嫩的、被太陽曬成古銅色的……當(dāng)這個情景出現(xiàn)在我眼前的時候,我感覺有一種巨大的力量推動著我。這些人僅僅是在用他們的手拿著書嗎?不,分明是他們正在摘取知識寶庫的金鑰匙。你能不為之而感慨嗎?看著這一雙雙手,你就可以自然的聯(lián)想到手的主人那一張張微笑的臉,那是多么燦爛的微笑!“咔嚓”,又拍下了什么?腳,在圖書館前等待開門的許多雙腳。穿布鞋的,穿皮鞋的,穿球鞋的,穿涼鞋的,甚至還有拄著拐杖的……

            這時,我熱血沸騰!在我眼中,這些不是在躊躇徘徊而靜止的腳,而是在攀登在奔跑的腳,在人類發(fā)展的文化史上留下堅實印跡的腳。你能不為之而感到振奮嗎?看著這一雙雙腳,你會自然地聯(lián)想到腳的主人那一張張微笑的臉,那微笑中流露出奮進者令人陶醉的滿足。“咔嚓”,這下攝下的可就是一張張笑臉了。

            有下班工人舒心的微笑,有友人真誠的微笑,有成功者自豪的微笑,有父母親甜蜜的微笑,有老師慈祥的微笑……拍下這組照片,我也滿意地笑了。在我的作品中,那微笑是生活的燦爛,是時代的驕傲。它時時激勵著我,鼓舞著我:我看到了一片廣闊美麗的世界,它充滿著對生活的愛,對未來的憧憬,對美好事物的追求。朋友,你想看到這些精彩的鏡頭嗎?只要你熱愛生活,關(guān)注生活,隨時都會出現(xiàn)在你的身邊。

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