收獲的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的收獲的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　一分耕耘，一分收獲。

　　——題記

　　田野里沉甸甸的果實(shí)，是農(nóng)人的收獲；畫展上備受稱贊的作品，是藝術(shù)家的收獲；舞臺(tái)下排山倒海的掌聲，是歌唱家的收獲。

　　流年似水，轉(zhuǎn)眼間便即將結(jié)束多彩初中生活。三年來，一滴汗水見證了一份進(jìn)步，一份堅(jiān)持，譜寫了一份成功。

　　收獲良好成績

　　“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”是的.！

　　記得剛上初一時(shí)，各科成績一塌糊涂，連最擅長的語文也只是勉強(qiáng)及格。好勝不甘落后如我怎會(huì)輕言認(rèn)輸！

　　從此，我便嚴(yán)格要求自己，在周末時(shí)不能總是出去玩，每周至少寫一篇習(xí)作。在有空時(shí)，就拿出政史等文科課本來背、抄、默，有時(shí)背得喉嚨沙啞了，就抄，實(shí)在沒辦法時(shí)，也會(huì)在心里默讀。夏季，當(dāng)同學(xué)們都在操場上上體育課時(shí)，我心里多么想去參與他們的游戲呀！但我沒有。而是繼續(xù)用汗水抒寫著自己的篇章，耕耘著自己的田地。汗水浸濕了衣服仍舊堅(jiān)持！

　　皇天不負(fù)有心人！“寒徹骨”后終得“梅花香”，我的各科成績有了了不起的飛躍！

　　我的收獲，是我用大量時(shí)間和精力爭取的。我辛勤地用汗水澆灌著我的成績之花！

　　收獲友誼

　　在我們班，與我最要好的便是小倩。

　　三年中，我們吵過、鬧過，彼此中傷過，但不解的緣分，還是將我們連在一起，讓我們成了彼此的知己。

　　魯迅先生說：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的推敲。”

　　三年來，我和小倩有過許多誤解與分歧，但因?yàn)槲覀冞@兩顆心真誠相待，所以相伴走過這些年。

　　感謝小倩，讓我收獲了用真誠澆灌的友誼之花！

　　最好的收獲

　　對我來說，最好的收獲，莫過于沒有白費(fèi)這些年的努力，沒有辜負(fù)親友師長的希冀，在中考后，收獲那張重點(diǎn)高中的錄取通知書。

　　我將為之奮斗拼搏，努力向上，使之真正成為我的收獲！

收獲的作文 篇2

　　在快樂的五一長假期間，我除了玩耍，還學(xué)會(huì)了洗碗。雖然苦了點(diǎn)，但總是有點(diǎn)收獲。

　　5月3日吃完早飯。媽媽捧著塞滿衣服的水盆說:“毛小子,媽媽有一大堆衣服要洗,你去把碗洗一洗吧。”我看了看塞滿衣服的水盆說：“好了，放心去洗衣服吧�！彪m然我曾想過：

　　“自己長大了，該學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立了；也該學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，不讓她再這樣勞累。想是這樣想，但現(xiàn)實(shí)中的我總是逃避做家務(wù)事�！薄斑@次，我可不能再逃避了”。我對自己說。并下定決心一定要把碗洗好。首先，我打好水，把碗放在水盆里；然后倒進(jìn)一些洗潔精；其次，我學(xué)著媽媽洗碗的樣子，左手拿住碗邊，右手拿住抹布，邊轉(zhuǎn)邊洗，“咕咚”，剛拿上來的碗竟滑落下去，“怎么辦呢？”我想出了一個(gè)好辦法：用手抓住碗的`下部，大拇指按住上部，我試了一次，果然可以；過了好一會(huì)兒，終于把所有的碗洗了一遍；最后我再換上一盆清水，重新洗了一遍，終于把碗洗好了�？吹揭粋�(gè)個(gè)被陽光照得閃閃發(fā)光的碗。我高興極了！

　　媽媽來了，她看了一下碗，露出會(huì)心的笑容！我高興極了，得意洋洋的看著她，心里美滋滋的，像吃了糖似的！

　　通過這件事，我深深的感覺到我也可以幫做家務(wù)了，我長大了!

收獲的作文 篇3

　　在這學(xué)期中，每個(gè)人的收獲是各不相同的。有的同學(xué)突飛猛進(jìn)，有的同學(xué)會(huì)有點(diǎn)退步，還有的同學(xué)會(huì)停留原地沒動(dòng)。

　　而在這個(gè)學(xué)期里，我也有點(diǎn)收獲：先說一說語文課，在每一節(jié)課上，我都認(rèn)真聽老師講解課文，沒有插嘴打亂老師講課。而老師所講的主要內(nèi)容，老師會(huì)讓我把他一一摘錄在課本里，讓我們讀幾次還回背。在早自休里，不管是上午還是下午，我回在小老師的`帶領(lǐng)下自覺跟讀。老師每次所布置的作業(yè)，我都有認(rèn)真完成，讀完書后讓媽媽簽名。不過，我常常會(huì)學(xué)錯(cuò)別字。

　　再來說一說數(shù)學(xué)課，在上個(gè)學(xué)期里，我對數(shù)學(xué)還不那么感興趣。在上課時(shí)，我總坐沒坐相，扭來扭去，猶如一只頑皮的小猴子一樣沒有端正。而這個(gè)學(xué)期里，我一下子對數(shù)學(xué)感興趣了，在數(shù)學(xué)老師的多次講解下，我就很容易理解。不過，我的坐相還是不那么好，還是會(huì)被老師批評。在興趣上，我下課回到家里，一放下書包，就會(huì)先把數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)完才去吃飯。不過，我有時(shí)會(huì)粗心，明明把算式寫對了，卻把結(jié)果算錯(cuò)了。

　　然后是英語，在這次期末考里，我也有進(jìn)步。本來考的不那么理想，這次考了九十五分，是離不開老師讓我多背·多讀·多寫這三個(gè)因素，讓我牢牢記住單詞的意思與寫法。

　　最后科學(xué)課，我在老師的講解下，知道了萬物是怎么形成的 。電分開正·負(fù)兩極；花兒與動(dòng)物會(huì)傳宗接代；我還知道了營養(yǎng)對人體的重要性，不要偏食；還有礦物質(zhì)的用途。這就是我在這學(xué)期中所

　　學(xué)的收獲。 在新的學(xué)期里，我還要更加努力學(xué)習(xí)，把壞的毛病一一改正。

收獲的作文 篇4

　　我以決然的態(tài)度與我以前的生活決裂，就在今晚。

　　回顧，我以前的生活雖不能說是渾渾噩噩，但也與這相差不遠(yuǎn)了。與我如今的差距在于我從未進(jìn)行過如此深刻的剖析。以前我大多數(shù)都是寧靜思考，但極少思考到關(guān)于“未來”“理想”之類的話題。即使遇到了，我也會(huì)不留痕跡地避過去，再迅速把話題扯到別處去。我愚蠢的認(rèn)為：就算這樣，我的生活也不會(huì)糟到哪兒去。然后，我安于現(xiàn)狀，惜花大量的時(shí)間去做一些辛苦的努力，這樣甚微的效果不值得浪費(fèi)我這么多寶貴的時(shí)間。我相信自己的天賦，，并為自己的聰明而感到自滿。其實(shí)，如果我真的聰明，就應(yīng)該知道，現(xiàn)在的努力并沒有浪費(fèi)我的時(shí)間，多年之后，它會(huì)在我與努力的人之間翻出一道巨大的鴻溝。如果我真的聰明，就應(yīng)該對未來有些打算。

　　我慶幸于早早發(fā)現(xiàn)自己的這一缺點(diǎn)，就‘亡羊補(bǔ)牢’這一點(diǎn)來說，現(xiàn)在還為時(shí)不晚。我衷心的感謝上帝的仁慈，讓我這可笑的人避免走向自高自大而不自覺的岐路。也慶幸我曾從那些具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人身上閃發(fā)出的理性光輝中有所頓悟。我的天性迫使我見賢思齊，與那些偉人們一起在苦難中沐浴，在精神上獲得心靈的'慰藉。高爾基說：“苦難是所最好的大學(xué)”如果我曾在這所大學(xué)學(xué)過什么有用的東西，那就是——理性。這使在許多意料之外的情況發(fā)生后能保持鎮(zhèn)定，冷靜思考一切解決的方法。

　　今晚，父親照例與我進(jìn)行了一次晤談。他對我不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀的態(tài)度很是擔(dān)憂。見他如此為我操心，我羞愧不已。這次談話的內(nèi)容包括對社會(huì)現(xiàn)狀的分析，以及自己對未來的打算。父親的殷殷期盼，老師的譐譐教導(dǎo)，我自身的缺陷與懶惰，我似乎感到對前途一無所知，恐懼得不知所以，但一會(huì)兒又如撥開了眼前的迷霧，一切都變得清晰起來。就更加堅(jiān)定自己的信念，義無反顧的向前走去。

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