荷花的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的荷花的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花的作文 篇1

　　一個(gè)陽光明媚的早上，我和我的好朋友來到貴港市湛江鎮(zhèn)荷花基地，欣賞那里迷人的荷花，享受荷花散發(fā)的那一縷縷清香。

　　剛下車，卷入眼簾的是那廣闊無邊的荷花田，人走進(jìn)里面就像走進(jìn)一方荷花仙境中，令人心曠神怡。

　　荷花有的已經(jīng)完全綻放，有的還含苞欲放，害羞地閉著眼，有的粉紅粉紅的，有的雪白雪白的，有的白里透紅，各有各的風(fēng)姿。綻放的荷花就好像一只只蝴蝶展開自己的.雙翼，這些綻放的荷花在綠油油的荷葉襯托下顯得更加起眼，更加亭亭玉立，似乎在用驕傲自豪的語氣說道：“看，我們多么美麗。”而含苞欲放的那些，如同是一個(gè)漂亮的花仙子羞澀地捂著臉，用微小纖細(xì)的聲音說：“別看了，別看了�！�

　　粉紅粉紅的荷花就像美麗的仙女，一陣微風(fēng)吹來，在人們面前左右顧盼，引得照相機(jī)咔擦咔擦一陣連拍，還引來一些蜜蜂前來采蜜，采完還舍不得離開這些美麗的荷花。雪白雪白的荷花顯得更勝一籌，不僅僅是因?yàn)樗�的顏色十分特殊，還因?yàn)樗�的�?shù)量少。一大片荷花海中，只有單單的幾支白荷花，白色的花瓣配上橘黃色的花苞，活像一個(gè)活潑可愛的小生靈在說：“看看我與眾不同吧，一定比他們更美麗�！�

　　“接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”，楊萬里的這首詩是最能體現(xiàn)我眼前這迷人的景象，那一朵朵綻放著的充滿活力的荷花，令我久久難忘懷。

荷花的作文 篇2

　　夏天到了，池塘里的水在金色的陽光照耀下伴隨著一陣陣微風(fēng)不時(shí)泛起一道道亮閃閃的光，像小魚身上的魚鱗，亮晶晶的。碧綠碧綠的荷葉像一把把撐開的雨傘在水面上靜靜地躺著。含苞待放的花骨朵就像粉紅色的桃子，分外誘人。花骨朵漸漸地長大了，綻開了笑臉，長成了美麗的荷花。荷花像一個(gè)大大的寶蓮燈，格外耀眼。明亮的.小水珠在荷花媽媽的身上滾來滾去，撒著嬌；歡快的小魚在荷花媽媽身體的遮掩下游來游去，哼著歌，遠(yuǎn)處的小蜻蜓被這美麗的場(chǎng)景深深地吸引住了，也情不自禁地飛到了荷花媽媽身旁，跳起了美麗的舞蹈。荷花媽媽在孩子的簇?fù)硐�，露出了幸福安詳�(shù)男δ槨?/p>

　　荷花塘在荷花媽媽一家的襯托下，真美�。�

荷花的作文 篇3

　　每年的夏天，中大的荷花池，開滿了荷花，風(fēng)景秀麗，今天，我和我的伙伴們又一次來到了美麗的荷花池。荷花池的旁邊有很多供人休息的凳子，我們坐在凳子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有很多挺拔的樹木，有的像一座小山一樣尖，有的像一個(gè)巨大的'氣球一樣圓；大樹的前面就是像鏡子一樣的池塘，池塘里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉分為兩種，一種是雨傘形狀的，像士兵一樣立在池塘里，另一種，則是圓圓的，像小船一樣漂浮在水中；荷花像亭亭玉立的小姑娘，站立在荷葉中間，有的粉紅粉紅的，有的雪白雪白的，有的是盛開的，有的是半開的，還有的卻是一個(gè)小小的花苞；水池里的魚兒悠閑的游來游去，小蝌蚪也在歡快的做游戲。

　　我聽到小朋友在池塘邊嬉戲的聲音，是那么的歡快；還有樹上的知了在“喳喳”的歌唱。

　　微風(fēng)吹過，一陣陣香氣向我撲來，啊，那是荷花的清香。

　　像漏斗一樣的蓮蓬，里面裝著像小水珠一樣的蓮子，我最喜歡吃蓮子了，聞著蓮子的清香，我覺得好誘人哦。

　　荷花池旁邊綠樹成蔭，是我們休閑的好地方，我下次還要去美麗的荷花池！

荷花的作文 篇4

　　炎炎的夏日，太陽當(dāng)空照，使人感覺酷暑難耐，但這絲毫沒有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無比的空調(diào)，就是那在水中亭亭玉立的荷花。

　　荷花的`根長在水下讓人看不清楚，但從課外書上了解到：荷花的根就是我們的家常菜——蓮藕。

　　再來看一下荷花的莖。只見那莖又細(xì)又直，怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來形容荷花。

　　接著來看一下荷花的葉子。只見那碧綠碧綠的蓮葉，就像是玉盤，上面還點(diǎn)綴著滾動(dòng)的露珠，遠(yuǎn)看就像是一顆顆珍珠。

　　然后看一下花。只見有的花已經(jīng)開了，它們正聆聽著大自然的聲音，享受著日光浴呢！有的花含苞欲放，有的花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營養(yǎng)。

　　再來看看果實(shí)。等到花凋零的時(shí)候，就露出了藏在花芯里的蓮蓬。蓮蓬上有好多個(gè)小洞，洞里面是蓮子。它們就像一張張小嘴，在說：“我熟了，來吃我吧�！�

　　有句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪出了荷花盛開時(shí)的美景。你是不是也很想來拜訪一下它呢？

　　荷花在我們?nèi)粘Ｉ�活中比較常見，同學(xué)們喜歡把它作為寫作的對(duì)象。本文為我們介紹的荷花，包括荷花的根、莖、葉子、花和果實(shí)等各方面，可以說是比較全面和細(xì)致的了。小作者的觀察較仔細(xì)，運(yùn)用了比喻、擬人、引用等寫作方法，為讀者呈現(xiàn)了荷花的美麗身姿。比較可惜的是，習(xí)作沒有對(duì)荷花的品質(zhì)作一些描述，使荷花不夠豐富立體，另外，希望小作者在引用古詩文時(shí)，能夠了解詩文的確切含義，用在恰當(dāng)合適的地方。

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