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（經(jīng)典）成長的煩惱作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的成長的煩惱作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長的煩惱作文 篇1
時(shí)光，無情地帶走了美好的童年，但同時(shí)，也帶來了充滿希望的明天。
我們，就像一棵棵嫩綠的小草，而成長，就是以時(shí)間構(gòu)成的四季。隨著它日復(fù)一日，年復(fù)一年地轉(zhuǎn)變，我們不停地往上爬，不停地吸收養(yǎng)分。然而，我們的身邊也累積了一大堆雜草，看著雜草日益茁壯地生長，我們的腰彎了下來，慢慢地倒下去了……
雜草，是我們成長道路上的絆腳石，是我們成長中的煩惱。它阻攔著我們走向光明的道路，阻攔著我們飛向蔚藍(lán)的天空，阻攔著我們游向夢(mèng)幻的海洋。隨著時(shí)間的推移，性格的變化，曾經(jīng)那個(gè)天真爛漫的我，如今內(nèi)心中也多了一份莊嚴(yán)和成熟。歡樂、童真、幼稚的影子，早已跟隨夕陽悄然離去，而留下的，卻是一個(gè)不想我的我。
六年級(jí)，伴著桂花的香氣毫無察覺地降臨了，然而它的身邊，還跟著一個(gè)我不喜歡的東西——學(xué)習(xí)壓力。
因?yàn)榱昙?jí)是小學(xué)的重要期，這兩個(gè)學(xué)期，關(guān)系著我們讀初中的命運(yùn)。誰又不想考一個(gè)優(yōu)秀的初中，在一個(gè)優(yōu)秀的`環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？然而好的事物總是那么不易得到，并且還要付出代價(jià)。這不，我又開始在命運(yùn)的牢籠里埋頭苦干了！爸爸的叮囑，媽媽的期盼，老師的命令，一下下重重地打在我內(nèi)心深處。然而我是多么地希望，能夠打破這命運(yùn)的枷鎖，擺脫這厭人的書卷！但一看到家長們充滿希望的眼神，學(xué)習(xí)，似乎又在我耳邊打響了警鐘。盡管我很想帶著歡樂和童真度過這短暫的童年，但是，我又避不開，避不開這成長的道路，這一刻，我忽然明白，我長大了。
時(shí)光，無情地帶走了美好的童年，但同時(shí)，也帶來了充滿希望的明天。
成長的煩惱作文 篇2
愁苦，問院落悲涼，幾番春暮？
明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。
佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。
�。ㄒ唬﹩柧文軤枺倪h(yuǎn)地自偏——孤
車水馬龍，喧囂著；匆匆行人，喧囂著；綠樹紅花，喧囂著。
我兀自踱行街頭，春暖花開，一切的喧囂均未解開我心中沉靜的鎖。我并未刻意與之格格不入，怎奈世事悲涼滄桑。
我孤獨(dú)。是那種一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外任何一只鳥的孤獨(dú)。我飛翔。天空蒼蒼茫茫，無邊無際，只聽見翅膀劃過氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲。
每天放學(xué)，說笑著回家的兩個(gè)女孩，一前一后；如今仍是兩個(gè)女孩，卻不再說說笑笑，仍是一前一后，卻不再在同一輛公交車上。我背著書包，獨(dú)自走到車站，向四周望去，企盼尋著那個(gè)熟悉的身影。終了，除了滿目春花，沒有別的······
“你以后能不能快點(diǎn)？你知不知道我今天等你等了多久！”我嚷著，像發(fā)泄氣球似的發(fā)泄心中的不滿�！拔译y道沒有等過你嗎？已所不欲，勿施于人！只知索取，卻從未想過旁人感受！”我一時(shí)語塞，不知何以回答�！凹热荒阏f我慢，那你今后就別同我一起走了！”我緊咬嘴唇，注視著她那如火焰噴發(fā)般的眼睛，欲辯已忘言，終是什么也沒說。
春歸何處？孤寂無行路······
�。ǘ┭鲆暠倍犯�，不知路所何——茫
呆呆地望著他們的背影，我垂下了頭。
喃喃著：“自己似乎確鑿不被別人認(rèn)可、贊同，甚至沒有一個(gè)地方需要我······”可我不甘心，試圖主動(dòng)出擊，換來的卻是一句句“不用”······
我迷茫。是那種一葉扁舟行于無邊無際的大海，與碧水藍(lán)天為伴，卻又不知朝哪走的迷茫。我飄著，飄在無垠的海上，迷途中總也尋不得指引方向的北斗星。
或許是自己太無能了罷。組中有位同學(xué)經(jīng)常遲到，午讀時(shí)還以課代表加分為由不參與聽寫。我曾找過她多次，最終卻也是得出她遲到的理由：晚上作業(yè)寫得慢而睡的晚，故早晨也起得晚。再追問：“那為何其他同學(xué)不遲到？”“我怎么知道？”“你每天早晨都干什么才出門晚了？”“要你管嗎？”我又低下了頭，唉，身為一個(gè)副組長，向組員問話都拒絕回答，如此不被認(rèn)同，又如何去管好一個(gè)組呢？
或許是性格原因，抑或是所作所為，相當(dāng)長一段時(shí)間，我都是之前備受同學(xué)們孤立的形象。我也曾有相當(dāng)長一段時(shí)間害怕交朋友，害怕說話，愈害怕某個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作、神情或是三言兩語，便傷了他人的'心。而今，卻又逢此境······
迷茫，敢問路在何方？
�。ㄈ┥街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村——解
只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁······
憑欄眺望，夜雨飄搖，端一杯清茶，靜坐。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭······
深呼吸，握筆，提腕——撇，橫、豎······臥勾、點(diǎn)，收筆！一個(gè)“愁”字躍然紙上。爺爺靜靜的看著，忽地抬起頭，“此字寫得不錯(cuò)，透過紙上的字，在筆畫的曲折中，能讀出你此刻的心境——五味雜陳�！蔽以尞悹敔斁谷绱藚柡�，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！啊睢钟小睢畡�(shì)，筆法一出，便悟之一二。何謂逆境，就是生命無常。不因你做對(duì)了什么，便可逃避；也不因做錯(cuò)了什么。便受到懲罰。”爺爺頓了頓，我似乎也想開了些。“接受逆境，才能克服命運(yùn)帶給你的痛苦�！闭Z畢，爺爺輕輕的給了我一個(gè)笑容。
抬眼看窗外，漫天雨霧。我慢慢站了起來，望著春花春雨······心中的枷鎖忽地敞開，我微微一笑。
斗轉(zhuǎn)星移，韶華消逝。一切恍然如夢(mèng)，與我?guī)锥嚆皭�、幾多欣然�?/p>
世界上沒有絕對(duì)的公平，也沒有何是必須應(yīng)該的。付出和回報(bào)不一定成正比，凡事盡心盡力，不以物喜不以己悲。得之淡然，失之坦然，處之泰然，順其自然即可。
十三歲的年紀(jì)，或許單純，又或許復(fù)雜，正是心事重重的年紀(jì)。
十三歲的年紀(jì)，學(xué)會(huì)大步朝前，始終面向陽光，像那太陽花。總是不如別人，也要面向希望，自信地綻放。
把往事交給歲月，閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒······
成長的煩惱作文 篇3
步入初中，意味著將踏入一個(gè)新的人生旅程，小學(xué)的生活離我們遠(yuǎn)去，而即將面對(duì)的，是初中的自主化學(xué)習(xí)。
沒了老師的引導(dǎo)，多多少少會(huì)有點(diǎn)迷糊：接下來要干些什么呢？好在我們的適應(yīng)速度很快，自習(xí)課上已經(jīng)能夠掌握時(shí)間了。
成為初中生后，我現(xiàn)在面對(duì)的是父母奇怪的標(biāo)準(zhǔn)：書房里，我好不容易寫完一張卷子，站起來舒活舒活一下筋骨，扭動(dòng)扭動(dòng)我那酸痛的脖子，可是，當(dāng)我剛踏出房門……
“作業(yè)做完了嗎？”母親突然問道。
“沒有�！蔽一卮鸬馈�
“那你出來做什么？”母親質(zhì)問。
“出來休息一小會(huì)兒……”我低聲回答。
“作業(yè)還沒做完休息什么……”
我只能垂頭喪氣的又回去，繼續(xù)做作業(yè)，實(shí)在受不了了，就停下來活動(dòng)活動(dòng)，也不敢弄出太大的聲響，免得被再來一次“心靈教育”。
也不知道何時(shí)，父母開始在乎我的'體育。我體育不好，父母認(rèn)為這是因?yàn)槲业捏w重過高了，于是我每天都能聽到這些聲音：
“就知道吃，這么胖了還吃”
“別看電視了，出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)�！�
“我們?nèi)ヅ郎皆趺礃�？�?/p>
不過也正是父母的良苦用心，我的體育好了不少，可體重還是沒什么變化，不過父母難得體諒了我一次：不變重就行了，保持這個(gè)體重，現(xiàn)在只要長高一點(diǎn)就行了。這下好了，一切都轉(zhuǎn)到了長高這個(gè)問題上，隔三差五的給我量身高，并繼續(xù)重復(fù)之前那些行動(dòng)，生怕我的體重又有“上浮”的趨勢(shì)。
成長便是這樣，不幸的是，隨我們長大，煩惱也一起長大，不過不幸中的萬幸是，煩惱比我們長得慢。
成長的煩惱作文 篇4
我是一只綠毛毛蟲，渾身是毛，有兩根觸須，還有那肥長肥長、軟軟的，讓人一見就想吐的的身體。他們都不喜歡我，說我太丑太惡心，有誰能體諒我的苦衷啊，蒼天呀你是多么的不公平�。榱硕汩_那些漂亮蝴蝶的嘲笑，我決定去公園里舒緩一下心情，誰知道剛躺在一片葉子上，就聽到一聲刺耳的尖叫：“爸爸，好惡心呀，走開，臭毛毛蟲！”原來是一個(gè)小女孩正指著我呢，我的心情一下子又進(jìn)了低谷，突然那女孩用一根樹枝，狠狠地把我打到地上，我的眼淚一下子從眼里涌了出來，什么話也沒說，孤獨(dú)的爬到小河邊。
“我真的沒希望了嘛？老天就這的就這么欺負(fù)我嗎？”望著自己影子，我恨不得跳進(jìn)去淹死算了！這時(shí)天上出現(xiàn)了兩只大雁，是要準(zhǔn)備吃我了嗎？兩只大雁飛了下來，一只對(duì)另一只說：“哥們兒，我一生吃了那么多的蟲子，從來沒見過這么丑的蟲子，害得我都不敢吃它了�！笆茄�，我也有要吐的感覺�！闭f完大雁們就飛走了。天暗了下來，我的心情也更加黯然，只有河水、冷風(fēng)陪伴著我。我開始慢慢地走向河塘，決定放棄生命……
咦？這里是？我這才發(fā)現(xiàn)自己在一片荷葉里面，我再也沒有力氣，睡著了。不知道過了多久，我醒了過來，想再看看我那嚇人的'面孔，結(jié)果我在往水里一看：一只美麗無比，英俊帥氣的蝴蝶！
看來是金子總是會(huì)發(fā)光的，是星星總是閃耀的，丑小鴨終究會(huì)變成白天鵝，讓我們不要放棄，永遠(yuǎn)為目標(biāo)而奮斗。
成長的煩惱作文 篇5
隨著一天天長大，有很多同學(xué)會(huì)說：“真懷念幼兒園的時(shí)光，多快活呀！”“成長好煩，我真想一輩子都不長大�！蔽移鸪跻策@么想，可后來漸漸改變了這個(gè)想法。讓我改變這個(gè)想法的，就是《女生日記》這本書。
書中的主人公冉東陽是個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，她雖然不漂亮也不聰明，但卻是那種同學(xué)、老師都喜歡的魅力女孩。
冉東陽樂于助人：她的好友梅小雅的媽媽要做生意，可有沒有本錢。于是，冉東陽千方百計(jì)地蓄錢，最后終于蓄夠了錢。幫梅小雅的媽媽開起了小百貨店，而且還幫她去進(jìn)貨。
冉東陽足智多謀：在遇到幾個(gè)人就要搶她錢時(shí)，她急中生智，裝作與身邊的陌生叔叔認(rèn)識(shí)的樣子，和他說話，從而躲過了那幾個(gè)想要搶她錢的人。
我非常敬佩冉東陽的能干：在馬加同學(xué)的父母出了車禍，有個(gè)小弟弟馬達(dá)沒人管時(shí)，冉東陽挺身而出，細(xì)心照料小馬達(dá)，小馬達(dá)被她照料的很好，不但不哭不鬧，反而還“咯咯”地笑。冉東陽真是個(gè)值得欣賞、值得佩服的人。
這本書是我知道了許多以前不知道的道理，告訴我怎樣度過一段敏感而有重要的.時(shí)光，說明了快樂地成長和成長的快樂，給我很多很多的啟示，讀起來輕松，感受卻深刻，它告訴了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生命的成長，還告訴我們：成長不煩惱！
親愛的女同學(xué)們，都讀一讀《女生日記》吧！讓我們一起快樂學(xué)習(xí)、快樂成長，成長不煩惱！
成長的煩惱作文 篇6
童年,就像一道五彩斑瓓的彩虹，曾經(jīng)是那樣的燦爛,那樣的無拘無束。如今，這道彩虹僅是內(nèi)心深處永久的回憶。到如今，我長大了。
夜晚，一個(gè)人常常在院子里看著夜空中滿天的繁星，猶如為我眨眼。它們笑得那樣燦爛，那樣愜意。忽然在那一瞬間，我明白了，我長大了�，F(xiàn)在的夜空已不是昔日的.那個(gè)夜空了，那種兒時(shí)看星星，數(shù)星星的感覺也已經(jīng)陌生了。長大的感覺，酸酸的，甜甜的，正像張含韻的那首歌“酸酸甜甜就是我”�？鞓肥且�?yàn)槲页墒炝耍铝�，但這也是煩惱的根源，我必須面對(duì)兒時(shí)不用面對(duì)的事，容不得我一點(diǎn)退縮與逃避。不久，我就要面對(duì)人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，這都是成長“惹”的禍。夜瀾人靜，燈光下的我在做著寫不完，做不盡的作業(yè)。但是我并不是孤單一人，還有一群陪我一起成長的伙伴�，F(xiàn)在，“走路”成了我們唯一的運(yùn)動(dòng)，“吃飯”、“睡覺”成了我們唯一的休息。但我感覺很充實(shí)，這是我走向成熟的必經(jīng)之路。
漫漫征途上，一個(gè)十五歲女孩的希望像是那飽浸的水筆，鋪著成長道路上的塵與土。一個(gè)青澀、帶著甜蜜的少女正慢慢邁上成長的道路。
成長的煩惱作文 篇7
人從出生之后就一直在長大，在這過程中，幾乎是個(gè)孩子就都盼望長大。
但在這成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難。而這些“千劫萬難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長”的種子。
身在老師、家長們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外!一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云”，一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。
一直成績都不錯(cuò)的我，你們認(rèn)為我有煩惱嗎?我就因?yàn)閳?jiān)持到底才能達(dá)到目標(biāo)，但在我心里的目標(biāo)總是覺得我不及格。
雖然父母因?yàn)橄嘈盼�，然而�?duì)我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)“低微”的地步。
但聰明而又不愿提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現(xiàn)在的大學(xué)生沒有博士學(xué)位也很難找工作，說句不好聽的，我以現(xiàn)在的能力出來工作，恐怕會(huì)為此失望，
我試著上課特別專心，盡能力隨著老師的.思路去思考。
我也試著特別認(rèn)真地去完成老師布置的作業(yè)，小心翼翼地一踏一下地寫每一個(gè)字，寫每個(gè)字都慎重地考慮過。
我更試過每天畫一幅鼓勵(lì)自己的畫，一份上進(jìn)的心打擊著我，推動(dòng)著我去上進(jìn)。爸媽弟也因此常用心來鼓勵(lì)我。
但煩惱告訴我：“你的努力不夠，更要加把勁”但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能“拔苗助長”;但我已經(jīng)在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如愿以償，更希望那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。
在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱”，那么，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
我想說，想對(duì)和我同樣充滿煩惱的孩子們說：你們一定希望沒有煩惱，告別煩惱，不再讓那令人憂郁、令人煩躁的“煩惱”圍繞身邊，那么，就要記住“少壯不努力，老大徒傷悲”。
希望長大后，我們將會(huì)拿著博士或者碩士的畢業(yè)證書往天上拋，興高采烈地跳躍著，心情愉快的大喊“煩惱再見”!
成長的煩惱作文 篇8
我漫步在希望的田野上，禾苗在瘋狂的成長，我徜徉在碧綠的林野里，樹木在茁壯成長；我躺在新翠的草地中，小草在默默的成長。
成長是規(guī)律，不可抗拒。成長有煩惱，亦無煩惱。
學(xué)步
人生的每一個(gè)第一次，令人難忘。譬如第一次爬行，第一次說話，第一次學(xué)走……
那次，我慢悠地站起來，左顛下，右顛下，過會(huì)終于像橡樹一般筆直地站立。我站在媽媽身旁，“嘿嘿”地笑著，媽媽也欣喜，眼中滿是鼓勵(lì)的神色。
我重心不穩(wěn)，左邊歪，右邊斜，媽媽想伸手拉住我�？上聣嬏欤瑡寢寭屏艘粋�(gè)空，于是我重重地摔在地上。我不停地嚎叫，好像在為媽媽沒拉住而抱怨。
成長不是一帆風(fēng)順，跌跌撞撞，磕磕碰碰在所難免。
堅(jiān)持
到了小學(xué)，吃過那么多苦，跳過那么多坑，漸漸地也討厭成長。
記得一次考試中，我碰到了一個(gè)難題。
這是一個(gè)選擇題，我的答案與別人不同，按自己的填還是跟著別人？算了，自己太倒霉了，又吃了那么多次虧，還是聽別人的，別人的都對(duì)。這時(shí)，心中的小天使說：“別，還是聽自己的，這答案是不正當(dāng)手段得來的�！毙闹械膼耗в终f：“別�。∵@機(jī)會(huì)不要白不要，多好�。 蔽宜伎剂藭�(huì)兒，把答案改了。試卷發(fā)下來后。哦，自己的答案是正確的，我改錯(cuò)了。小天使也很無奈。
成長路上利誘多多，只有堅(jiān)持初心，方得始終。
無畏
面對(duì)成長中的煩惱，不應(yīng)該懼怕，要正確對(duì)待。
那次，我初學(xué)游泳不慎掉進(jìn)了深區(qū)，父親正想跳入水中，我卻拼命的'打水，就像不會(huì)游泳的鴨子。絕望中的我沒有了慌張，而是變得異常淡定，慢慢地，我后背浮在了水面上，腳輕松的蹬著水，不一會(huì)我飄到了安全區(qū)域。
成長路上困難重重，毫不畏懼，勇敢面對(duì)，定能成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”
成長，正是此道理。一次次跌倒，一次次摔打，奠定了人生的基礎(chǔ)，造就了一生的不平凡。
成長的煩惱作文 篇9
以前，每天我媽媽回家都問我表現(xiàn)好嗎？我的內(nèi)心總是很害怕，覺得自己在學(xué)校表現(xiàn)不怎么樣。我一年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候每次都是很差的成績，老是被爸爸揍。
一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績漸漸好了起來，學(xué)了毛筆、京劇等課程，我爸爸對(duì)我說：“學(xué)了毛筆之后怎么硬筆變得這么差，這樣還不如不學(xué)呢！花錢白受罪�！焙髞韹寢屔鷼饩统闪宋业臒⿶�，我總對(duì)她說：“你別生氣了，干嘛生氣嗎？”媽媽總是回答：“不是你的'成績，而是你的學(xué)習(xí)態(tài)度�！蔽铱偸瞧婀治业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不好嗎？我感覺還行吧，還值得生氣嗎？
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