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          收獲作文

          時間:2024-03-23 08:01:08 收獲 我要投稿

          收獲作文【必備4篇】

            在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的收獲作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          收獲作文【必備4篇】

          收獲作文 篇1

            俗話說:“一份耕耘,一份收獲”。每個人在成長的道路上都會有過成功的經(jīng)歷,有的是在學習上的成功,有的是在生活上的成功,有的是競賽中的成功…… 當然,我也有過成功的經(jīng)歷。

            有這樣的一句話:“臺上一分鐘,臺下十年功”。唱戲是這樣,跳舞又何嘗不是呢?成功的喜悅是用艱辛的勞動換來。

            周五的晚上,大多數(shù)同學都在看電視、說笑或其他方式輕松的度過,而我卻不然。我要背著舞蹈包,去心夢緣舞蹈學校跳舞,不管是拉丁還是形體我都會認認真真的學。到了形體課,我們先壓腿,我的'膝蓋老是不直,舞蹈老師把我們壓得疼死了,老師說過一句話:“只要功夫深,鐵棒可以磨成針。”手臂練酸了,咬緊牙關(guān)再練。一遍又一遍、一天又一天、一年又一年,不知練了多少遍。在第十屆中國青少年藝術(shù)節(jié),我獲得了一等獎。

            學習跳舞使我認識到了有苦才有樂,只有付出辛勤的汗水才能收獲豐碩的果實。我將以次的獲獎為起點,不斷超越自我!

          收獲作文 篇2

            從科學課中,我知道了根據(jù)“夏天下雷陣雨之前泥鰍會冒出水面”可預測天氣變化,同時,我也聯(lián)想到夏天時,在下雨前,魚塘或河道中我也?吹匠霈F(xiàn)“河泛”現(xiàn)象(就是魚都浮到水面上),這難道與夏天天氣熱、溫度高、水中缺氧有關(guān)嗎?為了徹底搞個明白,我對“下雨前魚兒會為什么冒出水面?”進行了認真的探究。

            首先,在科學老師的指導下,我認真做了實驗。我用三只燒杯,里面各裝了200ml水,第一杯不加熱,第二杯放在酒精燈上加熱到42℃時,然后放在那兒讓它自然冷卻,第三杯水加熱到沸騰,然后冷卻。在加熱過程中我發(fā)現(xiàn)水溫達到55℃時,杯壁和杯底出現(xiàn)少量的冒泡現(xiàn)象,說明水中的氣體開始待不住了。當加熱到75℃時,開始迅速冒泡。當這三杯水冷卻到室溫時,我在杯中各放入兩條小金魚,我看到,第一、二杯中的金魚自由自在地游動著,第三杯中的兩條金魚,把嘴伸出水面不停地吞煙,一個多小時以后這兩條金魚先后死去,說明第三杯水中缺少氧氣。

            但夏天的氣溫一般不超過40℃,水溫就更低了。因此,我認為夏天的`高溫還不是氧氣在水中待不住的主要原因。為此,我又進行了探究。通過反復觀察和翻閱科技書籍以及網(wǎng)上查閱科技資料等,認為主要有以下原因:

            1、夏天的水溫非常適宜水中的微生物繁殖,水中的微生物消耗了水中大量的氧氣。

            2、夏天的氣壓低,特別是下雷陣雨之前,氣壓更低。夏天,水從大氣中獲得補充的氧氣就少,在雷陣雨前就更少,水中的氣體(包括氧氣)要跑一些到空氣中去。雷陣雨之前,魚兒常常跳出水面,就是因為低氣壓使水缺氧的緣故。

            因此,我認為:夏天水中的各類生物新陳代謝旺盛、耗氧增加和氣壓偏低才是造成水中缺氧的最主要原因,而不是夏天高溫(因為它沒有高過55℃)的緣故。

          收獲作文 篇3

            成長的路上,追夢的旅途中,有汗水,也有淚水;有悲傷,也有快樂,但我想說的是最讓我難忘的是那意外的收獲。

            那了是一個艷陽天,窗外蟬兒們無精打采地鳴叫著,太陽如同發(fā)了瘋一般散發(fā)著自己的熱量,熾烤著街道上的每一個人。

            我獨自一人在教室里,面對著黑板報發(fā)呆:怎么辦呢?我難道真的沒有這個能力嗎?這板報到底怎么畫呢?身為一個宣傳委員,我難道不能給班級爭得這次榮譽嗎?我怎么一點靈感都沒有?我開始有些后悔起來……

            兩天前班會課上,班主任說學校要進行板報創(chuàng)意大賽,問大家有什么好點子,大家七嘴八舌,莫衷一是。因為我是宣傳委員,所以任務最后留給了我。“多聽聽同學們的主意,多找?guī)讉同學幫忙。”老師叮囑我!胺甯,我來幫你吧,我們一起想,然后爭取咱班板報得第一!

            “你?就憑你?”我滿臉的鄙夷使他馬上閉上了嘴。“剛才討論那么長時間你不也沒有好主意嗎?還不如我一個人搞定呢!?”他沮喪地走開了。

            我是一個喜歡挑戰(zhàn)的人,在每一次挑戰(zhàn)中我都能收獲到自己預期的幸福。所以我喜歡我行我素,因為我認為沒有我做不到的。可是這次怎么辦。康浆F(xiàn)在都沒有靈感。

            窗外的蟬鳴越發(fā)無力,幾近于無聲了;太陽似乎也沒有了火氣,光芒變得弱了下去。時間在一分一秒地流逝,我能清晰地聽到時鐘那嘀噠嘀噠的聲音,能感覺到自己的呼吸聲,可頭腦里還是一片空白,一點思路、一點創(chuàng)意都沒有。難道這次我真的'要栽了?難道我真的不能獨立完成這次任務?我可是一個自信而喜歡超越的人。侩y道我這次不能像以前一樣收獲班主任的贊許,不能收獲同學們的艷羨了?

            “嘀靈靈”突然之間一陣刺耳的電話聲響了起來,是老媽催我回家。算了,下午等著收獲班主任的批評,收獲同學們的指責吧!

            回到家我也懶得跟媽媽說話,匆匆吃完飯,然后就往學校趕,越近學校,心里越忐忑:這次死定了。

            一直低著頭走到教室外面,不敢朝黑板的地方看,心想:那塊板報上要是有精彩內(nèi)容多好啊,不敢去看黑板但是又控制不住自己的雙眼!鞍?”一副色彩搭配巧妙,圖文設(shè)計精致,主題格外鮮明的板報竟然出現(xiàn)在我眼里。正在我猶疑走進教室時,同學們對我抱以熱烈的掌聲。我正要辯解什么,他過來一推我說:“峰哥,你小子行啊,大家都說你辦的好呢!”

            我明白了……

            這次辦板報我失敗了,沒有收獲我預期的成功;但是我又成功了,因為我收獲了意外的收獲——友誼和理解。

          收獲作文 篇4

            小學的幸福生活即將結(jié)束,在這快樂的小學生涯中,最令我難忘的一件事就是最后一次代表東城區(qū)參加北京市比賽。那一天,我早早的來到了學校,與老師和其他的隊員們一起,懷著興奮的心情,來到了地壇體育館,準備參加北京市的跳繩比賽。

            那天,我們很快就到達了地壇體育館,我們先進行熱身,然后老師給我們測試了兩組,便把我們帶上了看臺。第一個開始比得就是小學女子八字穿梭跳,我們自信滿滿的走進場地,試了兩圈繩,只聽一個教練拿著話筒大聲說:“搖繩;參賽員準備;開始!”看著第一個同學跳過去后,我迅速抬起右腳,跑到繩的中間,左腳使勁蹬地,像一支箭似的彈了出去,下繩后在跑到繩的另一邊。同學們的速度太快了,根本容不得我片刻停息,就進入了第二次起跳,我們像一條長龍一樣,在繩的中間來回穿梭。搖繩的同學也在我們累的時候為我們大聲喊加油,雖然體育館里人聲嘈雜,但還是可以聽得一清二楚。兩分鐘在哨聲的催促下結(jié)束了,我們個個都被累的氣喘吁吁,坐在看臺上的男生也為我們一次都沒斷而感到快活。經(jīng)過我們的努力拼搏,終于大獲全勝,打敗了三連冠的紅山小學,得到了第一名的好成績。

            參加了三年的跳繩隊,讓我付出了許許多多的汗水和努力,但是對我來說,即使訓練再苦再累,我的'心也是甜的。因為參加了跳繩隊,使我知道了做任何事都要付出百分之百的努力,才會成功。

            愛迪生也曾說過:“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”以后我做什么事情都要付出百分之百的努力,只有這樣,才有可能成功。

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