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月亮的作文通用6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的月亮的作文6篇，歡迎大家分享。
月亮的作文 篇1
晚上，我和爸爸媽媽在陽(yáng)臺(tái)上賞月。忽然，媽媽叫起來(lái)：“快看！”我一看：只見(jiàn)月亮像一個(gè)害羞的小姑娘，羞答答的從云旁邊露出半個(gè)“腦袋”，偷偷的`往下看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，一扭身，出現(xiàn)在天空中。
它是那樣明亮、那樣純潔。我不禁頌讀起：床前明月光，疑是地上霜……
月亮的作文 篇2
我最喜歡看月亮了。
月亮是那樣的皎潔、純白。快看，那幾顆可愛(ài)的小星星在天空中眨著小眼睛，等待著皎潔的月亮出現(xiàn)，仿佛想和美麗的月亮做游戲。
天完全黑了，月亮慢慢從東邊升起來(lái)。再看看夜空，彎彎的月亮掛在天幕上，凄涼神秘、孤獨(dú)寂寞、溫馨含情，也正是這些讓我們看一眼就忘不了，無(wú)論在什么情況下，百看不厭，如癡如醉。
其實(shí)月亮妹妹還挺害羞的，來(lái)之前她先躲在晚霞、朝暉后面，瞧見(jiàn)太陽(yáng)哥哥快回家了，才帶上云朵兒織的紗布，踩著云梯徐徐走來(lái)，就是給人看見(jiàn)了，它還是會(huì)放煙霧彈，讓自己變得隱約不清。
有時(shí)候，人們以月亮來(lái)寄托自己對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)家人的思念。也有不少詩(shī)人對(duì)月亮有獨(dú)特的感覺(jué)，寫(xiě)下了不少關(guān)于月亮的詩(shī)�！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r(shí)”這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，每當(dāng)一輪月亮升起時(shí)，天涯海角的人就會(huì)想起自己的親朋好友，通過(guò)月亮來(lái)寄托自己對(duì)親人的思念。真所謂月無(wú)言人有情��！美麗的月亮，你是神奇的使者，我們的.守護(hù)神，你是闔家團(tuán)圓，世界和平的象征。
有時(shí)候，看到月亮就想起了媽媽?zhuān)铝辆拖駤寢尠愕臏厝�。媽媽與我的距離，就像夜晚我看著月亮般的距離，在外面打工的爸爸媽媽他們是多么的辛苦��！
天黑了，孩子們都回家了，月亮越升越高，照耀著祖國(guó)的大地，為大地增添一份光明。
夜深了，皎潔的月亮完全升起來(lái)了。夜很靜，人們的腳步聲都依稀聽(tīng)得見(jiàn)，小蜜蜂伴著月光回家了，小狗在溫柔的月光中進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，螢火蟲(chóng)沐浴著月亮翩翩起舞�！�
月亮你們都見(jiàn)過(guò)，但你們是否在觀看月亮?xí)r享受其中，聯(lián)想不斷呢？
月亮的作文 篇3
秋，一寸一寸深了。草木從青澀之中漸漸走向了金黃，一彎月牙兒，慢慢地，慢慢地盈成一輪中秋圓月。中秋月亮升起來(lái)時(shí)，總有人千里萬(wàn)里共嬋娟，在月光深處，浣洗平平仄仄、如紗如霧的心事。
然而，我并不想被莫名的憂傷擁入懷中，放下簾子，將中秋明月關(guān)在窗外，但卻擋不住的月光順著指尖流淌。
今夜究竟是怎么了？看月或不看月，心，都是明晃晃的。飲酒或不飲酒，人，總是酩酊著。蜀都的友人啊，你們可好？
李白”舉杯邀明月”，快意灑脫；蘇軾”千里共嬋娟”，浪漫曠達(dá)；張若虛一句“海上生明月，天涯共此時(shí)”。讓思念猶如潮水，一波接一波，在月下泛起朵朵浪花。
趁著北方九月的溫暖還在，九月的美麗依舊，我緩緩地斟上澄柔的月光，緩緩地斟上一朵微笑，緩緩地斟上漢笙往事，緩緩地舉杯痛飲而下，喉間一陣溫?zé)�，眼前漸漸朦朧……
在皎潔的'明月中，我看到了回頭張望的玉兔淚水盈盈，聽(tīng)到了嫦娥水袖蹁躚舞出的風(fēng)聲，嗅到了吳剛桂花美酒散發(fā)的醇香。
月光如水傾瀉而下，流成一條澄澈的河。我挽起褲角，赤腳探進(jìn)微涼的月光河中，執(zhí)拗地走向那幽藍(lán)深處……
我用陶罐盛滿月光，舉過(guò)頭頂，緩緩傾灑在仰起的面龐，洗盡種種鉛華，讓魚(yú)尾紋展現(xiàn)原始的美麗。
掬一捧凜冽甘甜的月華，酣然暢飲，使自己周身通透，瑩潤(rùn)溫香，一些童話早已長(zhǎng)出新的枝葉。一個(gè)扎著羊角辮的小姑娘，蹦蹦跳跳跑過(guò)來(lái)了，濺起月光點(diǎn)點(diǎn)，打濕了母親慈愛(ài)的眼睛。
今夜，讓那清涼芬芳的月光柔柔地漫過(guò)我疲憊的靈魂，漂去歲月不經(jīng)意間而留下的塵埃，帶走風(fēng)刀霜?jiǎng)澾^(guò)的傷痕和疼痛。
一雙眼睛因月光而澄澈清亮，一顆心因月光而柔軟寧?kù)o，一個(gè)女孩因月光而幸福安詳。中秋明夜啊，請(qǐng)將這一刻凝成琥珀，鑲嵌在一輪又一輪滿月中，照亮我余生所走的每一步。
月亮的作文 篇4
兒時(shí)，夏天的夜晚，明月高掛天空，每每這時(shí)，就成了我和媽媽出去散步的好時(shí)機(jī)。
哪一個(gè)小孩沒(méi)有仰望過(guò)神秘的天空，我也不例外。跟媽媽一起出去散步，添著冰激凌，頭呈60'的角斜仰這神秘的天空，就會(huì)發(fā)現(xiàn)月亮跟著我走。一開(kāi)始，我一廂情愿地認(rèn)為月亮是屬于我的，它就會(huì)像守護(hù)身一樣保護(hù)我。可后來(lái)對(duì)這樣的“跟屁蟲(chóng)”厭倦了，便問(wèn)媽媽;“媽媽?zhuān)铝猎趺匆恢备易摺！眿寢屄?tīng)了撲哧一笑，她沒(méi)回答我，被我問(wèn)倒了。
上學(xué)后，通過(guò)一些書(shū)籍，我對(duì)月亮更加向往了，許多有關(guān)月亮的神話故事緊扣我心扉。比如中國(guó)的“嫦娥奔月”，希臘的`“月亮女神”，這些故事十分神秘，令人充滿對(duì)美好事物的遐想、向往，正合我胃口。
到了現(xiàn)在，我漸漸染上了一陣科學(xué)風(fēng)，而對(duì)月亮的各種謎底，也或多或少了解了一些。兒時(shí)“月亮跟著我走”的謎底，一些月亮的有趣天象都讓我對(duì)月亮進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了。但，月亮在我心中，永遠(yuǎn)是不會(huì)因?yàn)槲颐靼渍嫦嗪蠖チ松衩馗校肋h(yuǎn)不會(huì)。
從古至今，不知有多少文人墨客對(duì)月亮倍加青睬。如，蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”;如，張若虛的“江上何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”，這些膾炙人口的詠月佳句，使我有種沖動(dòng)，就是希望自己能寫(xiě)一手好文章，能夠?qū)υ铝習(xí)乘�，只是我文語(yǔ)匱乏，未能滿足心愿。
皓月當(dāng)空，又想起兒時(shí)那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的夜晚，想起那輪明月伴我走過(guò)的情景，我觸景生情，筆尖不禁一顫：
月亮，伴我同行。
月亮的作文 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《月亮，我心中的月亮》。大家一定覺(jué)得奇怪：不是來(lái)要贊美我們的老師嗎？怎么成月亮了？其實(shí)，如果我們的父母，是哺育我們成長(zhǎng)的太陽(yáng)；那么我們的老師，就是那夜空里閃光的月亮，就是那茫茫黑夜里照耀我們的月亮。
在小學(xué)讀書(shū)五年，我遇到了許許多多的好老師，每一位都令我難忘。而有一位整整陪伴我四年的好老師，她就是我一年級(jí)時(shí)的班主任徐老師。記得一年級(jí)時(shí)，剛?cè)雽W(xué)不久的我，特別文靜，在學(xué)校里總是默默無(wú)聞的樣子。班級(jí)進(jìn)行班干部競(jìng)選，鼓足勇氣參加競(jìng)選的我卻落選了，居然還是零票。下課鈴響起，同學(xué)們都蹦蹦跳跳地出去玩了，外面一片歡笑聲。而我坐在教室座位上想啊想，為什么我會(huì)落選呢？我讓老師和父母失望了嗎？我越想越難受，眼淚不由自主地流下來(lái)……“雨璇，怎么了？”一個(gè)溫柔的聲音在耳邊響起�！班�，沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽覈樍艘惶�，慌忙擦掉眼淚。抬頭一看，原來(lái)是徐老師。老師好像看出了我的.心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“落選，不要緊，但是，你可別放棄��！”“老師，您對(duì)我失望嗎……”我怯怯地問(wèn)。“不！老師沒(méi)有失望，恰恰相反，老師相信你！我希望你不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下學(xué)期成功。其實(shí)你很優(yōu)秀的，平時(shí)要大膽些，讓同學(xué)們多了解你，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)哦。”我沉思了一會(huì)兒，老師親切地望著我�！拔摇蠋煟X(jué)得我可以嗎？”“一定行。不是說(shuō)，‘一份耕耘，一份收獲’嗎？你努力了，肯定會(huì)成功的。老師希望看到堅(jiān)強(qiáng)的你！”……是徐老師及時(shí)保護(hù)了我的自信心，給我的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)窮的力量。
求學(xué)路上能遇到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的好老師，是多么幸運(yùn)的事。
在我們身邊，不僅有徐老師這樣的好老師，還有很多老師也在悉心關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。我們?cè)鯐?huì)忘記特意給我們聯(lián)系到遠(yuǎn)方小朋友寫(xiě)信的語(yǔ)文老師？怎會(huì)忘記為第一次爭(zhēng)取到五星級(jí)班級(jí)而和我們一同歡笑的班主任老師？又怎會(huì)忘記因?yàn)槲覀內(nèi)〉眠M(jìn)步而發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)品給我們的英語(yǔ)老師？……
老師啊，當(dāng)我們走向知識(shí)的王國(guó)時(shí)，總會(huì)一次又一次受傷，是您為我們撫平傷口；當(dāng)我們一次又一次面臨困難時(shí)，是您告訴我們：不要怕，心若向陽(yáng)，勇者無(wú)懼；當(dāng)我們一次又一次企圖放棄時(shí)，是您教誨我們終點(diǎn)就在眼前，要像蝸牛一樣一步一步往上爬……老師，您的愛(ài)是無(wú)法用偉大來(lái)衡量的，我們不愿您是紅燭燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。我們只愿您是月亮，與我們相伴，守護(hù)我們，牽引我們。
感謝您，我親愛(ài)的老師！
感謝您，我曾經(jīng)的班主任！
感謝你們，在場(chǎng)和不在場(chǎng)的所有老師！
謝謝你們！
月亮的作文 篇6
童年是一方?jīng)]有污穢的凈土，里面流淌著純真、快樂(lè)。童年的天空是蔚藍(lán)的，白云輕柔，天氣是晴朗的，連夕陽(yáng)的最后一縷光輝都那么燦爛。童年更是一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面洋溢著無(wú)窮的歡樂(lè)。
暑假的一天，我們一家人坐在院子里乘涼，觀看滿天繁星，凝視著那輪皎潔的圓月，我想起了幼時(shí)的事。
那時(shí)，我上小學(xué)四年級(jí)，是個(gè)天真無(wú)邪的小丫頭，那時(shí)剛好學(xué)了嫦娥奔月的神話故事，于是想起老人們常給我講的故事，老人們口中的.嫦娥是這樣的：相傳，古時(shí)有個(gè)美貌女子，吃了仙丹，丟下自己的丈夫，獨(dú)自到天宮長(zhǎng)生不老了。從此，她便住在月宮里，誰(shuí)若指一指月亮，她便會(huì)發(fā)怒，晚上就會(huì)割掉那個(gè)人的耳朵。想著老人的說(shuō)法，懷揣著滿腦子的疑問(wèn)，我去問(wèn)老爸。爸爸只是說(shuō)：“你自己要嘗試�！�
第二天晚上，依然是圓月，我壯著膽子，用手悄悄指了指月亮，然后便忐忑不安地回到房間，用手捂著耳朵，不時(shí)地透過(guò)窗戶(hù)看看那個(gè)會(huì)發(fā)怒的月亮。第二天一大早，我伸手一摸耳朵，咦？還在！我高興極了！頓時(shí)歡呼起來(lái)，這時(shí)，爸爸卻迎頭潑來(lái)一瓢冷水：“等你安然度過(guò)三天了再高興吧！”我頓時(shí)傻了眼。
就這樣，之后兩天晚上都沒(méi)有月亮出現(xiàn)。第三天時(shí)，月亮成了個(gè)鐮刀形狀，我膽戰(zhàn)心驚地看著它。忽然，月亮周?chē)霈F(xiàn)了烏云，月亮不見(jiàn)了，“它是不是要來(lái)割我的耳朵了呢？”我“啊”的一聲叫了起來(lái)，蜷縮在被窩里，號(hào)啕大哭。媽媽進(jìn)來(lái)告訴我：“月亮是不會(huì)割耳朵的。”可我還是很害怕，我就叫爸爸：“爸爸，你把月亮捉住，關(guān)起來(lái)吧�！�
爸爸他只是偷偷地笑，過(guò)了一會(huì)兒，便把我叫出去，用手指了指木盆，我一看里面有個(gè)月亮，爸爸又用木板把盆蓋上。我高興極了——爸爸捉住月亮了，我再也不用害怕了，終于可以睡個(gè)踏實(shí)覺(jué)了。
回想起童年的那些趣事，它們仿佛一顆顆水晶，不時(shí)閃著多彩的光芒，隨手拾起一顆，都是那么令人愛(ài)不釋手。雖然屬于我的童年已遠(yuǎn)去，但那段無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比的日子，在我記憶中永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。
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