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小學(xué)三年級的作文集錦【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的作文 篇1
第二天早上，小紅準(zhǔn)備去買花，但她沉思了一會兒，她想如果自己親手摘的就更能代表對老師的尊敬和愛戴，她沒多想，就去小山上采摘了一些鮮艷的花，就一路小跑到了學(xué)校，累得滿頭大汗，她放下書包就去了老師的辦公室。
她輕輕地推開門，老師正在批改作業(yè)，小紅想進(jìn)去，但又想給老師一個驚喜，正在這時，老師輕輕地放下眼鏡準(zhǔn)備走出來，她馬上躲閃起來走到老師辦公室窗口。
小紅見機(jī)會來了，就把花放在筆筒里，在筆筒旁有一個地球儀，那是同學(xué)門一起為老師買的'。老師回來了，小紅開心的回了教室。
那一天早上，那溫暖的陽光，那一個知恩圖報的小女孩……
小學(xué)三年級的作文 篇2
我們班許多同學(xué)都很愛勞動，在這些同學(xué)中，我最佩服的是米前宇。
他的個子不高，不過看起來特別有精神，他留著一頭很短的頭發(fā)，濃濃的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神，眼珠還神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
米前宇特別愛勞動。每次班上做清潔，他總是搶著干最臟最累的活兒。有一次，老師安排米前宇和其他幾個同學(xué)打掃教室，勞動委員分配任務(wù)的時候?yàn)殡y了不知道安排誰去拖地，因?yàn)橥系胤浅Ｐ量�。這時，米前宇主動向勞動委員請求說：“讓我來拖地吧�！眲趧游瘑T答應(yīng)了。米前宇馬上行動起來，只見他挽起袖子，分開兩腿，低下頭，彎著腰，雙手緊握拖把，認(rèn)真的`拖起地來。很快，就見米前宇滿頭大汗了，他把外套脫掉，用手擦了擦臉上的汗，又接著拖起來。在米前宇的鼓舞下，其他同學(xué)也干得更起勁了。米前宇有檢查了一下教室的死角，在教室后門的地板上，發(fā)現(xiàn)一塊沒有拖干凈的污漬，他拿來抹布使勁擦了擦，也沒有擦掉，這才知道是一塊泡泡糖的污漬，他歪著頭想了想，從自己的學(xué)具袋里拿來小刀，蹲在污漬前面，用小刀使勁地刮，一下了兩下……最后，終于把污漬刮干凈了�？粗蓛舻牡孛�，他開心地笑了。在大家的努力下，教室打掃地干干凈凈，桌椅擺放地整整齊齊。
瞧瞧，這就是米前宇，一個愛勞動的好孩子。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我，擁有一個只屬于自己的記憶匣子，這個記憶匣子是一個無限永無止境的空間，在這匣子中珍藏著我那數(shù)不勝數(shù)的美好記憶，那些來之不易的記憶中充滿著喜怒哀樂，就像一部部經(jīng)典的電影，在我的腦海里不斷地不斷地放映著、重復(fù)著······在這令我百般珍惜的記憶中，埋藏著一件令我刻骨銘心的事情，它就像一枝開在我心中的花朵一樣，永遠(yuǎn)不停地綻放著它那異樣的光彩，照亮我的人生道路。
我依然記得那一天———即將告別陪伴了我兒時五個年頭的母校。在那充滿寂靜的教室里，坐著三十八位同學(xué)，我置身其中。無情的秋風(fēng)吹落了最后一片葉子，那過去的歡聲笑語在教室的上空回蕩著，每個人的眼眶都閃著淚光，都在慢慢地、慢慢地度過著最后相處的時光。就在這時，我們的班主任老師走進(jìn)了教室，她的著裝像往常一樣莊重，她依然走向那個講臺。“同······同學(xué)們，今天是個值得慶幸的日子，你們即將畢業(yè)，邁向人生的另一個新的起點(diǎn)，同時，這也預(yù)示著我們大家分開的日子來臨了。同學(xué)們，我只想說一句話，希望你們在新的起點(diǎn)有新的目標(biāo)，為目標(biāo)努力奮斗！你們要記住我們曾經(jīng)一起哭過、笑過，一起為同一個目標(biāo)攜手并進(jìn)過———我們是一個集體！”這是老師的簡短的致詞。她的眼角濕潤了變紅了，視線模糊了······
下課鈴響了，我抬起了頭，望了望四周——平常性格直爽豪放的體育委員也傷心的不禁落了幾滴淚水，他似乎不再是那個調(diào)皮的同學(xué)了，他拭去了淚水，就像他即將離開母校一樣，他再也忍不住自己心中的悲傷。我走上前去，拍了拍他的肩膀：“你不要哭鼻子了，這不像你，不就是畢業(yè)，不就是分開嗎！有什么好哭的，看看我多堅(jiān)強(qiáng)�！蔽覐�(qiáng)忍住淚�！澳氵�說我，你看你眼睛都紅了！”委員略帶著笑意朝著我說道。不經(jīng)意間，似乎打破了原本那悲傷的氛圍，我們又笑了，你朝著我，我朝著他······
一年過去了，教師節(jié)我有機(jī)會再次回到我那記憶中的母校，時間的滄桑只是留在了班主任的臉上，還有那有了星星點(diǎn)點(diǎn)的斑白的兩鬢。我又回到了那只屬于我們的教室，我依稀聽到了那記憶中的歡聲笑語，和每個同學(xué)那微笑的'臉龐，在那個角落里，我托著腮正朝著窗外張望······
無數(shù)的流星劃過天邊，只留下了一絲光芒綻放，無數(shù)的記憶埋藏在我的腦海里，唯有它一枝獨(dú)秀，從不凋零。它——我——不可缺少的記憶，生活重要的一部分，支撐著我的身體，我的靈魂。它就是開在我記憶深處的那一枝美麗的花朵。
小學(xué)三年級的作文 篇4
我經(jīng)�；孟�，如果我有一個機(jī)器人，那該有多好��！
這個機(jī)器人是萬能的，它能做的事情可多了。它有精確計(jì)算的功能，就是再難的題目，它都會做；它是一個保姆機(jī)器人，隨叫隨到，你讓它做的事，它可是連一個小小的細(xì)節(jié)都不會疏忽的哦；它還是一個廚師機(jī)器人、醫(yī)生機(jī)器人、詞典機(jī)器人……
萬能機(jī)器人的體內(nèi)有一種特殊的袖珍型輸送器，背后還有一塊太陽能板，通過這兩樣?xùn)|西，直接就能給機(jī)器人充電了。管理這個機(jī)器人十分簡單，只要將機(jī)器人放在陽臺上曬一小時，它就可以工作了。
還可以用聲控來指揮機(jī)器人。比如：可以讓它澆花；可以讓它掃地；還可以讓它搬很重的家具。如果想讓朋友來你家玩，就可以直接說出朋友的'名字，機(jī)器人就會像無線電話一樣，發(fā)出信息給你的朋友。
我想象的機(jī)器人，會給每個家庭帶來方便。希望我長大之后能完成我的夢想，發(fā)明一種萬能機(jī)器人。
小學(xué)三年級的作文 篇5
最近有關(guān)霧霾的相關(guān)新聞每天都在電視里播放，汽車尾氣排放成為了致命污染之一，所以一直夢想中發(fā)明一種新型的汽車，它不要像名牌汽車那樣的豪華，但它是實(shí)用的。
我幻想中的車，看起來跟普通的汽車差不多，可是我夢想中的新型汽車是沒有輪子的，它像懸浮列車一樣浮在天空中，它不但可以在陸地上行走，還能在海面上航行，還可以在太空中自由自在的翱翔。你不用擔(dān)心吃住的問題，因?yàn)檐囎永锩婧艽�，跟自家的套房是一樣的。甚至更不用有尾汽的`排放。
如果你已疲憊不堪，但還想再欣賞美麗的夜景時，你可以調(diào)成自動駕駛模式，然后你可以悠閑的躺在沙發(fā)上看這美麗的景色。
當(dāng)然這部車不止有這些功能，還有一個語音的功能，只要你想去哪兒，告訴它一聲，它就會按照你所說的去做。讓你無憂無慮，再也不用擔(dān)心迷路了�？吹竭@的人會有些疑惑：萬一走到半路沒有油了怎么辦，萬一自動駕駛撞到人怎么辦？這些問題你完全不用擔(dān)心，如果汽車沒油了，它可以收集陽光來作為油。而這種車是不可能相撞了，只有你附近有車，它就會自動調(diào)整方向，讓你遠(yuǎn)離危險。當(dāng)然更不會撞到墻上，因?yàn)閴κ怯门菽瓉碜龀傻摹?/p>
我相信，我夢想中的新型汽車總有一天會實(shí)現(xiàn)的，為之而努力。
小學(xué)三年級的作文 篇6
清明三天假里，我和爸媽一起去南京游玩。在那里，給我印象最深的，是在紅山森林動物園的河馬館看河馬的種種趣事。
那天，我和爸媽看完了熊貓館、企鵝館、澳洲動物館等地方后，就到了河馬館。一開始，我們覺得沒意思，因?yàn)槔锩嬷挥谐魵夂蛢深^悶在水里不肯出來的河馬。看著看著，我們都想走，哪知剛走到門口，飼養(yǎng)員就說；“馬上就開飯了，伙計(jì)們！”我們頓時來了興趣，立刻走回了觀眾臺。
不一會兒，許多怪事發(fā)生了：那頭母河馬先從水里上來了，令人驚訝的是，她的'肚子底下還藏著一頭小河馬哩！小家伙全身光溜溜、嫩嫩的，別提有多可愛，觀眾臺上頓時發(fā)出了驚嘆聲；那頭公河馬上來后，解著大便，甩著尾巴，大便落到觀眾臺上，大家紛紛尖叫著往后退。
回到家后，爸爸告訴我公河馬這樣做有兩個原因：一是因?yàn)樗ㄟ^大便放大自己的地盤，二是很憤怒。我認(rèn)為應(yīng)該是第二個原因，也許是游客太多，打擾了他。
小學(xué)三年級的作文 篇7
我們的校園真美麗，有美麗的教學(xué)樓，有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學(xué)們課間活動的籃球場、乒乓球臺……但我最喜歡的是屹立在塑膠跑道南側(cè)的兩棵大榕樹。
這兩棵大榕樹枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩棵大榕樹就像一把蔥綠的大扇子，近看則像兩把墨綠色的大傘，那密密層層的枝葉將教師宿舍樓遮擋了一大半。樹葉幫我們遮擋住了炙熱的'陽光，就算是烈日照過來也只能射到斑斑點(diǎn)點(diǎn)，坐在大榕樹下只感覺陰涼，一點(diǎn)也不炎熱。它的主干非常粗，三個同學(xué)齊心協(xié)力才剛剛圍住它，主干分成了成百上千的樹枝，一根比一根細(xì)，它們隨風(fēng)飄蕩，猶如一個個美麗的女孩，在空中跳舞。大榕樹可高了，有四層樓那么高，在課室的窗臺上隨手就能摸到一大把葉子，但看到這美麗的景色，我都不忍心破壞它，又連忙把手縮了回去。
這兩棵大榕樹不僅茂盛，而且還是個歡騰的世界。下課鈴一響，同學(xué)們就一窩蜂地沖出教室，跑到大榕樹下，有的踢毽子，有的跳繩，有的捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞……我們玩得一個比一個開心，還不時傳來嘻嘻哈哈的笑聲，這時小鳥也一展歌喉，唱出一首又一首動聽的歌曲。
我愛這美麗的校園，更愛那兩棵美麗的大榕樹。
小學(xué)三年級的作文 篇8
我的小組名叫“小蜜蜂”。為什么叫“小蜜蜂”呢？因?yàn)樾∶鄯涫且环N雖小卻非常勤勞的動物，我們小組四個人都長得比較瘦小，但我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書。
我是組長鄒樂祺，我的組員有方淇樂、王程哲和陳傲雷。
我個子不高，瘦瘦的，別看我是小不點(diǎn)，力氣可大了。我做起事情來挺認(rèn)真的，但我最大的缺點(diǎn)就是“粗心大王”，平時做題目時很粗心，特別是數(shù)學(xué)。
方淇樂是我的好朋友，她個子和我差不多，經(jīng)常別人以為我們是雙胞胎。她是個活潑可愛的女生，她很聰明，大家都想不出來的難題，她常常能迎刃而解。最好玩的`是我和她的名字了，經(jīng)常被搞錯，有人叫我“鄒淇樂”，叫方淇樂為“方樂祺”，還說兩個名字一個樣。
王程哲是一個聽話、老實(shí)、知錯就改的好孩子。有一次上課他在搞小動作，我一提醒，他立刻坐好了。陳傲雷很自信，雖然他有些地方表現(xiàn)不太突出，但競選班干部時，還是非常自信地站起來參與。
我們小蜜蜂組的四只小蜜蜂是不是很有特點(diǎn)？我們四個人要相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛。我還要帶領(lǐng)我的組員一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
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