(精)寫(xiě)景春天作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)景春天作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)景春天作文 篇1
春姑娘悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們身邊，他攜著五彩的小花籃，把大地裝扮得五彩繽紛。
只見(jiàn)那路邊的柳樹(shù)姑娘，紛紛垂下她那長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩綠的的發(fā)絲，用清風(fēng)梳理著她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。風(fēng)更像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，它從人們的身邊悄悄地溜走，還不是用手撫摸著人們的臉龐，讓人們感受到春天的愜意與舒爽。偶爾聽(tīng)得幾聲“沙沙“聲輕響，柳樹(shù)姑娘伴著清風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。那隨風(fēng)擺動(dòng)的樹(shù)葉，多像一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符��！
在河邊，更能看到春天的一番美景。河水波光粼粼，河面像一面未曾打磨過(guò)的銅鏡。清澈的湖水映照著藍(lán)天，白云，樹(shù)木的倒影，在水中微微的抖動(dòng)著。魚(yú)兒也活潑起來(lái)。它們神氣地?cái)[動(dòng)著漂亮的尾巴，在水里自由自在地游動(dòng)著。不是還把幾個(gè)吐出的泡泡浮在水面上。那燦爛的陽(yáng)光投射在水面上，水面上頓時(shí)浮起一層五彩斑斕的光芒。
草坪上，草色青青。小草迫不及待地鉆出了土地，用尖尖的腦袋，好奇的眼光打量著整個(gè)世界。草坪上三三兩兩的`同學(xué)們，有的寫(xiě)生，有的跑步，有的放風(fēng)箏。那五彩的風(fēng)箏在藍(lán)天上高高地飄揚(yáng)，這，不僅僅是風(fēng)箏，更代表了青少年那無(wú)限的憧憬和希望。草坪兩旁，種植著許許多多不知名的花兒。這些野花在風(fēng)中輕吐著芬芳，表達(dá)著在春天里美好的夙愿。
我常常想成為春天里的一份子，為世界添加更多的新綠，奉獻(xiàn)更多的美好。
寫(xiě)景春天作文 篇2
春姐姐帶著暖暖的春風(fēng)來(lái)了。小草從地下伸出了頭歡迎春姐姐的到來(lái)；柳樹(shù)伸著長(zhǎng)出嫩葉的柳葉在風(fēng)中搖擺著歡迎春姐姐的到來(lái)；還有美麗的迎春花早早的仰著笑臉歡迎著春姐姐的到來(lái)；小朋友們也不甘心的用風(fēng)箏去迎接春姐姐。春天來(lái)了，天氣漸漸地暖和了。成群結(jié)隊(duì)的大雁排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了。河上的冰雪融化了，歡快地鴨子在水里嘎嘎唱歌；成群的小蝌蚪尋找著自己的媽媽；青青的小蝦在水里你追著我我追著你，在水里歡快地嬉戲。細(xì)細(xì)的春雨輕輕地落在山上，樹(shù)綠了，山也綠了。
我剛學(xué)的一首詩(shī)《村居》“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。不就描寫(xiě)的是現(xiàn)在，描寫(xiě)這美麗的.春天。
春天來(lái)了，天空是那么地藍(lán)，草地那么地綠，大家的心情是那么地好。脫去厚厚的衣服，小手也可以抻出來(lái)了，去摸摸著萬(wàn)紫千紅的春天，去聞聞著新鮮的春天，我愛(ài)這美麗的春天。
寫(xiě)景春天作文 篇3
從懂事以來(lái)，春天對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)既熟悉、又陌生的詞兒。說(shuō)熟悉，是因?yàn)閺男〉酱�，圖書(shū)、畫(huà)報(bào)，看得太多、聽(tīng)得太多；說(shuō)陌生，是因?yàn)樵谖夷X海里，春天還是很抽象的，只知道是天氣變暖了。但是現(xiàn)在不同啦！因?yàn)槲乙呀?jīng)親身體驗(yàn)了春天帶給我的快樂(lè)。星期天，我和姥姥、姥爺去錦江山游玩兒。我家就住在錦江山腳下，春天的山上真是太美了。春風(fēng)為小樹(shù)吹開(kāi)了惺忪的睡眼，小草、鮮花也紛紛在春風(fēng)奏響的起床號(hào)中探出了頭。
我好喜歡那開(kāi)得漫山遍野的五顏六色的小野花啊，我對(duì)姥姥說(shuō)：“ 我要采花”。姥姥說(shuō)：“ 今天，你愿意做什么就做什么吧 ！” 我美滋滋的看著那綠油油的山坡心想：就在幾天前，我上學(xué)路上看到的那些星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色小嫩芽，現(xiàn)在就已經(jīng)神奇般的發(fā)生了這么大的變化，這大概就是大自然賜給春天的美麗魔法吧！我飛快的跑向山坡，漫山遍野都像是鋪上了綠茸茸的地毯，五顏六色的小野花爭(zhēng)奇斗艷。紅花、藍(lán)花、黃花，被我采了一大把。咦？怎么沒(méi)有粉色呢？我最喜歡粉色了，于是我就開(kāi)始找啊找，它們哪能逃過(guò)我的火眼金睛，終于被我發(fā)現(xiàn)了。帶著勝利的喜悅，手捧一大束鮮花，我滿意的跑下了山坡。我想要把這鮮花送給我的姥姥、姥爺，因?yàn)槲业陌职謰寢尦Ｄ暝谕獾毓ぷ�，我人生�?許多個(gè)第一次都是在姥姥、姥爺?shù)呐惆橄峦瓿傻�，他們每天辛苦的為我操勞，付出的太多太多……�?dāng)他們伸手接過(guò)鮮花的時(shí)候，我清楚地看到了他們臉上欣慰的笑容和濕濕的眼角，我讀懂了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。春天真是個(gè)美麗的季節(jié)，感謝這盛開(kāi)的朵朵鮮花給了我表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)。我要擁抱春天、擁抱家人給我的無(wú)私的愛(ài)，我不要辜負(fù)他們，我要在春天的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
寫(xiě)景春天作文 篇4
風(fēng)，暖起來(lái)了。云，輕起來(lái)了。我們，走起來(lái)了。銀鈴般的笑聲在耳邊逐漸磅礴起來(lái)了，邁著輕松的腳步，懷著輕松的心情，走向遇見(jiàn)。
不遠(yuǎn)，便是那園。從側(cè)門(mén)進(jìn)入，雖不及正門(mén)的風(fēng)情，卻也是另有一番別致。滿滿的綠映入眼簾，深綠、淺綠…似將各種綠色集齊，在園子里一一展現(xiàn)，人們似被擁入了綠色的懷抱，溫暖至極。一路上，都有他的陪伴，他的遇見(jiàn)。
在那溫潤(rùn)的綠里，有一種明媚，極為旺盛�；▋核茖⒅ρ緣旱糜行┑土耍灾劣谖夷苡行覔嵋粨崴拿�，聞一聞她的香。只是那一嗅，便覺(jué)心靈清凈了許多，沒(méi)有雜質(zhì)，將純凈真正永存在了心間，不覺(jué)已將煩躁丟棄于塵埃之中。也只是那一撫，便覺(jué)心靈變得美好起來(lái)，似是塊玉，不能將她望穿，唯有慢慢品味，方可回味無(wú)窮。她，滑滑的.，軟軟的，似那嬰兒般的臉頰，仿佛能掐出水了。這，是對(duì)明媚的遇見(jiàn)。
舍下那明媚，我在湖邊駐足。見(jiàn)那楊柳的枝條上已鼓出鵝黃色的嫩芽，一束一束的，挽留著寧?kù)o，舒展著溫柔。柳絲細(xì)細(xì)，搖曳著溫柔，舞動(dòng)著和氣，糾纏著水中安靜的云影和天光，風(fēng)微吹，恰好，我遇見(jiàn)了你，柳。
自然，少不了那與水的遇見(jiàn)。風(fēng)吹，泛起了清澈的漣漪。陽(yáng)光兀自穿越了天空悠長(zhǎng)的曲譜，把光一點(diǎn)一點(diǎn)揉進(jìn)了那水中。湖水猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈輕盈的，細(xì)看，又宛如一塊無(wú)暇的翡翠，亮亮的，碧綠碧綠的。那一只只小舟，蕩漾在明凈的湖上。船槳激起的微波，蕩起一圈圈漣漪，湖面猶如一匹起皺的緞子，陽(yáng)光一照，又好似滿湖碎金。
感謝這些相遇，在我生命的底色上，抹上一抹粉紅，于向晚的風(fēng)里，微微生香。
寫(xiě)景春天作文 篇5
春天來(lái)了，柳樹(shù)的枝條又長(zhǎng)了。一陣春風(fēng)吹來(lái)，涼快極了。溪水被春風(fēng)一吹，流通了。玉蘭花開(kāi)了，開(kāi)得多美。蝴蝶飛來(lái)了，正在采蜜。喇叭花開(kāi)了，伸了個(gè)懶腰，一爬一爬，向正在做操的'柳樹(shù)爬去。它看見(jiàn)柳樹(shù)在做操，就豎起高音喇叭，播放做操的音樂(lè)。花兒、草兒們跟著音樂(lè)做起操來(lái)。一只小鳥(niǎo)停在柳樹(shù)上，另一只飛到它面前跟它說(shuō)話。難道，一只女，一只男，在談戀愛(ài)哈哈!小鳥(niǎo)也會(huì)談戀愛(ài)!旁邊一棵桃樹(shù)上正開(kāi)著桃花，好象在和柳樹(shù)比誰(shuí)最美麗!又好象在對(duì)柳樹(shù)說(shuō)：“我最美，小鳥(niǎo)應(yīng)該飛到我的樹(shù)桿上!”
小草長(zhǎng)高了，在和小花比高�；▋赫f(shuō)：“我比你高�！毙〔菡f(shuō)“我比你高多
了�！薄安唬腋�!”。這場(chǎng)爭(zhēng)論賽可真激烈!不好，花兒長(zhǎng)得很高，把小草壓了
小去!喇叭花說(shuō)：“停，宣布結(jié)果，花兒勝!”這場(chǎng)比賽終于結(jié)束了。
寫(xiě)景春天作文 篇6
20xx年2月23日 星期日 晴
周二的語(yǔ)文課，老師給我們上了新學(xué)期的第一課《找春天》，課文描寫(xiě)了春天美麗的景色。
今天是雙休日的.第二天，天氣很好。我早早地起床，拉著爸爸媽媽一起陪我到天井湖公園去“找春天”。
一進(jìn)入公園，我們立即感受到了春天的氣息。正在沉睡的大地蘇醒了，小草從地下探出頭，正好奇地打量著這個(gè)新世界。大樹(shù)脫掉了一件件銀裝，伸出了嫩綠的小手。小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，累了就停在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在讓春姑娘欣賞著自己美妙的歌聲呢！
花壇里的知名字的花兒和不知名的花兒競(jìng)相開(kāi)放，紅似火，白如雪、粉若霞……小蜜蜂和小蝴蝶在中間互相追逐、嬉戲，好像正在玩“捉迷藏”。
綠茵茵的草坪上有許多小朋友正在玩鬧，有的在踢足球，有的在放風(fēng)箏，還有的在快樂(lè)地做游戲，開(kāi)心極了！
春天來(lái)了，讓我們一起走進(jìn)這美麗的春天吧！
寫(xiě)景春天作文 篇7
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
桃花笑紅了臉。瞧！春風(fēng)正在給柳樹(shù)梳辮子呢！小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的`叫著，大燕從南方飛回來(lái)了。
解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的小孩在跑步吧！
花兒從土里探出頭來(lái)，那是春天的伙伴吧？
大樹(shù)生出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的符號(hào)吧？
春天來(lái)了！樹(shù)木碧綠，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小朋友們?cè)诓莸厣献鲇螒颉⒊�、跳舞，多么開(kāi)心呀！
春天真美呀！
寫(xiě)景春天作文 篇8
今天是開(kāi)心的，今天是精彩的，今天是難忘的，因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校在濮上園舉辦的“走進(jìn)春天擁抱自然”活動(dòng)。
一、藝術(shù)展示顯風(fēng)采
早晨六點(diǎn)半，迎著燦爛的朝陽(yáng)，帶著激動(dòng)的心情，與早起的鳥(niǎo)兒作伴一起飛進(jìn)校園，集合完畢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，接著全體學(xué)生共同宣誓后，以班為單位坐上公交車向濮上園出發(fā)，坐車上我興奮的想讓車快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)！
八點(diǎn)鐘“經(jīng)典誦讀藝術(shù)展示”活動(dòng)由初一（1）班齊誦《為學(xué)》拉開(kāi)帷幕，各個(gè)節(jié)目精彩紛呈：我班的扇子舞《茉莉花》率先登場(chǎng)，13名女生向著淺綠色民族服裝，隨著音樂(lè)翩翩起舞，粉色的折扇在她們手中不斷變換形狀，時(shí)而形如波浪，時(shí)而似花朵盛開(kāi)；三班的街舞男孩炫酷陽(yáng)光；一班的相聲《我要出名》把全場(chǎng)氣氛推向高潮，詼諧幽默的語(yǔ)句讓我們笑的前仰后合；五班薩克斯演奏薩《走過(guò)咖啡屋》令人陶醉；舞蹈《barbarbar》青春飛揚(yáng)，活力四射……
該我們上場(chǎng)誦讀《黃河頌》了，大家精神抖擻，踏著整齊的步伐走向舞臺(tái)，當(dāng)雄渾的音樂(lè)響起，“黃河，一條奔流不息的歷史長(zhǎng)河”“黃河，一條炎黃子孫的母親河”“它從唐朝走來(lái)……”四位領(lǐng)誦聲音洪亮，滿懷深情演繹出黃河的歷史綿長(zhǎng)。我們仔細(xì)聆聽(tīng)，當(dāng)齊讀環(huán)節(jié)時(shí)大家群情激昂，聲音響徹云霄，把對(duì)黃河的熱愛(ài)，對(duì)中華民族的滿腔熱忱表現(xiàn)出來(lái)：“啊，朋友！黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野，它表現(xiàn)出我們民族的精神偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌……我們祖國(guó)的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！”誦讀完畢，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……
難忘每一個(gè)誦讀的經(jīng)典，難忘每一個(gè)精彩的瞬間，更難忘為這次活動(dòng)付出辛勞的'老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。
二、趣味運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體魄
演出在笑聲和掌聲中結(jié)束，稍事休息，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。第一項(xiàng)“二龍戲珠”，我班有二十名同學(xué)參加，投球手努力向后投擲，接球手孫安然既要判斷方位，又要掌握力度，不斷調(diào)整身形和步伐，努力去接每一個(gè)球。每接住一個(gè)我們歡呼雀躍，失球時(shí)大家也不氣餒，相互鼓勁。我參加的是“螃蟹行接力”，哨子一響，女生第一組背靠背夾球，快速向男生組移動(dòng)，但剛走一半球掉了，耽誤少許時(shí)間。當(dāng)男生第一組接到球后迅速向?qū)γ骘w奔，因求勝心切，配合出現(xiàn)失誤，球也掉了。女生第二組為了不讓球掉，倆人夾球太緊，剛走幾步就連人帶球摔倒在地，倒地后倆人手仍未松開(kāi)，半天才爬起來(lái)。輪到我和周子熙了，我倆吸取教訓(xùn)，把球夾緊，剛開(kāi)始行進(jìn)時(shí)平穩(wěn)勻速，慢慢加速、提速，配合默契，安全抵達(dá)對(duì)面，為我隊(duì)爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。最遺憾的是“齊頭并進(jìn)”，當(dāng)我們?nèi)嗍掷謯^力向前沖時(shí)，因極個(gè)別同學(xué)集體觀念不強(qiáng)，松開(kāi)手放棄，導(dǎo)致成績(jī)作廢。在隨后的8×100米接力和800米賽跑項(xiàng)目中，我班的運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了最好水平。
“走進(jìn)春天擁抱自然”活動(dòng)，讓我們?cè)谧蠲篮玫拇禾�，留下了最美好的回憶，讓我們的青春永遠(yuǎn)永恒在濮水邊上！
寫(xiě)景春天作文 篇9
4月29號(hào)，是我們初一年級(jí)學(xué)生期待已久的日子，是個(gè)值得回憶的美好日子。就在今天，我們?cè)阱ш?yáng)遠(yuǎn)近聞名、風(fēng)景如畫(huà)的公園——濮上園舉行了“三合一”活動(dòng)，目的是讓我們這些祖國(guó)的花朵走近自然、放飛童真、擁抱春天。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師們緊張的維持著現(xiàn)場(chǎng)次序、不時(shí)地為參加活動(dòng)的小選手們加油鼓勁；同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，氣宇宣昂；熱心家長(zhǎng)忙碌的身影在學(xué)生與廣場(chǎng)之間穿梭；各班的精典誦讀、有趣的相聲、激情飛揚(yáng)的歌舞、精彩的雜技表演，贏得臺(tái)下陣陣掌聲，圍觀的游客也不禁駐足觀看、拍手叫好，好一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。
文藝會(huì)演結(jié)束，便是我早已摩拳擦掌、躍躍欲試的“春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我參加的項(xiàng)目是“二龍戲珠”，所謂“二龍戲珠”，就是一個(gè)人背對(duì)著對(duì)方扔球，另一個(gè)人接球。第一個(gè)上場(chǎng)的是我，看著老師鼓勵(lì)的目光，接球者方思慧期待的眼神，一股熱流在身體里涌動(dòng)。我首先觀察我與方思慧的距離大約有3米遠(yuǎn)，調(diào)整一下位置，使我們倆盡量在一條直線上，估算著球至少要扔2米高才能加大成功的機(jī)率，一切準(zhǔn)備就緒，我釕足了勁，雙唇緊緊的抿在一起，拿球的右手用力向后一甩，當(dāng)球嗖一下從我手中飛出，我下意識(shí)的朝后看看，只見(jiàn)球根本不聽(tīng)我的話，只飛過(guò)我的.頭頂，方思慧見(jiàn)狀身體前傾，右膝著地，右手使勁前伸，但最終球還是在在距方思慧一米的地方“咚”的一聲落下了。經(jīng)歷失敗的我在第二次的扔球中更加緊張，雖然我是一百個(gè)想要成功，但事與愿違，再次以失敗告終，瞬間內(nèi)疚與自責(zé)涌上心頭……
下午的游園活動(dòng)緩解了我郁悶低沉的心情，我們6區(qū)的同學(xué)與生物唐老師帶隊(duì)的二區(qū)的同學(xué)在山坡上不期而遇，山上草木叢生，各種各樣的植物在微風(fēng)中搖曳，這些新綠的生命，勾起了我們求知的欲望，這個(gè)隨手拈來(lái)一朵小花，走到老師的身邊，調(diào)皮的問(wèn)：“老師：這是什么？”那個(gè)輕輕掐下一條新枝，蹦蹦跳跳的跑到老師跟前問(wèn)：“老師，這是什么？”不一會(huì)兒，十幾只小手都伸向了老師，大家像一只只歡快的小鳥(niǎo)圍在老師周圍，你一言，我一語(yǔ)，我們一路走著，一路鬧著，嘰嘰喳喳的詢問(wèn)聲及老老師耐心的講解聲在山間、在林蔭道上、在湖面上回蕩……
回程的路上，我的腦子里全是今天活動(dòng)的畫(huà)面，今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義非凡，不僅讓我們收獲了友誼、知識(shí)、童趣與童真，更給我們留下了珍貴的回憶，它將成為一顆不朽的明珠，珍藏在我們每個(gè)人的心中。
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