童年的作文（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的童年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
紙飛機(jī)，機(jī)艙里寫滿了心靈的日記，羽翼載著童年的夢(mèng)想，飛往屬于未來的跑道。
——題記
手中努力地折疊著童年的夢(mèng)想，心扉充斥著對(duì)未來的彩色夢(mèng)幻。幼時(shí)，紙飛機(jī)是我玩耍的樂趣，心愿的寄托。我喜歡把每天的繁碎或者是夢(mèng)想折進(jìn)紙飛機(jī)，然后飛奔到青草地去，呵一口氣，紙飛機(jī)就伴隨著微風(fēng)起飛了。我喜歡放飛的.一瞬間，它仿佛讓我看到了人生的未來。
紙飛機(jī)是我們童年交朋友的紐帶。幼時(shí)，小區(qū)里的大哥哥、大姐姐們會(huì)舉辦“花樣紙飛機(jī)”比賽，我總是會(huì)帶著我新發(fā)明的紙飛機(jī)去參賽。雖然有時(shí)候“榜上有名”，但大抵是“名落孫山”。白居易不是有這樣一句詩：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)�！彼阅�，我就有了許多“名落孫山”的紙朋友（紙飛機(jī)簡稱紙）。但也有一些“金科狀元”想結(jié)交我，因?yàn)槲野l(fā)明的紙飛機(jī)別具一格。
童年的紙飛機(jī)不單單是我的交友紐帶，還是我的解壓裝置。
幼時(shí)總有諸多“芝麻綠豆大”的煩心事，例如“今年媽媽不給買裙子”或“今天媽媽不給糖吃”等等。唉，這些“大石頭”壓在我心里，那真不是普通的難受，有時(shí)我還會(huì)偷偷下雨。所以我就卯足了勁日思夜想，終于在想破腦袋之前讓我列出了一大堆亂七八糟的解壓方案，最后猜拳決定在紙飛機(jī)寫下我的“大石頭”（就是先想好答案，再左手出拳，右手出布）。
我在草地上有一個(gè)“秘密基地”，掉落在地上的紙飛機(jī)就像我的日記本。放飛紙飛機(jī)，能解開我超載的心。有些不太雅觀的紙飛機(jī)因?yàn)闆]有啟航風(fēng)的陪伴，就出師不利早早收工回家，等待有緣人的拾落。因?yàn)橛行┕适�，本就該說給懂的人聽。
現(xiàn)在，我習(xí)慣撕下一頁頁舊日記來折疊紙飛機(jī)，上面過去式的日期，斑駁的藍(lán)色筆跡，早就刻劃在我心底，不可磨滅。童年的紙飛機(jī)，你勇敢地飛吧，要永遠(yuǎn)盤旋在天際，我會(huì)想你的羽翼。只因，夢(mèng)想是沒有終點(diǎn)站的旅行！
童年的作文 篇2
在我很小的時(shí)候，我的第一個(gè)“朋友”，就是小熊。
小熊是有著卷卷的棕毛，兩個(gè)玻璃似的小眼珠。嘴巴一直笑著，小尾巴像棉花一樣軟軟的。爸爸說它叫“泰迪”。它陪我走過了童年歲月。童年的我拿著泰迪去玩了，路上的小石子到處是。一不小心，我絆倒了，泰迪也被甩在泥濘里了。我急急忙忙拿起來，不顧自己臉上的土，回家趕忙為泰迪洗澡。泰迪哪里都是泥。我拿起沐浴就沖起來，生怕泰迪不笑了。干凈的泰迪散發(fā)著檸檬香，小嘴巴笑著：“主人，你好好喲！”我開心地笑了。我的考試沒有考好，爸媽數(shù)落了我。我委屈極了，就發(fā)起脾氣來，拿著泰迪扔來扔去，揉來揉去。什么東西在扎著我的手，我拿起一看，泰迪的.眼睛掉下來一只，失去了他日的光澤。可小嘴還是笑著：“主人，別生氣了，下次再努力。”我心里也好多了。我笨笨地拿起針，為它縫上一只小扣子，歪歪斜斜的。不過，小熊很滿意，它笑著，我也一樣。現(xiàn)在的泰迪很舊了，尾巴要掉了，身上到處是補(bǔ)丁，身上很臟。抽空時(shí)，我把它洗了洗，又逢了一下。雖然它不是從前的它了。但是在我心里，它永遠(yuǎn)都是那個(gè)可愛，頑強(qiáng)的“朋友”，因?yàn)�，它微笑著，而我的童年也定格在微笑。謝謝你，童年的小熊！
童年的作文 篇3
雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著。我打開窗戶，伸出頭去，一切都是隱隱約約，朦朦朧朧，唯有那碧綠的色調(diào)是那么耀眼、璀璨。我盯著雨看了好久，思緒飄到了小時(shí)候……
小時(shí)候的我，最愛下雨，愛那纏纏綿綿的春雨，愛那轟轟烈烈的夏雨，愛那無窮無盡的秋雨，愛那冰冰冷冷的冬雨……一到下雨，我就興奮得一蹦三尺高。央求著媽媽允許我到樓下去玩，媽媽雖怕我感冒，但在我的軟硬兼施下最終還是答應(yīng)了。我披上小雨衣，穿上雨靴，叫上隔壁的伙伴們，一起去看雨。雨為我們的來到而高興，下得更歡了！我們伸展著四肢，像是一顆顆嫩綠的小草，感受著雨水帶來的滋潤。
雨簾的`朦朧感給我們捉迷藏帶來了好處。“1，2，3……10！藏好了嗎？”我們屏氣凝神，誰也不發(fā)出聲音來。雨中靜得發(fā)出了“滴答，滴答”地聲音，枝頭冒雨歌唱的鳥兒似乎也忙著尋找我們的蹤跡。一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒又飛到那兒。草叢里，大樹后，小河旁都悄悄地藏著一個(gè)又一個(gè)膽戰(zhàn)心驚的小孩�！肮�，我找到你了！”的聲音回蕩在雨中，回蕩在每個(gè)人的心中。
雨不厭其煩地下著，我們也不厭其煩的玩著。不知是誰說了一句：“花兒要被雨給打折了！”我們回頭一看，原本還昂首挺立，爭奇斗艷的野玫瑰，一朵朵垂頭喪氣，低下了驕傲的頭。我們聚在一起商量著辦法�！班�！我們可以給野玫瑰撐傘呀！像給人撐傘一樣！”我們恍然大悟，回家拿來了許多雨傘，插在了泥土里�？粗懊倒宀辉偈苡挈c(diǎn)的打擊，我們的臉上終于露出了微笑……
雨漸漸變小了，新鮮的空氣撲鼻而來。我們跳起了自己編創(chuàng)的雨中華爾茲，我們旋轉(zhuǎn)在漫天飛舞的雨中，動(dòng)作柔軟，自然。我們唱著，舞著，跳著，笑著，享受著雨中的快樂。雨停了，天邊的彩虹是那么迷人，也許它就是雨的影子吧！
我永遠(yuǎn)忘不了雨中的童年，因?yàn)樗休d了我兒時(shí)的歡樂！
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