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（推薦）寫景抒情作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的寫景抒情作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫景抒情作文 篇1
閑著無聊，我和幾個朋友們相約去了南湖。
大門口的草坪綠的耀眼，更具一番情調(diào)的是草坪上那似蝴蝶小憩的片片落葉，圍在樹腳的周圍。心中感嘆，它們雖大限已到，最終卻仍能不離不棄，一黃一綠，仍是另一番美景。
到快到頂上壩子的半坡，似薰衣草的紫色草本植物，吸引著我。此時我和朋友鬧了小別扭，我趁勢不走了，就坐在隨路修就的椅子上。朋友見我生氣，最后主動要求和好，我們也就在此逗留一陣。休息之余，我們拍了幾張照片，可移動腳步不遠(yuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)進入園內(nèi)禁止拍照的提示語。奇怪，為什么這么大的園子，這么美的景色，不允許留住呢？
我們沿著另一條山路下坡。沿途不少黃色的銀杏樹，和偶爾一棵不知名的樹，身著紅色，襯在一片翠綠之中，讓人置身于好一幅秋景圖中。路上游人不斷，感受著美，心中無盡的休閑之意。
下到南湖邊，朋友她們?nèi)ネ娼∩砥鞑�，我在邊上向下望。一位父親帶著小兒子在草地上放遙控飛機。那位父親高高舉著遙控器，兒子追著父親腳步不停地跑。哪是為了放飛機，無非是在享受著家人共度的美好時光。眼光一收回來，看似兒子的一位中年男子牽著年老的母親走下石階，那連著的也許多是一種因感恩而化成的責(zé)任，可那位母親一定已是心滿意足，不枉此生了。小時候，父母疼著兒子，到老的時候，兒子自然也回報著父母曾經(jīng)的'愛。這是親情，在遵循著它的季節(jié)循環(huán)吧。
美麗的景色，感動著我的眼睛，溫馨的親情打動著我的內(nèi)心。情景交融，即使天堂之路，也不過如此了。
寫景抒情作文 篇2
在一零一的美麗校園中，這樣的“迎冬圖”隨處可見。走在林蔭大道，陣陣寒風(fēng)帶走溫暖的氣息。繽紛的落葉飄飄然落下來，鋪成一條金綠相間花地毯，像是在為冬天使鋪設(shè)一條通向校園的大路。踩在這些樹葉上，那“吱吱”的聲音是大自然中的天籟之音，使人心生憐憫。柳條那僅剩綠色孩撅見得在眼前跳躍。邊走，編撥著柳條，在寒風(fēng)中感受著冬日的愜意。
走到山坡草地了，小草已經(jīng)斑斑駁駁，黃綠相間了。在草坪上休息或玩耍的'同學(xué)明顯少了許多。小草是在蓄勢待發(fā)，在冬天休養(yǎng)、賞景，春天重現(xiàn)活力嗎？柳樹啊，你可要想小草學(xué)習(xí)嘍！
教學(xué)樓前，同學(xué)們匆忙的腳步，老師們忙碌的身影如往常一樣。然而，春日的嬌花嫩柳，夏日的繁花似錦，秋日的累累果實，這些色彩已經(jīng)搖身一變附在人們身上。五顏六色的跳躍感使那些大衣不顯得那么厚重了，人們也不那么像雪球捏成的了。同學(xué)之間的噓寒問暖，師生間的相互暖手，不也是一道靚麗的風(fēng)景線嗎？
在向草場走去的路上，眾多“光桿司令”中的幾棵樹顯得很特別。幾棵常青的松樹筆直的屹立著，如同邊疆衛(wèi)士在守衛(wèi)祖國。
冬就像一位老師。她教導(dǎo)我們要在緊張工作之余多多休息，養(yǎng)精蓄銳，以迎接更大的挑戰(zhàn)。就像一零一的小草一樣。
冬就像一只暖著人心的手，她展示給人們的是一幅幅溫馨的畫面，一道道亮麗的人文風(fēng)景線。
冬就像一個檢驗員，她檢驗人們的意志力是否堅強、堅定，讓人們在風(fēng)雪中鍛煉自我。正所謂：“不見風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
寫景抒情作文 篇3
撐一把油紙傘，踏入了幽深的雨巷，空氣中彌散著淡淡的茉莉的芬芳……
江南水鄉(xiāng)是煙雨繚繞的。閉上眼，用耳來傾聽雨滴的腳步；用鼻來嗅一嗅江南水鄉(xiāng)人家在細(xì)雨中的煙火氣息；用心來感覺被雨濕潤的土壤的柔軟。不知不覺，就像墜入了夢境一般……感受雨中的江南水鄉(xiāng)真是一種享受。沒有人世的喧鬧，沒有森林的`荒寂，有的只是細(xì)雨朦朧的靜謐。雨，在天地間，深情地喃語；煙，在巷里，朦朦地飄散。
江南水鄉(xiāng)的水從任何時候看來都是格外美麗、別具一格的，水賦予了你靈動的魂。在薄霧的清晨里，橋的倒影在漂浮著霧氣的水面上若隱若現(xiàn)，分外神秘，這夢幻般的倒影給予了我無限的遐想。旭日東升，澄清得如銀鏡般的水映入眼簾，真切與虛幻，夢境與現(xiàn)實，都在這別具一格的水中旋轉(zhuǎn)、交織、融合！混真假于一體，聚夢幻之靈氣！
在這畫卷之中，水面之上，是同里最富有神話色彩的古橋——富觀橋，在此橋的龍門石上，有一幅惟妙惟肖的“桃花浪里魚化龍”的石雕。傳說這條鯉魚在三月桃花水發(fā)的時候，乘風(fēng)破浪奮力跳躍，想跳過龍門脫去凡胎而進入仙界，可就在它奮力躍出水面的時候，橋上走來一位如花似玉的姑娘，鯉魚凡心一動，結(jié)果已跳過龍門的頭部變成了龍頭，而龍門外的半身仍舊保留了魚身……
午后，太陽將光輝撒在波光粼粼的湖面上，只見湖面上“金光閃耀”，如同點點繁星散落在湖面上，此情此景給我留下了極其深刻的印象，它有著一種無語言表的魅力。夕陽西下，它如一團火，染紅了天與水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天相連。一片金紅，即便是天，也蕩漾著金紅色的波浪。
“春天的黃昏，請你陪我到夢中的江南水鄉(xiāng)，讓揮動的手，在薄霧中飄蕩，不要驚醒楊柳岸，那些纏綿的往事，化作一縷青煙，已消失在遠(yuǎn)方……”那若有若無的歌聲飄進了我的耳畔，我的思緒隨著優(yōu)美的音樂停留在古老的石橋上，蕩漾在那水天相連的湖面上。
夢里江南水鄉(xiāng)，你是一幅流動的畫卷，你是人間的天堂，你是絢麗的夢境。你的煙雨朦朧，你的水天相連，使我永遠(yuǎn)陶醉……
寫景抒情作文 篇4
整理歷次旅游的照片，慕然發(fā)現(xiàn)我的目光總會在大海上停留許久。感受她那無邊無際的寬廣，精深博大的胸懷；欣賞她那極富曲線美的漫長的海岸線，連綿不斷的青山環(huán)抱著的美麗的海灣；回味踩在她那細(xì)幼如嬰兒肌膚的沙灘上的感覺，白浪打濕褲腿的喜悅。還有清澈得像藍(lán)寶石的海面，純潔得露出一絲絲白云的天空，遠(yuǎn)觀如墨近看如藍(lán)的小島嶼……所有的一切猶如一幅不用畫筆勾勒、超越人類社會、純自然的風(fēng)景畫卷。
我永遠(yuǎn)都懷念著她，她可是我向往的天堂。高中時寫過一篇關(guān)于大海的散文，說自己甘愿做海里的一座燈塔，陪伴著大海，享受大海的愛撫，每個夜晚散發(fā)出淡淡的光亮，讓大海在黑暗中尋找光明。語文老師拿著我的作文本端詳著懷疑著問：“是你寫的'嗎？”因為深深地愛著大海，所以這次作文超常發(fā)揮了，難怪老師驚訝。后來我干脆用“睎�！睘楣P名寫文章，以昭對大海的仰慕之情。如今我對大海愈來愈瞻仰，卻只敢取大海中的一圈波瀾為己用，而且只在深秋。唯恐需求過多而玷污我對她堅貞不渝的愛。
大海深處，掩藏著我夢一樣的憧憬。坐在海邊的沙灘上，望著湛藍(lán)的海水，五光十色的貝殼似乎要從海底里涌至我的腳跟前；七彩斑斕的珊瑚仿佛要沖破海水的張力躍出海面；綠如翡翠的水草柔柔地從海底向上攀援……
想起海子，想象他悠閑地臥在那間迎著風(fēng)浪的小木屋門前，晾著柔和的陽光，時而劈柴，時而喂雞……不知覺的我念起的詩——《面朝大海,春暖花開》：明天起,做一個幸福的人/喂馬,劈柴,周游世界/從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花開……
此刻的我，夢幻著能拋開人世間的一切塵囂，懷著無欲，攜著淡薄，牽著浪漫，去天之涯、海之角，追求飄逸自由的生活。
寫景抒情作文 篇5
有人曾寫下最是“一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的美景佳句，有人曾寫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的秋日壯言，也有人曾寫“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬季美詩。
而我，卻單單喜愛夏天，殊不知，春景的柔美，秋景的嫵媚，冬景的靦腆。比起夏天的火熱和豪放卻黯然失色，夏天以它獨有的魅力——火熱和豪放，深深地感染著我，令我癡迷。“野芳發(fā)而是幽香，佳木季而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也�！边@是歐陽修對四季的描述，唯有夏天是孕育果實的季節(jié)。她如一位慈祥溫柔的母親，把它所有的能量都傳給了世間萬物，它讓微風(fēng)吹拂著，讓夏雨澆灌著，知了鳴叫著，水波蕩漾著，讓你隨時隨地都能感受到他那濃郁的氣息，夏天的風(fēng)是輕柔的。沉醉在夏季里，他總是輕拂而過，夾帶著一絲絲清涼，在它所經(jīng)過的路程和風(fēng)景里，都留下點點滴滴的足跡。有時它又是頑皮的'，你看樹葉被他搖曳的沙沙作響，小蟬兒也忍不住它所帶來的雅興，伴著夏天的節(jié)奏狂叫起來。小湖臉上泛起皺紋般的波浪，是它——夏天的風(fēng)又頑皮了，�。∫磺惺悄敲磹芤�。
夏天的雨是天真的，說下就下，輕盈的身姿，愉快的腳步，迫不及待的投入大地母親的懷抱，偶爾像小姑娘，撒撒嬌，鬧鬧小脾氣，風(fēng)云突變，下起暴雨，暴雨過后，依舊是艷陽高照，在天邊架起了美麗的彩虹橋，泥土彌漫著花草沐浴后的清香氣味，夏天的雨，這位活潑天真的小姑娘，將夏天的火烈和豪放演繹得淋漓盡致。��！一切是那么的愉快。
或許，夏天沒有春天細(xì)雨綿綿，沒有秋天的碩果累累，沒有冬天的雪花飛舞，但它以其獨特的氣味感染著每一個人，讓人心情舒暢，永遠(yuǎn)保持著一個年輕的心。讓大地充滿活力，我愛夏天，愛這個讓人欣喜若狂的夏天。
寫景抒情作文 篇6
春天是萬物萌生的季節(jié)，是清純的季節(jié)，播種的季節(jié)。桃花映面，綠樹抽芽。你說，春天是生命的搖籃。
面對綠樹紅花，掬一捧溪水，總會想起厲雪酷冬，冰凍風(fēng)寒；想起迎風(fēng)霜挺立的樹，破冰行駛的船，幾經(jīng)寒徹方有這燦爛的春天。
你看，冰雪融化著，它推著水波歌唱，歌兒又卷起了浪花。露珠站立在綠色的肩頭來到了平野山川；花兒更艷了，草兒更鮮了，它們知道自己的幸福是因為有了冬的洗禮，冬的戰(zhàn)斗，冬的犧牲；它們在生長中吸收了冬的堅毅，冬的清純，冬的血液。
置身在這春光絢麗的隊列里，哪能不熱愛這播種的季節(jié)。站在梅花從中，一定會情不自禁的'思索，想一些什么呢？
也許想春的廣柔，人們只有努力付出包括汗水與智慧，它回報的禮品方會更多。春天是嚴(yán)肅的，一陣陣春風(fēng)把一切渴望新生的植物，一概吹醒吹綠。春天是勤勞的，人們?nèi)绻蛔ゾo耕耘，一年中只有嘆息。春天是明媚的，它同陽光一起燦爛，讓笑聲悠遠(yuǎn)悠長。
春天又是短暫的，人們必須抓緊這美好的時光，準(zhǔn)備一年的基礎(chǔ)，相反，秋天會變成對你的審判。因此，明媚的春天是多么珍貴。
從春天的播種，想到未來的耕耘，只有拉緊時間的手，不停頓，用心改造荒蕪的土地，種植優(yōu)等的禾苗，再經(jīng)過夏天的管理，不怕未來沒有好的收獲……這，正是萬物萌生的春季的氣質(zhì)，是朋友們思索的源泉。
寫景抒情作文 篇7
秋天來了，秋姑娘也在不知不覺間悄悄的來到了。她一刻不停地給大自然打扮著。水一樣顏色的外套使天空更加湛藍(lán)，秋姑娘又給大樹伯伯穿上襯衣，讓它們變得金燦燦的。秋姑娘還給花草戴上了美麗的帽子。
農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯一年的勞動終于有了成果。在這個收獲的季節(jié)里，各種水果都在爭芳斗艷，熟透的蘋果紅著臉，好像在和你打招呼呢；金黃色的`梨好像一個個寶葫蘆；石榴早就咧著大嘴迎接你的到來歡迎你的到來；葡萄架上，一顆顆葡萄好似一顆顆紫瑪瑙，又像一粒粒巨大的鉆石；無花果也成熟了，它們像一個個綠水晶，綠得耀眼，綠的可愛。
小溪邊，很多孩子在快樂地玩耍著：捕魚，捉蝦。享受著秋天的快樂，一排松樹筆直的站在一旁，好像忠誠的士兵保衛(wèi)著小溪的安全。
大山上，樹木不單是黃色的，還有松樹的綠色，楓樹的紅色，使秋天那麼耐看，不單調(diào)，也不乏味。，一副安寧祥和，氣候宜人的景象。走人山中，呼吸著新鮮的空氣，看著這一片五彩的海洋，聽著鳥兒的叫聲，像走進人間仙境一般，真是舟行碧波上，人在畫中游。
秋天雖沒有春天的萬物復(fù)蘇之美，沒有夏天的生機勃勃之美，也沒有冬天雪白一片之美，但我喜歡他的秋高氣爽，喜歡他的景色宜人，喜歡他的碩果累累！這就是秋天，一個美麗的秋天
寫景抒情作文 篇8
靜靜聆聽秋聲，溫婉綿長，藍(lán)天深遠(yuǎn)云連綿，微風(fēng)拂動楓舞翩，大地一派豐收景，果實累累垂呢喃。聽秋，似乎奏響一曲溫婉的歌曲，悠揚回旋．．．．．．聽秋，恬靜雅美清歌奏，歲月如詩載夢幽。時光鋪就一卷畫卷，讓我們?nèi)メ溽嗔暨B，歲月的腳步匆匆，聽秋，就像一曲凱歌，奏響人生的豪邁！
——題記
秋風(fēng)吹動葉飄零，執(zhí)一分清念，在時光深處將記憶里那份暖香擱淺，沐一份晨光，盈一眸恬淡，誰的驚鴻一瞥，停駐在記憶長廊的飄蕩著沉香縈繞回旋？
聽秋，靜靜佇立在窗前，聽大雁聲聲遠(yuǎn)翱翔，聽碩果累累呢喃語，一抹云霞天邊燦爛，一卷秋聲訴秋綿。
聽秋，守望時光，守望歲月，留一份執(zhí)著的美好在心間，在秋聲中將心語沉淀，深深淺淺的痕跡如水墨渲染繽紛了這個季節(jié)。秋以寧靜致遠(yuǎn)的色彩，鋪就一卷畫卷展現(xiàn)在我們的.面前。
綠的水，金黃的麥浪，如一個羞怯的少女，輕輕撩起潔白的面紗，美麗的臉龐紅暈淺淺。回眸，盡收眼底無限風(fēng)韻，美好的秋訴說著…
漫步秋色，邂逅秋的美麗，每一次相遇都是一樹花開，回眸嫣然菊花臺，朦朧詩意秋月盈，滿園秋色觀不盡，一派豐收景象榮。
聽，細(xì)雨在呢喃，小溪在綿綿細(xì)語，時而奏響一曲溫婉的歌。風(fēng)輕輕的拂過，絲絲溫柔，就像琵琶的弦。
我聽到秋姑娘在舞蹈，踏著婷婷的舞步，合著悠揚的樂曲，她的裙擺漫過山谷，衣袂飄飄舞霓裳，輕歌曼舞幽夢載。
聽，大地在訴說，訴說豐收的喜悅，聽，藍(lán)天在訴說，訴說秋的寧靜致遠(yuǎn)。夜晚，秋月朦朧寄思語，點點星光入窗欞。
聽秋，靜靜聽心靈間的語言，秋以成熟的姿態(tài)，默默用心靈的墨筆，裁流云織就錦夢一簾。秋風(fēng)譜弦舒卷賞，古韻幽香詩意綿。
依稀，穿越幽深的古巷，清照才女婷婷漫芳華，揮卷寫意詩纏綿。于是，手握一卷香卷，細(xì)品一杯清茶，在清新的韻味里聽一曲樂曲，就像聽到秋色連波，詩意連綿的文人墨客的心語，將一脈秋色入卷譜弦，奏樂，將歷史融入秋色帶我徜徉留連……
秋花解秋語凝芳，秋葉吟秋歌翩舞，花落芬芳散依塵，葉落脈脈魂歸根。聽秋，秋姑娘吟唱著豐收的凱歌，秋月輕垂著一簾幽夢，深遠(yuǎn)的藍(lán)天，如詩如畫的秋韻，鋪開一卷彩色的畫卷，秋水幽弦，秋風(fēng)譜曲，秋雨纏綿，在人間吟唱一曲秋歌婉轉(zhuǎn)......
聽秋，在一片花海中，靜聽花語呢喃，落花翩翩舞紅塵，流水幽香逸畫魂。
聽秋，恬靜雅美清歌奏，歲月如詩載夢幽。時光鋪就一卷畫卷，讓我們?nèi)トメ溽嗔暨B，歲月的腳步匆匆，聽秋，就像一曲凱歌，奏響人生的豪邁！
寫景抒情作文 篇9
壹。秋葉
驀地，平地上起了風(fēng)，卷起地上的塵土，蕩出一股細(xì)小的灰煙。刮起地上枯黃的樹葉，讓它在空中打著轉(zhuǎn)兒地飛，有時又逶逶迤迤地把它向前拖行。不只一片，所有的枯葉都從地上飛起，在空中或旋轉(zhuǎn)或翻騰，循著風(fēng)的軌跡，還唱著歌，慶祝自己脫離了地心引力的管轄。雖然只是暫時的自由，但這已經(jīng)足夠。畢竟它是已落敗了的枯葉，或許跳完這支舞，唱完這支歌，它們便會各奔東西，或倒進垃圾箱，或滾進下水道，或被掃走，或被焚毀。
貳。秋雨
淋淋瀝瀝地，雨下了下來。滴滴答答的，仿佛一切都濕潤了。所有的一切都像隔著霧，朦朦朧朧的看不太清。推開窗望去，雨絲夾著微風(fēng)撲來，打在人的臉上，順著人的臉滴落下來。雨本是垂直著自藍(lán)色的天幕上下著的，卻又被清風(fēng)給吹斜了，歪歪扭扭的，飄進而行的人撐開的傘里。已經(jīng)過了梅雨的季節(jié)，但似乎，秋雨比梅雨更要愁煞人。不然，怎么會有“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”都存在呢。
叁。秋月
說起來，秋天里最為著名的，便是這輪明月了。大概是中秋節(jié)的原因吧，古往今來，月亮似乎成了秋天的象征。每個有那么些名氣的人，都要為這月寫上一寫�；蛟S是首詩，或許是闕詞，或許是支曲，但不論什么，都是要寫寫的。秋天的'月似乎確實是有些與眾不同，而中秋的月亮則好像更不一樣了。不像日光一般刺眼，月光永遠(yuǎn)是柔和的，只要不嫌累，你想望多久便能望多久。只可惜，現(xiàn)在在城市里，是不能看見滿天的繁星了。
肆。秋意
秋天的意境往往有些哀戚。四處肆掠的秋風(fēng)把涼意刮遍整個大地。生命在此時結(jié)果，亦在此時枯謝，進入冬的冷藏期�！白怨欧昵锉帕取痹谖娜四蛡兊难壑�，秋大抵便是如此了。
然而，秋并不應(yīng)該是這樣。秋天應(yīng)是與春夏一般豐富多彩的。秋天固然有悲涼墨色的渲染，但它的顏色更應(yīng)該是繽紛絢麗的。譬如豐收的金黃，落敗的棕灰，惆悵的淡白，思戀的暖橙。金黃做底色，棕灰為點綴，淡白一抹痕，墨色稍妝點，暖橙為修飾。這才應(yīng)是秋日的一幅完整的風(fēng)景圖，這才應(yīng)是秋日完整的應(yīng)有意義。
寫景抒情作文 篇10
秋天到來的那個早晨，小燕子醒來，抖了抖身子，打了個噴嚏，看了看周圍的葉子，似乎變黃了。這時，燕子媽媽飛了回來。
“媽媽，樹葉為什么有一點黃?”小燕子問。
“秋天來了，天氣漸漸涼了，樹葉變黃了，等深秋的時候，樹葉還會落下來呢!這些都是自然現(xiàn)象�！毖嘧計寢尰卮�。
“媽媽，我感覺到天氣的變化了，早上起床的時候，一陣秋風(fēng)吹過，我感到一絲清涼�！毙⊙嘧诱f道。
媽媽說：“孩子，你要準(zhǔn)備好搬家了，現(xiàn)在是涼爽，慢慢天氣會越來越冷，雖然秋天多姿多彩，但是我們必須離開�！�
“搬到哪里，媽媽?”
“我們要搬到溫暖的南方。”
深秋的一天，小燕子飛進了森林里，他和小豬、小鴨子當(dāng)勞約好了，在鴨姥姥家見面。小燕子在天高云淡的藍(lán)天上飛翔，往下一看，魅力的秋景瑰麗無比：茂密的樹木換上了它們那五彩繽紛的秋裝;淘氣的.秋風(fēng)在樹枝間吹落紅紅的楓葉;山坡上金黃一片，疊翠流金。
飛到當(dāng)勞住的村口時，小燕子又看見一派豐收的景象：紅紅的蘋果羞紅了臉頰;玉米探出黃黃的腦袋;柿子樹上結(jié)滿了橙色的小燈籠……
到了鴨姥姥家，小燕子對小豬和當(dāng)勞說：“過幾天，我就要走了，要去南方了�！�
“為什么呀?你看，這里秋高氣爽，景色宜人，到了冬天我們可以一起打雪仗，在一起多高興啊!”當(dāng)勞說。
“我們怕冷，因為南方溫暖，所以我們要去南方。”
過了幾天，小燕子和他的家人要走了，小豬和當(dāng)勞在樹下給他們送行。
“再見，要保重呀!”
“來年春天見，小燕子。”
“好的，我從來不失信�！�
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