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【熱門】告別母校作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的告別母校作文4篇,歡迎大家分享。
告別母校作文 篇1
很快,小學(xué)六年時光飛快流過,小鳥已經(jīng)長出了豐滿有力的翅膀,經(jīng)過長時間的磨練,學(xué)會了基本的飛行本領(lǐng),它要告別母親飛上云霄。我們從剛?cè)雽W(xué)的不懂事的小不點(diǎn)逐漸變?yōu)榱艘粋個即將走入中學(xué)的“大”孩子了。我們馬上就要畢業(yè)了,我們就要離開可愛的母校。在這臨別的時候,我們更加留戀我們那可愛的小學(xué)生活。六月,是難忘一個的月份.一起度過六個春夏秋冬;一起分享過快樂;一起承擔(dān)過痛苦;一起嘗遍酸甜苦辣,一起經(jīng)歷了失敗,更在失敗后品嘗到蜜果.
如今,我們即將畢業(yè)了,對母校,對老師,對同學(xué)都有一些不舍與眷戀。
朝夕相處的六年小學(xué)生活。∥覀冊跄芡?
在這里我有太多太多難忘的回憶。自我介紹,加入少先隊(duì),競選班干部,舉手,發(fā)言……這些都是我記憶中見證成長的腳印。
菁菁校園,漂亮操場。
當(dāng)我邁著輕盈的腳步跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)一小時,我感受到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動著我前進(jìn)。第一次來到這個學(xué)校,讓我不由自主地愛上了這個學(xué)校,慢慢地融入了這個校園,融進(jìn)了校園的生活。
夕陽西下時的一小,有著無與倫比的'美麗。那是一種祥和的美,那是一種靜謐的美。紅彤彤的太陽照在整個校園中,一陣微風(fēng)徐徐吹來,花草輕輕的搖晃著,仿佛也陶醉在這如詩如畫的景色當(dāng)中了。
一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,起起落落。一小的每一個地方,都珍藏著我的身影;一小的每一個角落,都留下了我的足跡。母校對我深深的愛意逐漸滲入我的心底,現(xiàn)在,我將從這兒起飛,塑造更加光輝亮麗的未來。
朝夕相處的六年小學(xué)生活啊!我們怎能忘掉?
老師的微笑帶來春天的芬芳
當(dāng)我們在菁菁校園里讀書、做操,從這里走上成材的大道時,在這坎坷的路上,只有您——老師,是您春風(fēng)般的語言,吹開我知識的花苞,是老師您慈母般的愛撫,使即使病痛中的學(xué)生也眉開眼笑……
老師,是您點(diǎn)燃了我心中的火苗,使星星火炬又在我胸前燃燒,就是再過十年,二十年……我心中的火苗也永不熄滅。
我們可愛可敬的老師,當(dāng)我遇到困難無法解決時,老師您就成為了我們的引路人;當(dāng)我們心里有話卻無處訴說時,老師就成了我的傾聽者;當(dāng)我擁有喜悅與快樂時,老師就成了我的分享者。這樣的老師,讓我們情不自禁的喜愛她。
一年級時老師帶領(lǐng)著我們,走進(jìn)教室,那時候剛和同學(xué)認(rèn)識,彼此不太了解,但漸漸的老師把我們班級里的每一位同學(xué)的手慢慢的握在一起,彼此的心緊緊的相連在一起,共同度過那么美好的6年時光!時光漸漸流失了,要離開老師,我真的很舍不得。小學(xué)6年啊,我那最純真的感情,如同小溪一般是那么的清澈見底。
老師如同蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮我們;老師如同園丁,辛苦自己,培育我們;老師如同春雨,犧牲自己,滋潤我們。老師是人類靈魂的工程師;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅褪且话呀痂匙,開啟我們智慧的大門。
朝夕相處的六年小學(xué)生活!我們怎能忘掉?
六載同窗
六年的時間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時,它已經(jīng)無影無蹤。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”天下沒有不散的宴席,在一起只是暫時的,但是分開卻是長久的。我們每天上學(xué),每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,每個人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
記住那首歌:“敞開心胸,去追尋快樂的出口,別怕寂寞,因?yàn)橛形覀冊诒澈,假如以后我們(nèi)几鞅嘉鳀|,要永遠(yuǎn)記住最初的夢!”
即便是?菔癄、山無棱,我們的友情依舊如常青樹似的永不枯萎!友誼天長地久。即使分開一萬年,也不會改變!
朝夕相處的六年小學(xué)生活!我們怎能忘掉?
告別母校作文 篇2
在家整理東西時,一張照片俏皮地露出了一角,抽出一看,竟然是我們小學(xué)的畢業(yè)照。心底最柔軟的部分好像被觸動了一下,不由自主地想起了我們拍畢業(yè)照時的情景……
六年級的一個課間,我們正嘻嘻哈哈地聊著天,絲毫沒有畢業(yè)考前的緊張,譚老師突然走進(jìn)了教室,對我們說:“好啦,大家安靜一下,我們?nèi)ヅ囊幌庐厴I(yè)照吧!卑嗌舷袢隽艘话邀}似的,議論紛紛——“怎么現(xiàn)在就拍了呢?”“是不是真的要畢業(yè)了?好不舍!”……
就這樣,我們嘰嘰喳喳地下了樓,在操場旁等候著?粗皫讉班在拍照,照相機(jī)不停地發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,原本吵鬧的我們突然安靜了下來,默不作聲,大概是體會到離別的傷感了吧。很快,就輪到了我們班。
剛在板凳上坐穩(wěn),還沒想到做什么表情,一束閃光燈毫無防備地朝我們直射過來,刺眼極了!斑,剛才已經(jīng)拍了一張了嗎?我還是面無表情的呢?”“不好了,我的眼睛看不見了!”那樣子逗得我們直笑。照相師傅也笑了,他對我們說:“這樣吧,我喊‘1,2,3’,你們就可以展現(xiàn)出自己最好的一面了!薄昂!”“1,2,()3!”“茄子!”我們不約而同地叫了出來,又聽“咔嚓”一聲,那燦爛的笑容就定格在了那一刻……
突然,我的眼睛里澀澀的,不是滋味。暮然回首這六年來的小學(xué)生活,只記得當(dāng)初自己還是個不明事理的小孩子,只會整天嘻嘻哈哈地,不識一點(diǎn)憂愁滋味。想起以前的時光,就好像是做了一場夢,在夢中我快樂地笑過,也委屈地流過淚……抬頭看去,還是熟悉的一切——守衛(wèi)著校園的那些高大的香樟樹,綠瑩瑩的操場,淡藍(lán)而明凈的天空,白色而神圣的教學(xué)樓,還有在陽光下保持著高傲姿態(tài)的籃球架。是的,我永遠(yuǎn)記得,我曾經(jīng)在這里快樂地成長過。
忽然,那熟悉的`下課鈴響起,一年級的小朋友們蜂擁似的跑出了教室,快樂地游戲。那時,我好像依稀看到了我們的影子,我們也曾這樣天真爛漫過。那歡笑聲飄進(jìn)了我的心田,讓我有一種想哭的感覺。極力忍住淚水,卻感到眼角還是潮潮的;仡^看看其他同學(xué),他們的眼睛里也有一種晶瑩的東西在閃爍這時我才發(fā)現(xiàn),原來自己早已愛上了這個學(xué)!
告別母校,告別多姿多彩的小學(xué)生活。昔日的同學(xué),親愛的老師,你們還好嗎?
告別母校作文 篇3
“啊哈,我考進(jìn)象山港書院啦!”我高興的喊道。說著,急忙掛下電話,又拿起手機(jī)向爸爸媽媽公布這個令人興奮地大喜消息……
第二天,我奔向?qū)W校,走向光榮的“畢業(yè)典禮講臺”,這同時也意味著,我即將要離開這個百年名校:石浦小學(xué)而去……想到這段令人傷心的場景,我的鼻子不禁又酸酸的了,傷心的眼淚再次流了出來。
不光是我一個,講臺上的每一個畢業(yè)生都熱了盈眶,淚流滿面,大家各個傷心透頂,依依不舍。
回憶到要離開同學(xué)與老師時,我更是傷心到極點(diǎn)。那不舍的`眼淚再次從眼睛里流了出來。我在班里的人際關(guān)系還算蠻不錯的啦!男同學(xué)們個個是我的“鐵哥們”。再加上我的成績不錯,老師也十分喜歡我,想到要離他們而去時,我真是白班的不舍,百般的不愿意。離他門而去,簡直就像一棵大樹掉光了葉子,干枯無力。
在想想那整潔的教室,我們多次整理。每天上午、中午、下午,我們班的同學(xué)都會來。那后墻的黑板報也是我們班的一份子,我們班同學(xué)一起出的黑板報還在學(xué)校獲過獎呢!……今天,我離母校而去,就意味著我再也躥不進(jìn)母校的懷抱了,就在這里,我又哭了出來。
“該起床了!眿寢層H切的說,“去吃早飯了,都八點(diǎn)了!痹瓉硎菆鰤粞。
告別母校作文 篇4
六年的日子眨眼間過去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了。時光如梭,轉(zhuǎn)眼之間離別的日子就要到了,心中的傷感和留戀在這一刻更加強(qiáng)烈起來。
難忘母校,是母校給我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過程中,我們都曾遇到過很多困難與挫折,其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學(xué)都挺過來了,母校見證了我們是經(jīng)得起考驗(yàn)的,我們?nèi)〉昧顺晒?我想,我們應(yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校!
難忘恩師,老師們對我的這份恩,這片情,讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師,為了鍛煉我,讓我加入了班干部行列,讓我充分發(fā)揮自己的能力,為班級、學(xué)校服務(wù),使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師!在中年級的兩年里,是您教導(dǎo)我要做一個踏實(shí)、守紀(jì)的人。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級的路。使我很幸運(yùn)地與班級管理井井有條的時老師結(jié)下了情;很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、曉之以理、動之以情的周老師,是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的'意思;很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運(yùn)的成為英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生,在您孜孜不倦的教學(xué)下,我終究以滿分英語成績還您了一個驚喜。感謝您,因?yàn)槟慕虒?dǎo),您的給予,才會有今天的我。也正是你們,使我們在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西,使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著,讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè),什么是關(guān)愛,什么是專注,什么是追求。六年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。
如今,我們就要離開母校,到一個新的學(xué)校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里,請?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲:敬愛的老師,謝謝你們!
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