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想象的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的想象的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
未來的教室充滿了神奇!你是不是想知道未來的教室為什么那么神奇吧?就讓我們走進(jìn)美麗、神奇的教室吧。
來到校門前,七點(diǎn)十分大門就會(huì)自動(dòng)打開,保安就可以休息一下。進(jìn)門上面會(huì)有一個(gè)無人機(jī),要是你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生就可以進(jìn)去,要是你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,無人機(jī)就會(huì)發(fā)出警報(bào),最后就會(huì)被推出去。
來到教室里,你一定會(huì)說:“哇,太美了!币?yàn)?里面的墻上有小草和小花,黑板會(huì)說話,老師也不用上課。因?yàn)楹诎寰蜁?huì)講課,老師只用坐在那里,桌子 上有四個(gè)顏色不同的按鈕,按下其中一個(gè),就會(huì)有不同的功能,譬如紅的,只要你在上課前,把所需的課程輸入進(jìn)去,它就可以幫助老師給學(xué)生講課,教室里有空調(diào),夏天的時(shí)候,教室里溫度只要超過35度,它就會(huì)自動(dòng)打開,給我們吹涼風(fēng);冬天的時(shí)候,只要教室里特別冷,它就給我們吹暖風(fēng);要是同學(xué)們想知道作業(yè),按下黃色按鈕,它就會(huì)把老師所布置的作業(yè)告訴我們;按下紫色按鈕,要是你不會(huì)的問題,它就會(huì)幫你解答;按下藍(lán)色按鈕,它就會(huì)幫你告訴老師作業(yè)完成 。
多么神奇的'教室呀!教室不止會(huì)給我們講課,而且是一個(gè)又好玩又充滿知識(shí)的教室。它不僅有古代教室、大海教室,還有花園教室、動(dòng)物教室……為了將來孩子們能夠走進(jìn)這樣的教室,我一定要努力學(xué)習(xí),自己發(fā)明這樣的教室,讓我們未來的小朋友都到這樣的教室去上課。
想象的作文 篇2
在未來的22世紀(jì)里,我學(xué)的知識(shí)已經(jīng)足夠多了,我想用我學(xué)的知識(shí)發(fā)明新型飛行器,現(xiàn)在我就把我的.構(gòu)想給大家做以下介紹。
第一種飛行器是特快飛行器,它的特點(diǎn)是飛的快。主要是用于醫(yī)院,比如:有一個(gè)人突發(fā)心臟病,急需搶救,救護(hù)車跑著跑著,路上堵車?yán),這時(shí)我們就可以用特快飛行器去搶救。醫(yī)生坐上飛行器一眨眼飛到病人身邊,采取急救措施后,一剎那就又帶著病人飛回醫(yī)院,從而為搶救病人生命贏得了寶貴的時(shí)間。
第二種飛行器是能源搜索飛行器,它的特點(diǎn)是為人類搜索新星球與新能源。如果有一天,地球能源用完了或著地球?qū)⒁恕D茉此阉黠w行器已經(jīng)提前找到了能讓人們生存的新星球,上面有人類生命需要的水、空氣、食物、生物等等,然后它就把地球上的人們都帶到新的星球,開始新的生活?梢哉f這種能源飛行器是用來拯救人類的秘密武器。
一想到這些,我就為我的構(gòu)想而興奮,真盼望著22世紀(jì)能夠早點(diǎn)到來。
想象的作文 篇3
愛美之心,人皆有之。特別是女士,她們每天為了穿出漂亮而在鏡子前浪費(fèi)了不少時(shí)間。別擔(dān)心,20年后,我——張博士,將在我的實(shí)驗(yàn)室里為她們研制出一種新型的高科技服裝,幫她們解除煩惱。
這種服裝都是采用一種新型的納米技術(shù)制成的。不僅色彩亮麗,而且還具有變幻款式和自動(dòng)調(diào)溫的功能。
服裝的面料光滑、輕便,上面訂著三顆不同顏色的鈕扣,分別是黃、藍(lán)、白。可別小看這三顆鈕扣,因?yàn)槊恳活w鈕扣都是一臺(tái)高性能電腦的操作器。它能根據(jù)你的需要,準(zhǔn)確地變幻出你喜歡的式樣。如果正在上班的你臨時(shí)要去參加一個(gè)晚會(huì)又沒有合適的禮服時(shí),別發(fā)愁,只要你在黃色的鈕扣上輸入衣服的款色、顏色、尺寸,衣服內(nèi)部的高性能電腦便會(huì)將你輸入的數(shù)據(jù)加以處理,然后發(fā)出信號(hào),頃刻,一件令人為之傾倒的服裝便出現(xiàn)在你的眼前。
炎炎夏日,當(dāng)你熱得滿身大汗的時(shí)候,趕緊按一下藍(lán)色鈕扣,衣服里的'智能溫度調(diào)節(jié)器會(huì)迅速啟動(dòng)散熱,不出一分鐘你便會(huì)感到?jīng)鏊孢m。當(dāng)然,寒冷的冬天,你一樣可以操縱那顆白色的鈕扣,它就會(huì)立刻吸收光,將光轉(zhuǎn)化成熱能,只需幾秒鐘,便可讓你享受到春天般的溫暖。哦,忘了告訴你,由于是采用納米技術(shù)制作的衣服,它還能吸收紫外線呢,即使你去非洲旅行也不會(huì)曬傷的。
聽了我的介紹你是不是很想擁有這樣的一件衣服呢?我會(huì)努力地將它早日制作成功,為你服務(wù)的!
想象的作文 篇4
未來世界科學(xué)飛速發(fā)展,人類生活得到很大提高,就連未來學(xué)校也是煥然一新,如同神話王國(guó)。
當(dāng)你來到學(xué)校,見到的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用塑料制成的。你別小看這些塑料,它們可比鋼鐵還堅(jiān)硬,而重量卻只有泡沫那么輕。它們具有防震、恒溫、自動(dòng)清潔的智能系統(tǒng),樓內(nèi)只有少量的.機(jī)器人有條不紊地工作。
如果你很細(xì)心,會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有操場(chǎng)。這你就不必?fù)?dān)心了原來,為了節(jié)省用地,操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板,里面猶如白晝一樣,不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。
走進(jìn)教室,你首先看到五顏六色的墻壁,它可以隨著環(huán)境而改變:下課了,墻壁變成綠色,有助于同學(xué)們休息,盡快消除大腦的疲勞;上課時(shí),墻壁又變成藍(lán)色,大家看了就不會(huì)過于緊張;要是教室光線不好,它又變成白色,從而影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
在墻壁正中,有一個(gè)黑板大小的顯示屏,那就是黑板。顯示屏和電腦相接,老師在電腦里輸入程序,黑板上便會(huì)顯示出來。下課后,只要關(guān)上電腦,字跡便會(huì)消失。
那一排排整齊的課桌,功能也不少呢!這種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”?荚嚂r(shí),如果有人作弊,這種課桌便會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí),只要打開桌子頂蓋,便有電腦鍵盤。同學(xué)們可用電腦和老師對(duì)話,十分方便。
那時(shí),學(xué)生上學(xué)不再分片區(qū)。哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也可以。因?yàn)檠“逵薪铀蛯W(xué)生的地鐵,地鐵用的燃料是氫氣。因?yàn)樗泻写罅康臍,這種燃料既便宜又不污染環(huán)境。加上氫產(chǎn)生的能量很大,地鐵以很快的速度行駛。這樣,再遠(yuǎn)的地方也用不了幾分鐘就到學(xué)校了。
同學(xué)們,未來的學(xué)校是無限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來,刻苦鉆研,勇敢探索吧!
想象的作文 篇5
某一天清晨,小公雞壯壯站在欄桿上向著太陽就要升起的地方,扯開它的喉嚨大聲地叫著……
叫了一會(huì)之后,壯壯就邁著方步,他那細(xì)長(zhǎng)、粗壯的大腿,看起來它顯得異常精神。
幾只母雞跑了過來,“壯壯,來和我們玩兒捉迷藏,怎么樣?”“不玩兒,跟你們這些母雞玩兒,太掉價(jià)了,瞧瞧你們,禿禿的尾巴,短短的腿,太難看了﹗再瞧瞧我,看我的冠子多精神,看我的羽毛多鮮艷,看我的腿多神氣。我才不和你們玩兒呢﹗”說著,它就走了。
回到家之后,公雞壯壯想:我太倒霉了,我整天跟這么一群丑雞呆在一起,真沒有意思,我要離開這個(gè)討厭的家。然后,它就走了。它走呀走,孤身一人來到草原深處,“這兒的景色可真美啊﹗居然有這么多鮮花﹗我如果能長(zhǎng)期生活在這里,該多好!”正在壯壯的得意的時(shí)候,來了一只惡狼,它向壯壯沖了過來。“好肥的一只公雞。∥业耐聿吞S富了!”然后,它向壯壯撲了過去,就在這一瞬間,惡狼的死敵——獵狗賽虎沖了過來,惡狼一看,嚇得轉(zhuǎn)身就跑了。
這時(shí)就聽賽虎對(duì)嚇得渾身發(fā)抖的`壯壯說:“你這樣做太危險(xiǎn)了,如果不是母雞丫丫告訴我你離家出走了,你的小命就沒了!
此時(shí)此刻的壯壯后悔極了,它想到:還是家溫暖!
想象的作文 篇6
看那鳥兒自由自在的飛翔,蔚藍(lán)的天空更顯現(xiàn)鳥兒的悠哉,鳥兒在天空上飛來飛去,像是在玩捉迷藏。如果可以,我希望我也能像鳥兒一樣,飛到世界各地,享受環(huán)游世界的樂趣。
那天空像是一位導(dǎo)演,把背景布置成藍(lán)色,叫白云全家大小都出來吸收陽光。到了夜晚,背景變成了黑色,叫月亮娘娘照亮這美麗的夜晚,不請(qǐng)自來的.星星點(diǎn)綴著星空,使得夜空更加浪漫。
如果可以,我也要成為導(dǎo)演,把這個(gè)世界演變成一出戲劇,讓每個(gè)人都是自己的主角,演出生命的光采與感動(dòng)。
雄偉的高山,花草樹木都依偎著每座高山,白云和烏云偶爾也會(huì)跑來湊熱鬧。高山老了,好幾千歲了,但是每天都能呼吸到新鮮的空氣,也可以眺望著每個(gè)地方。如果可以,我也希望能居住在高山上,懷抱著高山,享受屬于自己的生活。
如果可以,我要變成鳥兒,自由自在的飛;如果可以,我要變成導(dǎo)演,編造一個(gè)如夢(mèng)似幻的戲劇人生;如果可以,我要變成高山,永遠(yuǎn)屹立不搖,見證滄海桑田!
想象的作文 篇7
每到夏季,你們到郊外散步賞景時(shí),便會(huì)看到許多許多像絨毛一的東西四處飄散,如同冬日里飛舞的雪花,美妙極了!知道這些可愛的精靈是什么嗎?這就是我們龐大的蒲公英家族未來兒女,正在四處尋找新的家園。想知道我們是怎樣在未來的家園里成長(zhǎng)嗎?讓我來告訴各位喲。
我們蒲公英是多年生宿根性植物,兩年生植株就能開花結(jié)。,初夏為開花結(jié)籽期,每株開花數(shù)隨生長(zhǎng)年限而增多,我已經(jīng)度過了十幾個(gè)年頭,所以我的開花數(shù)高達(dá)10朵以上,開花后13到15天即種子成熟。成熟的兄弟姐妹便沒有了休眠期,當(dāng)氣溫在15度以上即可將種子播種在濕潤(rùn)的土壤中。在經(jīng)過90小時(shí)后就可發(fā)芽。如果土壤溫度在25到30度或以上時(shí),種子發(fā)芽慢,所以初夏時(shí)是播種的.好季節(jié)。
我們蒲公英是人類的好朋友之一,談到這里,我就為我們?nèi)甯械津湴。?/p>
我們蒲公英是人類平常所用藥材中最平常的一種。我們?nèi)萑胨,性平味甘微苦。那什么中暑,某部位腫了呀,都可以利用我們來清熱解毒,消腫散結(jié)。此外還可以利尿、緩瀉退黃疸、利膽、助消化、增食欲,治療胃及十二指腸潰瘍,防治胃癌等功效。
說到這兒,你們大家一定對(duì)我們佩服極了吧。那我可告訴你們,我們蒲公英還不止這些呢,還可以做你們餐桌上的美食物喲,生吃炒食做湯涼拌都可以的。
大家現(xiàn)在該了解我們蒲公英了吧,我們無愧于你們?nèi)祟惡门笥堰@個(gè)稱呼吧。
想象的作文 篇8
20xx年,我成了全世界聞名的特級(jí)環(huán)保專家,我的科研成果大量應(yīng)用于生活,天變藍(lán)了,水也變清了……
一天,我正坐在窗前沉思,突然,一個(gè)飛碟從遠(yuǎn)處旋轉(zhuǎn)著身我飛來,發(fā)射著刺眼的光芒降落在我家院子的天文臺(tái)上,這時(shí),從里面走出一個(gè)戴眼鏡的青年人,頭上還有一對(duì)觸角,經(jīng)過交談,我知道他是K博士,來自于遙遠(yuǎn)的科學(xué)星,是專程來拜訪我的,K博士垂頭喪氣地說:“我們星球污染相當(dāng)嚴(yán)重,只有一塊一千平方米的淡水湖還沒有被污染,其他的湖水都被污染了?晒S還在排放黑煙,白天很難看到太陽,而且氧氣都有一股味。我受星球主席委托來找你的。”我聽了之后,說:“那現(xiàn)在就先來看看我的本領(lǐng)吧!”
在我的實(shí)驗(yàn)室里,K博士仔細(xì)地看著每一臺(tái)機(jī)器,并且很快記錄下來。這時(shí)我成了他的講解員,把機(jī)器的功能和操作方法一一介紹給K博士,當(dāng)他看到一輛汽車時(shí),驚奇地自語道:“這不是普通的汽車嗎?”我告訴他:“這輛汽車的名字叫氣體轉(zhuǎn)換車”,這輛車工作的時(shí)候,它的`吸氣管就會(huì)吸入空氣中的二氧化碳等有害物質(zhì),“呼”出人們需要的氧氣。K博士更是驚奇地直點(diǎn)頭。
K博士隨我又來到一個(gè)窗前,指著植物圓里的一種種子問:“這是什么?”我告訴他:“這是“超級(jí)環(huán)保樹”,用它栽的樹長(zhǎng)的快,樹皮也特別厚,最大的特點(diǎn)是能吸入工廠排出的廢氣、黑煙,然后從樹上的一個(gè)小洞流出泉水,可以灌溉土地呢?”樹干是制造飛機(jī)等需用的優(yōu)質(zhì)木材,樹皮又是很好的造紙材料。”
K博士又指著一個(gè)機(jī)器人不解問:“這又做何用?”我告訴他:“這是h32機(jī)器人”,它是我最得意的伙伴,它可以“吃掉”垃圾,“喝掉”廢水,然后生產(chǎn)出許多生活用品和純凈水,每個(gè)人都可以免費(fèi)喝水,可有用了!剛才我給你介紹的所有東西已經(jīng)在地球大量生產(chǎn)了。我可以幫助你們制造更適用于你們環(huán)保產(chǎn)品!眐博士激動(dòng)地說:“那太好了!”
于是,我和k博士一起登上飛碟,朝科學(xué)星飛去……
要實(shí)現(xiàn)后20年以后的夢(mèng)想,從今天開始,我會(huì)關(guān)注身邊的每一件事,樂于探究、敢于去發(fā)現(xiàn)。
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