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朋友作文[集錦10篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的朋友作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
朋友作文 篇1
世界上的正反面,往往只有一線之隔,而恰處這條線上的人或物,我們又該如何定位?
傍晚,喧囂的街上亮起一片片的霓虹燈,來(lái)來(lái)往往的人群遮擋了我的視線,我焦急的'左右張望,“該死的!怎么還不來(lái)!”距離約定好的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去十分鐘了。我把滿腔憤怒都傾瀉在了廣場(chǎng)上的雕像,我踹,我踹,我踹踹踹。
“喲~這不是小三兒嘛,這是干啥呢?欲求不滿嗎?”我一聽(tīng)到這熟悉的聲音,立刻扭頭,一個(gè)圍著超大米色圍巾的長(zhǎng)發(fā)女孩正攬著一個(gè)戴十字架項(xiàng)鏈的短發(fā)蘿莉沖我賤笑。我欲哭無(wú)淚地對(duì)短發(fā)妹子說(shuō):“小丁子,你怎么把她帶來(lái)啦!毙《∽訉擂蔚匦α诵Γf(shuō):“抱歉,我路上碰見(jiàn)豆子,她聽(tīng)說(shuō)我來(lái)找你玩,就跟來(lái)了。”我怒瞪豆子一眼,轉(zhuǎn)身拉了小丁子就走。豆子急匆匆跟上來(lái)。氣氛十分詭異。突然,“嘩——”得一聲,一盆水毫無(wú)預(yù)兆的從樓上潑了下來(lái),我下意識(shí)地一閃,水就從我身側(cè)潑到地上。我呆住了,還沒(méi)遇到過(guò)這種情況。豆子倒是最先反應(yīng)過(guò)來(lái),沖著樓上破口大罵,以父母為圓心,親戚為半徑,把那戶人家的祖宗十八代都問(wèn)候了一遍。小丁子在一旁捂嘴偷笑,我連忙把這丟人的貨拉走了。氣氛也緩和許多。
說(shuō)起我和豆子的淵源,還得從剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒說(shuō)起。我孤僻又內(nèi)向,不敢與人交流,回答老師的問(wèn)題也是細(xì)聲細(xì)氣的。豆子正好與我相反,張揚(yáng)又囂張,個(gè)性自私偏執(zhí),嘴上不饒人,她損友很多,敵人不少。我們兩人本該是兩條平行線,卻因?yàn)橐患∈孪嘟涣恕?/p>
那是一個(gè)不怎么愉快的下午,豆子又在欺負(fù)其他女生。她舉著那女生的一本言情小說(shuō),囂張的說(shuō):“借我十塊錢,否則我就把它放到班主任桌上!蔽耶(dāng)時(shí)剛好路過(guò),腦抽說(shuō)了一句,“你這樣不太好吧!彼戳宋乙谎劬椭苯訜o(wú)視了,那女生急得眼睛都紅了。也許在學(xué)校壓抑久了,我直接吼了一句:“你別太過(guò)分了,老師知道了你也沒(méi)好處!闭f(shuō)著就去搶那本書。可我155cm的身高完全搶不過(guò)她一個(gè)165cm的,更何況她還是體育委員。我累得滿身虛汗,她卻輕松自若,我感到又羞又氣。興許被我纏得沒(méi)辦法了,她最終還是把書還給了那個(gè)女生,還對(duì)我說(shuō)了句,“班長(zhǎng)大人,多修煉幾年再來(lái)吧!币嗫裼卸嗫瘛V,我們便開(kāi)始互相了解,因?yàn)樾愿裣嗖畲,我們?jīng)常產(chǎn)生摩擦,以至于短短半年,我的罵人功夫見(jiàn)漲。
遇上她,不知是好是壞,父母不支持,個(gè)性差異大,各自的信仰和世界觀都差了十萬(wàn)八千里,不過(guò),至少,我們現(xiàn)在并不排斥彼此。
亦敵亦友的伙伴,會(huì)成為朋友嗎?
朋友作文 篇2
森林里生活許多快樂(lè)的動(dòng)物,它們互相幫助,生活的自由自在,唯獨(dú)一只小公雞不同,它很自私,生活的`很不快樂(lè),它的夢(mèng)想就是變得快樂(lè)一點(diǎn)。
“救命呀!救命呀!”小公雞被這大叫聲給吵醒了,走出門一看是一只母雞溺水了,大公雞跑下去救但是自己也不會(huì)游泳。旁邊圍觀了許多動(dòng)物,但是它們都不會(huì)游泳,只能眼睜睜地看著。其實(shí)我也小公雞會(huì)游泳,但是它才懶得下水把自己五彩的羽毛給弄濕,所以就說(shuō):“這些人真不自量力!比缓缶突厝ニX(jué)了,旁邊的人看了很生氣,最后兩只大烏龜把大公雞和母雞救出來(lái)的。
大家雖然不喜歡小公雞的脾氣,但是都愿意和它交朋友,愿意幫助它。因?yàn)榇蠹抑佬」u不快樂(lè)。
一天,小公雞出來(lái)散步,走著走著突然竄出來(lái)一頭獅子,這下小公雞慌了神,撒開(kāi)雙腿,一溜煙跑了,獅子可是有名的跑步冠軍,而小公雞只有兩條腳。哪跑得過(guò)獅子呀。所以沒(méi)跑兩步,就被追上了,但是就當(dāng)獅子要把小公雞送進(jìn)嘴里的時(shí)候,小兔,小貓和一頭大猩猩不知從哪竄出來(lái)了,獅子最怕猩猩了,所以放下小公雞立刻跑的無(wú)影無(wú)蹤了。小公雞很費(fèi)解說(shuō):“你們?yōu)槭裁匆獊?lái)救我呢?”它們一起說(shuō):“因?yàn)槲覀兪桥笥!毙」u有點(diǎn)被感動(dòng)了,帶著沉重的心情回家了。
第二天,森林里許多動(dòng)物早早的就來(lái)到小公雞家,手上拿著蛋糕和禮物。“咚咚”小公雞打開(kāi)門吃了一驚問(wèn):“今天是什么日子?”小動(dòng)物齊聲說(shuō):“生日快樂(lè)!”小公雞被感動(dòng)了,從此和動(dòng)物們過(guò)著快樂(lè)的生活。
朋友作文 篇3
一次偶然的機(jī)會(huì),松鼠和刺猬相遇了!
那天,松鼠睡得很熟,樹(shù)上的鳥兒不停地鳴叫。松鼠揉了揉還沒(méi)睜開(kāi)的眼睛,拍拍柔軟的.尾巴,不耐煩地嘮叨:這鳥在讓人睡覺(jué)。松鼠邊說(shuō)邊環(huán)顧四周。突然,它尖叫起來(lái)。哦,家里有個(gè)大松果!松鼠馬上活躍起來(lái),早上還沒(méi)吃早飯,可以好好吃飯了。松鼠跳起來(lái),伸出雙手,正要舉起松果?茨模直淮虃,疼得趕緊后退,卻看到松果慢慢移動(dòng),伸出尖尖的頭、腳、尾巴,把松鼠嚇壞了。松鼠仔細(xì)一看,原來(lái)松果是刺猬!松鼠在找伙伴,所以他對(duì)刺猬說(shuō):“我們做朋友吧,好嗎?”刺猬高興地說(shuō),當(dāng)然,只要你早飯不吃我。兩個(gè)好朋友在森林里歡天喜地的追著游戲。
然而好景不長(zhǎng)。半個(gè)月后,一個(gè)戴著安全帽的男人手里拿著一把巨大的電鋸來(lái)到了森林。他來(lái)到松鼠住的那棵大樹(shù)前,自言自語(yǔ)道:“這真是好木頭?梢再u個(gè)好價(jià)錢!彼蜷_(kāi)電鋸,準(zhǔn)備砍斷大樹(shù)。電鋸發(fā)出的咝咝聲吵醒了松鼠。看到自己的家快要丟了,松鼠急得眼淚都掉下來(lái)了。
就在這千鈞一發(fā)之際,刺猬不知從哪里跑出來(lái),在地上打滾,變成了一個(gè)長(zhǎng)滿荊棘的松果,勇敢地撞上了伐木工人。那人丟下電鋸就跑了。松鼠很感激刺猬幫他趕走了樵夫,但是刺猬知道他會(huì)再回來(lái),如果他不在那里,他會(huì)有麻煩的,所以他和松鼠一起想了一個(gè)辦法。
果然,幾天后,伐木工人又來(lái)了。正當(dāng)他要砍倒一棵大樹(shù)的時(shí)候,他看到樹(shù)下躺著一棵長(zhǎng)滿荊棘的松果,嚇得再也不敢來(lái)了。其實(shí)是刺猬和松鼠用紙板做的假松果。
扎扎,小鳥又在樹(shù)上叫了。松鼠和刺猬有說(shuō)不完的故事。你真的想知道嗎?
朋友作文 篇4
朋友,再見(jiàn),小學(xué)到現(xiàn)從在,我們共同走過(guò)了八年,用我們的友誼塑造了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的雕像,譜出了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符。 在這八年里,我們有過(guò)快樂(lè)也有過(guò)痛楚與誤解。 記得有一次,因?yàn)槲覀兘o你取了外號(hào)你生氣了,三天都沒(méi)理我們,你知道嗎?我們?cè)谀侨炖镎娴煤芡纯啵覀儧](méi)有料到一個(gè)外號(hào)會(huì)令你如此生氣,就在我們要向你道歉時(shí),你卻先說(shuō)了,你說(shuō)自己不該這么任性,很對(duì)不起.而且你也很高興得接受了我們給你起得外號(hào).其實(shí),該說(shuō)“對(duì)不起”的是我們,而你的寬容也令我們的友誼更加牢固。
上了初中,我們幾個(gè)朋友都四散各校,幸運(yùn)的是我們兩個(gè)竟然分到了同一個(gè)班,盡管我們一個(gè)在前一個(gè)在后,可放學(xué)的`路上總有我們的身影,有一次我因?yàn)榭荚嚢l(fā)揮不正常而在辦公室呆了半個(gè)多小時(shí),出來(lái)后發(fā)現(xiàn)你還在門口等我。我哭了,我暗下決心不要在近辦公室了,不要在讓你等我了。你很喜歡閑逛,當(dāng)然,我也是。我們經(jīng)常一起去書店搜尋自己喜歡的書,然后去超市買些零食來(lái)吃。這一切都是那么熟悉,可在過(guò)幾天我們也要分別了,我不知到明天會(huì)如何,可我知道我們永遠(yuǎn)是朋友,永遠(yuǎn).朋友,再見(jiàn),希望你能天天快樂(lè),希望你不要忘記曾經(jīng)的朋友,有緣的話,相信,我們還會(huì)是朋友。
朋友作文 篇5
今天天氣陰沉沉的,小明和小伙伴們?cè)诠珗@里玩“捉迷藏”,突然小明聽(tīng)到小鳥的叫聲,就順著聲音走過(guò)去,看到一只小鳥躺在地上,翅膀受了傷,傷口還在不停地流血。
小明飛快的.抱起小鳥,帶到家里。他從媽媽的房間里找出醫(yī)藥箱,從里面拿出剪刀、紗布和消毒水,替小鳥包扎傷口。他還在小桌上給小鳥做了個(gè)巢,讓小鳥在這個(gè)巢里養(yǎng)傷。
從那以后,每天放學(xué)回家的時(shí)候,小明總是立即到小鳥身邊看望小鳥。小鳥就嘰嘰喳喳,好像對(duì)小明說(shuō):“歡迎主人回家!毙▲B的傷一天天好起來(lái),可小鳥卻似乎越來(lái)越不開(kāi)心,還常常望著藍(lán)天發(fā)呆,小明知道小鳥是想家了,就決定讓它回家。
小明先找來(lái)蟲子把小鳥喂飽。然后把小鳥帶到外面,松開(kāi)雙手,小鳥飛上天空,一邊飛一邊回頭,好像在說(shuō):“謝謝你,我的救命恩人,我會(huì)回來(lái)的。”
小明看著空中自由飛翔的小鳥,高興極了。他大聲喊道:“我們永遠(yuǎn)是朋友!
朋友作文 篇6
今天,她走了。我沒(méi)有去見(jiàn)她,也不想去送她,盡管我們是最好的朋友。我知道,今天不見(jiàn),或許她將走出我的生命,這么絕的做法,也許會(huì)遭來(lái)責(zé)罵,但不知哪根筋搭錯(cuò)的我,卻就那樣呆呆地坐在床邊出神。
以前,我們總喜歡約在星期天在校門口見(jiàn)面,然后一起去玩。每次都說(shuō)好是九點(diǎn),每次準(zhǔn)時(shí)站在學(xué)校門口電桿旁的身影總不是我,面對(duì)我的姍姍來(lái)遲,她從不生氣,從不跟我抱怨,直到我也學(xué)會(huì)了等待,才體會(huì)到她百轉(zhuǎn)的心思。
回憶起和她在一起的一幕幕往事,竟沒(méi)有流淚的感覺(jué),是因?yàn)閷?duì)她沒(méi)有情嗎?不,因?yàn)槲易鹬厮倪x擇,我不想成為她離開(kāi)的`羈絆,我不想讓她心煩意亂,讓她改變自己的決定。
有的室友責(zé)罵我,說(shuō)我無(wú)情,我沒(méi)有回答。我不去見(jiàn)她,不是因?yàn)椴幌,而是因(yàn)椴桓,怕不舍,怕流淚,怕自己灑脫不起來(lái),怕自己忍不住哭著央求她留下來(lái)。
茫茫人海中,我們相遇,我們相知,我們離別,只愿我們的內(nèi)心都珍惜這份情感。既然離別已不可避免,我只能在心底默默祝愿:朋友,一路走好,不管我們能不能在一起,我們永遠(yuǎn)是朋友!
朋友作文 篇7
一個(gè)美麗的小女孩,白嫩白嫩的皮膚,一雙炯炯有神的.大眼睛,再加上一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,這就是我最喜歡的朋友許鈳。
她不僅人長(zhǎng)得美,而且會(huì)寫一手好字,老師經(jīng)常會(huì)把她的作業(yè)拿給同學(xué)們傳閱,讓同學(xué)們向她學(xué)習(xí),所以我也更加喜歡她。
現(xiàn)在她不僅是我最好的朋友,更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
朋友作文 篇8
我有一個(gè)好朋友,他叫陽(yáng)湘。我們是一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。
他長(zhǎng)著濃密的黑發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一對(duì)招風(fēng)耳,挺著高粱鼻。他在班上是一個(gè)小畫家,他畫的小人畫可謂“班上”聞名。
有一次,我在他講桌旁玩,正玩得起勁,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他精心完成的畫。只見(jiàn)畫上一個(gè)小伙子精神抖擻,眼睛注視著前方。掄起拳頭,如同武松打虎;只腳立地,好似金雞獨(dú)立。正在這時(shí),陽(yáng)湘見(jiàn)了,好像怕羞,一把要搶畫。可是我正看得入神,抓得太緊,結(jié)果“咔嚓”一聲,一張好端端的畫變成了兩半。陽(yáng)湘的.臉上好像寫滿了氣字,嘴巴撅得能掛個(gè)葫蘆,眉毛倒豎。他火冒三丈地說(shuō):“哼!都是你搞的,你賠!”我聽(tīng)后大發(fā)雷霆,反駁道:“賠就賠,有什么了不起的!”從此,我們兩個(gè)一刀兩斷,誰(shuí)也不理誰(shuí)。
學(xué)校組織的繪畫比賽到了,我和陽(yáng)湘都入選了。我畫的是福娃,可是福娃的頭太難畫了,我找其他的同學(xué),他們都不知道畫。正在我束手無(wú)策時(shí),陽(yáng)湘不知道從哪里蹦了出來(lái),說(shuō):“不知道畫了吧,我?guī)湍惝嫲伞!笨晌疫氣在心中,便道:“你幫我,除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)!“陽(yáng)湘知道我有氣在心,便安慰我說(shuō):”那次是我錯(cuò)了,來(lái),我?guī)湍惝!鳖D時(shí),我的腦袋上便升起一個(gè)問(wèn)號(hào),口中還說(shuō)了聲謝謝。于是,陽(yáng)湘教我一筆一筆地畫。不久,應(yīng)該頭便畫好了,這個(gè)頭讓我的畫更生動(dòng)。
從此,我們的友誼“更上一層樓”,玩得也愈來(lái)愈好。
朋友作文 篇9
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情一杯酒……”這首歌時(shí)常在即將分別的人群中唱響,他們的日子里有過(guò)歡聲和笑語(yǔ),有過(guò)失落和痛苦,他們同甘共苦,有福讓著享,有難爭(zhēng)著當(dāng)……,然而,天下沒(méi)有不散筵席,分別的日子終將近了又近了,留給離人的只有無(wú)盡的回憶和美好的祝福。
“愛(ài)是一種默契,一種和諧,只有懂得奉獻(xiàn)才能體味到愛(ài)的真諦”。學(xué)生時(shí)代的友情好比手足情,尤其現(xiàn)在是獨(dú)生子女居多,所以同學(xué)間的友情則是無(wú)比珍貴的。
交個(gè)朋友并不難,難的是如何打開(kāi)自己的心房,以坦誠(chéng)為本去換取朋友的真心實(shí)意,達(dá)到默契和諧的境界。試著問(wèn)問(wèn)自己,奉獻(xiàn)是什么,我為朋友都做過(guò)些什么,當(dāng)他們陷入困難時(shí),我在什么地方……回答當(dāng)然是不盡相同的,只要問(wèn)心無(wú)愧,愛(ài)就會(huì)時(shí)刻包圍你,真朋友就是如此。
進(jìn)入高中后,接觸到的是一張張陌生的而又似曾相識(shí)的臉,或許在某處曾不只一次的相遇,隨即又擦身而過(guò),現(xiàn)在成為了同學(xué),等待著的則是新的開(kāi)始?墒腔貞浭侨祟愑啦煌P臅r(shí)段,在夜深人靜時(shí),躺在床上快要入睡時(shí),就常常會(huì)想起初中三年的學(xué)習(xí)與生活,最重要的便是同學(xué)間一生的友誼,曾與好朋友一起聊天,一起學(xué)習(xí),擁有無(wú)限的.歡樂(lè),當(dāng)我那一次受到挫折時(shí),是她幫助我,與我一起,給了我信心與勇氣,撥開(kāi)烏云又見(jiàn)明月……但是,三年后的今天,她去了別的學(xué)校,盡管勤于通信,打電話,但是不能否認(rèn),隨著時(shí)間的流逝,一切都會(huì)變化,她會(huì)有新的朋友,功課會(huì)越來(lái)越緊張,我也如她一樣,友情被時(shí)間的侵蝕所動(dòng)搖了,然而在心靈的深處,彼此都會(huì)有永不磨滅的記憶……
面對(duì)離別,我們無(wú)能為力;面對(duì)被時(shí)間淡化的友情,我們只能倍加珍惜;面對(duì)朋友的離去,我們唯有虔誠(chéng)地祝福。我們能做的,就是珍惜眼前擁有,同唱“朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂……”
朋友作文 篇10
我的朋友鄭婕有著一雙烏黑的閃閃發(fā)亮的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的,襯托出她的臉蛋格外的雪白。她特別的.喜歡笑,她一笑就停不下來(lái),但是她一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒窩,非常的可愛(ài),人人都夸她漂亮。
有一次,老師讓同學(xué)們每個(gè)人都做一張關(guān)于時(shí)間的書簽在班里評(píng)比。星期六,我正在家里做書簽,鄭婕來(lái)我家找我玩,我剛剛發(fā)現(xiàn)書簽上的字寫錯(cuò)了,正準(zhǔn)備拿膠帶紙粘,鄭婕看到了,說(shuō):“我?guī)蛫吙纯瓷厦嬖摦嬍裁窗!”我答?yīng)了。
她說(shuō):”妳看,這里的字體可以改成這樣,這個(gè)字寫的有點(diǎn)大......“過(guò)了十分鐘,書簽終于做好了,我連忙感謝鄭婕,她很謙虛地說(shuō):”沒(méi)事,這點(diǎn)小事不用感謝我!
到了交書簽的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最漂亮的,還在班里得了一等獎(jiǎng)。我心里十分地感謝她。
鄭婕幫助了我許多的事情,我也會(huì)為她做一些我盡可能做到的事。
有一次,她正在折紙,可是折到一半忘記怎么折了,我問(wèn)她要折什么,她說(shuō):“我想折千紙鶴,可是折到這里忘了怎么折了。妳能教教我嗎?“”當(dāng)然可以了!拔一卮鹚!庇谑牵冶闶职咽值亟趟,一直教到她會(huì)為止。
我和鄭婕就是在互幫互助下結(jié)下深厚友誼的
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