什么做一個(gè)溫暖的人

什么做一個(gè)溫暖的人1

　　溫暖到底是什么？我常常想起這個(gè)問題，卻一直沒得到確切的答案。

　　就在這周一，已臨近學(xué)農(nóng)，我十分期待，意外卻發(fā)生了——我嘔吐了。當(dāng)時(shí)，我根本沒來得及想什么，因?yàn)閷?shí)在忍不住了、熬不牢了。我是站在走廊上吐的，就在6—3位置對(duì)應(yīng)的走廊，我吐出的'東西不懂我的心思，也沒有人情，直接到了我前面的同學(xué)胡詩茗身上。她正在玩游戲，一會(huì)兒才回過神來，可此時(shí)，胡詩茗的身上以及書包上都已經(jīng)一塌糊涂了。

　　就在我最需要幫助的時(shí)候，幾位同學(xué)出現(xiàn)了，都是我身邊的同學(xué)，我十分感激。我要感謝兩波同學(xué)，第一波，他們是直接幫助我的。樓芷涵在事后先陪我去了醫(yī)務(wù)室，檢查了我的情況，醫(yī)務(wù)室老師說要多喝熱水，回家休息。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)體力耗盡、身體軟弱了，于是，她幫我倒了熱水，還幫忙理了書包、打了電話；還有幾個(gè)同學(xué)，如孫宸鋮、劉新葉等紛紛關(guān)心地對(duì)我說：“你還好嗎？”“怎么了��？”。第二波，他們十分了不起，為我妥善處理一切。王穎幫胡詩茗洗衣服，她手法熟練，一看就知道是家里的小幫手；傅凡笑則為胡詩茗清洗書包，用水擦一擦，又洗一洗；蘇晨熙與斯錦成還犧牲了體育課的時(shí)間來打掃教室，他們倆把地拖得跟原先一樣光亮……

　　親愛的同學(xué)們，你們的行動(dòng)使我明白，溫暖是什么，就是在他人需要幫助時(shí)伸出雙手。也許，這只是溫暖其中一層的含義，以后我還會(huì)細(xì)細(xì)體會(huì)、細(xì)細(xì)感受。

什么做一個(gè)溫暖的人2

　　陽光下，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在媽媽的帶領(lǐng)下漫步在人山人海的溫哥華街頭，六只可愛的小鴨子跟在鴨媽媽的身后，好奇地伸長(zhǎng)脖子，欣賞著街道上的一切。

　　幾個(gè)黃色的“小毛球”搖搖擺擺地走在大街上，那樣子實(shí)在讓人忍俊不禁。突然，意想不到的事情發(fā)生了——只聽“撲通”一聲，六只小鴨子掉到下水道里了，鴨媽媽朝水下“嘎嘎”地叫喚著。鴨媽媽似乎在說：“孩子們，別怕，我會(huì)來救你們的�！�

　　鴨媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，圍著下水道轉(zhuǎn)了一圈又一圈，而小鴨子驚慌地叫著“嘎——嘎嘎——”哭腔凄慘，似乎在不停地喊：“媽媽——”

　　鴨媽媽四處張望，然后一搖一擺地走到路過此處的巡警的腳邊，用力地拉著這位巡警的褲腳。一開始，巡警以為鴨媽媽在和他開玩笑，就摸了摸鴨媽媽的頭，過了一會(huì)兒，鴨媽媽叫了幾聲，聲音痛苦急切，似乎在哀求巡警：“求求你，救救我的`孩子吧！”

　　終于，巡警察覺到了鴨媽媽的不對(duì)勁，便跟隨著鴨媽媽來到了下水道邊，一看，哦！原來有幾只小鴨子被困在下水道里，小鴨子們正在拼命地掙扎著。

　　巡警趕快跑到附近河邊，向釣魚人借了一個(gè)漁網(wǎng)，伸入了又深又窄的下水道里，把濕淋淋的小鴨子救了出來。

　　小鴨子們得救后，在鴨媽媽身后排成一列，又繼續(xù)“游街”了，巡警一直笑看著它們上路……

　　在這車水馬龍的溫哥華街道上，所有車子都停了下來，誰也沒有不耐煩，大家都安靜地等待著，等待這些鴨子過馬路。這里，見證了人與動(dòng)物之間和睦相處。

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