（薦）實用的活動的作文8篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
星期天早上，在小桔燈里，老師教我們玩了一個游戲，名叫——搶橡皮。
游戲規(guī)則是兩個人一個橡皮，雙手交叉放到肩上，老師喊“一！二！三！左手”，我們都要伸左手搶，“一！二！三！右手”，我們都要伸右手搶，大家一聽都躍躍欲試，信心十足的樣子。
游戲開始了，我們離開了桌子，我眼睛直直的盯著那顆閃閃發(fā)亮的“鉆石”。老師準備喊開始的時候，我心里真是像揣了只兔子怦怦直跳，“一！二！三！左手”，我眼睛一亮，一把抓住了這塊橡皮，我高興的說：“我贏了！我贏了！”我的同桌有點不服氣，像在說：“這一次我只是讓到你，下一局我不會再輸給你了。”我舉起橡皮說：“老師我搶到了，我搶到了！”我開心的加了三分。
第二輪的游戲又開始了，我看了一下我的同桌，她眼睛直盯著那塊橡皮，此刻我有一些不詳?shù)?預感。老師喊：“一！二！三！右手！”我慢了一拍，被同桌搶了。同桌看了我一眼像在說：“不要驕傲哦！你看我這不是也奪回了三分嗎！”我的心里有點悶悶不樂。
“叮鈴鈴！”下課的時間到了，我們覺得這節(jié)課真好玩，下次再玩我一定要贏。
活動的作文 篇2
4月20日，我們三年級到三山鎮(zhèn)的表竹小學開展了隆重的“手拉手，心連心”活動。
出發(fā)了，我們高興得跳著上了校車，一路上，我們興高采烈的議論著，開心得無法言喻。終于到了目的'地了，我連蹦帶跳地進了門口。首先見到一位老師站在草地旁說：“歡迎光臨，熱烈歡迎！”然后 ，我們走上階梯，兩旁站滿了鼓掌的小學生，我想：“原來鄉(xiāng)村小學是這個樣子的！”我背著包包，把包包放到桌子上，看起每班的節(jié)目，有唱歌、舞蹈、武術和魔術表演，精彩極了，我看得非常投入 ！我們還交換了禮物呢！太開心了！
中午，我們吃起了美味的午餐——雞肉粥，可好吃了！我們吃完午餐，參觀了農村小學的教室。教室外表黃色，有些地方粉紅色，一共有三層，里面有學前班、一到六年級。三樓有圖書室，靠欄桿那邊 的走廊，種著許多鮮艷的花；走廊的盡頭有個陽臺，有時可以在那曬曬太陽呢。教室里面是簡簡單單的木桌子、木椅子、黑板和地板。教學樓后面是郁郁蔥蔥、美景如畫的樹林。
我們學校捐贈的禮物有籃球、毽球、繩子、錄音機、學習用具等物品；還給獲得獎學金的學生補上獎學金。
分別時，我們戀戀不舍的離開農村。我們那幸福的笑容，還在表竹小學生的心里。
活動的作文 篇3
在蒙蒙細雨中聽見了老師的聲音，伴隨著同學的歡笑聲，我知道原來今天我們要開展“城市生活挑戰(zhàn)賽”。聽完倪老師的介紹，我已經(jīng)迫不及待了，想要趕緊出發(fā)，開始我們的挑戰(zhàn)。
我們兩個人一把傘，安全地通過馬路，來到一家雜貨店，老板娘好奇地看著我們。我趕忙對她說：“阿姨，我們是高途教育的學生，今天我們開展了一個叫做‘城市生活挑戰(zhàn)賽’的活動，我們組需要完成與陌生人‘古詩接龍’的任務，請問您可以配合我們嗎？”阿姨不好意思地笑了：“可是我沒什么文化呀，哪里會古詩呢？”聽到阿姨這么友善，我和隊友們相視一笑，然后對阿姨說：“沒關系，阿姨，我說一句簡單的，您一定會。‘鵝鵝鵝’�！卑⒁塘⒖叹蛯Τ隽讼乱痪洌骸扒椣蛱旄��！敝螅⒁毯軜芬獾睾臀覀兒狭苏�，并發(fā)到朋友圈。我們的任務就此初步完成。
后面的兩個小任務，我們分別在一家奶茶店和另外一家雜貨店完成。任務完成地很順利，我和隊友們都信心滿滿。到達新華書店時，我們是第二名，挑取我們心儀的禮物后，我們便蹦蹦跳跳地離開了新華書店，準備前往時代廣場，開展我們的第二個任務——愛心義賣。
前面的“古詩接龍”任務我們完成得很順利，但這次就沒有這么簡單了。雨越下越大，正和我的心情一樣，越來越緊張。
義賣活動剛開始的時候，我們處處碰壁，一樣東西也賣不出去。和陌生人交談時，我們還未說完話，對方便擺擺手表示拒絕。但是有一次，我們遇到了一位小姐姐，于是我就趕緊上前詢問：“小姐姐，我們今天進行愛心義賣的目的`是為了給清潔工買禮物送清涼，請問您愿意買下這面小鏡子，支持一下我們的活動嗎？”令我喜出望外的是，這位小姐姐居然答應了。于是，在后來的義賣過程中，我們逐漸摸索出了一些規(guī)律：小姐姐比較有愛心，應該多向小姐姐推銷商品。從性格方面分析，女孩子的心比較軟，而且喜歡收藏一些小東西。于是后來我們看見小姐姐就上前詢問是否需要我們的商品。最后，我們的活動獲得了巨大的成功，我們一共賣掉了大部分商品，獲得了88元的利潤。
這次活動不但讓我鍛煉了自己的膽量和口才，而且增強了我的綜合能力，懂得了賺錢的不易。在以后的生活中，我一定會節(jié)約用錢珍惜父母的勞動成果。
活動的作文 篇4
活動，要說活動，最令我難忘的活動就是五年級運動會上那場拔河比賽了，那場面，我至今還記憶猶新呢！那是一個晴空萬里的下午，學校要舉行運動會，最刺激，最關鍵的就是拔河比賽了，比賽組分別是我們二班和一班，同學們都很期待。
只見地上有一條如同蛇一般的繩子，中央還綁著一條紅絲帶，地上有一條界線，這就是比賽場地；看看隊員們：各個“身強力壯”，看上去毫不遜色，他們正在做著賽前準備，一副斗志昂揚的樣子，老師也忙得不亦樂乎，他正在眉飛色舞的給同學們講拔河的技術要領呢！
一陣準備后，最刺激，最激動人心的時刻到來了??比賽開始了。隊員們抓緊繩子，一陣刺耳的哨響后，雙方開始了“斗爭”。兩隊爭得不分高下，瞧！一班的`同學咬著牙，瞪著眼，身子向后傾著；我們班的同學更是了得，看！他們使勁拽著繩子，腳蹭著地，一雙雙充滿“殺氣”的眼睛，整張臉憋得通紅，特別賣力；一旁的同學拼命為一班喊著：“加油，加油……”我們二班的同學也不甘示弱，用180分貝的聲音大喊著：“二班加油，二班加油……”那氣勢真是排山倒海呀！一陣較勁后，我們和一班拉成了一勝一負，終于，決定勝負的第三局開始了。
一聲哨響，我們班的同學拼命向后拉，腳挨著腳，皺著眉頭，有些男同學胳膊上都爆出了青筋……頃刻間，風，停止了吹動，鳥兒停止了鳴叫，云朵停止了飄動，一切都戛然而止，好像都停止了呼吸，為我們緊張，為我們加油……近了，快近了，那條紅絲帶向我們這邊慢慢移動著，好像在說：“同學們，好好干，把我拉過來！”就在那一瞬間，紅絲帶向我們飄了過來，我們贏了！好幾個同學一下子躺在了地上，但他們顧不上疼，站起來大喊著：“耶！我們贏了，我們贏了！”好多同學擁了過來，嘴角都彎到了眉梢……
啊！多激烈的拔河比賽��！讓我們收獲了快樂，我忘不了那場拔河比賽！
活動的作文 篇5
星期五下午，我們學校的全體師生一起去鳴翠湖遠足。
下午一點二十分左右，我們在學校里站好隊，班主任程老師又強調了隊伍中的紀律要求和如果同學出現(xiàn)不適感要及時報告等囑咐。隨后，我們便踏上了八公里的遠足之旅。我們懷著興奮的心情出發(fā)了，排在隊伍最前面的是五年級的同學們，再次是我們四年級，然后是三年級，接著是二年級，最后是一年級。我們的.大部隊浩浩蕩蕩像是一條長龍，前不見頭后看不見尾。剛到鳴翠湖，一、二年級便和我們三、四、五年級“脫離”了，因為他們要繞小圈，走五公里，我們仍然興致勃勃地前行。不知不覺，已經(jīng)走了半圈，老師讓我們在沙灘上休息，陳梓軒把自己隨身攜帶的方便袋撕了個洞，想把它做成“沙漏”，沒想?yún)s把袋子弄破了，下起了“沙雨”，我在裝沙子時不小心把沙子弄到了李浩磊的鞋子里，其他同學戲說成“沙之腳”。
在我們休息時，程老師和王老師不斷給我們拍照、合影，給我們打氣，鼓勵大家加油，不放棄，不拋棄。我們又繼續(xù)前行，我特別喜歡上橋，因為下橋時可以毫不費力，我們過了兩座橋，問老師這次遠足的情景像紅軍兩萬五千里長征的氣勢嗎？紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。老師說，在革命戰(zhàn)爭年代條件非常艱苦，人們吃不跑穿不暖，但是人民群眾有著堅定的革命信念和信仰，相信美好生活終會到來，為了我們今天的幸福生活無數(shù)革命先烈獻出了生命。我們更要珍惜今天美好的生活，好好學習，不虛度光陰。大半圈下來同學們便又詩興大發(fā)作起了詩，有的是關于描寫鳴翠湖的美景，有的是激勵我們堅持不懈，有的是憶西湖，有的……。
不知不覺八公里的路程就被我們走完了。進了學校，同學們一看到教室，便個個長了力氣，箭一般的沖向教室，到了教室坐下來以后，才感覺到累，有的一瘸一拐，有的同學趴到桌子上，有的說“累死了，累死了！”
通過這次難忘的遠足，我明白了：不管做什么事情都不怕吃苦，只有堅持到底，才能獲取最終的勝利。再想想，這次遠足雖然有點累，但使我增長了不少見識，所以，下次遠足我還要參加。
活動的作文 篇6
叮鈴鈴，下課了，同學們像小鳥一樣飛出教室。校園里頓時像開了鍋似的，熱鬧非凡。我和小伙伴們也來到操場上，玩“跳長繩”的游戲。游戲規(guī)則是：兩人甩繩子，其余的人排成一排，站在一側往里跳。跳過的，挑輸?shù)�，就站在繩子的另一側。
游戲開始了！劉麗娜和陳嘉怡奮力地甩著繩子。黃毓銘第一個沖了進去，像一只機靈的小猴子，在里面蹦了一下，又迅速地蹦了出去。下一個是高章玉，他膽子太小，站在原地猶猶豫豫的，急得我們恨不得把她推進去。第三個上場的是張馨予，只見他在繩子中間輕盈地一跳一跳，慢慢地向繩子的一端挪動著，隨后他大喊一聲：“莊文雨，快進來！”于是莊文雨迅速地跳了進去，并且一點一點地向張馨予靠近，他的前胸快要貼到張馨予的`后背了。就在這時，秦雨容也跳了進去，場上變成了三人跳�！疤珔柡α�！”“太強了！”……同學們歡呼聲不斷。我暗暗地想：假如有機會，我也要來個三人跳。
機會真的來了。輪到我的時候，場上正好有兩人，我高興地想：太好了，加上我不就成了三人跳了嗎？想到這里我激動不已，連忙沖了進去，由于我興奮過了頭，沒有注意到繩子，結果我的臉和繩子來了一個親密接觸。真倒霉，還沒跳就敗了，都怪我太性急了，下次看準了再跳，非來個三人跳不可。我暗下決心，游戲繼續(xù)進行。很快又輪到我了，機會再次出現(xiàn)，這一次我不再急躁了，俗話說得好，“吃一塹長一智”嘛！我死死地盯著上下翻飛的繩子，一下，兩下……找準時機，縱身一躍，成了，成功了！此時耳邊傳來了同學們的歡呼聲，我無比喜悅�！耙幌拢瑑上�，三下……”
就在這時，叮鈴鈴上課了，我們只好意猶未盡地走進了教室。大課間活動真愉快呀！
活動的作文 篇7
今天下午，我們全班在教室里開班隊活動，主題是“珍愛生命，安全自護”，班隊活動的作文。
老師先把每個同學的桌子圍成一個圓圈，可以有六張桌子放不進圓圈里了，而且我的桌子也在內，所以老師叫我們找好朋友坐，可惜我的好朋友的旁邊已經(jīng)有人做了，所以我找了郭玄易和張支銘。游戲開始了，張老師先講規(guī)則，規(guī)則是張老師擊鼓，我們傳花，如果傳到的人就抽簽回答問題，我的班級作文《班隊活動的作文》。張老師開始擊鼓了，我們開始傳花了，只聽咚的一聲，大家停止了傳花，大家一看是鮑樹雅，張老師給她抽紙條，一看是判斷題，鮑樹雅答對了，張老師有開始擊鼓了，我們有開始傳花了，很多人都抽了紙條，孫金陽抽的次數(shù)最多了，抽了三次，張老師擊鼓好象擊累了，叫刑紫學擊了，刑紫學也擊了很長時間，不料那朵用紅領巾編成的花傳到了我這里，張老師給我抽紙條，張老師把我抽到的紙條念了一下，里面寫著，如果遇到土匪，打什么電話號碼，我回答說：“110�！睆埨蠋熡终f：“對，答對了。”刑紫學有開始擊鼓了，我們又開始傳花了，只聽咚的一聲我們就不傳了，這次花忽然傳到了我旁邊的郭玄易的手上了，我看見她慢慢的站起來，而且兩只腳在發(fā)抖，臉上很緊張的.樣子，可能是怕回答錯了，要跳舞，唱歌吧，她的眼睛瞪的大大的，好象希望自己能抽到自己能回答的問題，果然她回答對了，張老師又說：“現(xiàn)在被傳到花的人就來表演節(jié)目。”這次被傳到蛤的是竹楚芳，她給我們被了一首古詩，叫詠柳，接下來被傳到的人是錢寧波他給我們唱了一首歌叫春天在哪里，丁非凡又說：“唱歌簡單，我會�！倍》欠埠芟雱e傳到花，果然他被傳到了，他也唱了一首歌，那首歌只有男高音才會唱，而且丁非凡唱的很好呢！我想他是男高音吧，我們全班為他打節(jié)奏，為他鼓掌。
這次班隊活動真有趣，我希望下次再多搞一些這樣的活動。
活動的作文 篇8
早就聽說學校要組織我們參加一次社會實踐活動，我為此興奮了好久。但當我得知我們要去的目的地是污水處理廠時，不由擔心起來：污水處理廠會不會到處都是污水呢？如果是的話，那豈不是很臟嗎？我忐忑地坐車來到了污水處理廠。
一進大門，我被眼前的景色驚呆了：干凈的道路兩旁綠樹成蔭，樹下盛開著紅艷艷的映山紅，空氣中傳來一陣陣青草的香味。
我們好奇地跟著一位阿姨開始參觀，還沒走近污水池，就聞到了一股刺鼻的臭味，我趕緊捂住了鼻子。阿姨停下了腳步，指著身后的一臺機器，說：“這臺機器叫粗格柵，可以過濾污水中較大的垃圾。”同學們聽了，更加好奇了，個個都迫不及待地想湊上去看個究竟。老師讓我們排成一隊，有序地靠近機器參觀。我看見污水中有各種雜物，怪不得那么臭！想到平時我們隨手就把垃圾往水里一丟，真是不應該！阿姨還向我們介紹了細格柵和渦流沉沙池。它們的作用是：去除水中較小的垃圾和沙粒。
沿著一排窄窄的樓梯，我們登上了生化池。生化池里的污水可真多��！兩個巨大的方形水池里滿是污水，污水經(jīng)過生化處理后，可以去除水中看不見的有害物質。一位叔叔告訴我們，這些只是一小部分污水，污水處理廠每天要處理更多的污水呢！要是我們經(jīng)常用淘米水澆花，洗衣服的水擦桌子、拖地、沖馬桶，那樣可以節(jié)約多少水�。�
走下生化池，我們便看到四個圓形的.沉淀池，沉淀池里的水就清澈多了。阿姨又說：“污水要經(jīng)過三到四小時的沉淀才會如此清澈，清水又會流進消毒池消毒，消過毒的水才能流入長江�！�
原來污水是這樣變成清水的呀，可真不容易。參觀結束后，我暗暗對自己說：今后我要從自己做起，保護水資源，節(jié)約每一滴水。
這真是一次有意義的活動！
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