夏天的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的夏天的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

夏天的作文 篇1

　　剛到仁川機場，我就好奇的不得了，這是一個怎樣的國家？怎樣的城市？怎樣的風(fēng)土人情[注: 一個地方特有的自然環(huán)境和風(fēng)俗、禮節(jié)、習(xí)慣的總稱。]呢？一連串的問號在我腦海里回旋著…

　　大約下午韓國時間2點我們韓國團抵達了韓國仁川機場，我們和導(dǎo)游碰了面，就坐上大巴去吃晚餐。一路上我目不轉(zhuǎn)睛[注: 眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。]地盯著車窗外望，雖然已是黃昏，窗外的一切都模模糊糊，但這依然掩蓋不住這個干凈整潔城市的絢麗光彩。這的天空很美很美，比杭州的湛藍許多許多，白云都顯得更輕快、潔白多了。

　　第二天，我們早早的到了學(xué)校的友好學(xué)�！岸嗬瓕W(xué)校” ，老師們和藹可親[注: 和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]，學(xué)生們既有禮貌并且很友好，老師分配了結(jié)對家庭，然后我們一起合照。記得我結(jié)對的朋友sae jin 和他的爸爸很友好的對著我微笑，我的心不禁顫動了一下，更深刻的領(lǐng)悟到了韓國的朋友的友好。

　　在他們家里有爸爸、媽媽、姐姐 sae jin 、妹妹 sun jin ，在他們家里的兩天，記憶最深的是：我教她們的爸爸念我的中文名字�！皐hat’s your name ?”“劉佳妮�！薄發(fā)iu jiani ?”“no，no，no�！彼�的發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，我一遍一遍的念著，好似一位老師，而他的爸爸也很配合的當(dāng)著學(xué)生。一遍一遍不厭其煩[注: 厭：嫌。不嫌麻煩。]得念著，“l(fā)iu jia ni ?”“yse!”他讀對了。這也許就是堅持不懈[注: 堅持到底，一點不忪懈。]的結(jié)果吧，頓時讓我他的爸爸很好學(xué)，讓我感到韓國人民的堅持不懈精神，他們對任何事情的認(rèn)真、一絲不茍。

　　他們的爸爸讓我感到很親切，很淳樸，待人很真誠。他說話總是面帶微笑，我也會情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]的回他一個微笑。我結(jié)對的朋友很謙讓、有禮貌，雖然我們沒怎么說話，但我依然感受到了她的大方、友好，從她那美美的笑容里感受到了、、

　　在這個特別的假期里，我學(xué)到了韓國的很多知識，感受到韓國人民的熱情，他們家庭生活的很有規(guī)律。韓國學(xué)生與眾不同[注: 跟大家不一樣。]的課堂氛圍，老師獨特的教學(xué)方法，這些都深深印在了我的腦海，這些是我這次游學(xué)的最珍貴的回憶，最有益的收獲！

　　雖然只和他們的家人一起生活了2天，但我對他們家的'感情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這短短的時間。2天過去了，我多么希望時間可以在這一瞬間定格下來，可以讓我多留戀一會兒，可是現(xiàn)實總是比想向殘酷，時間也不會等人。

　　該回杭州了，戀戀不舍[注: 原形容極其愛慕，不能丟開�，F(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。]的情懷纏繞著我，我不知道該怎樣表達自己的不舍，只是留下了自己的郵箱地址，告訴他們我會想念他們，給他們寫e-mail。就這樣我們匆匆的分開了。

　　我們再一次的來到了韓國仁川機場，在這個機場，6天前我開始了游學(xué)生活，6天后我在這個機場結(jié)束了它。來時我?guī)е�期待與興奮的交織體，離開時我?guī)ё吡艘环萏貏e的友情、一份永遠(yuǎn)的思念、一段特殊的回憶、、、就這樣，我，離開韓國了。

　　這是一個熱情好客的國家，一個干凈整潔的城市，一個有著到任何地方都要在那里上一下廁所的風(fēng)俗習(xí)慣的國家。這個美麗干凈的城市在我生命中演繹了一段美麗的劇情，涂上了鮮艷的色彩，畫上了一個圓滿的句號。

　　韓國，我留戀你。

夏天的作文 篇2

　　又是一個萬里晴空的午后，陽光斜斜地灑下，錯落在課桌上，班駁了字跡，桌案前茶水氤氳，而我，只想回憶時光。

　　逝去的兩年初中時光，繞上心頭，記憶中已不再清晰如初。初來乍到的第一年，我們這些新生忙著熟悉校園環(huán)境，忙著認(rèn)識新同學(xué)、認(rèn)識師姐師兄，忙著記住老師的長相與姓名。我們一邊適應(yīng)宿舍的生活，一邊慢慢的個人的壞毛��；一邊想家，一邊抱怨飯?zhí)玫腵飯菜難吃……那時，我們還無暇顧及學(xué)習(xí)。

　　后來，我們開始收斂起年少輕狂的氣焰。書桌上的書本與練習(xí)冊開始壘的越來越高，我們開始埋頭在題海中奮戰(zhàn)，開始察覺到學(xué)習(xí)的吃力，開始發(fā)現(xiàn)時間不夠用。

　　時光荏苒，歲月如梭滅我們從稚氣未脫到逐漸成熟。歲月的洗禮，儼然像一本教材，教我們成長。慢慢地，我們學(xué)會了把自己隱藏在理性的圍城中，開始談?wù)撊松�。我們開始自己去詮釋“少年”這個清新的字眼。

　　現(xiàn)在，我們的初中生涯已過大半。我們翹首期盼的初三生活，終于在這個盛夏過后來到我們面前。初三，我們要踏上奮斗的征程；初三，我們要為理想而執(zhí)著奮斗；初三，我們多了一份堅強，多了一份勇氣，多了一份責(zé)任。

　　那些悠然逝去的時光，我們已經(jīng)來不及細(xì)細(xì)地回憶�，F(xiàn)在，我們唯有好好把握，時刻珍惜。只有這樣，一年之后，當(dāng)我們再回首初三生活時，我們才會感到無怨無悔。

　　桃李無言，恰同學(xué)少年，帶著對彼此的祝福，我們繼續(xù)前行，拼一個春夏秋冬，贏個無悔的人生。天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你。不負(fù)你——我的初三。

夏天的作文 篇3

　　雖然夏天在大家的眼里很煩躁，但我覺得并不是，在我眼里的夏天是快樂的——

　　快樂的夏天是涼爽的。每到夏天大家就會報游泳，然而大家一下水，一瞬間就被一股清爽包裹著，不會在感到炎熱;然而大家也會在家里買一根根冰淇淋吃，那冰淇淋咬一口就也是算在炎熱的夏天也會打一個抖索。

　　快樂的`夏天是快樂的。夏天的時候人們會去一些地方釣魚，然而我們一家去了一個陰涼的地方釣起了魚，突然我的魚竿用力地震動了一下，心想：肯定是一條大魚，當(dāng)我們把它正要拉上來的時候，那只魚突然掙扎了一下，濺出了很大的水花，害的我們身上都是水，而那只魚也就溜之大吉了。

　　快樂的夏天也是炎熱的。每到夏天老人們雖然和往常一樣經(jīng)常在樹陰底下聊天，但是總會拿一把傘;每天，樹上的“知了”一天到晚的叫：“知了，知了，知了�！本拖穹糯蠛脦妆兜匿浺魴C。

　　然而快樂的夏天肯定是五彩的，讓我們?nèi)タ纯窗?最具有五彩色的當(dāng)然是花園了，剛走進花園我立刻驚呆了，我第一眼望去滿是荷花的池塘，看見了這么多的荷花我立刻兩眼發(fā)光，跑了過去忍不住聞了聞，一股芳香撲鼻而來，真香啊!我仔細(xì)的看了看荷花，那一朵朵荷花在百合花、牡丹花、水仙花、鳳仙花.....的陪伴下，如同一位高貴的公主。這些五顏六色的花群芳爭艷。

　　看，這就是我眼里的五彩的夏天，雖然夏天沒有春天的鳥語花香，沒有秋天的果實累累，沒有冬天的白雪皚皚，但是夏天是五彩的。

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