可愛的小烏龜作文薦

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的可愛的小烏龜作文薦，僅供參考，大家一起來看看吧。

可愛的小烏龜作文薦1

　　今天作文課上，我們班來了兩位不速之客兩只膽小可愛的小烏龜，一只淘氣，一只老實，淘氣的小烏龜總是愛趴在老實的小烏龜?shù)谋成吓蕩r。

　　遠(yuǎn)看，它們像是長滿青苔的石頭。老師又把拿只老實的小烏龜請了出來。它一出來就把頭、四肢、小尾巴通通縮進(jìn)了殼里，我們千呼萬喚它也不肯出來了。它那重重的殼可真粗糙，而且還硬邦邦的，用鉛筆輕輕敲一下，還發(fā)出咚咚的'聲音，中間凸起來一條，真像人的脊背��！噢！它的殼上還有圖形呢，仔細(xì)看，中間是六邊形，旁邊是五邊形，周圍是一圈排列整齊的四邊形，也許這是小烏龜曬太陽時，曬裂的痕跡吧！這么說，它還夠淘氣呢！我們把它翻過身來，肚皮黃綠相間，也有圖案呢，很像中國的水墨畫，也許這是大師齊白石的杰作吧！烏龜?shù)念^是三角形的，眼睛又黑又小，像黑芝麻似的，臉上有個紅疙瘩，原來，烏龜每天躲在殼里畫胭脂呢，哼！它還蠻愛臭美的。脖子又細(xì)又長，害怕時就縮進(jìn)去，認(rèn)為沒危險了就探出來張望。它的四肢伸縮自如，腳上有蹼，想學(xué)鴨子游泳吧！小尾巴總是一搖一擺的，可愛極了！

　　烏龜要給我們表演絕技翻身。老師先請出了那位老實的小烏龜，想看看它聽不聽話，那位老實的小烏龜一出場，大家就討論起來，它驚恐地盯著我們，環(huán)顧四周，馬上把頭、四肢、尾巴都縮了回去，看來，它是不想為我們表演了。真盼望活潑的小烏龜能高興地為我們展示一下，只見它大搖大擺地出來了，小眼睛一眨一眨的，好像在看我們是不是都看著它，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，它果然向前走了幾步，好像在說：大家好，我叫淘氣，千里迢迢來為大家表演，請大家支持我！于是，老師把它翻了個個兒，只見它脖子伸得長長的，彎成拱橋的樣子，一側(cè)靠講臺的腳一頂，想扒住講臺，另一邊的腳在半空中亂撲騰，小尾巴也想來幫忙，一撐地，肚子一挺，��！翻過來了！我們目瞪口呆地望著它，僅接著，臺下響起熱烈地掌聲，小烏龜聽到后興高采烈地回家了。

　　小烏龜真得很可愛，我也會養(yǎng)一只的。

　　很多同學(xué)家里都養(yǎng)過小烏龜，對于它，我們并不陌生。小作者抓住了烏龜?shù)耐庑翁攸c，通過大膽?yīng)毺氐南胂瘢瑢懗隽怂�身上花紋的來歷。小作者通過擬人的寫法，處處表現(xiàn)了這位可愛的朋友的淘氣之處，最有意思的，小作者從另一個視角，寫出了烏龜翻身的技能。

可愛的小烏龜作文薦2

　　我從小就喜歡各種各樣的小動物，我覺得小動物們總是那么天真，那么可愛，十分討人歡心。在許許多多的小動物中，我最喜歡我家那只“調(diào)皮”的小烏龜。小烏龜是媽媽以前趕集時買的。那次，我放學(xué)剛出校門，便看到媽媽滿臉笑意地向我招手。我過去后，媽媽拿起一個小盒子，我往里一看，呵!是一只小烏龜!我心里甭提有多高興了，因為它實在是太可愛了。

　　烏龜被拿回家后，我把放在了一個大盒子里，仔細(xì)地觀察它：它整個身體很小，差不多只有我手掌的二分之一多一點，全身都是硬邦邦的龜殼，像一個全副武裝的'戰(zhàn)士一樣。于是，我便突發(fā)奇想地根據(jù)小烏龜?shù)摹版z甲”給它取名“甲士”。

　　雖然它的名字很有“大將風(fēng)范”，但事實上，當(dāng)它剛到我家這個陌生的地方時，它可是一個名副其實的“縮頭烏龜”啊!只要稍微遇到一點點的動靜就害怕得把四肢都鉆進(jìn)它的殼里，半天不敢出殼，就算好不容易警覺地伸出了它那機靈的小腦袋時，它的眼睛還在不停地敏銳地搜索著危險，一旦看到動靜，就又會躲進(jìn)它那“避難所”里，半天也不肯出來了。

　　不過，它那四條短腿上的小爪子可厲害了!有一次，我把它放到我的手掌上，它爬了幾下后，我一看，啊!手掌上都有幾條小小的紅印子了

　　都說烏龜爬得慢，我看也不盡然。那次，它從我手上爬到了地上，誰知道它跑地那么“神速”，要不是我眼明手快，恐怕早讓它給溜走了

　　幾個月后，我已經(jīng)和“甲士”熟悉了，它看到我也沒那么敏感了，我也更了解它了。我覺得在和它玩的時候，最有趣的就是給它喂食的情景。現(xiàn)在的小烏龜不吃龜食了，改吃葷了，而它最愛吃的，就要數(shù)蝦子了。別看它身子小，胃口可大著呢!吃起蝦子來，簡直是個無底洞一樣!它吃食的時候還非常有趣。我剛放下蝦仁，它就馬上尋著氣味找來了，它兩眼注視著食物，突然，“嗖”的一下，咬住食物，再不停地用它的小爪子去撕扯它。不一會兒，蝦仁就已經(jīng)被它直吞下去了，接著，又是第二個、第三個，吃了幾個后，它才懶洋洋地在一旁休息起來。記得有一次，我拿了一只活蝦放到它眼前，它本能地去咬它，可那蝦子一蹦，便逃走了。它還不知道怎么回事，又繼續(xù)追上去咬它，可又讓它蹦走了。最后，小烏龜看準(zhǔn)了，用力一撲，死死地咬住蝦子的尾巴，還不停地用腳按住蝦子，想讓它不動，可結(jié)果蝦子一彎腰，再一跳，還是一下子就掙扎走了。它見了委屈地跑到了別處。我看它可憐巴巴的樣子，心里有些不忍心，就把活蝦換成了蝦仁，可那小烏龜竟然又不去吃。唉，真是怪脾氣!

　　怎么樣，我家的小烏龜可愛吧!不過我還是準(zhǔn)備等它長大一點后將它放生，讓它恢復(fù)自由，也不知道那時的我舍不舍得呢!

可愛的小烏龜作文薦3

　　幼時的我們，總會想著長大，而長大的我們，卻很懷念小時候的無憂無慮，快樂生活。然而，時光不能回轉(zhuǎn)，最終，只留一地銀白的記憶碎片，讓我一人獨自懷念，朦朧中，又見你的笑顏。謝謝你陪我長大。

　　七歲那年，我們相遇，相識，因為那時太小，很多事情已記不清楚，所以對那時印象并不深刻，但我記得，從那時起，我們便是很要好的朋友。三年級時，雖然我們不在同一個班級，但我與你相聚在同一個家政，或許我與你注定會是一對令別人羨慕的好朋友吧！四年級時，我們又在一班，那是我們無憂無慮，整天粘在一起，你還向我介紹了一個你的好朋友，我們都在同一個班，關(guān)系好的連上廁所也要在一起，你和她經(jīng)常給我表演拉丁舞，我總是為你們用力鼓掌，大聲喝彩。四年級的我們，都很喜歡跳皮筋，踢毽子，而你總是玩的比我好，我經(jīng)常只有在旁邊繃皮筋的份，但我已很滿足，那時快樂的就像在夢里一樣，友誼就像白蓮一樣純潔。

　　升入六年級時，家政的爺爺奶奶老了，停辦了家政，曾經(jīng)相聚就在一起的伙伴從此見面少了，那時，我懂了懷念，有些甜蜜，有些無奈，你去了一個家政，我也跟著一起，還好，我們又在同一家政，同一年級，或許，這就是緣分，我記得，我經(jīng)常會畫很多漂亮的插畫給你，你很開心地接受了，就這樣一件小事，你可以為此開心一整天，到處去炫耀著時你最好的朋友為你作的畫，在性格開朗活潑的.你面前，即使再內(nèi)向的我也會肆無忌憚的放聲大笑，就算再難過傷心，你的笑，總會讓我釋然一切，姐妹之情大過天，我們從來不允許別人傷害對方，只有自己，才有權(quán)力去欺負(fù)對方。我還記得，我們曾許下諾言，說好要去同一所學(xué)校，一起走一輩子，永遠(yuǎn)都是好朋友，好姐妹。

　　我真的相信，我們可以這樣永遠(yuǎn)美好下去，一直都可以在陽光下回?fù)]灑汗水，一起嬉鬧，我還曾想象過我們以后的美好日子。但最終，你還是走了，你沒有遵守諾言，和我去同一所初中，我一直都在想著，想著你能來轉(zhuǎn)學(xué)找我，但我知道，那只是我的空想罷了。

　　那天，我忽然遇見了你，你穿著和我一樣的校服，你告訴我，你來實現(xiàn)當(dāng)初的諾言了，我很高興，陪著你瘋了一整天，可你突然告訴我，說你要走了，你開始慢慢消失，我怎么抓也抓不住，我放聲大哭，哭了好久好久，才發(fā)現(xiàn)原來是個夢，但我的枕頭，卻是濕濕的。

　　時光最終還是把你帶走了，如今你我已是分隔兩地，再也不見你笑顏，就這樣，只留記憶，讓我懷念，最終還是消逝在了風(fēng)中，不留一絲痕跡。

　　或許，某天夜里，你夢到一個女孩坐在窗口的床頭邊發(fā)呆，別忽略了，她是在懷念與你的曾經(jīng)。

　　謝謝你，陪我長大。

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