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二年級作文10篇[精品]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的二年級作文10篇,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
愛,是無限的,愛,是無私的,我們每一個人都感受過愛,我們也都在關(guān)愛中成長。爸爸媽媽、老師、同學(xué)都有愛。
有一次,我和爸爸媽媽去超市,我想要什么,爸爸媽媽都給我買什么。我看見爸爸拉的籃子里幾乎都是給我買的,她們買的東西很少,爸爸媽媽還一直問我這個想不想買,那個想不想要,我看見了什么,只要我想要的,爸爸媽媽不說什么就買了爸爸媽媽見了好看的.衣服,就讓我試一下,一直問我相中了沒有,喜不喜歡。
回到家以后,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽給自己買的東西很少,給我買的東西很多,爸爸媽媽總是自己舍不得給自己買東西,我讓爸爸吃他們給我買的好吃的,他們總說不喜歡吃,我知道爸爸媽媽是想讓我多吃一點(diǎn),留著給我自己吃,這就是愛,這就是爸爸媽媽給我的愛。
這就是愛,生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每一件小事都是滿滿的愛、愛,能讓世界充滿溫暖;愛,也能讓我們的生活更美好;愛,也是世上最美好的情感。
二年級作文 篇2
那時候天總是很藍(lán),日子總過得太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西;蛟S,我們經(jīng)歷的也夠多了,離別也不會太悲傷。誰能忘記,我們經(jīng)歷過的多多少少,到了離別的那一刻,我們也許都會流淚。畢業(yè),意味著陪伴你走過小學(xué)的朋友將和自己分離,到那一天,當(dāng)我們排成一排照畢業(yè)照時,淚水是止不住的,只要誰想到要和自己的好朋友分開,再堅(jiān)強(qiáng)的'人也會偷偷哭泣,為了最后一張一起照的大合照,也要努力假裝開心,要在這最后一刻給同伴留下一個開心的形象,不讓同伴們一想起你就流淚。別傷心,我的好伙伴們!
畢業(yè)后,我們是否還能再見?你是否能想起我來?一切,如果可以由自己創(chuàng)造,那世界上還會有離別嗎?我真的舍不得你們,我的好同伴,已經(jīng)習(xí)慣每天和你們一起玩;已經(jīng)習(xí)慣和你們一起走在回家的道路上;已經(jīng)習(xí)慣和你們在教室里抄作業(yè);每天我們都有說有笑的,但上中學(xué)后,我們也將拋開童真,去迎接一個邁向成熟的自己,我不能沒有你們,為什么現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷,在沒有你們的走廊上,我會覺得空虛;走在回家的路上,我不再聽到往日那有趣的聲音,望望身邊,原來你們的位置,已給空氣補(bǔ)上,看到這樣一幕,我會止不住流淚。
總是想著,離畢業(yè)還有很長時間,但萬萬沒想到,六年就過得這么快,快是快,但我們還是手挽手地一同走過生命中最有童真的日子!是的,我們無怨無悔地笑過、哭過,并留下了真摯的友誼,讓我們對著天空說:“我們不傷心!”
等我長大,等我再番開這本相冊,我還會記得你們嗎?你們會忘了我嗎?忘了吧!讓它隨風(fēng)飄去吧!讓世界知道,我們曾是朋友!
二年級作文 篇3
今天早晨,我們在清潔區(qū)值日。
掃著掃著,我們突然發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的事,草叢里竟然藏著一大塊“靈芝”!有這稀奇事,誰還敢怠慢,值日任務(wù)也忘了,老師的話成了耳邊風(fēng)。掃把一甩,把它當(dāng)成了空氣。大家三五成群地跑去看。看到了的“靈芝”卻是白色的。大家頓時泄了氣,像破了洞的氣球,我們的'積極性被打擊了。但是,卻組成了幾個小組,在議論著:
“到底是不是靈芝。俊
“反正沒見過白色的靈芝。”
“我不知道!
直到老師發(fā)話,我們才記起我們的任務(wù),跑去掃地了。
才沒消停一會兒,有一個閑得發(fā)慌的同學(xué),又找到一棵大樹,樹干粗得像一根柱子,還說上面有“白蟻”,我們又圍了過去。
走到那兒,由于老師走了,我們便安心地看,可是,等著我們的卻是小的像豆芽一樣的“白蟻”,我們的興趣又被一掃而光,都走開了,可我們幾個還站在那兒,我們的好奇心勝利了,走過去,突然有幾只“白蟻”飛了來,把我嚇了一大跳。于是我們就死死地盯住那些會飛的白蟻,正當(dāng)我們看得入迷的的時候,老師神出鬼沒地從樹后面走過來說:“還不快值日”。我們只能去掃地了。
我真掛念那些“白蟻”和“靈芝”。
二年級作文 篇4
今年,暑假我重溫了一項(xiàng)老本領(lǐng)—游泳。
在以前一開始,我學(xué)過半年時間的游泳。不過現(xiàn)在嘛,哎!只能亂蹬了。老媽看到這樣的我直搖頭,決定給我報游泳班重新學(xué)習(xí)。
第一堂課:略有小成,學(xué)會了漂,還漂的挺遠(yuǎn)。不過讓我意想不到的是,我弟弟竟然也報了游泳班。哼,我才不要讓他超過我,加油!
第二堂課:我漸漸找回了從前的感覺,學(xué)會了腿法,怎么說我以前也是學(xué)過的嘛!。
第三堂課:唉,真累啊!。學(xué)會腿法的我硬是憋著氣游了好幾米,累的我直叫喚。
第四堂課:老師終于教到了最難的手法和換氣,不過真的'超麻煩。我學(xué)了好久才找到感覺。
第五堂課:今天真累,還要邊游邊換氣。不過幸好我學(xué)的又快又好,沒過一會老師就讓我下課了,哈哈,解放了!不過老師還給了我一個噩耗,那就是第六堂課要考試,天哪……
考試終于到來了,緊張的我剛開始好幾次都沒成功。但是,我心里想:做事不能輕易放棄。最后,我成功通過了25米的考驗(yàn)!
二年級作文 篇5
今天,在去摘桔子的路上,我想到了一個專門掏耳朵的機(jī)器。那個機(jī)器由屏幕和掏耳朵的器具兩部分組成,只要掏耳朵的器具伸進(jìn)耳朵,耳朵里的.景象就會在那個屏幕中顯示出來。
這樣一來媽媽給我掏耳朵時,就不用把我的耳朵扯來扯去的了。
二年級作文 篇6
花的魅力在于它的芬芳嬌艷,小草的.魅力在于它的勃勃生機(jī)。那么,讀書的樂趣又在哪里呢,我們?nèi)チ私庖幌掳伞?/p>
每當(dāng)我看見我喜愛的書時,我就飛奔過去?雌饡鴣,我就像那本書的蛀蟲一樣,“鉆”進(jìn)書里,出不來了。
有一次,媽媽帶我去北方書城看書。到了那兒,我就迫不及待地找我那本看了一半的書,又接著看了起來。
因?yàn)槲覀內(nèi)サ幂^晚,所以過了一會兒,就要到八點(diǎn)鐘了,北方書城的工作人員就該下班了。八點(diǎn)鐘到了,廣播響了,時間過得可真快呀,北方圖書城的工作人員就該下班了……可是我卻依然沒有 反應(yīng),直到媽媽叫我回家。
讀書使我的知識更加淵博,讓我在書中遨游,隨著故事的主人公一起旅游。時而驚險,時而高興,時而傷感,這,就是讀書帶給我的樂趣。
二年級作文 篇7
我,一張瓜子形的臉,一雙珍珠似的眼睛,加上不太愛說話的嘴巴,便成了溫爾文雅的我。
我有許多的愛好,如:畫畫、打羽毛球、練字……可我最喜歡的是畫畫。我每次回家寫完作業(yè),我就迫不及待的拿起畫筆在紙上畫畫。
我有許多的優(yōu)點(diǎn),人不可能“十全十美”的.,我也會有很多的缺點(diǎn),如:愛哭鼻子、上課有時會分心開小差……
這就是溫爾文雅的我,你們認(rèn)識我了嗎?
二年級作文 篇8
我最喜歡小熊貓,先介紹它的樣子。它的耳朵半月形真惹人愛。小熊貓的眼睛圓溜溜的',長有黑眼圈。小熊貓的嘴巴小小的,吃起竹子來真有趣。它的身子長著黑白相間的花紋。小熊的身子很笨重,走起路來搖搖擺擺。小熊貓最喜歡吃竹子,我很想看見小熊貓。它是國家一級保護(hù)動物。它平常誰在樹洞里。小熊貓很喜歡爬樹,你覺得小熊貓是不是很能干呢?
二年級作文 篇9
昨天早上,我們一、十班的同學(xué)、家長和老師一起去灃東現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)示范園參觀,我們先參觀了很多植物,比如說:黃花菜,奶油生菜,南瓜等……告訴你,這些植物不用土壤,而是使用營養(yǎng)液長出來的,并且可以食用。還有一種花有劇毒,花的名字叫:曼陀羅。
在我們參觀正高興的時候,有一些人引起了我們的.注意力,原來是人裝的動畫人物呀!有花仙子、公主、奧特門還有超人,大家都爭著和他們合影。參觀完,同學(xué)們還一起做了抱團(tuán)團(tuán)游戲。昨天玩得真開心呀!
二年級作文 篇10
秋天的一個星期天,天空中萬里無云。“小白,要不我們?nèi)ズ訉γ嬲O果吧?”咦,是誰在說話?哦,原來是兩只小老鼠——小白和小黑呀!
小白回答道:“行!彼麄冋撸『谕蝗幌肫鹆艘患拢骸靶“,河上的橋被前幾天的暴雨給沖走了!毙『谶沒說完話,小白就高興地說:“我有了,不如這樣吧,我們用木板來當(dāng)橋,怎么樣?”
說完它們就扛著一根粗粗的木板來到了河邊。小白把木板架在了河面上?墒,它發(fā)現(xiàn)木板不夠長,無法將河的兩邊連接起來,這可怎么辦呢?正在這時,小白靈機(jī)一動說:“小黑,你比較重,我比較輕,你先壓住木板的一端,這樣我就可以走上木板去摘蘋果了。”小黑聽了忙說:“沒問題,但是你可不能偷吃哦!薄拔倚“渍\實(shí)守信,不可能獨(dú)吞的,你就放心吧!”于是它小心翼翼地走上了木板,雙手伸了過去,小白隨手一抓,摘到了一個又大又紅的蘋果。只見小白直流口水,最后還是忍不住大口大口地吃了起來。小黑看見后急忙說:“快把蘋果給我!毙“缀孟袷裁匆矝]聽見,只顧著吃蘋果。“難道你忘記自己的諾言了嗎?”小黑情不自禁站了起來,沖過去想要搶走小白手中的.蘋果。突然“撲通”一聲,木板失去了平衡,它倆都掉入河中淹死了。
這個故事告訴我們:有好吃的要和好伙伴一起分享,不然后果很嚴(yán)重的!
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