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飛機(jī)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的飛機(jī)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
飛機(jī)的作文 篇1
玩紙飛機(jī)真好玩!今天,老師讓我們玩了紙飛機(jī)。
比賽開始了,我們組推選出了張浩鵬,他以閃電般的速度沖上了講臺。只見張浩鵬抓起一架飛機(jī),把左手伸直,當(dāng)作一個方向盤。把右手抬高,放在了肩膀后面。這時,老師好像吹響了一只哨子,張浩鵬像扔壘球似的把手中的紙飛機(jī)扔了出去,紙飛機(jī)“嗖”的一聲飛了出去,可是,紙飛機(jī)像個喝醉酒的'大漢,搖搖擺擺地飛了上去,“嘣”的一聲,撞到了屋頂,又“啪”的一聲,掉到了吊燈上。我們抱怨道:“這個張浩鵬,把我們希望全落空了!
接著,蔣欣哲信心滿滿地走上了講臺。他拿起一架紙飛機(jī),對著嘴哈了幾口氣,好像在給它加油似的。他瞄準(zhǔn)前方,用力地扔了出去。結(jié)果,紙飛機(jī)飛出一點(diǎn)點(diǎn)后,卻像舞蹈演員跳芭蕾舞一樣,轉(zhuǎn)了一個圈后,又回到了講臺,大家都哈哈大笑起來,就連楊老師都笑得彎下了腰。蔣欣哲一邊尷尬地傻笑著,一邊走回了座位。
這堂課真是太有趣了!
飛機(jī)的作文 篇2
我有一架飛機(jī)模型,雖然它不大,又不美觀,甚至輪子腳都歪了,但是,我非常喜歡它,因?yàn)樗俏矣H手制作的。
早上,在我拿到飛機(jī)模型零件,準(zhǔn)備動手制作時,卻不知道怎么拼接。我有點(diǎn)發(fā)愁,那些零件又不會說話,提醒我怎么做。我看了一會兒說明書,稍微懂了一些些,就試著拼接。拼著拼著,花了不少時間,飛機(jī)模型還是不成形狀,停下手查看,發(fā)現(xiàn)有一個零件拼錯了。我用了好大的勁才把它弄下來,安裝在另一部位上,又發(fā)現(xiàn)那個零件安得又沒到位,真是白費(fèi)功夫。
飛機(jī)模型的那雙翅膀本來是五彩五彩繽紛的,像彩虹一樣,非常賞心悅目。但我裝配它的.時候,一不小心把它弄斷了,只好用雙面膠粘住,猶如孔雀受傷的翅膀包裹著白布,已經(jīng)沒那么好看了。接著,我把“受傷”的翅膀插入機(jī)身,鼓搗了一會兒,又發(fā)現(xiàn)翅膀的正反裝錯了,不得不重新再來。這樣來回折騰,翅膀難免“丑”了。裝置尾巴的時候,我也花了九牛二虎之力,七拼八湊,才把它弄好,可是,在我試飛時,我使勁一扔,想讓它飛得高些,結(jié)果,尾巴不幸折斷了,“飛機(jī)”像無頭蒼蠅一般掉下來,落在地上,散架了。
但我不氣餒,靜下心來,慢慢把它修補(bǔ)、拼湊。到了中午,終于把“飛機(jī)”恢復(fù)原樣。我試了試,松開手,“飛機(jī)”飛上天空,劃出一道美麗的弧線,又高又遠(yuǎn)。
望著飛翔的“飛機(jī)”,我開心極了——努力、堅(jiān)持,終會有回報!
飛機(jī)的作文 篇3
我想大家都應(yīng)該見過直升飛機(jī)吧,大概都是從電視上,或者是在畫上看到的,很難得能看到一架真正直升飛機(jī)在天空中盤旋。
今天,我在寫作業(yè)的時候,聽到了拖拉機(jī)的聲音,聲音非常非常大,媽媽感覺不對勁。于是,媽媽趕緊走到陽臺跟前瞧了瞧!巴,一架直升飛機(jī),而且離我們很近!碑(dāng)時,我還不相信,還以為媽媽騙我呢!我走過去一看,原來真的有一架直升飛機(jī),在空中盤旋著。這次能看到直升飛機(jī)太突然了,而且離我們非常近,近在咫尺!我看呆了。媽媽告訴我,這可能是直升機(jī)在巡邏,我說:“為什么它不停在院子里,一家一家的查,那不更仔細(xì)嗎?”媽媽又說:“因?yàn)橹鄙w機(jī)的螺旋槳非常的.長,咱們院子那么小,怎么停!要是停下來了,所以樹木都會遭殃的,最后風(fēng)還很大,會把樹葉全都刮跑,地上的灰也都會被吹起來。”這下我才明白直升機(jī)有專門的停機(jī)坪。不是什么地方都能隨便停的。
直升飛機(jī)的樣子跟我想象的差不多,有一個閃光燈,表示信號。螺旋槳在飛速的旋轉(zhuǎn),樣子真酷。
這就是我看到的直升飛機(jī),酷吧!
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